活动方案

活动方案9篇[集合]

　　为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动目的

　　充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

　　活动主题

　　辞旧迎新，弘扬“年”文化

　　活动时间

　　20xx年1月21日~2月20日

　　活动对象

　　一~~六年级学生

　　活动安排

　　一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）

　　参与对象：1~2年级

　　长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！

　　活动要求：

　　1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！

　　2、认真填写活动记录卡。

　　3、期初缴交电子资料，制作展板。

　　4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

　　二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）

　　参加对象：3~4年级

　　寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！

　　活动要求：

　　1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！

　　2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

　　3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

　　三、积极实践，了解“年”的传统文化（传统文化）

　　参加对象：5~6年级

　　春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的`一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

　　活动要求：

　　1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）

　　2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

　　3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

　　四、全校性活动

　　制花灯写灯谜，感受“灯文化”

　　参与对象：全校学生

　　活动要求：

　　1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）

　　2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。

　　3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

　　4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

　　5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。

　　活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。

　　贴春联集春联，感受春联文化

　　参与对象：全校学生

　　活动要求：

　　1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。

　　2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。

　　3、期初缴交电子资料，制作主题展板。

　　3、亲子阅读，品味书香文化

　　参与对象：全校学生

　　活动要求：

　　1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。

　　2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐一篇文章或故事。）

　　3、做好读书笔记，形成文字记录。

　　4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。

　　5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。

　　具体措施及要求：

　　1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。

　　2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。

　　3、不抄袭，坚持原创。

　　5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。

活动方案 篇2

　　1，上机大比拼

　　双十二当天上机金豆奖励双倍送，每天最高累计时长为四个小时;

　　2，游戏狂欢节

　　开启英雄联盟游戏奖励为双倍金豆;

　　3，签到有惊喜

　　累计客户端累计签到五天奖励200金豆;

　　4，激情大派奖

　　全天多时段半点大厅派奖：

　　11：30-50元网费一名

　　14：30-脉动10瓶

　　17：30-小米10000mAh充电宝一个

　　21：30-888金豆一名

　　5，全民齐秒杀

　　全天三场整点秒杀

　　12:00-6666金豆300金豆秒杀

　　18:00-50Q币60金豆秒杀

　　22:00-7900LOL点卷70金豆秒杀

　　6，幸运水果机

　　只要在游戏活动的`水果机中出现了大三元的中奖信息则可以赢得10Q币(不限次数)。

　　各种活动，只有消费玩家想不到的，让玩家娱乐不停，这样的方案才足够吸引人。

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　让孩子从感恩中懂得爱

　　活动具体措施如下：

　　一、 环境创设方面

　　2、 许愿树，门口两边，上面可挂上孩子带的蓝丝带、(教师必须知道蓝丝带的故事，并且要讲给孩们听，让孩子们知道挂蓝丝带的意义。)千纸鹤、祝愿卡等。

　　3、 门口两边柱子用气球装饰，中间挂上条副让孩子在感恩中学会爱。

　　4、 收集爆米花项链，让孩子在感恩节当天戴到脖子上，用完后回收，最后悬挂于一楼顶部。

　　二、活动预热

　　3、每班让孩子家长做一条爆米花项链，感恩节当天使用，要告诉家长为什么要制作，它的意义是什么。

　　三、感恩节当天活动安排

　　2、主持人：韩丽，大班的两个孩子(要求印第安人装扮)

　　3、音乐：安静

　　4、迎宾：王宇娟，张小雨

　　5、会务组 组长：和雅静

　　组员：各班教师

　　6、节目组 组长：王艳娟

　　组员：各班班主任

　　7、节目流程：1、主持人感恩节的来历和风俗，以及本次活动的目的。

　　2、由大班小朋友带来的故事表演《你大我小》

　　3、家长代表讲话

　　4、由中班小朋友带来的`歌曲表演《ten little indians》

　　5、园长讲话

　　6、律动《感恩的心》家长孩子一起参加

　　7、集体生日感恩妈妈(所有参加生日的孩子

　　都是印第安人打扮，由本班教师和孩子共同为妈妈

　　制作礼物(向家长保密，给家长份惊喜)并送上祝福。

　　8、食品品尝(生日蛋糕、奶、面包幼儿园负责，另

　　每个孩子可自带食品一起品尝)。

　　9、结束

活动方案 篇4

　　为了不断追求和实现“高品质”目标，全面提升员工质量意识；通过员工培训，质量事故分析整改等活动，提高员工对产品质量的认识，进而提高工作和产品质量，加强部门之间的协调沟通，并起到考察目的。活动方案如下：

　　一、主题：实施质量经营，追求卓越绩效，提升产品质量，实现顾客满意。

　　二、活动时间10月15日至12月31日

　　10月15日-10月21日（共2周）为活动准备期

　　10月22日-12月22日（共7周）为活动实施期

　　12月23日-12月30日（共1周）为活动总结期

　　三、参与工序/部门：生产一车间前处理、生产一车间后处理、生产二车间C线、生产二车间D线 ，质检科，技术科，设备部，采购部。

　　四、重点评估项目：

　　1、 投料一次性合格率≥97%，制程废品率≦2%，

　　2、 生产过程零异常（零品质事故）；客户零投诉；

　　3、 交货期达标100%，实现零延误。

　　五、活动组织结构

　　1. 组织部门：制造中心

　　2.活动小组成员

　　组长：

　　付组长：

　　组员：各车间主任，班组长，各科室部门主管。

　　3.各组员对各所属部门人员负责

　　4.制造中心质量改进活动小组负责策划，制定，实施，监督，评选，总结等有

　　关办法及规则，以及相关事宜。各组员负责组织、领导所辖活动小组展开、

　　实施质量改进活动的相关事宜，并向组长报告活动情况。

　　六、活动细则

　　1、活动定位：本次活动本着“全员参与、认真、严肃、愉快”的宗旨进行，努力创造一个活泼、热烈、竞争的气氛。

　　2、宣传方式、活动标语：质量关系你我他，提高质量靠大家；

　　3、活动口号：人人品管、事事循章、严格执行、达成目标

　　4、具体活动安排

　　1、动员大会

　　●20xx年10月10日由制造中心副总经理组织各部门主管/班长召开动员大会，并商讨有关活动的.准备事项。

　　●20xx年10月12日由制造中心副总经理组织召开制造中心全体员工召开质量改进活动月“动动员大会”，并向员工宣传本次活动的口号、标语及活动精神、细节。

　　2、培训活动

　　●由副总在月度总结大会上对人员品质观念导入培训，并发起全面质量控制改善活动内容。10 月15日前完成。

　　●由各车间主管导入各项操作技能培训。从A线开始每周四进行。培训后定期进行考试。

　　●由技术.品保科对各车间人员导入工艺与检控方法培训及目标管理培训项目，引导员工自主进行“三 按”、“三自”、“一控”作业要求理念。10月17日一车间，10月24日二车间。培训后定期进行资料考试。

　　3.改善提案活动

　　●继续推行现场作业方法与工装设备改善活动，以车间班组为单位进行开展，内容针对“四化”流程制度化，工作标准化，作业简单化，设计愚巧法进行展开，鼓励员工积极参与。

　　●成立与推行车间设备自主管理制度，做到设备“我使用，我爱护，我使用，我 保全”宗旨，并由车间主管导入相关设备安定化管理知识，组织各车间班组人 员形成设备改进提案并配合设备部进行改进。

　　4、个人质量提案有奖征文活动：质量月活动总结期间，要求各部门积极组织员工勇跃投稿参 与，征文内容包括先进质量管理经验，方法。对做好产品质量 的感想心得，生产过程中较好的操作技能和方法等，300字以上。所有稿文

　　于10月5日前交各部门主管汇总上交，评选一等奖，二等奖各1名，优秀作 品将在公司宣传栏上刊登。

　　5、召开质量分析会

　　1）活动期间每周三由，生技部组织各科室部门召开周质量分析会，对本周所发生的质量问题进行总结分析，制定纠正预防措施，并实施改善计划。

　　2）10，11，月底30日前由活动组长召开本月质量分析会，按PDCA循环管理原则，针对品质变异的4MIE改善要素进行分析总结与持续改进。

　　6、部门主管总结，总结内容：

　　1）生技部各车间总结本月本部门的合格率，并与上月进行对比。

　　2）生技部各车间对本部门出现的有代表性的质量问题，如何整改。

　　3）生技部各车间对本部门反复出现的质量问题和质量隐患，所制定的纠正预防措施。

　　4）设备部门对设备改进与设备功能故障恢复工作进行总结，出具改善设备故障措施，提高设备有效运转率方案等。

　　5）采购部门对生产物料的质量改善及采购进度服务与材料开发状况进行总结，为生技部物料配置供给形成持续改进方案。

　　7、技术.品质科分析总结 。

　　1）对生产制造质量体系文件的运转情况进行分析总结。

　　2）总结和分析目前质量管理中存在的问题和不足，提出质量整改措施和意见。

　　3）在产品形成的全过程中一个环节一个环节地分析，排除可能发生的质量问题。

　　4）在部门与部门之间，车间各岗位之间，牢固树立服务的思想，“下道工序就是上道工序的客户”来规范我们的日常工作。真正把质量职责落实到产品质量形成的全过程及所有相关部门和人员。

　　5）鼓励大家在工作中开拓创新，积极进取，集思广益。

　　八、奖励方案

　　1、评比方法：由改善活动组针对以下项目进行评比

　　1）按重点评估项目进行达标评比；

　　2）各车间部门提供的“改善提案”的最终效果评比，

　　2.评比方案细则在10月16日公布

　　3.奖项

　　1）产品一次性合格率达标奖：班组人均奖励100元。

　　2）产品一次性合格率达98%：班组人均奖励300元.

　　3）产品一次性合格率达99%：班组人均奖励500元.

　　4）班组改善提案采纳奖：200元/例

　　5）班组改善提案突出贡献奖：1，2，3等奖，5000元/3000元/1000元

　　6）征文采纳奖：100元/例。

　　7) 征文改善提案突出贡献奖：1，2等奖，1000元/500元.

　　................

　　九、效果预测

　　通过全面质量改善活动，使各部门员工突出重视质量问题，提高员工工作质量和积极性，提高各部门工作质量及工作协调性，增强凝聚力，产品质量及员工素质有大幅度提升。

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　在这迅速发展的信息时代，学生的活动体验不够丰富，形式比较呆一。而经典怀旧的小游戏，往往有着无穷的快乐泉。结合我校“有情有趣，博学雅致”的志趣儿童明德程内容，尊重儿童爱玩的天性，我们已经连续两年开展了“情趣童玩”项目，各班级制定了特色童玩，让学生感受童玩的乐趣和魅力，力求还学生一个快乐的童年。

　　我们将开展首次童玩节，为孩子们提供了一个欢乐的游乐世界，以有趣丰富的'游戏体验为学生带欢乐，让学生享受欢乐的童玩之趣，让教师与家长重温久违的童年时光，让传统童玩焕发新生机，唤起钟小教师、学生、家长对“童玩”这一传统特色化的重视与传承。

　　二、活动主题：

　　玩转童年·童趣玩心

　　三、参与人员：

　　一至六年级全体学生

　　四、活动阶段：

　　（一）前期准备：月份

　　1、学生层面：寒假社会实践中继续练习班级特色童玩项目，做到熟练玩，并能有所创新。向父母等长辈请教其他童玩游戏，并在他们的指导下有所掌握，做好记录。

　　2、教师层面：细化原有的班级特色童玩项目，使之更有操作性，并能督促学生在余时间进行童玩游戏。

　　3、学校层面：归化童玩游戏区域，安排童玩节的有关内容。

　　（二）启动仪式：4月初

　　1、利用升旗仪式时间，向全校师生发出童玩节倡议，校长宣布童玩节开幕。德育处宣读有关活动要求。（横幅负责：杨晓磊）

　　2、吉祥物：面向全体学生征集“玩转童年·童趣玩心”童玩节的吉祥物，由各班美术老师指导，每放选出2幅作品参与评选，要切合童玩节童趣、童心、儿童游戏的主题，能够反映学生的真实感受，具有感染力和号召力，能体现儿童的活泼与可爱。xx校区上交方彩燕；段墅校区上交吴黛燕。截止日期：4月21日。

　　3、海报：以班级为单位，手绘海报，要求原创，主题突出，色彩、构图能体现“玩转童年·童趣玩心”童玩节主题。各班1张，信息组教师拍照存档，打印后宣传橱窗展示，班主任保存好，闭幕式入场时原稿展示。xx校区上交黄秋英；段墅校区上交王玉萍。截止日期：4月21日。

　　（三）活动进行：－月份

　　本次童玩节持续时间较长，我们的活动安排在各个月份之中，贯穿整个学期。

　　1、段墅校区“绳趣”。具体见王玉萍老师的《“绳趣”》的活动方案。

　　2、xx校区“湘乐”。具体见张辰老师的《“湘乐”》的活动方案。

　　3、“趣”。结合阅读节，讲故事等活动，具体见黄秋英老师的《“趣”》的活动方案。

　　4、“鸢趣”。具体见陆忠杰老师的《放风筝比赛》的活动方案。

　　5、“野趣”。学生春季社会踏青活动。

　　6、“赛趣”，每月小型体育比赛。拔河、篮球、趣味接力赛跑，具体见体育组的活动方案。

　　7、“香袋趣”。走近传统化，做香袋活动，具体见吴黛燕老师的《做香袋》的活动

　　（四）闭幕展示：6月1日

　　1、上午，艺演出

　　（1）以班级为单位，每班以队列形式出场，结合阅读节，以班级阅读的内容为主题，形式可以是电影对白、情景剧、本剧等（由于音响原因，建议让学生当场在后面配音），表演的学生服装要符合角色，建议利用家长资，经过司令台前进行班级展示，时间控制在2-分钟。各班班主任负责。

　　（2）大海报做好宣传，可以使用首具。

　　（3）艺演出。

　　xx校区：1湘表演（屠斌斌负责）；2情景剧演出（张辰负责）

　　段墅校区：1情景剧表演（绳趣）（王玉萍负责）；2乐器连奏（王晓燕负责）

　　2、下午，全校游园活动

　　(1)12:00~1:0以年段为划分界线，一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组，每班申报一个项目，年段之间不重复，制定好评分标准，安排好工作人员。

　　xx校区：一二年级负责：吕晶洁；三四年级负责：任云芳；五六年级负责：曹萍；

　　段墅校区：一二年级负责：陈佳丽；三四年级负责：戈俊玉；五六年级负责：叶林峰；

　　以上老师与4月24日前收好各年段的，并整理好一起发给赵金燕老师。

　　(2)1:0~14:00操场上安排校级体验项目，已完成年段体验的学生可以到操场上游园。（如果下雨，这段时间各班在教室庆祝）

　　（3）14:00，全校集中操场，校长总结童玩节活动，并宣布首届童玩节结束。全校回教室，自由安排。

　　五、活动保障：

　　1、6月1日，闭幕式的背景由杨晓磊老师负责。彩旗由范其观老师负责。

　　2、游园活动时的游园券由印室负责，奖品由总务处负责。、

　　3、各个活动的信息报道由活动方案制定人负责撰写。

　　4、音响、话筒由黄秋英老师、宣丹萍老师负责。

　　5、艺节目由各班主任、负责人负责。

　　6、闭幕式入场及全校体验式游园有体育组负责。

　　7、信息报道：吴黛燕；赵金燕

　　xx中心小学德育处

活动方案 篇6

　　活动目的

　　1，了解种子传播的方法。

　　2，学习诗歌，尝试仿照诗歌的句式续编诗歌，体验创作的乐趣。

　　活动过程

　　1，出示挂图《植物妈妈有办法》，提问：植物妈妈是怎么传播种子的?

　　2，请幼儿听诗歌《植物妈妈有办法》。提问：

　　(1)诗歌里讲了哪几种植物?它们各有什么样的特点?

　　(2)妈妈是用什么办法传播种子的'??

　　3，引导幼儿按诗歌的结构续编是诗歌，

　　提问：椰子(莲子，石榴，葡萄)妈妈有什么办法传播种子?能模仿着把它们编成诗歌吗?

　　诗歌：植物妈妈有办法

　　蒲公英妈妈有办法，孩子个个像伞兵。

　　微风带它去旅行，落地发芽又生根。

　　苍耳妈妈有办法，宝宝身上长满刺。

　　动物带它到处走，掉到土里把根生。

　　豆荚妈妈有办法，太阳一晒咧嘴笑。

　　“啪”，孩子离开妈，落土长大又开花。

　　植物妈妈有办法，种籽成熟遍地撒。

　　方法巧妙多变化，它们的孩子遍天下。

　　续编参考

　　椰树妈妈有办法，叶子落水会游泳。

　　大海里面四处漂，来到岸边把户落。

　　石榴妈妈有办法，宝宝长得美又甜。

　　小鸟肚里睡一觉，田野庭院来安家。

活动方案 篇7

　　为了增强同学们体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的`同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神.

　　一.活动名称:拔河友谊赛

　　二.活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力.

　　三.活动目的:丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流.

　　四.活动对象:黔东南州德才科技职业学校08级全体同学

　　五.活动时间:20xx年3月25日—31日

　　六.活动地点:校篮球场

　　七.主办单位:德才科技职业学校

　　八.承办单位:学生会体育部

　　九.参赛要求:

　　1>本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍

　　2>女子组限报7人；男子组限报10人；混合组限报20人（女生：7人、男生：13人）

　　3>参赛队员必须是本班级同学；08届各班级必须参加.

　　十、活动流程:

　　1>3月25日各班级报名表于19：00交到学生会办公室；并由队长抽签决定比赛顺序

　　2>3月27日下午16：10比赛正式开始,比赛实行晋级赛；最后选出冠军.

　　十一、注意事项

　　1>比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员.

　　2>各班级需努力完成比赛,

　　3>比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二.

　　4>比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消.

　　5>由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名.

　　十二.奖品

　　冠军奖状各一份(班级团体)；班级操行分加50分/组。

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　根据《郑州市教育局郑州市公安消防支队关于联合开展中小学消防安全教育示范校创建工作的通知》等文件精神，为进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系，通过开展创建“消防安全教育示范学校”，全面提升校园消防安全管理和消防安全教育能力，保障学生健康成长，切实提高师生消防知识技能，维护校园消防安全环境，特制定本方案。

　　二、创建组织领导小组

　　（一）创建组织领导小组名单

　　组长：杜双莲

　　副组长：王斌胡海峰

　　成员：王锋刘小伟江留根魏福建罗鲁民王长敏

　　（二）创建和迎检工作具体分工

　　杜双莲：统筹安排创建与“迎检”工作

　　王斌胡海峰：协助校长全面开展创建活动

　　刘小伟魏福建：负责创建活动的后勤保障。

　　胡海峰王长敏罗鲁民：

　　1、负责创建方案的制订。

　　2、负责消防工作制度和应急预案的制订、完善。

　　3、负责火灾隐患检查、整改流程的完善与规范并定期组织开展火灾隐患的检查、整改工作。

　　4、负责校的消防安全培训。

　　5、负责档案的组档工作。

　　6、负责学校环境的卫生整治、绿化和美化；

　　王锋江留根：

　　1、负责学生的宣传发动工作。

　　2、负责消防安全教育课程化建设，对全体师生进行系统、有序、有效的消防安全教育。

　　3、负责消防展板、黑板报、消防读物、知识竞赛。

　　三、创建组织活动主要内容与措施

　　（一）建立并完善消防安全管理机制

　　1、成立学校消防安全管理组织机构，胡海峰为学校消防安全管理责任人，王锋为管理人，分别负责消防安全教育、检查和消防设施设备的购置、整修；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，确定学校消防器材的检查人。

　　2、制订完善学校消防安全工作制度，以制度建设促进学校消防安全教育的常态化和规范化。

　　3、成立学校消防安全监督员队伍，罗鲁民任学校消防监督员，各班主任担任班级消防监督员。

　　4、制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对安全工作进行总结。

　　5、王长敏老师负责消防工作档案资料的收集、整理、保管和备查工作。

　　（二）规范消防标识的设置，根据《人员密集场所消防标识设置标准》，规范下列消防标识的设置：

　　1、学校消防设施有明显而规范的标识设置；

　　2、疏散走道的地面上设发光疏散指示标志；

　　3、人员密集场所的安全出口和疏散门正上方设置“安全出口”标志。

　　（三）提高检查消除火灾隐患的能力

　　1、制订火灾隐患整改责任制，成立以胡海峰为组长的防火检查组和以王锋为组长的防火巡逻组。防火检查组和防火巡逻以及消防安全检查，发现问题及时整改。

　　2、重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。

　　3、及时更换老化的设施设备。

　　（四）推进学校消防安全教育课程化建设，构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。

　　1、充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育对学生渗透教育。

　　2、使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。

　　3、利用每年安全教育日、安全生产月、119消防日进行集中式、专题式的安全教育，并举行消防演练活动。

　　4、学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。

　　5、充分发挥宣传阵地如黑板报、橱窗、广播、校园网等的.作用，开展宣传教育活动。

　　（五）增强组织补救初起火灾和疏散逃生的能力

　　1、制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案。

　　2、成立消防应急救援分队和校外消防志愿者小分队

　　3、明确规定紧急疏散路线、方法和疏散人员的位置。

　　4、加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育，使师生掌握相关的疏散逃生知识，会使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生标志和路线。

　　5、根据预案定期开展演练。

　　四、创建组织工作要求

　　1、高度重视，加强领导。各处室、各年级组要充分认识到创建迎检工作的重要性和紧迫性。

　　2、明确分工，落实责任。要根据创建方案和所承担的创建任务，拟定具体工作计划，明确时间、任务和分工，将工作项目责任落实到个人，确保按时按质地完成各项创建工作。

　　3、加强沟通，协调推进。加强各处室、各年级组之间的协调，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进创建工作的开展，确保顺利完成创建省消防安全教育示范学校的目标。

　　惠济一中

活动方案 篇9

　　教师节及中秋节即将来临，结合本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗，为了更好的开展酒店销售服务工作，达到经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。

　　一、目标市场分析

　　本酒店的顾客主要是周边小区住户及企事业单位，其中企事业单位以学校最具规模，正直新学期伊始，教师节期间定有师生同庆、领导关怀、新生家长与老师拉近关系等宴请活动。中秋则为中国传统节日，以合家团聚、喜庆团圆为节日要点，周边小区住户多为商品房住宅房间数量有限，加之安客至家中多有不便，必定选择商务实惠型酒店。

　　二、定价策略

　　1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。

　　2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。

　　3、教师节特色宴席(下有说明)，可主推中低档标准桌餐，引导客人包场订餐，鼓励客人订餐娱乐一条龙组合消费。

　　4、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高，人均消费控制在20-30元(不含酒水)。

　　5、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。

　　三、营销策略

　　1、①制定专门针对教师节的特色餐，如：谢师宴、感恩宴、团体同庆宴。团体包场(包场费用可暂定1500至2500元/5小时)可每人赠送十元茶水一杯，免费布置音响，自助ktv。四桌以上餐标在588元/每桌以上可免包场费，茶水费用自理。

　　②推出教师节感恩特价房，凭教师证住房128元/间.夜(限定为大单和标双房间每日限量十间左右)，以教师身份入住的客房均赠送感恩果盘(以桃李为主)一份。

　　2、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。

　　3、如果一家人里有一个人的生日是8月15日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7-9折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。住房享受生日免费房一间(限定为大床单人间)。

　　4、如果手机号码尾号是815、910，可凭借相关证明(个人名片或号码现测)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/间.夜(根据酒店的实际决定)的优惠并获赠水果拼盘一份。

　　5、在客人离店时赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址)。

　　6、活动的时间定于9月1日-15日。

　　四、推广策略

　　1、在酒店周边小区、学校、金沙车站、企事业单位人员地毯式的`发放传单。

　　2、可以尝试一下手机XXX，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。

　　五、环境布置

　　保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。

　　六、效果预测

　　如果推广和相关的服务到位，收入最少是平时收入的1.5倍以上。

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