活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

　　活动准备：1. 收集有关感恩的资料。

　　2. 阅读有关感恩的故事。

　　3. 全体队员积极准备活动。

　　活动过程：

　　一、 主持人：五（3）中队“学会感恩”主题中队活动 现在开始。

　　1． 全体起立，出旗，敬礼。

　　2． 唱队歌。

　　3． 全体坐下。

　　二、 主持人：同学们，你们读过这首诗吗？

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、

　　三、 1. 诗歌朗诵：《母亲》

　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的.一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我充满信心。母亲， 她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！

　　2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛

　　让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

　　3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？

　　4．女生独唱：《烛光里的妈妈》

　　5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。

　　6．集体合唱：《感恩的心》

　　四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。

　　五、结束语：

　　学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。

　　六、主持人：退旗！

活动方案 篇2

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参与幼儿园教师节活动。

　　2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的尊敬和敬爱。

　　3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩!

　　二、活动准备

　　1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅

　　2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境

　　3、教师和幼儿们平日里的.生活照片

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里面都有谁呢?

　　2、图中的老师和小朋友在干什么?你喜欢老师吗?为什么?

　　3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

　　4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗?

　　5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

　　四、活动总结

　　老师们非常关爱小朋友，为了小朋友能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很愿意。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、尊敬敬爱老师们。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（XX－20xx年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

　　二、内容要求

　　充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、参加对象

　　全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。

　　四、时间安排

　　本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

　　（一）校园艺术节（XX年3月—XX年元月）

　　1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

　　2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校艺术节各项活动。

　　3.总结提高。XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的'资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

　　（二）县级艺术节（XX年5月—XX年11月）

　　在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、 儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

　　每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。

　　1.音乐类参赛要求及参赛组别

　　（1）舞蹈

　　参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。

　　参赛组别：中学组、小学组、幼儿组

　　（2）声乐

　　参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）

　　参赛组别：中学组、小学组

　　(3) 器乐

　　参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。

　　器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。

　　参赛组别：中学组、小学组

　　（4）校园剧或课本剧

　　参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。

　　参赛组别：中学组、小学组

　　（5）曲艺、戏曲

　　参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。

　　音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

　　参赛组别：中学组、小学组

　　2.绘画类内容要求及参赛组别

　　（1）参赛内容

　　国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）

　　参赛组别：中学组、小学组

　　（2）参赛内容

　　儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）

　　参赛组别：小学组、幼儿组

　　命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。

活动方案 篇4

寒假留校学生：

　　为丰富寒假校园化生活，让假期留校学生度过一个温馨、愉快的假期，使同学们在异地也能体会到年的味道、家的温暖，学校将组织一系列假期活动，欢迎同学们积极参加。活动具体安排如下：

　　<>为了使除夕留校学生感受到节日的氛围和家的温暖，学校为除夕无法与家人团聚欢度节日的学生发放上网流量卡并精心准备了除夕专属新年大礼包。

　　二、欢乐过大年

　　（一）学生座谈会

　　为了深入了解留校学生现实情况和实际需求，更好的服务留校学生，我校将于2月1日（腊月三十）举办新春学生座谈会。

　　时间：2月1日（农历腊月三十）9:0—11:00，地点另行通知。

　　（二）包饺子活动

　　为营造校园浓厚的'春节氛围，学校将在除夕当日为留校学生安排包饺子活动，喜迎新春佳节。

　　时间：2月1日（农历腊月三十）11:00—1:00，地点另行通知。

　　三、体话新春

　　（一）“光影流年迎新年”活动——观影活动

　　为了丰富留校学生的余生活，学校组织观看影片《缝纫机乐队》。

　　时间：1月24日，19:0—21:00，地点：博学楼学术报告厅。

　　（二）“墨香四溢迎新春”——写春联活动

　　为了营造浓厚的新年氛围，学校组织写春联、剪窗花等传统化活动，迎接新一年得到。

　　时间：2月11日18:00-21:00，地点另行通知。

　　（三）“喜气益智贺新岁”活动——团体活动

　　为丰富留校学生的节日生活，学校举办团体互动活动，使留校学生在喜气益智的氛围中度过春节。

　　时间：2月24日，1:00—1:00，地点另行通知。

　　四、报名方式

　　活动开始1日前，登录学生处官方微信平台，回复“寒假活动”，点击链接在线报名。

活动方案 篇5

　　富和明德小学 辜成容

　　一、活动背景

　　水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

　　为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，开展“节约用水，我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

　　二、活动目的

　　（一）知识目标

　　1.通过调查、收集资料、讨论，让学生了解水与人类的密切关系。

　　2.知道水污染的危害及主要原因。

　　3.知道水经过处理可以提高其再利用率，掌握生活中常见的节水方法。

　　（二）能力目标

　　1.培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。

　　2.培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。

　　3.培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

　　（三）情感目标

　　1.感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。

　　2.积极提出保护水源，减少污染的建议。

　　3.体会“水的珍贵”，确立“珍惜水资源” “节约用水”的强烈意识，教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯。设计节水小报，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

　　三、活动地点、对象、形式

　　1、地点：学校校园、家庭、周边社区

　　2、对象：五年级学生、家长、街道居民

　　3、活动人数：40人以上

　　4、活动形式：第一阶段：引导学生对水的用途及现状作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查，作好记录、分析。第三阶段：课堂交流展示，拓展宣传。

　　四、活动方法：采访、询问、上网、社会调查、社会实践

　　五、成果形式 ：节水的宣传画、手抄报、板报。

　　六、活动设计

　　第一阶段 准备阶段

　　（一）引入课题

　　水是生命之源，是人类生存的基本保证。人类的生活和生产都离不开水。可是，你们真的了解水吗？今天，咱们就来研究生活中的水吧。

　　（二）提出问题

　　师：水和我们的生活密切联系，你知道关于水的哪些问题呢？

　　1. 聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向哪里去了？）

　　2. 说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？都说现在水的污染很严重，这究竟是什么原因造成的？水到哪儿去了呢？介绍我国水资源的'分布情况和水资源的受污染情况。）

　　3. 看看“眼中”的水（查找节约用水的公益广告和宣传资料等。）

　　4．找找节水妙招（请你来管理家里的用水，你有什么好的办法节约用水吗？）

　　全班根据各自的爱好及特长，从四个问题中确定一个自己喜欢的问题组成合作小组，并推选出组长及副组长。在组长、副组长的召集下，小组讨论，制定研究计划。并根据自己小组的研究需要，去邀请教师或家长当自己研究问题的指导教师。

　　第二阶段 探索研究阶段（四周）

　　第一小组（12人）

　　研究性学习内容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向哪里去了？）

　　方法：调查法、采访、列表统计法，写出自己的收获。

　　第二小组（12人）

　　研究性学习内容：说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？都说现在水的污染很严重，这究竟是什么原因造成的？水到哪儿去了呢？查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。）

　　方法：查阅书籍，上网收集资料，向别人请教，把自己的发现记录下来。

　　第三小组 （8人）

　　研究性学习内容：看看“眼中”的水（找查节约用水的公益广告和宣传资材等。）

　　方法：查阅书籍，上网收集资料，向别人请教，把自己查到的资料记录下来。

　　第四小组 （12人）

　　研究性学习内容：找找节水妙招（请你来管理家里的用水，你有什么好的办法节约用水吗？）

　　方法：调查法、采访、实践，写出自己的收获与体会。

　　各小组按照活动计划，利用课余时间在组长的组织下开展研究活动，有问题及时向教师或家长请教。

　　第三阶段 总结、拓展阶段

　　第一部分：展示、交流阶段

　　各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”进行专题讨论

　　第二部分:拓展、宣传阶段

　　1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

　　2、评选“节约用水”小标兵。

　　3、制定倡议书，向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

　　４、开展“小手拉大手”活动，向父母、邻居宣传节约用水小妙招，号召大家共同节约用水。

活动方案 篇6

　　根据精神，为进一步贯彻执行文件精神，结合实际情况，本着“安全第一、预防为主”的工作方针，切实落实好安全工作，特制定“安全生产月”活动实施方案如下：

　　一、加强领导，建立组织，全面发动。

　　建立健全了安全工作领导机构，加强对安全工作的领导，成立了以行政一把手任千顺处长为组长，处属各单位共同参与的安全生产领导小组：

　　组长：

　　副组长：成员：

　　各小组成员要各司其职，各负其责，密切配合，搞好“安全生产月”活动。

　　二、结合实际，采取措施，认真布署。

　　（一）建立完善安全工作管理制度，确保安全工作有章可循。

　　（二）实行了节假日及重大事项24小时安全值班制度。

　　（三）事无巨细，认真安排，认真开展安全生产大检查与自查活动，及时查找和解决事故隐患，消除不安全因素。

　　1、加大征费安全工作的防范力度。要求所属单位妥善保管票据、款项；在大厅重点部位安放灭火器，加固防护窗栏和防盗门，定期进行安全防范检查，做到隐患随检随除，确保征收设备正常运转，征收环境安全无虞。合理设置大厅布局，安装排号机，在征费高峰期时加强了保安力量，确保无拥挤与践踏事件出现，确保了征收工作中人、财、物的安全。

　　2、提高稽查人员在路检路查时的安全防范意识。禁止追车现象出现，确保全年安全稽查无事故。

　　3、加强了行车安全教育。在职工队伍中开展安全行车教育活动，坚决杜绝超速行车、酒后驾车和疲劳驾车等各种违章行为出现，确保行车安全。

　　4、将安全工作贯穿于日常生活中去，要求广大职工紧绷安全这根弦，“高高兴兴上班来、平平安安归家去”，注意行路安全与家庭水、电、气的安全，“防火、防盗”保平安。

　　（四）广泛开展安全教育活动，树立全员安全意识，增强安全责任责任感。采取培训，发放宣传单等多种形式开展安全教育，使安全意识深入人心。同时积极组织职工参加“安康杯”竞赛活动

　　（五）建立安全生产应急预案制度。对于出现的安全事故，立即报告处理，争取将损失降低到最小。

　　三、强化督查，狠抓落实，务求实效。

　　安全领导小组要加强对所属各单位的.安全工作的督导检查工作，增强责任人的安全意识，实行安全生产工作一票否决制，确保“安全生产月”活动不走过场、不流形式，使全年征稽安全工作和谐、有序进行。

活动方案 篇7

　　一、【活动意义】

　　为了促进交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富生活，陶冶情操，同时领略优美的`景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强集体意识。

　　二、【活动时间、地点、费用】

　　1、时间：20xx年3月20日

　　2、地点：XXX山（一日游）

　　3、费用：XXX元/人（用餐自理）

　　三、【活动组织】

　　1、活动组织：总公司行政部

　　2、参加人员：总公司及分公司全体人员

　　3、乘车方式：集体包车

　　四、【活动内容】

　　早6：30分在XXXXX门口集合乘车出发，赴XXXX山（车程约XXX公里，XXXX小时，游览时间约4小时），自费用中餐，之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟：游览前山云峰寺，品味绵山三绝：飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭（游览时间约1小时），和号称中国北方的布达拉宫——大罗宫（游览时间约1小时），下午15点左右返太原，途中参观唐缘旅游土特产店（游览时间1小时），之后返程回太原。

　　五、【注意事项】

　　1、路上和活动时要注意安全。

　　2、所需物品：自带食物、水、照机、应急药品（自备）、雨伞（防备）。

　　3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

　　4、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　5、自由活动时不作危险游戏。

　　6、不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　7、关于本次活动的未尽事宜，将另行通知

活动方案 篇8

　　一、指导思想

　　以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

　　二、活动目标

　　开展“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。

　　三、公开课、示范课、观摩课适用范围

　　1 、公开课是指教师教授的每一节课，应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节，包括新授课，练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了解公开课堂教学的各个环节。

　　2 、示范课是指在公开课的基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好的学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课，主要面向本学科教师，其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。

　　3、观摩课是指组织开展的涉及多学科，并面向全校全体教师，能够展现教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进步达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。

　　四、组织机构

　　为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立活动领导小组:

　　组 长：余亚东

　　副组长：蒋晓蓓

　　组 员：

　　五、活动范围、活动内容及要求

　　（一）参加公开课活动范围

　　所有在职教师（男：50周岁以下，女：45周岁以下）

　　（二）活动内容

　　1、全体教师公开课。全校教师每人1节

　　2、校级骨干教师示范课。

　　（三）活动要求

　　1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，仔细备课，认真上好每一节课。

　　2、教师、校长要积极参加各级各类听评课评课活动，普通教师每学期听评课不少于5节，骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课达到10节以上，校级领导每学期听评课达到15节以上。

　　六、活动过程

　　（一）准备阶段（每年1月——2月和7月——8月）

　　1、主要内容：合理安排教学工作计划，制定教学奖励措施。

　　2、具体工作：

　　（1）制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案，并于每学期开学初报教科室备案。

　　（2）制定合理教学工作计划。学校在制定教学计划时，将公开课活动与校本教研、教学基本功评比等其他教学活动相结合，互相促进，有序开展。

　　（3）加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。

　　（4）积极调动广大教师的活动积极性，推动公开课活动的有效开展，学校把此次活动纳入对个人年终考核中，并制定一定的奖励措施。

　　（二）实施阶段（每年3月——6月和9月——12月）

　　1、主要内容：做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。

　　2、具体工作：

　　（1）重点加强开展校内公开课。校内公开课活动分学科组、学校两个层面展开。学校要在评选校级优秀公开课的.同时做好区级优秀公开课的推荐工作。

　　（2）每年在校级优秀公开课中选取优秀课例参加区、市观摩课集中展示活动。

　　（3）加强活动档案管理工作。

　　七、具体职责分工

　　（一）领导小组职责

　　1、制定活动实施方案和年度工作计划。

　　2、制定校级优秀课评选方案并组织校级优秀课的评选活动。

　　3、组织开展校级优秀公开课集中示范、观摩活动。

　　（二）教师职责

　　教师要按照要求积极参加公开课活动，认真备课，对教学过程精心设计，努力上好每一节公开课、示范课，并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。

　　八、保障措施

　　1、统一思想，提高认识。“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开动员大会，充分调动广大教师的积极性，做到人人都参与，个个有收获；达到互评双赢。

　　2、加强领导，认真组织。结合学校实际情况，将公开课工作落实到人，制定详实的活动日程安排，具体到天、责任到人，确保活动的扎实开展。

　　3、抓实抓细，加大经费投入。学期初学校做好外出听课、观摩学习，奖励优秀公开课教师的预算经费，做好教师课堂教学的评价与反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。

　　4、加强考核机制，建立奖励机制。为调动教师参与的积极性，学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人，不能参加评先选优，不允许晋升高一级专业技术职务。

　　5、搞好宣传，营造氛围。要通过多种形式进行宣传，努力为公开课营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型，通过各种方式宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。

　　6、注重反思，常抓不懈。针对活动中发现的问题，要认真总结，制定整改措施，加快课堂教学改革步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。

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