活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　幼儿园大型活动审批制度

　　为规范管理，强化安全防范意识，建立有效的安全预防机制，确保幼儿的人身安全不受伤害，结合我园实际，经园务委员会研究决定，制定《大型活动审批制度》。

　　一、各年级不得利用节假日组织幼儿进行大型的春游、郊游等活动。

　　二、因教育教学工作需要，确需组织幼儿开展社会调查、社会实践、义务帮扶等活动，在有可靠的安全保卫措施的前提下，在幼儿园园长批准，安全防范方案报幼儿园备案的`情况下，上报镇幼教中心批准。

　　三、在举行大型活动之前一月，由主办人向幼儿园提交详细的活动申请表，其中要说明活动举办的时间、场地、参加人数，及活动具体宗旨等安全制度措施。活动结束后，由主办者交书面活动总结交幼儿园存档（一式一份）。

　　四、幼儿园组织的文艺汇演等大型活动由园长写出申请报上级教育主管部门批准后，方可实施，并由一名校级领导主抓安全防范工作。

　　五、在活动的开展过程中出现安全事故，责任人要处理及时，并及时上报园主要领导，未及时上报或延误事故处理将追究相关责任人的责任。

活动方案 篇2

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：防山镇纪庄村树林内

　　活动形式：幼儿园集体活动

　　活动目的：阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是孩子们踏青游玩，领落大自然美好风光的好季节。让幼儿感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的秘密，开拓幼儿的视野，增长幼儿的知识，让幼儿亲近自然、感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，特制定了本次春游活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包纸巾。

　　3、教师统一穿园服，运动鞋，戴园帽。

　　4、教师需带好卫生纸、垃圾袋、急救箱等物品。

　　5、队伍经过的十字路口、拐弯、难走、危险路段由家长委员会成员保障安全。

　　活动过程：

　　8：30——8：40全体幼儿在操场集合，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　8：40——8：50全体幼儿排着队按顺序向目的地出发。

　　8：50——9: 40全体幼儿在目的地集合。

　　9：40——10:20各班组织自己班级的集体活动。

　　10:20——10:40幼儿可在树林中休息一下，适当地吃点东西。 10:40——11:00全体教师按顺序带幼儿步行回幼儿园。

　　幼儿园春游安全方案

　　为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下： 一、成立春游安全小组，加强安全预控解决能力。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、春游期间教师工作制度及要求

　　1、班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。

　　2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。

　　3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。

　　4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的'一些注意事项及安全常识。

　　5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，有秩序的前进，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

　　6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报组长。

　　7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

　　8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”，并告知幼儿不追逐、不打闹。

　　9、小树林内路

　　面不平整并且有很多树桩和两口井，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿不乱跑，不去井边及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

　　11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

　　13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误之后安排幼儿离园。

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　20xx年元旦将至，为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的'精神风貌，经学校党总支和工会研究决定：在20xx年12月31日晚举行则正小学“明天会更好”迎新年、庆元旦联谊活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，以“明天会更好”为主题。结合则正具体情况，制定活动方案如下：

　　二、活动总策划：zz

　　三、活动时间：20xx年12月31日晚

　　四、活动具体分工安排：

　　校区 节目分配 负责人 审查时间 备注

　　南区 2个节目 1个趣味游戏 zz

　　12月22日

　　整个晚会过程中穿插现金抽奖活动。（当场抽奖，当场领奖，末到者弃权。）

　　北区

　　2个节目

　　1个趣味游戏 zz

　　西门

　　1个节目

　　一个趣味游戏 zz

　　新北门

　　1个节目 z

　　校长致辞 z

　　主持稿 z

　　节目主持 zz

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　二、活动时间：20xx年4月8日(星期二)

　　三、活动地点：三元路环湖绿化带

　　四、活动准备：

　　1、9：00从幼儿园出发，10点30分返园。

　　2、 幼儿每人带一小书包准备一小瓶矿泉水、少量食物。

　　五、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的.安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　5、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、全体幼儿必须穿好校服。

　　六、活动过程：

　　1、观察绿化带的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、幼儿写生活动：画一画"春天花、树"。

　　3、游戏活动： 揪尾巴、丢手绢。游戏准备若干红色绸带作尾巴，一块手绢。

　　4、幼儿分享实物。

　　七、活动结束：

　　教师清点人数、将场地上正路干净，步行返回幼儿园。

活动方案 篇5

　　活动目标：

　　１、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。

　　２、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝。

　　活动准备：

　　１、教师确定放飞的地点，时间。

　　２、通知各小组幼儿带上自己制作的风筝。

　　３、带上修补的工具，如剪刀，胶水，纸，绳子等。

　　活动过程：

　　１、确定地点要开阔和安全。

　　２、与幼儿讨论怎样才能放飞风筝，确定风向风力。

　　３、每小组幼儿互相协作放飞风筝。

　　４、若有某小组幼儿的.风筝不能起飞，组织大家讨论风筝不能起飞的原因（骨架太松，不对称，尾巴轻等问题）。

　　５、鼓励幼儿探索解决的办法，并对风筝进行改进。

　　６、教师对活动进行总结，并夸奖幼儿的表现。

　　延伸：鉴于中班幼儿能力发展仍不完善，为了更好的达到活动目标通知家长配合活动，并鼓励家长参与到“活动三”中来。

活动方案 篇6

　　活动方式

　　举行开业剪彩仪式 +美容专业讲座

　　开业庆典主要内容

　　一、活动目地：即向社会和市场各界宣布本店的存在，并取得广泛的认同，扩大知名度，提高美誉度，树立良好的企业形象。以便以后更好的发展。

　　二、活动主题：宾至如归，热情服务

　　三、活动时间：20xx年7月1日

　　前期宣传

　　开业庆典重在人气的聚集，所以前期宣传一定要到位，尽可能的扩大知名度。 广告投放：

　　1、在开业前十五天，以报纸广告发起第一轮广告宣传。应突出内容：“指之间”养生会馆开业时间、地点、服务特色、酬宾优惠预告等。

　　2、在开业十天前主要宣传本企业美容院独特的经营理念、专业服务保证、客户将得到增值的回报。

　　3、开业前一周 安排专人在繁华地段派发美甲体验卡、代金券、宣传单、试用装。在高档住宅小区张贴宣传画和开业优惠措施。

　　4、在开业前三天重点宣传本企业美甲院开业庆典及专业的服务和文化理念、生活氛围、入会优惠等。

　　5、在以上广告的.基础上,同步启动市场营销工作。

　　6、优惠酬宾和服务特色重点推介、重点客户的拜访邀请、近期活动预告等工作。

　　7、通过近两周的广告宣传和有效客户的联系，确定重点客户开业时的到场和潜在客户的开发。

　　开业庆典准备工作

　　内 容：接待宾客、介绍到场来宾与致词、剪彩

　　开业前工作检查

　　一、各种所需物品与商品的检查。

　　二、水电、空调等设备的检查。

　　三、各岗位人员是否到位、到齐。

　　现场布置

　　A、室外：在门前铺红地毯，在大门的左右两边放置2个音响和庆典鲜花。店门头悬挂开业横幅、进门一侧设来宾接待，准备签名册。准备彩剪刀、托盘若干;彩绸一条;礼宾花若干枝(剪彩嘉宾佩带);放飞气球若干(粉、白色)。

　　B、活动人物：总部领导、各分店负责人、专业美容讲师和“指之间”养生会馆主要客户、亲友参加剪彩仪式。主持人 1名，礼仪小姐8名，主流报纸记者2名。

　　C、室内：

　　1、报架两个，摆放具有说服力的广告资料。收集发布过广告的所有报刊杂志和电视广告样片给顾客阅览、观看，增加产品的可信度。

　　2、讲桌一个，麦克风一个，投影仪一个，坐椅若干，用于美甲专业讲座。

　　3、展柜1-3个，用于产品摆放，另配专业人员向顾客进行产品介绍和咨询。

　　4、饮水机一台。

　　5、冷餐台。

　　活动策略

　　1、设计系列报纸广告，报纸上打广告，以四分之一版套红为主(可用异形广告)，配合套红达到醒目效果。

　　2、为了活跃现场气氛，在资金允许条件还可邀请现场军乐队或舞狮表演，请总部领导、更显隆重喜庆。

　　3、广告公司专业人员拍摄现场公司形象照片，制作纪念手册、宣传单等等。 开业促销方案 1)凡在其店购物(消费)达***元者，可参加本店有奖活动；

　　2)问答或抽奖活动，

　　3)凡在本店购物(消费)达***元者，可获本店价值***元代金券一张。

　　4)本店老顾客可到本店领取美甲咨询资料一本(高消费场所可用此种方法

　　5)本店老顾客可获本公司举办顾客活动门券一张。

活动方案 篇7

　　英雄伴我成长英雄伴我成长

　　一、活动目标

　　1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

　　2．介绍其他英雄事迹。

　　生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，

　　歌声震荡着山河。

　　纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

　　他们的身躯，已化作一座座高山，

　　他们的胸脯，已变为一片片平原。

　　每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，

　　述说着英雄的故事。

　　师：同学们，我们都来说说英雄的故事。

　　3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

　　师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

　　4．介绍更多没留下姓名的英雄。

　　生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

　　师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

　　生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

　　师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

　　（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。）

　　师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

　　（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）

　　（三）介绍小英雄

　　生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的'小英雄向我们走来。

　　1．讲《倔强的小红军》的故事。

　　师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。

　　2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。

　　（四）学英雄、谈感想

　　师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

　　生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

　　3．诗朗诵《我们要告诉您》。

　　师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

　　（江苏省海门市实验小学 倪潜梅 陈永敏）

活动方案 篇8

　　中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素质，培养乐观、积极向上的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动提供学习和交流的机会。希望大家踊跃参与。

　　活动宗旨：

　　根据X学生心理健康教育发展中心关于组织“X学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。

　　活动目的`：

　　以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。

　　活动主题：

　　阳光路上，相伴成长

　　活动时间：

　　1、宣传与发动(X月X日~X日)

　　2、实施活动(X月)

　　3、优秀心理健康主题班会评选(X月下旬)

　　4、优秀心理情景剧作品参加评选(X月~X月中旬前)

　　活动内容：

　　1、心理健康月宣传活动：

　　(1)心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动;

　　(2)黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报;

　　2、心理情境剧排演：

　　参与对象：

　　心理社团成员，其他部分学生

　　活动形式：

　　首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本(可以自编，也可根据现成的剧本进行修改)，进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。

　　3、优秀心理健康主题班会评选活动：

　　(一)活动目的

　　为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用20X年X月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。

　　(二)活动对象

　　全体在校学生和教师

　　(三)活动时间

　　20X年X月

　　(四)活动安排

　　A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动

　　日期：20X年X月X—X月X日

　　a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。

　　b活动方案于X月X日之前电子稿发给政教处。

　　c届时评选出优秀主题班会方案设计。

　　B、优秀心理健康教育主题班会评选活动

　　时间：20X年X月X日—X月X日

　　(1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。

　　(2)X月X日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。

　　(3)安排教师进班级观摩听课。

活动方案 篇9

　　一、活动背景

　　新学期伊始，校党委书记刘克利同志给全校每位教职工发送了一封推荐信，推荐我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的心声，在全校师生中引起了强烈反响。为深入学习上述两位教授的敬业精神，切实提升师德建设水平，进一步营造“忠诚教育，热爱学生”的校园氛围，由宣传部牵头，联合人力资源处、校工会、教务处、机关党委共同发起“我为什么当老师”学习讨论活动。

　　学校通知要求：学习讨论活动在紧紧围绕“我为什么要当教师”主题的同时，要重点突出“职业忠诚”、“热爱学生”等师德方面的关键要素。

　　普教中心根据学校的部署，对中小幼各单位开展“我为什么要当教师”主题学习讨论活动作了相应的安排。按照学校和普教中心的指示，幼儿园支部制定如下活动方案：

　　二、活动主题

　　我为什么要当幼儿教师。

　　三、活动目的

　　1．通过学习讨论活动，进一步营造“忠诚幼儿教育，热爱孩子”的氛围，提升教师的敬业精神和师德修养，促进幼儿园的师德建设。

　　2．挖掘身边师德典型事例，树立身边的榜样，营造互相学习的氛围，广泛传递正能量。

　　3．进一步宣传幼儿教育，提高幼儿教师的社会地位；进一步宣传湖大幼儿园，不断提升湖大幼儿园的品牌。

　　四、活动时间

　　3月22日——5月31日

　　五、活动安排

　　第一阶段：宣传发动（3月25日——3月31日）

　　六、具体工作：

　　1．成立“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动工作小组。

　　组长：党支部书记

　　组员：党支部支委成员

　　分工：支部书记负责活动方案的制定、活动的整体策划、安排、组织、活动的总结、资料的收集等；纪检委员负责对整个活动的监督、指导；组织委员协助支部书记负责活动的'策划和组织工作；宣传委员负责活动各阶段的宣传报道工作，包括宣传专刊、网上报道等；青年委员负责与团支部的联系，指导团支部围绕主题活动开展相关工作。

　　2．支委会议讨论通过活动方案。

　　3．向全园公示活动方案并做口头宣传，做到人人知晓。

　　4．组织收听我校蔡炳新和美国贝得勒两位教授关于“为什么要当教师”的录音。

　　第二阶段：活动开展（4月1日——5月20日）

　　具体工作

　　1．支部推荐相关学习资料，以集中学习交流和自学相结合的方式进行。

　　2．以观看视频的方式组织集中学习。

　　3．开展“我为什么要当幼儿教师”主题征文评比活动，优秀征文出刊。（教师50岁以下、保育员45岁以下参加）

　　4．组织教职工参加z大学校报、新闻网、官方微博“我为什么要当教师”的学习及讨论，争取在z大学“名师博客”上发表主题博文。

　　5．以年级组为单位开展“我身边的幼儿教师”交流活动，支委成员参加各年级的活动。

　　6．以年级组为单位举办“我身边的幼儿教师”宣传板报，幼儿园制作相关宣传册。

　　7．团支部组织相关学习交流活动（可以QQ论坛的方式进行）。

　　8．党员撰写活动“我为什么要当幼儿教师”主题活动心得。

　　第三阶段：总结反思（5月21日——5月31日）

　　1．支部针对“我为什么当教师”学习讨论活动情况进行全面总结和反思，并将资料报普教中心党总支。

　　2、支部推荐两篇优秀个人学习心得体会到普教中心。

　　七、活动说明

　　1．“我为什么要当幼儿教师”主题学习讨论活动面向全园教师，各项活动均按方案组织实施。

　　2．征文获奖或学习心得获奖的教师可在目标管理考核中加分。

　　3．活动全过程注意收集各方面的资料存档。

　　4．活动过程中及时进行多途径的宣传报道。

　　z大学幼儿园党支部

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

活动方案11-19

活动方案11-19

活动方案11-20

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21

活动方案11-21