活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
活动目的为延续往届学工助理的优秀活动,提倡广大学生学会感恩,感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台,把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际机电工程系学工助理特举办"感恩六月·感谢父亲"感言展出活动,让爱不断的流传下去。
活动口号以真心,拿真情,用行动说感谢!
活动时间年6月16日活动地点临湖轩侧门活动形式展出对父亲的爱及转寄感恩的心活动流程、签名表达父爱、把自己想对父亲说的话留下宣传板上,并附上本人的`姓名和父亲现在的地址。
将真情传递给你的父亲。
经费预算
前期准备工作、通过拉赞助的方式拉出横幅,内容为"爸爸,你辛苦了!谢谢您!"。以备签名使用。
做好宣传板子,留出贴便利贴的位置,准备两块板子,以防差地方贴。
购买好所需用品,如签字笔、明信片等。
活动安排及人员分配总策划人员:孙盼、孙书畅、唐云、向圣奇拉赞助人员:崔艳丽、刘凡、郝文秀、耿剑、向圣奇购物品人员:陶华、周奔、孙书畅出版报人员:袁拓、陈琰租借场地及物品人员:张胜、郭秉栋、余中华、唐云、王磊、罗浩、李稳摄影人员:刘凡宣传通讯人员:孙书畅保管物品人员:杨茜明信片寄发人员:孙盼、孙书畅、陶华、郝文秀、崔艳丽、杨茜活动人员:黄耀、孙盼、刘磊、郭云、潘登、帅保才时间计划与安排年6月7日
学工助理开会年6月10日
确定活动内容及形式年6月11~14日
制作板报年6月16日
征集便利贴及明信片派发年6月17日
寄发明信片附:
需租借的物品:桌子4张、凳子5个、帐篷2个、电脑1台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。
拉赞助人员负责拉出横幅。
出版报人员负责把需要的板子做好。
摄影人员负责拍好活动中的照片。
宣传人员负责写好后动后的宣传稿件,交予老师以便放在学院网站上去。
保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。
明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出,帮助传达父爱。
活动人员主要保持全局,哪儿有需要就去哪儿帮助。
活动方案 篇2
这是一个关于爱和情的故事.....
这是一个来自远古浪漫的传奇....
这是一个是从遥远历史记忆中捡回的碎片……
这是一个男人和女人的故事,是散落在时光隧道里的爱的光斑,是一个美丽女王为爱而付出一切的金色誓言…… 通过声舞美、视频、音乐、灯光、舞台特技、大型舞台机械、360翻转舞台等艺术手段,从战争、桑田、锻造、庆典、月下、洪水、祭天、幻化八大章节讲述人类的“爱与和谐“,讲述了头戴金色面具的金面女王用智慧、宽容、信任和和爱造就了一个辉煌的王朝,史诗般地恢宏气势。
第一婚礼乐章 梦境:奇幻的时空对接
神秘时空,夜空中,一双神秘的眼睛,将我们带进了奇异的梦境,环绕于观众席上空的动效声响使你感到时空在倒转。在梦幻般的舞台灯光下,一个正在梦境中的小女孩面前忽然出现了许多翩翩起舞的金色蝴蝶,小女孩正欲伸手触摸,忽然霹雳声乍起,蝴蝶竟然整体向前推进,两道光柱猛然从蝴蝶顶端射向小女孩的眼睛,小女孩惊叫着从几米高的高台上瞬间消失……
第二婚礼乐章 奇迹:360度翻转台上的奇迹)
在女孩消失的地方,陡然伸出数百杆银色长枪,战鼓隆隆,时光回到远古,一股蓝烟席卷而来,蓝面王带着蓝面士兵侵入到金面王国,金色蝴蝶变成无数蓝面士兵,舞台开始360度大翻转,蓝兵与金兵在翻板上激烈酣战,人声的呐喊与战争的剽悍、强烈、血与火强烈交织……
正当蓝面士兵鼓舞以示胜利时,高空中忽然射下无数金箭,蓦然回首,蓝兵已被金兵包围,蓝面王被俘,女王手持金色权杖高高在上,母系氏族重新统一天下……
看点:女孩奇幻梦境;360度翻转舞台上的激烈战斗;刚烈的舞蹈、音乐。
第三婚礼乐章 桑田:温柔的生命展示
战争之后,家园逐渐繁荣,生命在喜悦中无限延续。
舞台前端,两块长长的舞台板慢慢拉开,一溪潺潺碧水在丁丁冬冬的音乐伴随下,出现在观众眼前,溪水映照下,古榕参天,桑田碧绿、桑女窈窕。
在祥和的气氛中,金面王国的子民愉悦幸福地生活着。在鸟语花香中,一只蚕茧从高空中自由地舒展着缓缓降生,带来生命的美丽与自由,人们欣喜地围着它舞蹈,生命在延续,国家在日益强大。)
看点:水中舞台、美丽抒情的桑舞。
第四婚礼乐章 锻造:力量与爱
这个世界没有力量,就缺乏真正的活力。
在日渐平静的生活当中,女王希望能打造一棵通天神树,与天对话。她集合蓝面国的男人们开始锻造神树,在锻造中,金面女王与蓝面王相识,并发现了男人的.智慧和力量的光辉,女人们在欣喜中与男人们相互欣赏、爱恋。通过男人的锻造,女王打造了通天神树,完成了与天对话的梦想。
看点:在奇幻的舞台灯光下,美丽、辉煌、蕴涵中国神秘文明的通天神树;上下行程达14米,目前国内最大的升降舞台;五人梦幻连体服;锻造舞。
第五婚礼乐章 庆典:豪华的热烈与奔放
葡萄美酒夜光杯。
在喜悦的音乐声中,女王大赦天下,宴请四方。不同民族、不同部落的人们欢聚一堂,以不同的方式庆贺天下太平、男人与女人的结合。袅娜的傣族姑娘头顶着白孔雀来了,24个红衣姑娘身穿翎子服来了,北方的贵宾在皮毛的雍容中彰显高贵,西北的姑娘来了,蒙古的汉子来了……500套华服醉了观众,醉了四方来客,醉了蓝面与金面国的男人与女人们,世界一片和谐……
看点:突破性的音乐制作,各舞段的音乐都融合了各民族各地域的特色,但又超越了各民族的音乐本色,……
孔雀舞、皮毛舞、翎子服……本段既是舞蹈与音乐的精华,又是一场大型的服饰表演。
第六婚礼乐章 月下:爱的升华;
当人们都沉醉于欢乐中时,金面女王与蓝面王倾心相爱,金面与蓝面的人们也彼此相爱。此时女王与蓝王的主题音乐相互交融,柔美、细腻。女王的爱热烈而又直率,蓝王遥望着女王,无限深情地用眼神与手语轻问,我也爱你,但我行吗?在女王的期许下,两人的心紧紧拥抱,深情而又纯洁的音乐一波比一波含蓄,一波比一波缠绵,杂技演员在飞,爱在升华,人们的心在美妙的爱情中沉浸……
看点:深情而富有故事性的音乐语言,在爱中相互倾诉的舞蹈语言。
第七婚礼乐章 共建:家园的祥和
抒情的音乐还未落下尾声,忽然一声霹雳,舞台两侧各长18米的耳台上,水流轰隆隆如瀑布般急泻而下,顷刻间,主舞台上,滔天洪水喷薄而出,浪花在翻卷,家园在毁灭;后幕视频上,更大的洪水正在逼近……观众的心在震撼、耳朵在震撼、眼睛也在震撼。不知不觉中,洪水已经灌到了第一排观众的脚下……
更多的艺术语言是在叙述家园的祥和,金面女王与蓝面王之间的爱情,子民之间的互敬互爱。在2200多平方米的舞台及两侧耳台上设计了一套先进的水系统,在主舞台上设计了一块长十余米的可移动立体舞台,舞台面板模拟被洪水冲袭后树木倒塌、怪石突兀的场面,洪水暴发时,水流经此则构成了洪水滔天、波涛汹涌的盛大景象。舞台上方,人们在挣扎着拯救家园,拯救生命;洪水中,人们在与洪水中抗衡、祈祷……
看点:洪水在舞台上暴发。
第八婚礼乐章 祭天:大爱无言
在光与影、滔天洪水构成的奇幻景象中,金面女王毅然决定将生命交付天国,用生命换取家园、子民的平安。一道闪电划过,女王从洪水中冉冉升起,她依依不舍地告别家园和爱人,与蓝王遥遥相望,此时的音乐凄楚而又缠绵,在与蓝面王离别的一瞬,她将金色权杖掷给蓝面王,将无言的大爱交与最具智慧与创造力的男人,洪水渐渐平息……
看点:奇特构思,梦幻惊奇的舞台效果。
尾声 幻化:世界的情感,人的记忆
女王渐行渐远,就在她即将消逝的时候,她忽然幻化为一只奇异的太阳鸟,由远即近,从舞台中间一轮光影造就的金光灿烂的太阳中喷薄日出,用爱的光辉沐浴她的子民,她的功德与日月同辉,她的国民永远幸福安康。在惊喜中,蓝面王带领国民向太阳祈祷,向幸福祈祷……
[看点:立体旋转的舞美道具在奇妙的舞台灯光下,仿佛一个时光隧道,女王在隧道的最前端出现,光与影构成无比神圣、纯洁的场景。
活动方案 篇3
活动主题:精彩人生,与法同行
活动中队:四(1)班 辅导员:徐洁洁
活动时间:11月28日 活动地点:教室
活动目的:通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的`相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。
活动准备:1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识
2、排练文艺节目活动过程:
1、出旗敬礼
2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。 3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》
8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼
活动方案 篇4
一、运动会目的
丰富广大员工体育文化生活,倡导员工健康向上的生活方式,增强各部门之间的交流与合作,加强企业精神文明建设和企业文化建设,提高公司全体员工的团队凝聚力和向心力。
二、运动会主题
团结、协作、创新、拼搏
三、组织机构及职责
为了切实做好本次运动会的各项工作安排,确保比赛正常进行。特成立运动会组委会,具体组织架构如下:
1.组委会
主 任:
副主任:
委 员:
2.竞赛组
组 长:
执行组长:
成 员:各部门第一负责人
裁 判:(根据比赛现场情况灵活调整)
记 录:
职 责:保证各竞赛项目按规程顺利完成;按规程要求接受运动员报名;组织编排各比赛项目赛事,编制运动会总秩序册,负责比赛场地的划定;召开领队会议;准备比赛用各类表格;及时汇集各项目比赛成绩,统计各代表队得分情况并及时公布;负责裁判员的培训工作;负责开幕式出场仪式安排;组织闭幕式颁奖;对运动会现场进行布置;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作。
3.后勤组
组 长:
成 员:
职 责:负责组织现场观众有序观看比赛;负责赛场周围车辆管理;负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装;负责现场开水的准备;提供必要的.医务保障服务。
4.各组具体分工
①活动报名:各部门在x月x日前将本部个人项目及团体项目参赛人员报名表统一汇总到人力资源部。
②器材准备:人力资源部。要求在活动前期做好器材及奖品的准备。
③会场准备:运动会开幕式和闭幕式在宴会厅进行。餐饮部做好会场布置。
④活动宣传:各部门负责人积极宣传、发动员工踊跃参赛。
⑤计分汇总:总经办根据计分办法做好相关统计和表格整理工作。
⑥活动摄影:策划部做好运动会期间的摄影宣传工作。
⑦每个比赛项目的裁判要负责好比赛秩序和活动进行,记录好比赛时间和名次,交于统计员统计汇总。
四、运动会时间、地点
比赛x月下旬进行。具体各项目比赛时间、地点详见各比赛项目赛程表。
五、比赛项目
1.集体项目:
拔河(团体)、篮球(团体)、跳大绳(团体)、协力竞走(团体)
2.个人项目
羽毛球(男、女个人)、乒乓球(男、女个人)、象棋(男子)、五子棋(不限性别)、台球(男子)、2分钟跳绳(不限性别),踢建子(不限性别)
注:以上比赛项目将根据报名人数灵活调整。
六、比赛办法
见附后运动会各项目比赛规则
七、团体项目组队方法
1.拔河比赛项目按以下单位组合成队(每支队伍15人,含10男5女):
①房务部、②餐饮部、③温泉部、④保安部、财务部联队 ⑤工程部、总经办、人力资源部、市场营销部、质管部、采购部、IT部联队
2.篮球比赛项目按以下部门为单位组合成队(每支队伍10人):
①房务部、②餐饮队、③温泉部、④保安部、⑤工程部、⑥总经办、人力资源部、财务部、市场营销部、采购部、质管部、IT部联队
3.协力竞走项目按以下单位组合成队:(每支队伍8人,含4男4女)
①房务部(2支队伍)、②餐饮部(2支队伍)、③温泉部(2支队伍) ④财务部、IT部联队 ⑤保安部(女生名额不够,可向其他部门借调)、⑥市场营销部、⑦工程部、总经办、人力资源部、质管部、采购部
4.跳大绳项目按以下单位组合成队:(每支队伍15人,男女不限)
①房务部、②餐饮部、③温泉部、④保安部、⑤财务部、IT部联队 ⑥工程部、⑦市场营销部、 ⑧总经办、人力资源部、质管部、采购部
八、运动会程序
1.开幕式
2.各项目按照《比赛日程表》比赛
3.闭幕式
第二部分:运动会奖励方案
为加强本届运动会的组织领导,确保运动会顺利有序进行,并取得预期效果,特对表现突出及取得名次的部门和个人进行奖励。
一、奖项设置
1.个人项目:
根据比赛实际参赛人数临时调整奖励名额。参赛人数在20人以上时取前6名进行奖励,15-20人(含20人)时取前4名进行奖励,15人以下比赛项目取消。
2.团体项目:
团体项目取前3名给予奖励。
3.总团体奖及优秀组织部门奖
①本次比赛设立部门总团体奖及最佳组织部门奖。
总团体奖根据部门取得的员工个人单项分数与团体分数之和作为评选依据,按分数高低进行评定。优秀组织奖根据部门在整个运动会期间表现出来的精神风貌、队伍组织性、纪律性进行评定。 “总团体奖”、“优秀组织部门奖”、分别给予现金奖励。
②总团体奖评比办法:
总团体奖按部门团体项目与个人项目所取得的名次得分之和计算,其中个人项目取得1-6名依次为部门加分为6、5、4、3、2、1分;团体项目取得1-3名为部门依次加分为10、8、6分。
2.酒店各部门副经理以上管理人员至少报名参加运动项目中的一项。否则将扣除本次比赛部门的总团体分2分。
3.联队(两个及以上部门组合参赛时)取得名次时,核算部门总团体分时以本部门参赛人员在联队总人数中所占的比例进行分数核算。
第三部分:各项目比赛规则
一、拔河(团体项目)
1.拔河比赛男、女混合组队,每队人数为15人(10男5女)。按抽签结果两两对阵,实行三局两胜。
2.各队出场顺序以抽签形式确定。
3.比赛实行单循环赛制,每赢一局得1分,负局计0分。比赛结果中如果出现两队或三队分数相同,则以双方的对阵结果确定比赛名次。
4.比赛中如果对阵双方在2分钟内未分胜负,则暂停休息,待下一组比完后继续比赛,平局不计分,如此类推,直到决出胜负。
二、篮球(团体项目)
比赛方法:一队5人,其中一人为队长,候补球员5人。比赛分上、下半场,每半场各 15分钟,中场休息 10分钟。比赛结束两队积分相同时,则举行5 分钟加时赛,直至比出胜负为止。
其他按国家通用篮球规则进行。
三、跳大绳(团体项目)
第一轮:循环跳长绳
1.比赛开始前,各队预先练习2分钟。二人摇绳(各队自派),各队选派15名(男女不限)队员上场参与跳绳。
2.比赛开始计时前,各队在绳一侧列队,每次进入的人员,必须在绳内跳3次,跳完须马上跳出绳外并回到队尾,循环接替起跳。若有队员在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误队员归到队末,比赛继续进行。每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上队员同时跳),但同时跳的队员中有任意一人失误,该跳所有人全部不记通过,并同时归到队末,比赛继续进行。
3.比赛时队员站位的先后位置不限,但比赛开始后,队员不得随意调整位置,且不得退出比赛。
4.成绩计算:按3分钟内通过大绳的人数确定比赛名次,以成功跳过的人次(如一人跳过计1人次,两人同时跳过计2人次,以此类推)多少计数。人数多者为优胜。
第二轮:集体跳长绳
各队队员共8人(不限男女,包括摇绳2人)。摇绳队员相向站立,间隔距离不小于4.5米。6名跳绳队员全部进入后,开始起跳计数。在跳绳不坏的情况下,跳过次数越多成绩越好。
队伍总分=第一轮人次数+第二轮计数
若两队最终成绩一样,则加赛一次。
四、协力竞走(团体项目)
1.比赛开始前,8名队员(4男4女)双脚固定在比赛器材上立于起跑线后(队员将手依次扶在前方队员的肩部)。裁判发令后,参赛队员通过协调配合在跑道上共同行进,赛程50米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。
2.必须在自己的跑道内行进,任何一名队员不能落下器械。否则加时5秒;
3.以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。
五、羽毛球(男、女单打)
1.比赛实行分组淘汰赛制和循环赛制,抽签决定对阵双方。每局采取21分制,单局决胜负,胜一局得1分,负者不得分。
2.如21平后,优先胜出对方2分者胜出。
3.如遇2人以上积分相同情况,则先比较双方的对阵情况决定排名,其次按净胜局数、净胜球数排名。
4.比赛迟到5分钟的参赛选手将视为自动放弃比赛。
活动方案 篇5
活动目的:
开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
活动时间:XX年3月15日(星期四)
活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备:
1、 校车3台:8:20从幼儿园出发
2、 幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个, 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。
3、 返园后,请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施:
1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。
6、 参观
活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动程序:
7:30——8:00幼儿早餐
8:00——8:20幼儿活动前准备
8:20—— 准时出发
9:20——10:30参观海洋馆,观看表演
10:30——11:00幼儿午餐
11:10——返园准备工作,清点物品及人数
方案一 主题:亲亲自然 快乐成长 地点:石家庄植物园
活动安排:
a、车上组织环保教育文娱活动。
b、环保宣誓,参观石家庄植物园,互动游戏。
方案二 主题: 保护野生动物 珍爱绿色家园 地点:石家庄野生动物园
活动安排:
a、车上组织环保教育文娱活动。
b、参观石家庄野生动物园,观摩动物表演,感统训练游戏。
方案三 主题:赏自然美景 学科普知识 地点:珍奇瓜果园(或肖家营采摘园)、正定科技馆
活动安排:
a、车上组织科普教育文娱活动。
b、参观珍奇瓜果园、正定科技馆,穿插互动游戏。
方案四 主题:体验民间风情(亲子游)地点:采摘园(根据季节增减此项)、宫灯博物馆。
活动安排:
a、车上组织爱我家园文娱活动。
b、采蘑菇、摘西红柿、草莓,参观宫灯博物馆,diy小宫灯,做个小小设计师。
方案五 主题:访古城 传承历史文明 地点:井陉于家石头村
活动安排:车上组织感恩教育文娱活动。感恩自白。
a、参观中国民俗文化村——于家石头村,一个奇特的石头王国。
b、感统训练游戏:1)、滚绣球2)、摇摇船3)、模仿秀4)、秋天的.小树叶
方案六 主题:探寻人文始祖 感受现代文明 地点:新乐伏羲台、正定科技馆
活动安排:车上组织民间故事、科普小故事文娱活动。
a、参观伏羲台,感统训练游戏。
b、参观正定科技馆。
方案七 主题:实践探索 感悟真善美 地点:龙凤湖
活动安排:车上组织道德教育文娱活动。
a、参观千年探险洞:狼牙门、梅花桩、石林、怪屋、恐龙时代……
b、生肖八卦广尝龙凤球、龙凤柱。感统训练游戏。
c、龙凤湖畔聆听美丽的传说故事。
方案八 主题:热爱祖国 振兴中华 地点:正定高平地道战遗址、范仲淹文化广场
活动安排:车上组织爱国教育文娱活动。
a、参观高平地道战纪念馆、钻地道。
b、参观范仲淹文化广常感统训练游戏。
方案九 主题:开拓视野 亲近自然 地点:巨龟苑
活动安排:车上组
织环保教育文娱活动。
环保宣誓,参观巨龟苑。富民海底世界、千米圆周画廊、华夏历史园林、大型水果园区、 吉尼斯世界纪录万吨巨龟、(午餐)甲鱼养殖基地、白鼋湖。
观摩海豹表演,冶河观鸟、捉鱼虾海螺、捡奇石。亲近自然,培养热爱大自然、热爱生活的情怀。团训游戏:a、万众一心。b、动感地带。
活动方案 篇6
活动名称: 大家来帮忙
活动目标:
1、直到吃饭前要帮忙做的事情
2、喜欢说儿歌。
3、享受角色扮演的乐趣。
4、认读“吃饭”。
活动准备:儿歌《大家来帮忙》。
活动过程:
1、请幼儿说说吃饭前后爸妈会做什么,自己有没有帮忙。
2、与幼儿一起边做动作,一边说儿歌《大家来帮忙》。
3、出示识字图卡“吃饭”,和幼儿一起认读。
4、请幼儿到娃娃区完开饭游戏,然后说说个人在游戏中负责的.工作。5、请幼儿回家后,在开饭前给爸妈帮忙,第二天回幼儿园分享经验。
总结分享:请幼儿说说帮忙做家务的感受。
附儿歌:
《大家来帮忙》
你帮忙,我帮忙,
(两名幼儿手拉手,前后摆动)
大家一起来帮忙,
(两名幼儿将另一只手放在胸前)
你拿筷子我拿碗,
(一名幼儿双手向上伸展,另一名幼儿把一只手向前伸展)
一起吃饭和喝汤。
(两名幼儿轻拍自己的肚子)
活动方案 篇7
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:
教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间:
20xx年10月29日上午9:00—11:00
游戏场地安排:各班课室
三、活动准备:
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的'句子。
2、熟悉朗诗“Trick or treat”。
活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戏活动:(9:00—10:00)
活动一:打怪兽(5-6岁)
目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备:球若干、大篮子两个
玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动方案 篇8
活动目标:
1.知道玩具和图书是我们的好朋友,养成爱惜玩具、图书的好习惯。
2.学习玩玩具、看图书的正确方法。
3.积极参与活动,能大胆表达自己的想法。
活动准备:
被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。
活动过程:
1.设置情境,引导幼儿了解图书被损坏的原因,学习修补损坏的图书。
(1)提示语:呜--是谁在哭?原来是图书在哭,它为什么哭呢?
(2)教师以书的口吻说:我原来可漂亮了,里面还有很多的故事,可是有一天,东东和明明都想和我做朋友,谁也不让谁,把我扯烂了。
(3)教师引导幼儿讨论:图书为什么会烂?怎么做才不会烂呢?小朋友愿意帮帮这本书吗?可以用什么办法帮助它呢?
(4)教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。
2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。
(1)师:小图书补好了,它谢谢小朋友的帮助。
(2)请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友?
(3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观察。
(4)引导幼儿讨论:他们做得对吗?看书、玩玩具时还要注意什么呢?
3.教师发放好图书和玩具,鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。
4.活动结束,引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。
活动建议与提示:
1.可出专利"我是爱护图书、玩具的`好宝宝",教师及时拍下良好的行为,张贴照片,激励幼儿。
2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具,并检查督促其他幼儿看书,玩玩具的行为。
3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时,教师应提供适量的玩玩具,摆放合理,方便取放,随时提醒幼儿注意爱惜,不要争抢,轻拿轻放。
4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示,教育幼儿爱惜玩具、图书,不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。
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