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小学风筝节活动方案最新范文
为了确保事情或工作有序有力开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的小学风筝节活动方案最新范文,欢迎大家分享。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办,为学生搭建了愉悦身心的舞台,丰富了学生的课余生活。
弘扬民族文化,彰显学生个性,培养动手能力,激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体,给学生提供一个展示自我的舞台,通过风筝制作,培养学生动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识;通过放飞风筝,培养学生团队精神,活跃身心。
4月9日——4月13日
黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化,风筝放飞
学生摄影比赛
魅力风筝,精彩展现。
放飞梦想,彰显个性。
组长:xx副组长:xx
成员:xx
1、营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。
2、绘画、手抄报比赛————多彩的“风筝节”。以放飞风筝的场景为主题,进行绘画,以《多彩的“风筝节”》为主题,设计一份手抄报。4月13日前,三——六年级每班各送交5份作品。
3、师生征文—————心中的“风筝节”。三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题,上一节习作指导课,指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受,用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作,学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。
4、制作比赛————手中的“风筝节”。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在4月12日放学前送交2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加精品风筝展评活动。
5、放飞比赛———舞动的“风筝节”。
4月13日下午,组织集体放飞风筝活动。
6、摄影比赛—————永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学,及时捕捉精彩镜头,留下美好瞬间。
及时上传风筝节期间的各项活动,扩大影响。
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