活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　牵手童年拥抱明天——学前周主题活动闭幕式暨文艺汇报晚会

　　二、活动目标及意义

　　1、总结一周活动成果，从中获得经验，再次调动同学们的学习热情。

　　2、文艺晚会可作为技能课学习的汇报晚会，是对同学们学习成果的展示，技能课老师可根据表演效果将其作为平时成绩的一个评分标准。

　　3、邀请见习幼儿园园长及老师观摩，向他们展示本专业实践技能，可以加强校内与校外的交流沟通，并与幼儿园建立长期的合作关系。

　　4、邀请各协会及学生会代表，可将本活动作为专业推荐的平台，借此提升学前教育专业的知名度。同时此次主题活动将逐届延续，作为本院的精品活动。

　　三、活动地点、时间

　　艺术学院音乐厅；__月__日（星期六）19：00

　　四、到场人员

　　校部分领导，院部分领导老师，幼儿园园长及教师，各院学生会主席团，各协会代表，学前教育全体同学。

　　五、节目形式

　　1、节目形式多样，包括儿歌、舞蹈、朗诵、儿童音乐剧、小品、乐器演奏等形式。主题围绕体现学前特色，展示学前风貌，给观众以全新的欣赏视角。

　　2、晚会期间穿插互动游戏。计划在门票上印制编号，晚会现场由主持人抽取号码，抽到的`观众上台挑选准备好的儿歌演唱。所有演唱观众将获得小礼品一份。

　　六、活动主要细节

　　（一）前期准备

　　1、活动宣传及媒体支持

　　第一、张贴海报。计划在后勤食堂、第一二食堂、教职工食堂、图书馆各张贴海报一张。

　　第二、请广电专业人员配合拍摄一周的活动现场，并剪辑制作成DV在闭幕式上播放。

　　第三、邀请校广播台并在广播台宣传。

　　2、节目彩排计划

　　晚会演出前至少彩排一次，时间为5月10号左右。

　　3、场地布置

　　准备一定数量的彩带和气球装饰会场；制作横幅及泡沫字；准备幻灯及其他工具播放DV；由专业人员准备好灯光、音响、话筒、摄影等设备。

　　（二）会场服务

　　1、指挥中心

　　由班委及电子琴协会人员组成指挥中心，调控现场各环节之间的配合工作。

　　2、演员及工作人员服务

　　演员化妆由协会化妆部负责；提供演员及工作人员工作餐一餐（待定）。

　　3、会场服务

　　礼仪负责向观众提供服务，态度要热情诚恳；安全部人员维护现场秩序及安全，保证活动有序进行；后勤人员负责检票、清理等工作。

　　（三）活动现场

　　1、活动进度

　　计划晚会时间为两个半小时左右，保持晚会进程流畅，内容充实。

　　2、晚会到场人数

　　到场人数不少于现场座位数，保证现场气氛热烈。

　　3、主持人

　　计划主持人不少于两人，要求对活动流畅熟悉，并能调动现场气氛。

　　（四）活动后期

　　1、维持出场秩序，保证人员安全。

　　2、演员与嘉宾、工作人员合影留念。

　　3、工作人员清理会场。

　　七、活动执行人员

　　指挥中心约4人；安全部约5人；化妆部约2人；礼仪约5人；后勤约10人；及其他人员。计划总人数为30人左右。

　　八、活动经费

　　由外联部拉赞助，并向学院申请经费

活动方案 篇2

　　一、活动名称：

　　快乐的圣诞节

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　三、活动准备

　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

　　四、活动过程

　　（一）活动导入

　　1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

　　2、示范讲解“寻宝”玩法：

　　出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？

　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

　　（二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）

　　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

　　（三）智多星游戏

　　1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。

　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏[中国.com编辑整理。

　　（四）欣赏童话剧——圣诞节的来历

　　1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

　　2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

　　（旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）<富人、穷人出场>。

　　乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　（五）圣诞老人送礼物

　　1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

　　2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的.音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

　　3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

　　4、幼儿说号码选礼物。

　　（六）自助餐

　　幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！

　　随着改革开放和社会的发展，中国正逐步的与国际接轨。孩子们是二十一世纪的接班人，他们的未来面向世界，国家所需要的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节目的同时，也应了解一些西方文化，这样对他们的成长很有益处。因此，在圣诞节之即，我们举办了“圣诞节庆祝活动”。

　　活动中幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节过渡自然。家、园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟通有了进一步提高，活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。

活动方案 篇3

　　根据我校的校情和学情决定把“感恩的心”作为这季度道德讲堂教育活动的切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并将其作为我校的德育特色工作开展，为确保“感恩教育”深入人心，取得预期的效果，特制定方案如下：

　　一、活动目标

　　1．让全体师生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2．让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3．让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　二、活动主题：

　　感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　时间：20xx年11月24日

　　三、活动实施步骤

　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题布置宣传橱窗，班级出一期感恩教育专题黑板报，大课间做《感恩的心》手语操，学“爱的奉献”手语操，利用红领巾广播站，开学典礼等为阵地，创设校园感恩氛围。

　　第一阶段：唱一首歌

　　全体齐唱《感恩的心》

　　第二阶段：看一部短片

　　观看《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的感恩教育短片。

　　第三阶段：说感恩故事。

　　１．由五（3）班刘彬说说感恩父母的故事

　　２．由四（1）班杨方老师说自己的`教育故事

　　３．召开以“同学如手足”、“牵手同学，共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

　　第四阶段：诵读感恩经典。

　　第五阶段：说活动体会。

　　四、活动拓展

　　以此次“感恩的心”道德讲堂为教育契机，组织一次“感恩”手抄报比赛。

活动方案 篇4

电光学院20xx级各位同学：

　　为提高青年党员和先进学生的思想觉悟，传承红色经典，年级党支部现开展“一班一书”红色经典阅读活动，现将具体通知公布如下：

　　一、负责助理

　　张娜（如有问题，请直接咨询）

　　二、活动主题

　　“一班一书”红色经典阅读活动

　　三、活动解读

　　各班自行选取一本红色经典阅读书目，并在活动时间内完成规定项目个和自选项目若干。

　　四、活动时间

　　20xx年4月-20xx年11月

　　五、参与人员

　　20xx级全体同学，其中各班预备党员和入党积极分子必须参与。

　　六、活动流程

　　1、20xx年4月4日前各班选取书目，并将书名发送至张娜助理处；

　　2、20xx年4月-20xx年11月各班自行选取项目开展活动，必须完成个规定项目和至少1个自选项目；

　　3、20xx年12月对各班开展活动情况进行表彰。

　　七、活动内容

　　1、规定项目

　　序号

　　名称

　　内容

　　1

　　读书分享会

　　组织部分同学开展一次分享会，交流读书后的感悟。

　　2

　　读后感

　　组织同学撰写读后感。

　　送书下乡

　　利用暑假或者法定节假日前往基层（居委会、村委会），为基层群众讲解书目内容，与基层群众进行读书感想交流。

　　2、自选项目

　　序号

　　名称

　　内容

　　1、情景剧

　　主要针对小说题材，可根据情节改编一段情景剧，需上报剧本和视频。

　　2、微电影、微视频

　　将同学们读书感悟拍摄为微电影、微视频等，可与采访调研相结合，需上报作品视频。

　　送书进校园

　　可前往附近幼儿园、小学，以趣味性语言为儿童讲解书籍情节或人物。

　　4、手抄报、绘画、手绘视频等

　　根据书目内容进行手抄报、绘画、沙画等艺术创作，需上报作品原及照片。

　　6、观影

　　组织同学观看与书籍相关影片，有拍照、有新闻稿。

　　7、采访调研

　　如有可能，联系与书籍内容相关的老人或某种从业者进行采访交流，开展调研。

　　8、其他

　　例如，深入留守儿童、农民工子弟小学、养老院等开展系列活动。需提前向负责助理请示，批准后即可开展。

　　八、奖励措施

　　1、对于表现优异的个人（根据作品质量选取若干人次），给予8-20分不等的.发展性素质加分；

　　2、对于表现优异的入党积极分子（参加活动两次以上者），同时给予-次不等的参加党支部活动次数奖励；

　　、对于活动组织突出的班级（选取2-个班级），给予6-10不等的班级量化考核加分。

　　九、注意事项

　　1、原则上要求一个月完成至少一个项目，并及时向年级党支部反馈材料；

　　2、活动开展过程须拍摄照片，并撰写新闻稿，每次活动结束后一天之内务必将照片和新闻稿打包，与其他材料一同发送至党支部周康虎同学处（QQ：xx）；

　　3、各班上报作品材料时务必注明参与人员名单，以便后期评选优秀作品及个人。

活动方案 篇5

　　一、活动名称

　　回收旧衣服 爱心大奉献

　　二、活动主题

　　爱心大传递 温暖你我他

　　三、活动背景

　　时值亚运盛会，我们都在大力创建和谐广州。而和谐广州需要大家都无私地献出自己的爱心来帮助有困难的群体。奉献爱心的方法不一定只有献血、捐款，善心无大小。哪怕你只是捐出一件对你而言是已经不想要的旧衣服，一双早已失去光泽的鞋子，一个搁置多时的背包??那也是一种善举。当我们在追求名牌衣裳的时候，有的人也许还在为温暖而发愁，你不需要的衣物也许就是他们需要的新装。

　　四、活动目的

　　这次回收旧衣服的主要目的在于帮到有需要的`人，其次解决同学们旧衣服无处放的问题，三是想借此向更多学生宣扬“节俭精神”，最后通过我们让同学们更加互帮互助。

　　五、活动简介

　　本次活动旨在帮助有需要的人，解决同学们旧衣服无处放的问题，并向广大同学宣扬“节俭精神，让大家更加互帮互助。本活动将于11月15号晚上到宿舍宣传，于16号全天在果度旁空地设点回收，17号上宿舍回收（捐赠者可将要捐衣物放在本宿舍宿管处）。

　　六、活动对象

　　启林南生活区全体学生

　　七、活动时间

　　20xx年11月15日到11月17日

　　八、活动地点

　　启林南生活区

　　九、主办单位

　　华南农业大学红十字会食品学院分会

　　（食品学院勤工自强队协办）

　　十、活动流程：

　　1、前期准备工作

　　（1）策划

　　（2）食品学院勤工自强队做好衣物回收后的赠送准备

　　（3）寻找途径，联系有关部门，做好捐赠衣物到边远地区的联系准备。若无结果，则联 系商家收购衣物：A、双方明确收购条件

　　B、做到双赢局面，为以后的活动开辟一个新的合作伙伴

　　（5）宣传工作：

　　A、设计宣传单，在前将传单设计好

　　B、设计海报

　　C、申请批条，准备粘贴海报

　　（6）活动准备：安排人员，准备物资（详见附表）

　　（7）内部会议：分配工作

　　2、活动正式开展

　　（1、）11月15日，到宿舍楼宣传。、先进行宿舍小组安排，每一小组负责指定宿舍。上门宣传并派发宣传单（人员由食品学院红十字会理事和勤工自强队成员组成）；

　　（2）11月16日，在启林南生活区果度旁空地设点回收旧衣物

　　（3）11月17号，回收活动的最后一天，之前先定好各时间段空闲人员，通过打电话捐赠的统一汇到指定负责人处，再由指定负责人安排人员上门回收。

　　（3）11月18日，将衣服整理好，由勤工自强队成员（贫困生群体）挑选适合衣物，剩下的寻找途径捐赠到边远地区或由商家回收。

　　注：全程需照相记录。

　　3、后期工作

　　1、通讯部写稿，把大概的活动简介上传到博客和院网；

　　2、各部门在活动结束后整理好活动记录，写好总结；

　　3、活动负责人整理活动策划和活动总结，发至秘书部归档；

　　4、后期工作人员反馈，总结宣传收购时遇到的问题，促进以后的工作。

　　十一、可行性分析

　　1、此次活动可以增强大学生社会责任感，有利于形成互助博爱的理念和热心公益的社会氛围。让更多人加入爱心公益活动的行列。

　　2、此活动可操作性强，且意义甚大，能给在校大学生提供一个实践平台，大大拓展其实践动手能力。

　　3、该活动可持续发展性强，可以长期做，可以大范围做。

　　4、此活动在启林南生活区开展，同时和食品学院勤工自强队合作，人员足够，不需太多技术性支持，可操作性强。

　　5、正值寒冬来临，有衣物需要的贫困群体人数增多，对于衣物回收后的预订处理方式比较合理。

　　十二、经费预算

　　十三、注意事项

　　1、派发传单时，要确保每个宿舍有同学收到，不能从门外塞进去；

　　2、宣传时，要向大家介绍本次活动的开展意义、时间、地点和流程等；

　　3、活动当天要带工作证和穿会服（勤工自强队成员由该组织自己确定）。

　　附表1：（食品学院红十字会）

　　人员任务安排表

　　华南农业大学红十字会

　　食品学院分会

　　20xx年11月10日

活动方案 篇6

　　一、指导思想:为迎接省市年终各项大检查,也为规范学生行为,促进学生形成良好的学习、健身、卫生习惯,创建优良的.校园学习氛围,使得各班各项管理再上一步新台阶,各位学生的综合素质有显着提高。

　　二、比赛内容:

　　1、课堂常规,具体内容见xx月17日文件《传达专家督导意见,落实整改行动》

　　附录如下。课堂常规:

　　(1)上课预铃响后,同学们进教室准备上课,文具用品等摆放在课桌的左上角(不许摆放水瓶、饮料瓶等与上课无关的东西)。除值日生外,全体同学头朝窗户方向伏在桌上安静地等候老师来上课。

　　(2)老师进教室后,老师呼“上课!”值日生呼“起立!”同学们起立(要求站姿整齐直立,不东倒西歪,不乱动桌椅);老师呼“同学们好!”同学们回答“老师好!”老师呼“坐下”!

　　(3)下课铃响后,老师呼“下课!”值日生呼“起立!”老师呼“同学们再见!”同学们呼“老师再见!”(老师离开教室后学生方能离开教室。尤其有老师听课的时候,必须等听课老师离开教室后学生才能自由活动。)

　　2、早操晨跑,具体内容见评分细则。

　　3、寝室内务,要求与本部教育处一致,评分细则见附录。

　　三、比赛时间

　　1、课堂常规:12月14、15(本周三、四)课间操集中评比,14日C001、C002、C003、C004、C005、C006班,15日C007、C008、C009、C010班。12月16日(本周五)跟班随堂抽查。

　　2、早操:12月15日开始,连续4天,遇天雨和双休日顺延。

　　3、寝室内务:12月19日(下周一)开始,持续一周

　　四、奖项设置

　　设置一等奖两名,二等奖四名,无三等奖

　　五、评分细则:见附录

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

　　二、活动安排

　　（一）宣传教育活动：

　　1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的`重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　　2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　3．5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。

　　4．各班于5月16日召开“妈妈，您辛苦了！”的感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。（学校行政组织评比）

　　（二）践行实施活动

　　1．周末感恩家庭作业。

　　（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（三四五年级每班上交3份）

　　（b）做一件让父母开心的事情；

　　（c）和父母进行一次交心的谈话；

　　（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

　　（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　2．班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

　　3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

　　四、活动要求：

　　1．每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

　　2．主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动，届时学校行政将进行检查。

　　双凫中小少先队

　　20xx年5月3日

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