当前位置：活动方案精选(10篇)
为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的
1、让家长走进校园，了解学校，支持学校，配合学校，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注孩子的成长。
2、引领家长参与学校管理，调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，提高学校教育教学水平。
二、活动时间
第12周周一至周三
周一：接待1-2年级家长；周二：接待3-4年级家长；周三：接待5-6年级家长
三、开放内容
全天工作时间全程开放，具体包括：
1、请家长进课堂听课，亲临教育教学第一线，了解孩子的成长情况；
2、请家长参观校园，了解学校办学条件、校园文化和班级文化建设情况；
3、请家长观摩学生一日活动，包括入校、晨读、大小课间、升国旗仪式、值周、放学、社团活动等，了解学校在教育教学各方面对学生的要求；
4、请家长参观教师一日工作，包括备课、作业批改、课后辅导、教研活动、班级管理、办公会议等，感受教师工作的辛苦；
5、请家长观摩学校大型集会、大型活动，了解学校的办学理念、办学特色，参与学校管理，积极建言献策。
四、具体安排
（一）准备阶段
1、召开全体教师会。统一思想，提高认识，下发方案，布署工作，明确职责。
2、向家长发出书面邀请函。
3、电子显示屏显示欢迎标语。
4、设计制作《家长反馈表》。
5、创设优美的卫生环境，对学生进行文明礼仪教育。
6、教师认真备课，精心准备好各项活动。
（二）实施阶段
1、家长持《邀请函》于指定时间内来校，经登记、安检后进入校园。不接待未收到邀请函的社会人员参加活动。家长将车辆停放在校外，不影响师生通行。校园内不得喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾，不得发生滋扰、闹事等行为。在校内参观时，不得打扰师生正常的工作、学习和生活。
2、班主任为本班家长的第一接待人，发放《家长反馈表》，安排好家长听课、参观校园、参加活动等环节。
3、家长离校前，要先和班主任打招呼，在警卫室登记后方可离校。
4、家长认真填写《反馈表》，并及时交给班主任老师。
（三）总结阶段
1、活动结束后，统计家长参与情况，收集整理《家长反馈表》。
2、梳理家长反馈的`意见建议，认真研究落实。
3、写出书面活动总结。
五、活动要求
1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，开拓创新，努力提升教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。
3、门卫和校警把好出入关，加强校园巡逻。值班教师做好学生入校、离校的管理，每个课间巡视校园，加强学生纪律管理。活动期间要确保不发生安全事故。
4、做好影像记录和宣传报道工作。
活动方案 篇2
一、 主办单位：xxx团总支学生会
承办单位：xxx团总支学生会文娱部
二、 活动时间：20xx年9月28日下午六点
三、 活动地点：新篮球场
四、 活动主题：20xxxxx迎新生庆国庆文艺汇演—挥别花季雨季
五、 活动出席嘉宾：院上各部门领导、各系团总支书记、各系学生会代表及相关部门代表。
六、 活动参加人员：大一、大二全体同学
五、 活动形式：文娱汇演 具体安排：开场舞——领导致辞——按照节目顺序表演节目 ——结束词
六、 活动目的： 本次活动主要在于迎接20xx级新同学，通过此次活动希望能够拉近新老同学之间的感情，让12级新同学能够快速融入大学生活这个新环境。同时给同学们创造了一个锻炼自己的机会，也丰富了同学们的课余生活，又能营造一个和谐温馨的校园学习生活环境。
六、 活动流程：
(一)晚会前：
1. 第一次彩排：20xx年9月12日12：30至14：00
2. 第二次彩排：20xx年9月19日12：30至14：00
3. 第三次彩排：20xx年9月26日12：30至14：00
4. 第四次彩排：20xx年9月27日12: 30至14:00
5. 彩排地点：具体时间、地点提前通知
(二)晚会当天：
1. 下午13:00点各个商学院学生会干部签到、布置舞台
2. 下午16:00点各个节目踩台
3. 下午18:00点观众入场、嘉宾入座
4. 下午18:30主持人宣布晚会开始
5. 领导致开幕词 (18:30—18:40)
6. 文娱汇演节目开始 (18:40——21:20)
节目顺序
⑴ 会计1班 《大丈夫》
⑵ 市场营销3班 《北京的金山上》
⑶ 电商班 《向左走，向右走》
⑷ 旅游1班 《动感啦啦操》
⑸ 市场营销1班 《一个人的精彩》
⑹ 策划班 《瑶山风韵》
⑺ 旅游2班 《创意秀》
⑻ 电商协会 《刺秦》
⑼ 商家有奖竞猜活动
⑽ 新生展示
⑾ 营销协会 《土耳其之吻》
⑿ 营销2班 《跳动的火焰》
⒀ 会计班 《轻跳未来》
⒁ 旅游协会 《舞茶》
⒂ 会计协会 《活力青春》 ⒃商学院老师 诗歌朗诵
赞助方案
为了更好的与赞助公司合作，双方需完成下列事情，以确保本次活动圆满成功。
一、赞助公司全场赞助本次活动所需全部经费。
二、赞助公司全场赞助本次活动的'全部物品。
三、赞助公司提供部分经费和部分物品。
四、被赞助方为赞助方提供赞助公司的业务宣传及产品的宣传。
五、被赞助方在活动当天提供赞助方地点为赞助方宣传办理本公司业务和产品。
六、被赞助方为赞助方做好前期工作的宣传，真正做到互利共赢。
七、被赞助方在活动当天可在活动中宣传和简绍赞助公司的业务及产品。
以上事情如赞助方有异议双方共同协商解决。 赞助负责人：..........
活动方案 篇3
一、活动内容：
学雷锋做好娃娃
一、活动时间：
20xx日3月4日
二、活动地点：
幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。
三、活动形式：
带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
四、活动目标：
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
五、活动准备：
保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
六、具体活动安排：
1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?
关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
3、学雷锋，做好事。
①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的'意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。
5、小结：
雷锋是我们每个人学习的好榜样，我们都应该像雷锋一样，为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!
活动方案 篇4
20xx学年至今，州温体育运动学校已经成功举办了三届心理健康月的活动，本校师生经过了三届心理健康月的活动，对于心理健康的认识有了很大程度的`提高。为了巩固心理健康教育和宣传的效果，我校将在12月份展开第四届“幸福校园快乐成长”之快乐学习篇心理健康月活动。本次活动将延续之前的主题，秉持着从学生出发，回归学生本身的信念，举行一系列丰富多彩的活动。现将第四届心理健康月活动具体事项安排如下：
一、活动主题：“幸福校园、快乐成长”之快乐学习篇
二、活动目标：通过活动，在原有的校园心理氛围基础上，突出“快乐学习”的理念，帮助学生更好地认清自己的学习心理状态，交流学习经验，提高学习能力，并调适学习心理问题。引导教师更加关注学生的学习心理问题，并且提高辅导技巧，使学生更乐于学习、善于学习。
三、活动时间：20xx年12月1-31日
四、活动模块：
（一）快乐学习讲坛
1.讲座内容：小学：学习习惯讲座
中专：高考形势分析
2.具体安排：主讲人:zz；讲座次数：2次。
时间地点：11月至12月，具体时间另行通知；地点在学校五楼多媒体教室。
（二）心理光影院
1.活动主题：心理电影
2.具体安排：小学电影《我看起来很好吃》；中学电影《风雨哈佛路》
3.电影提供者：学校心理健康指导中心
（三）心理测验
1.测量内容：学习障碍评定量表
2.具体安排：时间为12月班会课，具体时间由班主任确定；地点各班教室；测验者为班主任。
3.量表提供者：学校心理健康指导中心
（四）快乐学习课堂
1.上课者：班主任
2.主题：学习辅导
3.教案提供者：学校心理健康指导中心提供参考教案，班主任根据自己班级实际自行设计，并开好主题班会。
（五）心理漫画展（比赛）
1.评审要求：提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中专部全体班级。参与者自创“心理漫画”，班级汇总后送学校心理健康教育指导中心，发送邮箱zz；联系人zz，截止日期为12月31日。
2.评审标准：
内容要求：主题明确，题材形式多样（以漫画为主，配有文字说明）。画面生动活泼，具有健康心态积极向上的意义，支持学生原创。
画面要求：统一4K画纸，设计新颖，构图合理，画面整洁。
3.评审步骤：邀请美术老师和心理健康指导中心人员作为评审委员对所有参赛作品进行公正、公平的评选，评委委员各自独立评审，按评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品交叉部分将直接进入最终评审名单。剩余部分由评委组集体斟酌再决定。
（六）教师心理小团体
1．参加对象：报名参加小团体辅导的教师，8-10人
2．活动主题：自我认识、自我接纳
3．具体安排：主讲人：z
时间：11月中下旬，团员招募；12月上旬-下旬，小团体辅导，共计3次。具体时间另行安排。
地点：小团体辅导室
（七）快乐学习站
1．参加对象：学生志愿者，8-10人
2．活动主题：学习辅导
3．具体安排：主讲人：z
时间：11月中下旬，团员招募；12月上旬-下旬，小团体辅导，共计6次。具体时间另行安排。
地点：小团体辅导室
五、心理健康活动月日程安排
活动主题 时间 内容 负责人 宣传
11月15日—11月30日
更新宣传栏，悬挂横幅标语，营造良好的校园心理氛围。
z
快乐学习讲坛
12月上旬至12月下旬
小学：学习习惯讲座
中专：高考形势分析
z
心理光影院
12月1日——31日
心理电影赏析
z
心理测验
12月1日——31日
学习障碍评定量表
z
快乐学习课堂
12月1日——31日
班主任组织“快乐学习”主题班会
z
心理漫画展
12月1日——31日
心理漫画比赛
z
教师心理
小团体
12月1日——31日
以“自我认识、自我接纳”为主题的教师小团体辅导
z
快乐学习站
12月1日——31日
以“学习心理”为主题的学生小团体辅导
z
活动方案 篇5
一、 活动主题：温暖、感恩、毕业
二、 活动时间：20xx年6月13日星期三9：40—10:50
三、 活动地点：墨子中学楼前广场
四、 场地布置：毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花
五、 参加人员：全校师生
六、 主持人：张德泉 颜雯
七、 活动内容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、 还记得你吗?——每个学生三年照片回顾
(1)进校时的样子;(2)三年学习、活动、生活展示;
2、 我们的校园——三年校园变化
(1)三年前学校的样子;(2)三年来学校变化;(3)学校即将的面貌;(4)学校风景展示
3、 我们的老师——老师风采展示
(1)教师个人风采;(2)教师工作风采;(3)教师获奖
4、 班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事
每班介绍一、两件深刻体现师生关系的`事情，可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇(DV)
1、 全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言
2、 班主任寄语：对自己的班级说些话
3、 级部寄语：对全体学生寄语
(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)
1、 七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)
2、 学生文艺汇报演出
3、 学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)
4、 教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)
5、 家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)
6、 颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)
7、 校长毕业致辞
(四)温情感恩篇(现场)
1、 毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花
2、 学校向毕业生赠同学录纪念册——在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》
毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!
活动方案 篇6
一、主题 ：诚信教育
二、活动指导思想
1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程，诚信教育活动方案。
2、从自身做起，从现在做起，确有实效。
3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。
三、活动设计
（一）活动准备
（二）活动形式
1对学生进行以下几方面的教育。
（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。
（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。
（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。
3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。
四、活动总结。
一、 诚信教育活动的主题
塑造诚信大学生，构建诚信校园
二、诚信教育活动的目的
引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园，规划方案《诚信教育活动方案》。
三、诚信教育活动的`时间
5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一）
四、诚信教育活动的具体安排：
1、全系动员宣传。
制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。
2、诚信格言征集比赛。
组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。
截止时间：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12点前交到系办团宣处。
要求：打印、手写均可。
稿件数量：诚信格言每个团支部1条。
3、诚信征文比赛。
由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。
征文截止时间：20xx年 5月 21日（星期四）上午 12：00分前交到系办团宣处。
要求：以 word格式、小4号宋体、A4纸张打印。
稿件数量：诚信征文每个班1-3篇。
4、开诚信教育主题班会。
各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。
5、签订诚信考试承诺书。
考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。
诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。
四、诚信教育活动的要求
1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。
活动方案 篇7
活动名称：
幼儿交往能力的正确观念与培养
活动目标：
1、家长形成正确的社会交往观念。
2、家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。
活动准备：
情景表演。
内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。
指导内容：
1、揭示辩论主题。
2、家长分为两组展开讨论，辨析。
3、教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。
指导对象：
全体家长。
指导过程：
一、引出辨析主题。
师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。
二、针对情景表演内容展开辩论。
1、提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？
2、请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。
3、现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。
4、先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么？平时你是如何做的？记录如下：
施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。
李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的`身体并不怎么好，和别的孩子一起麻烦多。
华
煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。
张
洁爷爷：孩子怕生，万一被陌生孩子打了，怎么办？免太平吧，出去时大人在身旁，陌生孩子还是少在一起为好。
沈
涛爷爷：怕招不必要的麻烦。孩子调皮，经常欺负别人，还是少接触为妙。
朱梦婷奶奶：孩子平时我们带，村上同龄的孩子的很少，再说让她出去玩，我家事情多，没有功夫陪她，万一有点磕磕碰碰的，如何向她妈妈交待啊！
马梦娅妈妈：孩子常生病，外出交往容易感染细菌，更加不利于孩子的健康发育了。
5、现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。
你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
记录如下：
范甜霞爸爸：我非常主张自己的孩子外出交往。因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的，有时候吃点亏我觉得反而是好事，还有不同龄的孩子在一起，会让她学到平时我们没功夫教的东西。何乐而不为呢？
zz奶奶：出去玩好，我的孩子原来很胆小的，不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次，情况就不同啦，现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻，见世面广了很多。
zz爸爸：现在都是独生子女，交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横，常常动不动就打人，村上的孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处，（由/精心为您提供）在一次幼儿园发的宣传资料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩，总是跟我闹，我觉得教育他的实机到了，就一次一次的询问他，“为什么别的小朋友不跟你玩”？并告诉他：“只要你以后不再打人了，就会有人找你玩，试试看”。通过好几次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。
三、教师小结：非常感谢家长们的踊跃发言，我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。
我们都生活在这个现实的空间，交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示，但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐，健健康康的生活每一天，所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时，我们还应当给与他们足够的交往机会和空间，让他们与同龄人有更多的接触，让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼，真正地让他们度过快乐的童年时光。
下次，我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会，届时请各位家长准时参加我们的家长会，谢谢大家！
活动方案 篇8
关于举行文体比赛活动的通知 为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。
本着大众性、娱乐性、参与性的原则，此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见，满足大部分员工的喜好，以吸引广大员工的参与，同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
一、活动主题
团结 拼搏 友谊 和谐
二、活动组织
管理部
三、活动概况
1、比赛项目
此次比赛包含五个项目：A、羽毛球 B、乒乓球 C、台球（15争8）
D、象棋 E、扑克（升级）——两人一队，组队报名 均为个人（单对）单项比赛。
2、报名办法
五个比赛项目每个部门、车间均可以选派选手参加，请有意参赛者于7月7日前到管理部报名，过期不候，以确定最终的参赛选手名单及人数；
3、比赛办法
五项比赛均采取抽签单淘汰制或小组单循环出线制，胜方或小组规定出线名额的晋级下一轮；
五个项目的参赛选手于20xx年7月9日统一到管理部抽签分组比赛，没来抽签的视作弃权，如果有轮空者直接晋级下一轮比赛；
4、奖励办法
每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的'裁判设裁判奖品（50元以内）。
四、活动准备
羽毛球拍 1对；羽毛球 1筒； 羽毛球网 1个 ；扑克 待定 ； 台球场地 另定。
五、其他事项说明：
A、比赛遵循友谊第一、比赛第二；
B、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；
C、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；
D、象棋、乒乓球、扑克（升级）规则具体再定；
E、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。 F、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
六、本次活动由管理部负责组织实施及解释说明。
活动方案 篇9
为进一步推进学风和校园化建设，紫阳中学美术组将于20xx年元旦举办紫阳中学《最美的发现》师生摄影作品展，现将活动方案公布如下：
一、活动主题
成长探索发现
二、活动意义
老师、同学们！沐紫承阳，自立自强是我们紫中人不变的情怀。即使前行的脚步再匆忙，我们也不愿放弃这璀璨绚丽的风光。此次活动将充分展示我校丰富的余化生活和全校师生高雅、健康的审美追求，为广大师生提供一个展示个性魅力的`舞台，从而发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进素质教育的全面发展，打造兼具思想性和艺术性的校园化活动品牌，营造健康成长成才的氛围。
三、活动时间、地址
征集时间：20xx年11月2----12月1日
展出时间：20xx年1月日----1月6日
地址：紫阳中学体艺术中心
四、作品征集对象及规格要求
1征集对象：全校师生的摄影作品。
2作品范围（类别）包括：①成长的故事---主要记载成长过程的点点滴滴，可以是人物，事物，能记录成长的点滴均可；②美丽的变迁---家乡，母校的发展与变化；③发现美的眼---身边美的点点滴滴，发现身边美丽的事、物。
作品规格：在7寸以上（包括7寸），背面标注作者姓名，班级，作品名称，拍摄时间和参赛类别（见以上三种类别）
五、奖励设置：
1成长的故事：一等奖2名。二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名；
2美丽的变迁：一等奖2名。二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名；
发现美的眼：一等奖2名。二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名；
4教师参与奖若干名。
六、活动组织机构
本次活动由紫阳中学主办，体音美教研组美术学科组承办。
七、年级各班负责作品展的宣传、筹备。作品由各年级各班进行征集，美术组进行初选和最终评选。
活动方案 篇10
为了进一步加强学校“高效课堂”深入推广工作管理，促进高效课堂小组建设实施进程的成效，实现“高效课堂”基本范式运用于日常课堂教学活动的统一化、常规化，我校本年度有关于打造“小组建设”的工作重心主要围绕两个重心实施：一是导学案撰写规范化；二是导学案运用于教学实践的常态化。本学期，中心学校将沿着这一主题展开校本研训活动。
一、活动目标
1、以课堂教学为抓手，探索高效课堂的有效教学途径；
2、通过展示、交流、研讨等活动，总结导学案的撰写要点、方法，规范导学案应用于课堂的程序，提高教学效果。
二、各时间段的活动要点
第一阶段（xxxx年3月上旬）：举行“高效课堂小组建设”启动仪式，部署本学期的工作任务，各个班级建立好学习小组，分配好小组角色职务；
中心校建立高效课堂巡视组领导机构。
第二阶段（xxxx年3月29日）：开展高效课堂导学案的撰写培训活动。活动拟请县研训中心经验丰富的教师（唐其梅主任）为我校教师做有关导学案撰写的讲座，并为教师们解决如何评价一堂高效课堂实效的`困惑。
第三阶段（xxxx年4月初）：学校高校课堂巡视小组到各校视察班小组建设的开展情况。
第四阶段（xxxx年4月初）：开展由学科带头人执教的语文、数学高效课堂展示课，由研训中心结合教学实例做出点评，并向学校教师介绍高效课堂模式在日常教学中实施的侧重点。
第五阶段（xxxx年4月中旬起）：学校教师结合导学案范本完成常态课的学案编写工作，并逐步运用于课堂教学，实现学案导学的学习过程。期间，领导小组成员将不定期到学校班级中进行推门听课，视察活动的落实情况，对于存在实施力度薄弱的教师给予帮扶与指导。
备注：教师在用导学案组织教学时，如需印刷学案的可提前一周完成下一周的课时导学案撰写工作，并送至中心校印刷室进行印刷以备教学所需。
第六阶段（xxxx年5月初）：开展数学科高效课堂赛课活动，为我县数学课堂教学评比活动评选参赛选手。
第七阶段（xxxx年5月下旬）：开展导学案撰写竞赛活动，以验收成效及激励教师的活动积极性。
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