活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、 活动目的

　　1、 提升销售额，扩大XX店影响力

　　2、 提高团队士气、激情和斗志

　　二、 活动主题：

　　全场家电 以旧换新

　　旧机换新机 节能更健康

　　三、 活动时间：12月17日～18日

　　四、 活动地点 活动地点的选择五七二七厂矿

　　活动内容

　　1、 旧彩电折价：从14寸—背投一律折价100元—400元不等

　　2、 小电器折价：从饭煲—烟机消毒柜折价50～300元不等

　　3、 好品牌见证好行动

　　好品牌、好行动 XXXX店 12月18日在厂矿开展以旧换新活动，无论任何品牌、不同规格的旧电器折价50—400元不等，换机越大、折价越高（常规机除外），XX换机热线8266761，好品牌见证好行动，来吧！XXXXX店以旧换新、换台好家电、换份好心情！

　　4、 以旧换新、换台好液晶

　　55寸液晶 换机价：7999元

　　42寸液晶 换机价：2999元

　　32寸LED液晶 换机价：1799元

　　合资三门冰箱 换机价：1399元

　　美的洗衣机 6.3公斤 换机价：1299元

　　松下洗衣机 5.2公斤 换机价：1499元

　　175立升冰箱 换机价：1499元

　　美的空调3P空调 换机价：4999元

　　杨子空调1.5P 换机价：1799元

　　先飞侧吸式烟机+灶具 换购价：1699元

　　取暖器 惊爆价：39元

　　注：换机价=（最低销售价-折旧价）

　　5、 以旧换新、换份好心情

　　A、 活动期间，1.换或购298电器，赠送不锈钢蒸锅1个+厂家豪礼

　　2. 换或购998电器，赠送红豆枕芯1个+厂家豪礼

　　3. 换或购1998电器，赠送空调被1床+厂家豪礼

　　4. 换或购3998电器，赠送电水壶1个+空调被1床+厂家豪礼

　　B、 凡自行将彩电拿到现场来的用户，返5元人工费 “好行动”市场快递及独家换机4大理由

　　A、 使用安全—新家电比旧家电耗电量小,少出故障,安全效果好.

　　B、 保护环境---中国每年约有500万台报废家电严重污染着生活环境

　　C、 节能省电---旧彩电使用年限长，耗电量高达200%以上

　　D、 保护身体---新家用电器的标准比旧家电高，健康无辐射

　　注意事项：A、特价机仅限指定活动地点，未指定地点无特价机销售

　　B、以旧换新机型仅限以小换大.

　　C、购买不同的产品，旧机折价的金额不同

　　D、宣传涉及的产品价格为换机价（销售价-折旧价）

　　7、换机细则：

　　A、旧机不论品牌、不论好坏、不论大小、来就换

　　B、以一换一、不折现，享受厂家直补

　　C、换机价=销售价*90%

　　五、 活动媒体宣传

　　DM单页、户外大喷、横幅、帐篷围幅喷绘、看板

　　1、 DM单页内容——以上内容为宣传单页的内容

　　2、 户外大喷——汇通电器以旧换新、换台好家电、换份好心情！无论任何品牌，不同规格的旧彩电折价50—400元、换机越大、折价越高（常规机除外），换机热线：XXX.

　　3、 横幅—XX电器以旧换新、换台家电、换份好心情

　　4、 帐篷围幅喷绘——汇通电器以旧换新、旧家电折价50—400元、换台好电器、换份好心情！ 换机热线：XXX.好品牌见证好行动！

　　5、 看板——活动前期及现场当天使用

　　6、 海报——XXX电器以旧换新、换台好家电、换份好心情！无论任何品牌，旧电器折价50—400元，换机热线：XXX.XX店长 .好品牌见证好行动！

　　六、 活动物料

　　物料总类：宣传单页、地贴、横幅、帐篷围幅喷绘、帐篷、海报、价格标签、看板、折旧卡、工作证、礼品、电源线、插线板、展示机、胶布、凳子、桌子、水、快餐、登记本. 设计物料：宣传单页、地贴、横幅、帐篷围幅喷绘、海报、价格标签、折旧卡.

　　七、 活动程序

　　1、 准备阶段：活动方案—活动通知—方案讨论—任务分解（销售结构分配）—场地落实—经销商沟通落实—人员落实—强化培训—旧机落实（签订旧机协议）—货源准备—物料准备—小组会议—活动宣传

　　A、 活动通知：对本次活动召开会议，达成思想上和行动上的共识。

　　B、 方案讨论：对活动产生的问题点进行说明，讨论会议时间、地点、人员、物料、任务、奖罚措施等

　　C、 场地落实：场地厂矿广场；同时，还要考虑与当地城管、工商、质检部门的充分沟通；为使活动销售明显，还必须与商场签订活动的排他性，以避免竞品的乘虚而入.

　　D、 人员落实：组建战前精英宣传小组，并对其进行强化培训；拟定活动现场的销售人员、售后验机人员

　　E、 强化培训：对参加活动的各级人员必须进行强化培训，对活动的各个环节必须达成共识，专职的销售登记人员.

　　F、 旧机落实：在活动开始之前，要考虑好旧机的处理，千万不能出现活动过了之后再来销售旧机。

　　G、 货源准备：销售计划仅可能的现实，以方便计划要货和备货。

　　H、 物料准备：在活动开始之前，广策部准备活动物料的'制作，固定物料要提前筹备和落实，调集资源集中兵力来做。

　　I、 小组会议：在活动开始之前至少进行三轮以上的会议，确保小组成员对活动内容的了解

　　2、 活动宣传：活动提前六天对临时人员的DM单页宣传、 现场阶段：活动场地的熟悉—人员分组—领取宣传物料—现场布展—销售分组定位—现场销售

　　A、 活动场地的熟悉：在活动即将开始之前，各小组长必须带领队员对活动的场地进行熟悉，户外要充分考虑到布展的安排.

　　B、 人员分组：现场组、销售组、鉴定组、爬楼组、物料后勤组、收银组各组的分工要明确。各小组在现场必须听从小组长的安排。

　　现场组负责职责负责宣传资源的发放，向准备咨询的人员进行详细介绍。

　　销售组负责向消费者介绍产品，做好终端销售产品的引导工作，做好现场的销售记录。

　　鉴定组负责对消费者的旧机进行检验，同时引导消费者先看后鉴定，在鉴定过程中做好旧机的记录工作。

　　上门组负责上门对消费者的旧机进行鉴定，并办理上门的折旧卡，同时将旧机收回。

　　物料后勤组负责促销礼品的发放，小组员工的伙食，药品的发放，水的发放。

　　收银组负责收取销售的款项。

　　C、 现场布展：必须注意样机在出样的过程中，必须有专人收附件，样机上样完毕后必须用保护膜将样机保护好。

　　D、 现场销售：小组战作为第一责任人必须对销售的过程把握和控制好，尤其是销售结构须按照公司的要求严格执行 收尾阶段：小组长必须守在现场组织一起撤展示机—撤展台—小组长须提前做好安排通知旧机商收旧机—撤帐篷

　　A、 撤旧机：小组长须提前做好安排通知旧机商收旧机，尽量放在傍晚前完成

　　B、 撤帐篷：小组须安排物料放置地点

　　准备明细：

　　活动通知——培训内容——场地协议——旧机协议——厂方费用协议——以旧换新价格类——以旧换新活动表类——以旧换新登记表类

　　活动流程

　　咨询流程：接电话记录在登记本上活动开始当天现场与用户联系

　　上门流程：电话与用户联系确认顾客在家机填写旧机检验单用户凭旧机检验单到现场购机公司人员将旧机收回

　　换机销售流程：用户将旧机拉到现场用户选择产品销售人员介绍用户确定购买机型 工作人员填写折旧卡成交

　　备注说明：

　　1、XX

　　2、 关键环节是销售人员环节 上门小组不用固定地点，可以进行循环型的上门收旧机，同时给消费者说明活动的所在地点，并说明特价机的地点，但是不能对特价机的情况进行肯定或者否定的答复，消费者可以将折旧卡拿到活动现场进行购买。

　　八、 活动费用

　　预计费用：XXXX

　　九、 活动注意事项

　　1、 活动宣传和销售人员要提前准备

　　2、 活动小组现场分工要明确

　　3、 活动结束后，旧机要立即运走，在活动开始之前签订旧机协议。

　　4、 全体员工全程参与，物料集中统一使用。

　　申请在活动期间调用一名售后师傅做鉴定组工作。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月12日——13日(分二批活动)。

　　三、活动内容：

　　游澄海千树园。

　　四、活动方式：

　　由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。

　　五、活动过程：

　　活动前：

　　班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。

　　1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。

　　2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的.形象。

　　3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。

　　4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

　　5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。

　　活动时：

　　1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。

　　2、适当组织学生开展游戏活动。

　　3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。

　　4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

　　活动后：

　　在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。

　　六、活动注意事项：

　　1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。

　　上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。

　　2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。

　　3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。

　　4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。

　　学生要求：

　　1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

　　2、一律背书包，不手提东西。

　　3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。

　　4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。

　　5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

　　6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。

活动方案 篇3

　　一。指导思想：

　　1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

　　2、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式的研究工作。

　　3、加强信息技术与学科教学的整合，努力以教学的信息化带动语文教学的现代化。充分发挥教学信息的优势，大力优化教学过程。

　　4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的'主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。

　　二、状况分析

　　教师情况：教师自身注重学理念，重实践，练内功，求发展，教研组内注重抓教师教育、教学水平的提升和教学流程的管理。

　　三、教研目的

　　1、以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研。

　　2、以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研制度，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把教研组建设成学习型组织，推动课改目标全面落实。

　　四、活动形式、制度保障

　　活动形式：建立以“自我发展，同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论谈，教学反思，结对帮扶、经验交流，调查研究、问题解决，教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作为基本形式的教研制度，并通过教学观摩，教学开放日，为教师参与校本研究搭建平台，创造条件，灵活运用开放式教研活动、针对式教研活动，以“问题—计划—行动—反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

　　1．三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

　　2．自我反思：教师自我对话，对自己的教学行为进行思考，审视、分析，结合教师专业化发展需要提高学习，制定个人教学计划，并根据学校校本教研培训计划内容自行学习，对自己的教学行为进行分析，提出问题，进行决策。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

　　3．同伴互助：以教研组为互助的载体，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新，以帮带扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓励教师大胆点评，各抒己见，以教师或学生生成的问题为内容，将问题带入年级组开展研究。

　　制度保障：

　　1、组织教师学习新课程标准，明确学科的目的任务，讨论确定教学要求，制定学期教研组计划。

　　2、组织教师学习常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导学业成绩考核平定等环节科学化，规范化、制度化。

　　3、积极开展教学研究活动，根据学校课题确定教研组、个人学期研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课，及时总结，交流，推广经验。

　　4、组织每周1—2次教学研究活动，主要内容有组织备课、检查教案，研究解决教学疑难问题，学习教学经验、教改经验，总结工作，讨论分析学生地学习态度，学习方法、学习质量等。提出解决问题地具体措施、方法，每次活动有记录。

　　5、充分发挥骨教师的带头作用，落实到人，加速培养全组教师，每月两次听、评课活动。

　　6、作好资料积累，总结经验。

　　五、活动内容与时间安排

　　1、如何指导低年级看图写话

　　2、研究新课标中的阅读教学

活动方案 篇4

　　活动目标

　　1、体验友谊的温馨感。

　　2、学习用手语表达感情。

　　活动准备

　　1、音乐带， 幼儿较熟悉的歌谣。

　　2、手语图（见主题书）

　　活动过程

　　1、师做手语，引起幼儿兴趣。

　　（1）、师不出声，用手势表达心中的意思。

　　如：比画“我爱你”的`手语，让幼儿猜猜是什么意思。

　　（2）、请幼儿想想：看到好朋友时的表情和感受是什么，还可以用什么手势来表达。

　　请幼儿讨论，自创一些“甜蜜手语”（例如：用手比画一个爱心、用手指发出三个响声、用手捏捏鼻子等）

　　2、教幼儿生日快乐手语

　　教师先念一次，并用手语表演；再配合歌词比画手语。

　　3、教幼儿“你好吗？谢谢你！你高兴吗？”的手语

　　让幼儿分成两组，互相问候。

　　活动延伸

　　让幼儿分组讨论，发挥创造力创编手语动作。

活动方案 篇5

　　为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让信息真正成为每个孩子成长、进步的'摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　每周四下午一、二节课。

　　二、活动内容

　　手工艺术类：剪纸、绘画、硬笔书画、合唱、鼓号、竖笛、中国舞。

　　学科类：英语、奥数、作文、播音与主持、演讲与口才。

　　体育类：乒乓球、足球、田径、跆拳道、象棋。

　　科技类：无线电。

　　三、活动对象

　　一至五年级学生。

　　四、活动要求

　　1、为能使兴趣小组活动的顺利开展，各班班主任负责按照体卫艺的要求指导本班学生做好报名工作，名单按时交到各体卫艺处处。

　　2、各小组任教老师要高度负责本小组学生的学习，组织好学生按时到指定地点学习，做到每节课都能有序有效地开展。

　　3、在学习中教师努力发挥自己的聪明才智，进行创新教学，力争在活动展示会上有精彩的节目及作品上送。

　　附开设安排表：

活动方案 篇6

　　本着“以人为本，为学生可持续发展服务”的教育理念，遵循学生身心发展规律，将学生体能训练与心里素质训练相结合起来，培养身体健康、心理健康、人格健全的“阳光少年”，我校决定与深圳市东方阳光教育机构组织学生开展一次以“欢乐无限，熔炼团队；体验生态动感、感受科技魅力”为主题的校外

　　实践教育活动。

　　一、 活动安排

　　）

　　1. 活动时间

　　2. 活动主题：***

　　3. 活动地点：****

　　二、活动准备

　　一*月*日前将实践活动的资料以及到街道教育办报批

　　二班主任工作：

　　1.*月*日在班会课上通过组织学生观看部分活动实践视频资料、此次实践活动的意义以及活动的`内容介绍（见《通知书》），对学生进行动员要求尽量参与。同时把《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，将整张通知书收回给班主任登记并保管。班主任需收齐全班学生回执单，分类（参加、不参加）整理，同时做好参加活动学生交款的登记。

　　2.在*月*日（周四）下午下班前填好《学生参加社会实践名单表》和《人数统计表》（各一式两份）：一份班主任留底，一份以电子文本上传到**电脑共享文档。

　　3.把学生参与活动的交款收齐，并于*月*日（周三）交东方阳光财务人员。

　　4.不便参加实践活动的教师于*月*日（周二）下午下班前到大队部登记。

　　⒌班主任把本班不参加实践活动的学生名单（包括父母姓名及手机、家庭电话、家庭住址等详细内容）在*月*日下午**前交大队部，由大队部转交*月*日留校行政和看班教师。

　　三、活

　　动当天安排

　　一*月*日上午学生**到校集合，下午***左右回校。班主任***到本班教室照看好到校的学生，对学生作安全、礼仪和纪律等教育。

　　二全体教师***到位。

　　三学生统一穿校服的运动服与运动鞋。

　　四本校跟班教师和职责：

　　班主任、跟班教师职责：

　　1.活动当天，班主任和跟班教师出发前必须做好学生的安全教育工作，并做到出发前、每离开一处活动地点、上车准备回校前、回校后清点本班人数，强调学生直接回家，不在路上停留。低年级还需发短信告诉家长到校接学生的时间。

　　2.班主任和跟班教师须做好跟本次活动的乙方的交接工作，并把本班学生的情况（学生特殊身体、心理情况）书面告知乙方的带队老师，并做好预防措施。

　　3.班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系 。

　　4.班主任在周三上午放学前把德育处印发的通知发给没参加活动的学生家长，周三下午给没有参加活动的学生家长发个信息，确保家长都知道。

　　5.班主任吩咐学生活动当天穿运动服，学生全部不戴学生卡和红领巾、队徽；教育学生要守纪律，讲文明，不乱丢垃圾。

　　四、当天学校工作安排

　　一看班事宜按报名留校教师和学生报名情况再作安排。看班教师应在8：00前按留校学生名单点名，如发现学生未按时集中到规定教室，应马上按班主任留下的学生通讯录打电话给学生家长了解学生未到校地原因，并上报留校行政，同时知会班主任。

　　二大队部将根据学校实际情况在*月*日（周二）前安排好值日人员。

　　五、校车安排

　　两辆校车随车队出发：别克车随高年部；面包车随低年部。

　　六、摄像和报道

　　录像：***

　　照相：***

　　报道：***

　　七、活动总结

　　一实践活动后大队部以书面的形式向街道教育办公室汇报。

　　二语文老师指导学生写社会

　　实践作文，并积极参加东方阳光举办的有奖征文活动。

活动方案 篇7

　　一、目标任务

　　严格落实市公路局关于突发事件应急保障、应急处置的有关制度规定，立足基层、夯实基础，进一步完善应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制，提高防范和应急处置公路突发事件的能力，有效控制和减少突发事件所造成的损失，保障人民生命、环境和财产安全。

　　二、组织机构

　　分局负责公路应急管理“机制创新年”活动的组织指导，养护公司具体负责管辖范围内活动的开展。为确保活动取得成效，分局成立工作小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动主题

　　健全机制、创新发展。

　　四、进度安排

　　根据市局统一部署，“机制创新年”活动从20xx年9月25日至20xx年7月31日，共分5个阶段：

　　（一）对照分析阶段（20xx年9月25日至20xx年10月31日）

　　对照目标任务，对应急管理机制建设情况进行认真梳理和全面分析，摸清现状，明确工作重点，认真开展并制定“机制创新年”活动方案。

　　（二）完善提高阶段（20xx年11月1日至20xx年1月31日）

　　按照“机制创新年”活动方案及任务分工，落实责任单位、责任人，明确完成时限与质量要求，逐项建立完善应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制。

　　（三）试运行阶段（20xx年2月1日至20xx年4月30日）

　　实际运行已建立起来的8项工作机制，并与市局应急工作有效衔接。运行过程中要建立详细的工作台账，记录试运行工作效果，并结合运行情况对工作机制进行修订和完善。

　　（四）经验交流阶段（20xx年5月1日至20xx年5月31日）

　　对活动开展情况认真总结，突出成效、经验、特点并形成文字总结材料，于20xx年5月10日前报市局应急办，做好迎接市局、省局抽查准备工作。

　　（五）验收评估阶段（20xx年6月1日至20xx年7月31日）

　　从方案制定和执行、活动组织开展、应急机制的建立与完善、实际运行效果、目标任务完成情况等方面，组织对本单位“机制创新年”活动开展以来的'情况进行全面自验评估，要认真分析研究机制运行中遇到的新情况、新问题，总结好的经验和做法，探索内在规律，建立机制创新和运行的长效机制，全面提升应急管理能力和水平。

　　五、有关要求

　　（一）提高认识，加强领导。“机制创新年”活动是夯实应急管理基础，推动公路应急管理工作科学发展的重要抓手，确保活动取得预期的效果。

　　（二）明确责任，抓好落实。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，将责任落实到基层和个人。要建立严格的目标考核体系，加强跟踪督查和验收评估，将各阶段的工作落到实处。

　　（三）扩大宣传，营造氛围。分局通讯报道小组要抓好“机制创新年”活动的宣传发动工作，激发职工的自主创新意识，形成良好的活动氛围。要充分利用各种媒介，广泛宣传公路应急管理“机制创新年”活动的重要意义，以及“机制创新年”活动的开展情况、好经验、好做法，以取得社会各界的理解和支持，共同推动公路应急管理工作。

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