【必备】活动方案7篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的'能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8:30----11:30,滨江公园南门广场, 四年级部分学生参加,带队:王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责 。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌", 唐洁焱负责组织 。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责 。20xx年世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会 。
各班主任老师负责,保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
活动方案 篇2
为进一步贯彻中共中央、省、市《关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,大力开展青少年阳光体育运动,切实将“学生每天一小时体育活动时间”落到实处,不断丰富广大学生课外体育文化生活,结合我校的实际情况,学校决定举行冬季三项比赛。现将比赛规程通知如下:
一、比赛时间:
20xx年12月28-30日下午第三节课+大课间(如有变动另行通知)
具体安排:
东校区初一年级28日、初三年级29日
西校区高一年级28日、高二年级、高三年级29日、初二年级30日。
二、比赛地点:学校操场
三、参赛对象
1、各班选2人(男1人,女1人)参加跳绳比赛。
2、各班选3人(男2人,女1人)参加篮球运球往返比赛
3、各班选15人(男女不限)参加拔河比赛
四、比赛项目
1、一分钟跳绳
2、篮球运球往返跑
3、拔河
五、比赛方法
1、一分钟跳绳,要求双脚起跳、落地。四人一组,最后将每班2人跳绳的`个数累加,作为班级成绩!
2、篮球运球往返跑,要求从球场底线运到另一端的底线,绕过障碍物,将球运回起点。运球期间球不能离开身体区域,如遇球不受运球者控制的情况,最终计时成绩加15秒。最后将每班三人的往返跑时间累加,作为班级成绩!
3、拔河,采取现场抽签的方式分出A、B两组。每组三个班,A1对A2,A3轮空。B1对B2,B3轮空。再由A3对阵A1、A2之间的胜者;B3对阵B1、B2的胜者。最后小组的胜队进行冠亚军争夺,小组的负队进行三四名的争夺。比赛采取三局两胜制!
六、比赛成绩
1、跳绳、篮球运球往返跑单项总分10分。按名次高低分别为10、8、7、6、5、4取前六名。
2、拔河单项为20分。按名次高低分别为20、16、14、12、10、10取前六名。
3、最后三项成绩相加,计入班级团体总分。
七、比赛裁判
东校区z——————篮球往返跑
z——————一分钟跳绳
z——————-拔河
西校区z——————篮球往返跑
zz————一分钟跳绳
zz————拔河
说明:班主任务必准时将本班运动员带入比赛场地,协助体育教师做好比赛相关工作。
八、其他:比赛过程中如遇其他问题,最终解释权属于教务处。
活动方案 篇3
“五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工业余生活及欢度“五?一”国际劳动节,公司决定于20xx年4月30日——20xx年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的XX市旅游活动。
一、活动意义
增进员工之间感情、发挥团队协作精神。
二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员
1、主办部门:公司工会
2、协助部门:党支部、团支部、综合管理部
3、活动安排:分两批出发(时间根据公司生产情况定)
4、领导小组成员:
4.1 第一批领导小组成员:
领队: 薛有海(副总经理)
副领队:张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记)
召集人:邓金才(工会副主席/团支部书记)
4.2 第二批领导小组成员:
领队: 薛炳军(党支书/工会主席/副总经理)
副领队:胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席)
召集人:钟加崇
三、活动时间、地点
1、活动时间:
第一批:20xx年4月30日下午15时在公司统一乘车出发到南宁乘飞机,20xx年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回公司。
第二批:时间待定(以公司通知为准)
2、活动地点:XX市及名胜风景区
3、集合地点:公司篮球场。
四、经过路线
桂平 (乘大巴)
南宁 (乘飞机) 北京
五、参加活动主要成员
公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)
六、名单确定
具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为52人,第二批出发约为70人)
七、安全保障措施
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的`圆满成功。
4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具:
扑克30副、小礼品
九、费用预算:
3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。
十、其他安排
活动过程中允许举办趣味游戏。
活动方案 篇4
一、指导思想:全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力,探索实施有效教学的途径与方法,打造高效常态,构建智慧堂,提升学生的核心素养。
二、活动目的:
1、为进一步树立“以教学为中心,向堂要质量”的高效堂意识,聚焦堂,精心进行教学设计,优化堂教学策略,提高堂教学效果,营造融洽的教学氛围,进一步促进我校教学质量又好又快地发展。
2、展示我校师生精神风貌,扩大学校的办学影响。
、增加学校之间的沟通、联系,增进学校之间的学习、交流。
三、活动主题:构建智慧堂,培育核心素养。
智慧堂要求教师在堂教学中注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生的`好奇心,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。
20xx年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养,它要求教师在教学过程中以学生为中心,参照每个学生的知识和经验,满足他们独特的需要,使每个学生的能力都得到发展。
四、活动范围:所有年级、所有学科、班会。
五、活动时间:20xx年11月9日(第11周星期三)上午第、4节。
六、推荐安排:
七、推荐要求:
1、语数英三科,其中2节为某一年级同异构,其他年级各1节。
2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开或专题讲座。
、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐。
4、充分备:授教师围绕主题,个人备——集体备、研讨教案——科组公开试讲——科组集体评——修改后上。
八、校园环境:
1、保安(总务处):彩旗、欢迎牌、宣传栏的保管和摆放,车辆指挥。
2、环境(总务处):清洁卫生、饮水、折椅(有推荐的教室门口放2张)。
、宣传(德育处):年级橱窗、教室黑板报、学生明礼仪。
4、电工(总务处):指路牌、标语。
、电教组:拍照、录像、教室、功能室、会议室多媒体平台。
6、教务处:
(1)印、寄邀请函(含推荐表)、总程表(含随堂)。
(2)宣传接待:学校平面图、班级分布图、听教师使用的椅子、电子屏幕滚动标语、纸袋子、程表、矿泉水。
7、教研处:出版《xx一中科研》,印制堂评价表,跟进评工作。
九、组织要求:
(1)有推荐的教师要认真准备,各备组长要充分发挥本备组老师们的集体智慧,在问题设计和信息技术在堂中应用等方面有亮点、创新。
(2)科组长、备组长要全程跟踪推荐的准备情况,悉心指导。
()热情接待:科组长落实,凡有推荐的备组必须安排1~2名老师做好接待、指引工作,该名老师必须佩戴《xx一中教师工作证》(教务处制作、派发,用完送还教务处)。
(4)开放日当天第五节的评环节要求科组长、备组长、上推荐的老师必须参与。本校教师应充分利用好这一相互学习的机会,取长补短,共同提高。
()要及时收取外校教师评表。评表由每个科组长组织人员发放堂评价表、下后收取,并统计好听老师的人数,做好拍照和总结工作。
(6)班级的班容班貌,由年级组、班主任具体负责。学生摆放好自已在教室的物品,桌椅整齐;搞好教室的环境卫生,挂好窗帘;黑板报要求:主题鲜明、美观大方、字规范;要求每个教室注意留出位置方便听教师使用,特别是有推荐的班级;班主任强调学生统一校服,注意仪容仪表,积极配合教师的上。
(7)开放日当天,全校教师要着装整洁,尤其是接待人员更加注重形象。
十、主办分工:
1、周谨:总策划。
2、蔡晓鹏:制定方案,向行政会议汇报,召开科组长会议,部门协调(协调德育处礼仪教育,总务处安保、清洁卫生、座椅、饮水),跟踪准备过程等。
、黄祖庆:出版《xx一中科研》(第10周完成)
4、魏庭韶:印制堂评价表,跟进评工作。
、陈政:推荐的落实,总程表(含随堂),印、寄邀请函(含推荐表),制作电子邀请函等。(第10周完成)
6、王更强:欢迎牌(含电子屏幕滚动标语)、指路牌(含学校平面图、班级分布图)、彩旗、礼品(纸袋子、程表、矿泉水)、接待、拍照、录像、展板等。(第10周周五前完成展板)
十一、前期工作:(科组长)
1、各科组长根据开计划,落实上推荐老师。
2、在第8周周五(10月21日)前确定推荐老师的题、时间(第节或第4节)、班别等,并上报林笑韵老师。
3、如果上时间有问题,即原不在第11周星期三第、4节,请上老师自行跟级长商量调;有2节以上公开的科组把第节和第4节的程错开。
4、第10周,科组长组织本科组老师与上推荐的老师一起磨,做好充分准备。
5、科组展板(宽:9,高:149):我校20xx年个先进科组(语、英语、物理),每个科组2块;内容:高考成绩、科研成果、师资队伍建设等;要求:图并茂,第10周周五,即11月4日上午下班前,在南门接待处旁边摆好。
教务处
20xx-9-19
活动方案 篇5
一、活动目的
进一步加强教师与家长沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案,制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。
二、活动时间安排
活动时间为20xx年5月4日开始,为期一月。
5月为集中家访月,请各班的`班主任、班辅导以及学科老师一起参与,家访比例不低于班级人数的25%。(不少于10人)
三、活动形式:
1.主要采取登门走访的形式。
2.有特殊情况的允许邀请家长来校约见或进行网络交流。
四、家访活动的要求:
(一)重点内容
教师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施情况进行交流
1、“一日常规·十一个习惯”具体要求传达给家长。
2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来,对家庭生活有何促进作用。
3、这项活动开展以来,学生在校的进步表现。
4、这项活动开展以来,还需家长配合的事项。
(二)常规内容
1、在家访前,班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。
2、各班级家访学生比例不得少于25%,尽量扩大家访面。
3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
5、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、个性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
6、教师在家访活动中要特别注意安全。
7、在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等。
8、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。
五、活动准备:
前期准备:班主任和任课教师确定家访学生名单,并填写简单的表格,分析家访的原因,家访的目的,需要解决的问题。
活动方案 篇6
一、指导思想
为落实教育部在全国开展的“一师一优课、一课一名师”活动精神,结合县教育局活动实施方案,以此为契机,进一步推进我校课堂教学改革,提高教师课堂教学质量,特制订本方案。
二、领导小组
组长
副组长
组员:全体行政人员教研组长备课组长
三、活动目标
进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;促进优质数字教育资源的开发和共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
四、活动具体内容
1.网上“晒课”
全体参赛老师实名登录湖南省基础教育资源网(zzz)后,无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一优课“栏(zzz)进行“晒课”。“晒课”的具体操作,详见“一师一优课”栏目的“活动指南”。教师所提交的“晒课”内容应包括一堂完整的课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(拟参加“优课”评选者必须具备)和测评练习等。内容须符合现行课程标准要求,体现学科特点和信息技术应有的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教育方法、结合我校的“问题导引”五环节课改模式进行备课,有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。晒课内容最好教研组内协调,原则上不要相同,不要照搬集体备课教案,一定要有自己的'独到之处。网上“晒课”必须通过学校教研组长初审,合格方可发布。
严禁抄袭、杜绝思想性和知识性错误,对抄袭者和所在单位将在全县通报批评,同时责令该单位将该教师当年绩效考核师德项记零分。
2.“优课”评选
在网上“晒课”的基础上产生县级“优课”,并推荐参加市级“优课”评审。峰双一中可推荐14堂“优课”,分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、音乐、体育、技术、综合实践各一堂。
参评“优课”除上传教学设计、教学课件及相关资源(或资源链接)和测评练习等,还须上传一堂课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。
3.20xx年12月至20xx年3月30日前,参赛老师在平台注册后按要求完成实名制网上“晒课”,每个教研组必须在3月30日前向学校推荐一堂“优课”。4月25日前完成校级“优课”录像。学校向县推荐“优课”后,20xx年5月xx日前县向市推荐“优课”。20xx年5月31日前市州完成评选,向省推荐“优课”;20xx年6月中旬,省级“优课”评选;6月底完成我省“优课”向国家推荐工作。
五、活动奖励
获得县级优课的教师可登记继续教育学分12分。学校对成功“晒课”的老师奖励200元,获得县级、市级、省级、国家级“优课”的参赛教师按300元、500元、800元、xx00元的标准进行奖励。省级、国家级“优课”可成为教师积分及职称评定、评优等的重要依据。
活动方案 篇7
根据省、市局的统一部署,在“5·20世界计量日”当天,组织开展有一定声势的`计量器具免费检测、咨询服务及计量法律、法规知识宣传现场咨询活动,扩大计量工作的社会影响力。结合我县实际,经研究决定,于5月20日在龙华镇政府门口开展“5.20世界计量日” 现场免费检测咨询服务活动,活动方案如下:
一、活动名称
“5.20世界计量日”现场免费检测咨询服务活动
二、活动时间
5月20日上午9:00—11:30
三、活动地点
龙华镇政府集贸市场、镇卫生院
四、参加人员
1.县局领导、办公室、标计股、质安股各2人;
2.标准计量所5人;
3.XX县电视台记者1人。
五、活动内容
1.有关法律、法规知识咨询服务,发放宣传材料。
2.在工具车上安装集贸市场衡器免费检定的公益宣传牌。
3.悬挂“关注民生、计量惠民”的宣传横幅10条(具体安排:县局办公楼1条、县医院大门口1条、县城各超市4条、迎勋市场1条、县液化气公司1条、枫亭液化气公司1条及县自来水公司1条)。
4.免费开展集贸市场衡器、血压计、人体秤检定、检测服务。
5.免费发放100克标准砝码。
六、活动要求
1.参加人员必须统一着装,并于8:30在县局集合。
2.具体分工如下:计量窗口负责牵头组织实施;办公室负责后勤保障工作(准备2辆车、联系电视台及龙华镇政府);标准计量所要做好现场免费检测技术服务工作,准备好相关的仪器设备;计量窗口及标准计量所负责准备各自宣传材料100份。
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