活动方案

活动方案[共8篇]

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　为坚决遏制我市非法集资案件发案苗头，做到发现一起、打击一起、惩治一批、警示一片，切实保护好人民群众的合法权益，维护我市经济金融和社会稳定，根据市政府办公室《关于印发20xx年市打击非法集资专项整治活动工作方案的通知》（三府办【20xx】183号），结合我局职责范围及非法集资与房地产业交叉的特点，连同20xx房地产市场重点稽查执法专项行动，我局定于20xx年6月至9月在全市范围内深入开展打击非法集资专项整治活动，并制定本方案。

　　一、工作目标

　　深入贯彻国务院、处置非法集资部际联席会议、省打击和处置非法集资工作小组及市政府办公室的各项工作部署，全面排查我市房地产业领域非法集资风险隐患，做到早发现、早预警、早处置，疏堵结合，趋利避害，维护正常的金融秩序、房地产市场的健康发展和社会稳定。

　　二、工作重点

　　（一）依法规范房地产公司的经营、宣传和融资行为，杜绝虚假宣传，严禁超范围经营，确保依法合规经营。

　　（二）根据房地产业与非法集资相结合的特点，重点排查房地产公司、中介机构在经营过程中是否存在向公众融资的行为。

　　（三）严肃查处房地产开发过程中涉及的违法集资行为，曝光典型案例，不断提高房地产开发企业的诚信水平及市民对非法集资的识别能力和防范意识，自觉抵制各种诱惑，增强全社会金融法规意识。

　　三、工作步骤

　　结合20xx年房地产市场重点稽查执法专项行动，本次专项整治活动分三个阶段。

　　（一）专项排查阶段（20xx年6月25日-20xx年7月15日），采取企业自查、实地调查、书面审查和受理举报等形式进行，重点排查房地产企业、中介机构是否以房地产开发、房屋买卖名义非法集资、高利放贷等违法违规行为。

　　（二）集中整治阶段（20xx年7月16日-8月15日），对排查过程中查实存在非法集资行为的，应依法查处，涉嫌犯罪的，及时移送司法机关。

　　（三）总结提高阶段（20xx年8月16日-9月10日），在摸查排查和集中整治的基础上，对专项整治活动进行总结，并向市打击和处置非法集资工作领导小组办公室（以下简称“市处非办”）报送。

　　四、工作要求

　　（一）统一思想，高度重视。工作组应充分认识打击非法集资专项整治活动的.重要性和必要性，要高度重视，加强领导和统筹协调，坚持打防结合，深入推进专项整治活动。

　　（二）突出重点，落实整治责任。根据房地产业与非法集资结合的特点，结合工作实际，抓住重点，对涉嫌非法集资的房地产开发企业重点调查，提高专项整治活动的针对性和有效性。

　　（三）密切配合，及时报送。责任科室应着眼于大局，发现线索应及时与市处非办沟通，做到信息共享、步调一致；根据市政府办的要求，每月2日前向市处非办报送专项整治的进展情况，并于9月10前将专项整治活动情况总结报市处非办。

活动方案 篇2

　　一、目的

　　为激发公司的生机和活力，充分挖掘更多的优秀人才，最终达到人才储备库的合理化、科学化建立。同时，为完善公司组织机构建设组建高素质销售团队、加速店面建设与升级、拓展部门整合，为公司职工建立完善的晋升机制和激励机制，创造和搭建梦想的舞台，欢迎您的积极参竞选，相信自己、为梦想而奋斗吧！

　　二、竞聘原则

　　1.坚持德才兼备、任人唯贤的原则

　　2.坚持公平、公开、公正、竞争择优的原则

　　三、竞聘岗位名称：

　　专卖店店长

　　四、竞聘条件要求

　　1.年 龄：不限

　　2.工作年限：不限

　　3.岗 位：不限

　　4.素质要求：良好的个人道德品质，强烈的`责任心和企业归属感；本职工作表现良好，乐于为他人提供服务，具备一定的管理意识，有团队建设意识和创新思维；在好想你任职期间无重大过失。

　　五、报名

　　1.报名时间：**年**月**日-----**年**月**日

　　2.报名表格：《店长竞聘申请表》

　　3.报名方式：以个人形式报名，填写《店长竞聘申请表》，件形式发至****@**com。

　　4.竞聘动员：各部门、店面在接到通知后即日起，进行全部门、店面员工报名总动员，总经理为竞聘动员的总指挥，各部门经理、店长负责具体实施，鼓励员工积极参与竞聘。

　　六、资格初审

　　1.审查部门：总经理办公室、综合部

　　2.审查条件：参照竞聘条件要求

　　3.总经理办公室、综合部与各部门、店面负责人进行沟通，对报名人员进行初审。

　　七、确定入围者名单并且通知当事人及相关事宜

　　八、准备工作

　　1.竞聘者到公司参加竞聘期间视为在岗出勤，其工作由其他指定人员代理。

　　2.竞聘演讲稿：内容包括自我介绍、工作设想等，字数在1000字以上。

　　3.其他：可以附上个人工作计划书或具有个人特色的设想方案等。

　　九、竞聘流程

　　（一）实力大比拼

　　1.时间：**年**月**日

　　2.内容：（1）竞聘风采展示：5分钟演讲：内容包括自我介绍、

　　工作设想、竞聘宣言等；15分钟答辩：内容涉及到日常店内团队建设、内部管理、外部协调沟通、库房管理、业务数据分析等方面。③才艺展示：内容不限、形式不限，若无才艺可不展示；④管理素质测评：情景模拟------“假如我是一名店长······”

　　简要说明：在店内日常繁杂的诸多事务中，店长担任着一个指挥、协调、解决问题的角色，面对店内客户的投诉、新进员工的辞职、各店面人员的工作外调、报表的纰漏等等现象，作为一名店长，您该如何高效、有序、合理的解决这些来自四面八方的矛盾呢？我们对您的考验也将从此开始———

　　（二）竞聘结果公示：公示竞聘成功者名单，公司其他员工若有疑义可在公示期间直接向总经理办公室或综合部进行反馈。

　　（三）确定新任储备店长名单。确认后即发放店长工资。

　　（四）储备店长上岗，时间及地点另行安排。

　　十、总经理具有对公司所有直营店店长的直接任用和罢免权。

　　十一、其他未尽事宜另行通知。如有疑问，请及时联系总经理办公室或综合部。

　　无所求则无所获，勤劳勇敢的**公司人，你还在等什么？来吧，相信自己，挑战自我，让我们抓住机遇，毫无畏惧，为梦想而奋斗吧！欢迎您来参加竞选！！！

　　20xx年12月16日

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　通过数学实践活动使学生体会数学与自然，数学与人类社会的密切联系，增进学生对数学的理解，增强学生应用数学的信心，使学生初步学会运用数学的思维方式去观察社会、分析社会、认识社会，初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题，培养学生勇于探索、勇于创新的精神，数学实践活动方案。

　　二、活动原则：

　　1、学科性原则：数学实践活动必须紧紧围绕运用数学知识这个中心，必须紧扣数学教材的内容；

　　2、实践性原则：数学实践活动必须以学生的实践活动为主，必须是学生的考察、参观、访问、制作、公益劳动等的实践活动；

　　3、全员参与的原则：数学实践活动应是全体学生参与的活动，决不是教师或个别学生演示，或部分学生操作，其他学生看热闹，只动口不动手的活动；

　　4、知识的应用性原则：数学实践活动要使学生学以致用，教师要挖掘教材中与实际生活有密切联系的因素，让学生运用数学的思维方式去观察社会，去解决日常生活中的实际问题；

　　5、探索创新性原则：数学实践活动是在教师的帮助下，学生自主地实践活动，对于解决问题的思路、途径、方法，教师不必多加限定，让学生充分开动脑筋，大胆地进行尝试，努力有新发明、新创造地完成任务；

　　6、活动多样性原则：数学实践活动方式的多样性包括活动场地的多样性：可以在室内，也可以在室外，可以在课内，也可以在课外，可以在校内，也可以在校外；活动方法的多样性：如参观、访问、思考、制作、观察、实验、调查、讨论、阅读、操作、竞赛、表演等；组织形式的多样性：个人活动、小组活动、全班活动等。

　　三、活动的内容：

　　小学数学教材第十二册的教学内容包括：百分数比例；圆柱、圆锥、球；简单的统计以及整理和复习等，根据教材的这一教学内容，确定六年级下学期的数学实践活动内容为：

　　1、根据教材百分数的教学内容，进行以《小小银行》为主题的数学实践活动，通过实践活动，使学生了解储蓄的意义及储蓄方面的有关知识，活动时间在三月份，规划方案《数学实践活动方案》。

　　2、根据教材圆柱、圆锥、球这一部分知识，进行以《做一做》为主题的数学实践活动，运用所学的'立体几何知识，学做正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等，活动时间在四月份。

　　3、根据简单的统计这一知识，进行以《简单的统计》为主题的数学实践活动，让学生进行社会调查，并运用所学的统计知识对所调查的数据进行简单的统计，活动时间在五月份。

　　四、活动组织：

　　1、根据学生居住范围把全班学生分成若干小组，选出能力较强的学生作组长，小组的成员要兼顾学生各方面的表现，并对各小组的活动提出要求。

　　班主任老师要与社区、单位等取得联系，征得社会各方面的大力支持；或请家长帮忙，对于学生的活动能给予方便。

　　2、小组活动的时间以学生的业余时间为主，如周六、周日、节假日等，活动的方式以小组活动为主，也可以在小组长的协调下，合理分工，分散活动。

　　3、把每周五夕会的十分钟时间定为各小组实践活动的交流与总结时间，班主任教师要了解各小组的活动情况，对活动的形式、内容等进行合理的调整，以达到对学生实践活动的有效调控；同时各小组长要对一周来的活动情况进行总结，并提出下一周活动的具体要求。

　　五、活动步骤：

　　1、学生按划分的小组在组长的组织带领下，进行社会实践活动，活动的内容要根据本学期数学实践活动的主题来确定。每月的具体活动内容如下：

　　三月份：

　　活动主题：《你喜欢什么电视节目》

　　调查的主要内容：了解周围人们对电视节目的喜爱情况；

　　四月份：

　　活动主题：《做一做》

　　活动的主要内容：

　　（1）搜集长方体、正方体、硬纸盒、实物等。

　　（2）把搜集到的实物用剪刀剪开，观察各形体展开的面的形状，各部分尺寸与整体之间的关系。

　　（3）准备做纸盒用的硬纸壳。

　　五月份：

　　活动主题：《简单的统计》

　　调查的主要内容：

　　（1）调查近几届奥运会中国队获得奖牌的情况；

　　（2）本校各年级男、女生人数的情况；

　　（3）在教师的组织下实际测量各小组学生的身高，体重，并计算各小组男女生的平均身高与平均体重。并记录所测量的数据。

　　2、在教师的具体指导下，对各小组调查的材料进行筛选，删除与数学知识关系不大的内容。

　　3、在学生进行大量的实践活动的基础上进行全班学生都参加的数学实践活动课。（活动时间不限于40分钟，把准备的活动内容进行完。）

活动方案 篇4

　　活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的情感。

　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　活动时间：XX年6月30日晚6：30――8：00

　　活动地点：幼儿园操场

　　活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

　　活动准备：存钱罐 荧光棒 幼儿手册

　　活动流程：

　　1、主持人讲话（教师：xx）（幼儿：xxx xxx）

　　李丹：

　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

　　郭山一：

　　经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　　徐如霜：

　　快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　xx：小朋友的.童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

　　2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花 （表演者：大一班小朋友）

　　xxx：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来的 第一道风景 “舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！

　　3、家长寄语：大一班xxx妈妈

　　xxx：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

　　掌声有请：大一班xxx妈妈

　　4、游戏：击鼓传花

　　5、节目表演：武术――男儿当自强（表演者：大二班xxx小朋友）

　　徐如霜：

　　快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

　　6、小朋友寄语：大二班xxx

　　xxx：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，xxx表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！

　　7、游戏：抢板凳

　　8、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

　　xxx：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！

　　9、家长寄语：大二班xxx妈妈

　　xxx：接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

　　10、游戏：抢板凳

　　11、节目表演：英语歌曲独唱――Do Re Mi

　　xxx：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――Do Re Mi

　　12、小朋友代表：大一班xxx

　　xxx：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧！

　　13、游戏：抢板凳

　　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

　　xxx：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

　　15、园长寄语

　　xxx：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的xxx园长！

　　16、毕业颁奖

　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

　　17、毕业典礼结束

　　xxx：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

活动方案 篇5

　　班会主题：保护心灵之窗

　　班会主持：

　　活动目的：在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，让同学们更深入地了解眼睛对我们生活学习的重要性，加强对于近视眼危害的认识，提高同学们保护心灵之窗的`意识，倡仪同学们从现在开始认真保护眼睛。

　　活动议程：

　　一、播放主题班会ppT图片----看图说话，（5位同学）让同学们感受眼睛所带来的丰富信息。

　　二、由我国近视眼统计数字（1位同学）引入本班同学近视眼的数据（由全班同学自己数）。

　　三、说说近视眼的危害

　　A：给生活带来的不便表现。（7位）

　　B：深入说说近视眼对于我们将来的影响（2位）

　　四、如何保护视力

　　A：生活习惯方面（8位）

　　B：维生素小对话（3位同学同时上台）

　　五、请孙老师总结

活动方案 篇6

　　一、整改背景

　　鉴于近期学生因奔跑追逐发生多起冲撞的安全事故，且学生课间追逐打闹和大声喧哗一直是校园课间纪律中存在的顽症，规划方案《大课间活动整改方案》。为切实营造一个文明规范的校园，在文明规范的氛围中培养学生文明守纪的习惯，特制定本工作方案。

　　二、整改问题

　　①教室、走廊、楼梯都较为混乱。主要表现在教室、走廊追逐打闹，大声喧哗，或者在走廊里做危险游戏。既存在较大的安全隐患，又极不文明使得整个校园秩序混乱。

　　②中午放学后，有少数教师不遵照学校安全及德育管理条例，不组织学生排队离校，使得少数学生缺乏管理，在离校的人群中追逐打闹，左冲右突，险象环生。 ③课纪律管理缺位。课间几乎看不到值日教师的巡查，班级管理也是极具缺位。

　　三、整改原则：师生共管，责任到人，持久恒定形成常规。

　　四、整改目标

　　本学期严抓课间纪律遵守情况，力促全校学生课间形成无追逐打闹、放学路队整齐有序的好习惯。

　　五、整改处罚

　　自方案实施之日起，对工作组织不到位的行政，由校长或主管副校长诫勉谈话，行政会上点名批评；执行不力的教师诫勉谈话一次，第二次除诫勉谈话外登记个人行为，纳入年度考核及评优评先。

　　六、具体工作措施

　　1.设置主管行政：学校安排德育处一位主任专职负责此项工作，每天对各班进行最少一次的管理情况巡查，做到有检查、有登记、有反馈、有通报，对当天学生纪律中登记到的`问题通报班主任要求进行教育和整改。

　　2.强化值日工作

　　①值日行政：值日行政负责当天的教师值日组织工作。除了早上、中午、下午

　　上学放学时的值日工作定点定岗之外，教师课间值日也要定点定岗。值日行政对教师的到岗情况进行检查登记，对当天的教师值日情况进行汇总公示。

　　②值日教师：教师值日除早上、中午、下午及放学时到达值日岗位外，值日教师在课间也要到达安排的岗位进行值日，对学生追逐打闹或不文明不安全的行为及时制止并进行登记。督促各班级管理员对本班学生进行管理，对于不到位不尽职的班级管理员，值日教师有义务进行批评教育并予以记录。

　　③值日组长：除参与当天的值日工作外，负责当天的值日情况汇总、公示以及将值日情况发给德育处专职主管主任。

　　④值日学生：大队部值日学生与当天的值日老师进行对接，做到每个学生有教师带领进行值日检查，要求准时到岗，认真负责。值日学生在值日过程中如遇到违纪之后逃逸者，查明班级后对班级进行登记，将登记情况交给与之对接的值日教师，德育处加重文明班扣分比例，不服从管理蛮横无理者，由班主任进行批评教育，责令学生反省，甚至通知家长到校共同教育，该班当周文明评比得分为零。

　　3.强化班级管理

　　①班级管理员。每班设立十位班级管理员，安排星期一至五的管理工作，将名单张贴在班务栏中。

　　②班级教育。班主任务必经常性地对学生进行教育，明确在校园内的各类文明行为规范。，树立纪律管理员威信，发现问题及时纠正。同时班主任需配合值日生工作，不得为难值日生，发现这种情况需去德育处解释。

　　③重视低年级 低年级的课间、午休纪律作为重点来抓，敦促班主任勤到班级。

　　4.问题通报措施

　　由值日行政负责当天值日情况的通报。①违纪班级的通报。上午放学时路队不整齐或检查到没有组织路队的，值日行政当即用广播点名通报。②课间纪律较差的值日行政在预备铃响后当即进行通报。

　　德育处

　　20xx年12月10日

活动方案 篇7

　　一、活动时间：20xx年4月28日-20xx年4月30日

　　二、活动地点：**区实验幼儿园多功能厅、操场

　　三、活动目的及意义：

　　为庆祝五一国际劳动节，弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展我劳动，我光荣，我健康，我快乐五一主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

　　四、活动过程：

　　(一)劳动最美交流会

　　时间：20xx年4月28日

　　地点：多功能厅

　　内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。

　　(二)健美操比拼

　　时间：20xx年4月30日

　　地点：多功能厅

　　内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的.精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

　　五一劳动节活动方案模板二

　　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、劳动和保障分局、教办联合举办镇五一劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以共创繁荣，共建和谐社会为主题。

　　(2)所有参赛文稿必须用A4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办老师，电话：社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心，电话：。

　　四、展出时间地点：

　　获奖作品从年4月30日-5月8日在文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

活动方案 篇8

　　一、 活动背景和意义

　　从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就成了人类文明进步的象征。事随时移，万物灭之又更新，能够将人类茫茫的涉足旅途中的“短暂”一线贯穿的仍然是书。可以说，书，酝酿于一时，却流芳于百世。它拥有着强劲的感染力和渗透力，引起众多共鸣。本次活动以书架桥，传递学校之间的温情；共浴书香，传播友爱互助、低碳环保的公益理念。

　　本次捐书活动的`捐赠方是新昌一小的全体师生，获赠方是华太希望小学。捐赠的图书用于帮助华太希望小学建立一个爱心图书馆，改善他们的教学条件，使该校的学生能有一个较之以前更好的阅读环境。通过这次捐书活动，号召新昌一小学生捐赠出自己多余的书籍，在帮助改善华太希望小学阅读条件的同时，也让新昌一小的学生们感受到帮助他人获得的快乐，并增进两校同学之间的情谊，形成一个良性的循环。类似的活动之前在县城中开展的较少，通过本次活动的成功举行及产生的影响，可以开启一种学校之间互帮互助的新模式并使其在全县范围内推广。

　　二、 活动主题

　　“以书架桥，万卷藏书献温情”——新昌一小&益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队爱心图书捐赠活动

　　三、 活动对象

　　新昌一小全体师生

　　四、 活动流程及要求

　　（一）活动准备阶段

　　1、确定书库地点，捐赠地点

　　书库地点：华太希望小学

　　捐赠地点：新昌一小操场

　　2、大力宣传（主要宣传方式为班主任统一在班上做动员，员工通知及在学校校门和教学楼楼梯口处张贴海报等）说明：相关的海报由我们提供并贴好，张贴的地点由贵校决定，时间是28号下午。

　　3、捐书种类

　　A 辅导类、工具书如各类字典、词典等

　　B 科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等

　　C 历史故事类

　　D旅游、游记类、地理类

　　E杂志、文摘、故事会及各类报刊

　　4、捐书数量：自愿原则，数量不限。

　　5、布置现场：

　　A 活动地点：在新昌一小升旗台前设立捐赠地，活动地点组织专人进行接待，捐书登记、统计等。

　　B 活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传

　　6、关于捐书者的一些寄语：赠书志愿者均可在扉页或另附小页纸写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福的话给华太希望小学的同龄人。（在宣传阶段就把寄语的相关事项告知捐赠志愿者们）

　　7、器材准备：

　　桌子五张，供活动现场记录和条幅签名用；

　　电脑一台，由队员或志愿者自己提供

　　马克笔一盒，纸若干张，

　　8、活动预算

　　条幅（两条）马克笔一盒

　　9、活动分工：

　　A、活动总联络： 巢军 负责本次活动本团队与贵校的全部接洽和联系，全权代表本团队。

　　B、物资管理组：请贵校出一名老师，李一帆、刘亚君、易卉 清点、整理、包装、发放爱心书籍，捐书登记、统计、公示等

　　C、宣传外联组：黄婵 负责横幅标语准备、拍摄照片、活动小结、媒体文章发表等

　　（二）活动举办阶段

　　时间：20xx年6月30日上午8:00~16:00

　　地点：新昌一小礼堂

　　具体过程：

　　1. 活动当天贵校出1~2名老师在捐书地点值班，我们团队会排出3人协助老师的工作。

　　2. 活动期间在校门口，我们会安排两名志愿者穿着我们统一的文化衫将进入校园的学生和家长引导至捐赠地。

　　3. 活动开始后，现场工作人员及时做好捐赠记录。

　　4. 工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念，横幅将在活动结束后展出。

　　5. 活动过程中，及时记录同学们及家长反馈的关于此次捐书活动提出的宝贵意见，并对每一位捐赠者表示感谢

　　6. 即时与捐赠者交流沟通，并且回馈明确信息，明确他们图书的去向，详细解释他们提出的疑问。

　　7. 如有突发事件，本团队成员应与贵校老师商定解决，不能擅自做决定。

　　（三）活动后续阶段：

　　公示捐赠书籍总数量，并由队员和志愿者把书籍分类整理后赠与华太希望小学。

　　益暖中华“春风又绿家乡岸，联合助学始扬帆”团队

　　20xx年6月27日

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