活动方案

时间：2024-07-29 13:33:22 工作方案我要投稿

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动背景分析

　　在企业和品牌的发展过程中，文化企业和社会沟通的桥梁，对企业发展可以起到有力的推动作用。XX集团倡导和弘扬XX文化，可以在无形之中提高企业的形象高度，进而提高企业的在行业中的地位和影响力。因此，在“XX”中必需加入文化元素，并主要以“XX”为核心的书画作品来体现。

　　二、活动目的

　　1，挖掘和弘扬生XX文化

　　2，促进生XX产业的发展

　　3，提高XX集团美誉度和企业形象

　　三、活动内容

　　1，组织优秀书画作品现场展示

　　2，邀请书画大师现场作画

　　四、活动地点

　　1，展示作品在XX书画展示区集中展示

　　2，现场书画创作在集团大楼前方平整空旷场地进行

　　五、活动时间安排

　　1，10月8日~20日：收集筹备作品并完成装裱工作，联系确定表演书画家

　　2，10月21日~26日：作品的悬挂与摆放设计，相关物料准备，现场书画创作模拟演练。

　　3，10月27日：展示作品现场布置

　　4，10月28日上午8:30~11:00：现场书画创作表演

　　5，10月28日全天：展示作品的展示与维护

　　六、具体要求

　　A：专业作品

　　1，XX文化相关书法作品5幅

　　2，XX文化相关的绘画作品5幅

　　3，表现XX文化XX产业的摄影作品10~20件

　　4，大型“XX”字印，1~2幅（长宽在2米左右）

　　5，大型“XX”字书法一幅（高2米、宽1.5米左右）

　　注：专业作品的作者要求为行业中级以上水准，有一定名气。作品要求装裱精美，并配有文字介绍或现场解说人员。

　　B：业余作品

　　1，XX文化相关书法作品10~20幅

　　2，XX文化相关绘画作品10~15幅

　　3，表现XX文化的对联若干幅

　　4，百“XX”图，不同风格的'“XX”字书法100幅左右

　　注：业余作品作者为书画爱好者即可，作品要求大方美观。作品要求装裱完整，并有文字介绍。

　　C：现场书画表演

　　1，邀请的书画家要有一定的知名度

　　2，书画家要有艺术表现力，创作过程有一定的可观赏性

　　3，作品要突出XX文化，让人产生积极的联想和深刻的印象

　　4，作品要富于艺术感染力，大气简洁，主体明确

　　七、活动执行

　　依靠企业掌握的社会资源，动用一定的政府和协会力量协助完成

活动方案篇2

　　根据丰都公司丰发电发〔20xx〕72号文件精神，结合我司目前安全生产形势，决定从20xx年10月20日至12月20日在三层岩电站项目（在建项目）深入开展以“查思想、查管理、查措施、查隐患”的“四查”活动，现将活动方案通报如下：

　　一、工作目标

　　通过深入开展以“查思想、查管理、查措施、查隐患”安全生产“四查”活动，深刻反思、深入检查安全生产管理中存在的问题和不足，采取科学、合理、有效的安全生产保证措施，杜绝因工受伤事故，杜绝坍塌伤害事故，杜绝物体打击事故，杜绝高处坠落事故，杜绝机械伤害事故，杜绝触电伤亡事故，杜绝交通事故；消灭劳资纠纷，消灭违章指挥，消灭违章作业，消灭惯性事故；无重大设备、火灾和中毒事故，无环境污染及打架斗殴事故；创建安全文明示范工地；负轻重伤率、死亡率、年安全事故率全部控制为零。

　　二、组织机构

　　本次安全生产“四查”活动分别成立“四查”活动领导小组和“四查”活动督导小组，“四查”活动领导小组以建设单位总经理为组长，总工程师、建设单位安监部主任为副组长，其余各参建单位现场负责人、分管安全和生产的负责人为成员的“四查”活动组织机构，负责本次安全生产“四查”活动组织、实施、检查、整改、考评及总结等。“四查”活动督导小组成立以建设单位党组（支部）书记为组长，总经理助理、纪检组组长为副组长，其余各参建单位有关纪律检查、党政工团的相关人员为成员的组织机构，负责本次安全生产“四查”活动的'跟踪、落实、督促、检查与指导等。

　　“四查”活动领导小组下设办公室在我司安全监察部，由李黄裔任办公室主任，具体负责”四查“活动的各项事宜，安监部凡勇同志任“四查”活动小组办公室副主任，协助办公室主任开展“四查”活动，完成资料收集、整编等具体工作。

　　三、活动时间及阶段

　　（一）活动时间

　　20xx年10月20日-12月20日。

　　（二）活动阶段

　　本次“四查”活动共分以下几个阶段开展：

　　第一阶段：20xx年10月20日至20xx年11月10日，各单位成立组织机构，制定工作计划，并按照活动内容进行自查和上报自查情况；

　　第二阶段：20xx年11月11日至20xx年11月25日，各单位按照自查情况进行整改，并上报整改情况；

　　第三阶段：20xx年11月26日至20xx年12月10日，“四查”活动领导小组和督导小组进行巡视检查、抽查，期间对巡视检查、抽查的问题进行整改（该阶段工作在第一、第二阶段也要进行）。

　　第四阶段：20xx年12月11日至20xx年12月20日，各单位书写“四查”活动总结并进行自评，“四查”活动领导小组和督导小组进行全面大检查、交换检查、评比、考核与总结，并将总结上报丰都公司，接受上级公司的考评。

　　四、活动内容

　　（一）查思想，从思想源头上狠抓安全生产意识，牢固树立安全第一的思想。各参建单位必须把安全生产工作作为一项长期艰巨的任务来抓，牢固树立安全第一的思想，在全体干部职工中营造我要安全、人人重视安全的生产氛围，全力推进毛滩河项目建设安全、平稳、快速进行。

　　1、采取问卷调查、定时与不定时（定点和不定点）交谈、问询和了解一线工人，各单位各级管理人员“安全第一”的思想是否松懈和“以人为本”的安全理念是否淡漠；各单位各级管理人员是否存在只重生产不重安全的现象；各单位各级安全生产管理是否麻痹大意，是否存在欺上瞒下的行为。

　　2、通过现场交谈、问询和查阅资料等形式检查各单位各班组召开安全民主生活会、安全事故分析会、安全规章制度考试、安全思想汇报等。

　　3、检查施工现场、生活营区、办公场所安全标语、横幅、安全文化宣传栏（窗口）等是否开展，宣传内容是否丰富。

　　（二）查管理，着力落实安全生产主体责任，夯实安全生产基础。各参建单位的安全管理工作必须统一到我司提出的“02344”安全管控体系中来，认真落实安全生产主体责任，进一步明晰本单位安全工作内容及职责，严格按照“合法、合理、合规、合适”的要求参与安全生产管理工作，各单位要结合自身实际，对现有的安全生产规章制度及管理措施进行全面梳理、评审，结合现场实际情况，进一步细化、健全、完善安全生产责任体系和制度体系，形成完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系。重点检查以下内容：

　　1、检查各参建单位尤其是承建单位执行渝石能发【20xx】21号文件第2-12章有关制度建立与实施情况，其制度分别是：安全管理组织保证制度；安全生产责任制度；安全生产会议制度；安全生产检查制度；安全生产学习培训制度；安全生产值班制度；安全生产报告与举报制度；安全生产责任追究制度；安全生产应急救援制度；安全生产投入与风险抵押制度；安全生产文明与标准化制度。

　　2、检查各单位尤其是总包单位与分包单位（劳务分包单位）安全合同是否签订，签订是否合法，承包人单位与单位之间、承包人内部分包单位（班组）之间安全区域是否划分，是否签订安全协议；

　　3、检查各单位尤其是承建单位安全规章制度，安全操作规程是否建立、是否进行安全教育、培训与技术交底。尤其砂石料加工系统，砼拌合系统，砼水平与垂直运输系统，地面与地下洞室爆破，地下洞室通风、供电、除尘、排水，火工产品管理等。

　　4、检查各单位尤其是承建单位施工现场标志标牌是否齐全，提示内容是否与实际吻合；

　　5、检查各单位尤其是承建单位现场的特种设备及车辆是否年检、年检是否合格，是否悬挂标牌，操作人员是否持证上岗；

　　6、检查各单位尤其是承建单位安全隐患检查与整治，危险源的辨识，安全生产台账的建立与消缺。

　　（三）查措施，强化安全保障，杜绝安全事故。各单位要结合自身工作内容和工序流程，编制科学、合理的安全保证措施，保证工程建设安全进行。

　　1、检查各单位尤其是承建单位是否按照合同约定按时编制并申报施工技术方案尤其是安全措施方案，监理单位是否审批，合同约定内的高边坡、深基坑、贯通工程、脚手架工程是否邀请专家论证等；

　　2、检查各单位尤其是承建单位施工现场是否按照审批的施工技术措施、安全专项方案实施；

　　3、检查各单位尤其是承建单位安全五落实情况，重点是资金、方案、责任人落实情况；

　　4、检查各单位尤其是承建单位对职业病防护，作业人员尤其是一线作业人员安全防护用品，劳保用品的发放情况，作业人员是否使用或正确使用；

　　5、检查各单位尤其是承建单位新进员工三级教育，岗前培训，特种作业人员持证上岗，安全技术交底等是否开展，开展是否到位；

　　（四）查隐患，全方位开展安全大检查和隐患排查。各单位要从严落实超前预控体系，超前分析可能危及安全的各种危险因素，从源头上控制事故的发生。

　　1、检查各单位尤其是承建单位平时隐患排查与治理情况，是否建立台账，台账是否健全，是否有挂牌督办的隐患；

　　2、检查各单位辖区内的道路隐患，各单位所属车辆隐患，是否满足本项目冬季施工；

　　3、检查各单位尤其是承建单位机械安全、电气安全、特种设备安全、防火防爆安全、职业病、运输安全、矿山安全、建筑施工安全隐患与危险因素。

　　四、纪律要求

　　（一）加强组织领导。各单位要充分认识开展“四查”活动的重要性和紧迫性，切实加强组织领导。一把手要亲自动员部署，精心组织、周密安排，明确目标、狠抓落实。

　　（二）突出实效。各单位要按照我司统一部署，结合本单位实际，迅速开展自查与整改。

　　（三）各单位要根据我司“四查”活动的安排与部署，按照活动内容，制定“四查”活动工作计划，将计划于20xx年11月2日前上报至四查活动办公室，20xx年12月15日前将“四查”活动总结与自评报四查活动办公室（自评表待丰都公司审查方案后制定并下发）。

　　（四）公司将本次“四查”活动纳入四季度安全文明考核范围，所占比分占四季度的60%。

活动方案篇3

　　主题：“我健康我快乐我成长”

　　新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康我快乐我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长朋友们、小朋友们度过一个丰富多彩的迎新年活动：

　　活动目的：

　　1、通过与同伴、老师和家长的`共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。

　　2、知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动时间：20xx年xx月xx日9:00~11:30

　　活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场

　　活动准备：

　　1、召开相关会议，确定活动方案

　　2、制定活动详细方案

　　3、布置活动相关工作

　　活动流程：

　　9:00~10:30 各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。

　　9:30~10:00 外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

　　10:00~10:30 外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

　　10:30~10:45 各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。

　　10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛

　　(1)教师队对阵后勤队

　　(2)家长队决出冠亚军

　　11:20~11:30 各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。

　　注：9:00~10:30各室游戏正常进行。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生学会感恩、学会欣赏别人，知道在我们身边需要感谢的人很多。

　　2、通过讲述、诗歌、交流等方式，让学生体会到感恩是一种责任，一种生活智慧，认识到感恩是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　3、让学生懂得爱是相互的，在生活中我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。

　　活动准备：

　　1、学生写出本组同学的优点，收集有关感恩的成语和名言。

　　2、故事、儿歌朗诵、短剧准备

　　活动过程：

　　队会仪式：各小队整队报告人数，出旗，齐唱队歌。

　　甲：在这个秋高气爽、云淡风轻的下午，让我们敞开心扉，聆听爱的心声！（PPT1）

　　乙：高新实验小学三年级3班“学会感恩、学会欣赏”主题班会现在开始！

　　甲：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。（PPT2）

　　乙：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。

　　甲：没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。

　　乙：一味索取而不知给予的人，是社会公德所不能容忍的。

　　甲：请听知恩不报的两则新闻故事：《不懂感恩，受助孩子让人心寒》（同学一讲述）

　　乙：《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》（同学二讲述）

　　甲：听了这两个故事，你们有什么感想？

　　乙：上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。

　　甲：请再听一则故事《蚂蚁报恩》（PPT3）

　　乙：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！

　　（同学三，小记者采访大家）（PPT4）

　　甲：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。

　　乙：没有父母的养育之恩，我们何以成人；

　　甲：没有老师的教诲之恩，我们何以成材；

　　乙：没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；

　　甲：没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……

　　乙：我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？

　　甲：同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

　　乙：让我们共同来分享你成长中的感动吧！请欣赏歌曲《感恩的心》（PPT5）

　　（抽取两三位学生讲讲自己在成长中的感动。）

　　甲：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。

　　乙：我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，让我们一起去看他们的行为，请看：《短剧表演》（PPT6）

　　1、六位同学表演短剧

　　甲：遇到这种情况，他们的做法对吗？

　　乙：如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……

　　2、三个短剧中的演员继续表演

　　甲：为什么换种想法，结果竟会有如此大的变化呢

　　乙：只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

　　甲：学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！（PPT7）

　　乙：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。

　　甲：在交往中，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　　乙：现在，我们就来赞美我们身边的同学吧！

　　甲：看看“别人眼中的自我”是多么的可爱多么的优秀！（PPT8）

　　（让学生写出本组同学的优点。主持人分别指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美）

　　乙：大家体会到了吗，被人赞美被人赏识真幸福啊。

　　甲：同时，在赞美别人欣赏别人同样也是快乐的！

　　（夸与被夸者的内心体验，谈谈自己的感受）

　　甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。

　　乙：请欣赏儿歌朗诵，朗诵者（PPT9）

　　甲：同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。（PPT10）

　　乙：说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

　　甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。

　　乙：感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。感谢您！

　　（学生朗诵古今感恩的成语和名言）（PPT11）

　　甲：下面有请我们的班主任聂老师为我们这次队会活动做总结。

　　乙：请辅导员讲话（呼号退旗）

　　《不懂感恩，受助孩子让人心寒》

　　某区青少年保护办公室的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已经大学毕业。这些受助者中，很少有人想到要对那些帮助过他们的.人说一声“谢谢”；有些认养过的孤儿，见了认养人，竟然故意绕道避开，满眼冷漠，毫不在乎。

　　《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》：

　　18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学，被歹徒刺死。同学得救了，而他却永远地走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者，在出事的当时，这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次，从那以后到现在快一年了，她们再也没有来过，电话也没打过。

　　《蚂蚁报恩》：

　　在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

　　蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

　　过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

　　六位同学表演短剧（上）：

　　（1）一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结果两人吵起来。

　　（2）一个组长发书，把一本坏书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

　　（3）一个同学钢笔没水了，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

　　三个短剧中的演员继续表演（下）。

　　（1）踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　　（2）组长小心地把这本坏书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

　　（3）同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么，于是两人互相道谢，非常友好。

　　《儿歌》

　　同学们，在一起，

　　同学习，同游戏

　　你帮我呀我帮你，

　　快快乐乐多欢喜

　　好处面前不争抢

　　方便在前要谦让

　　同学就像亲兄弟

　　团结互助多亲密，多亲密！

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的`美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动时间：3月26日至4月10日。

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动安排：

　　1、活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校学生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

　　2、 3月26日至4月10日期间，各班组织学生登录“网上祭英烈”专题页面，参与网上祭拜，撰写感言体会。活动参与率各班达到80%以上。3——6年级同学请电脑老师协助班主任完成，1、2年级同学可在家由父母指导进行。4月10日，各班请把统计表上交大队部。

　　3、鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

　　4、红领巾广播播放英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

　　5、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

活动方案篇6

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，其中，春节是中国人最重要的传统节日。开展“春节”为主题的电子小报制作活动，可以丰富社团成员的`节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。同时，可以通过制作电子小报的方式检验社团成员电子小报制作的技能。

　　一、活动时间：20xx年2月7日-2月17日

　　二、活动地点：校计算机房

　　三、活动人员：四至六年级

　　四、活动内容：

　　充分挖掘春节的活动内涵，结合学生认知规律、年段特点和个人喜好，确定阶段性的小报主题，组织学生制作以“春节”为主题的电子小报。

　　五、活动过程：

　　1、通过多种途径了解春节的文化内蕴。

　　2、收集有关于春节的图文。

　　3、对收集的资料进行分类、整合。

　　4、着手进行小报的版面设计。

　　5、编辑、修整电子小报。

　　6、指导老师提出修改意见。

　　7、作品展示，学生品评。

活动方案篇7

　　一、活动目的

　　为了贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的`意见》精神，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、规范、整洁、美观，激发学生练字的兴趣，并让学生在此项活动中互相交流，取长补短，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月8日下午14：30

　　三、活动地点

　　中心校多媒体教室

　　四、参赛名额分配

　　中心校、浔北分校4—6年各8名；乐陶小学、蒲坂小学4—6年各3名；

　　五、书写规则及要求

　　1.字体：楷书、隶书

　　2.学生必须在规定时间现场独立完成作品书写，时间为1小时。

　　3.比赛专用纸由学校统一提供，毛笔、墨、砚、毡等书写用品自备。

　　4.要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。

　　5.在参赛纸的背面写上姓名、所在年级、班级、指导老师。

　　6.各校将“XX中心小学第十二届艺术节暨第十届读书节活动报名表”于5月7日前邮箱发送至**邮箱。

　　六、评分标准

　　1 点画准确，笔画清晰，线条劲健，用笔娴熟。 35分

　　2 版面整洁，布局合理，章法自然。 30分

　　3 字结构正确，字、行距恰当。 20分

　　4 书写内容完整、正确，无错别字。 10分

　　5 在规定时间内完成。 5分

　　七、评选办法

　　1.学校临时通知评委对参赛作品进行认真评选。

　　2.评奖以年级为单位，评出一、二、三等奖若干名。

活动方案篇8

　　一、活动目的

　　1、通过祭扫烈士墓活动，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立崇高的理想。

　　2、为使参加清明节祭扫烈士墓活动的.少先队员不虚此行，受到良好的革命传统教育，缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬优良传统，少先队还将同时开展祭扫烈士墓写感受征文竞赛活动。

　　二、组织领导

　　组长：副组长：成员：

　　三、参加人员

　　大队辅导员和2名中队辅导员及各年级少先队员代表。

　　四、活动时间

　　20xx年4月1日上午

　　五、活动前准备

　　1.准备物品：少先队大中队旗、鞭炮，鲜花。

　　2.进行安全纪律教育。

　　六、活动过程：

　　1.在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前。

　　2.鸣炮。

　　3.少先队员代表向革命烈士敬献花，全体少先队员敬礼。

　　4.向革命烈士默哀1分钟;向革命烈士三鞠躬。

　　5.大队辅导员讲述烈士生平事迹。

　　6 .少先队员代表发言。

　　7. 绕烈士墓两圈，表达敬意。

　　8. 列队齐呼：吕金开烈士永垂不朽!

　　9. 近前瞻仰纪念碑(阅读碑文)、清除墓碑周围杂草。

　　10.集合队伍，简单小结此次扫墓活动，要求回去后每位少先队员都要上交一篇扫墓感受，参加评比。

　　11.仪式结束，集合返回学校

　　七、纪律强调：

　　1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。

　　2、统一穿好校服，佩带红领巾。

　　3、路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。

　　4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。

　　5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

　　6、爱护环境，不乱丢垃圾。

　　7、积极完成老师布置的相关任务。

活动方案篇9

　　一、阳光体育冬季长跑活动指导思想

　　全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　　二、阳光体育冬季长跑活动活动主题阳光体育与祖国同行三、阳光体育冬季长跑活动参加对象全国各级各类学校学生（小学为五、六年级学生）四、阳光体育冬季长跑活动活动时间20xx年10月26日至20xx年4月30日五、阳光体育冬季长跑活动活动内容

　　20xx年10月26日，在北京举行第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，各省（区、市）在同一天举行省级起跑仪式，各学校在10月27日利用课外体育活动时间举行校级起跑仪式。

　　每天长跑距离（参考）基数为：小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生20xx米。中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的.总里程。

　　冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生为120公里，初中生为180公里，高中生、高校学生为240公里。

　　六、阳光体育冬季长跑活动评选与表彰

　　第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评选“优秀组织单位”奖，对长跑活动开展好的省、地、县级政府单位进行表彰。

　　省级单位优秀组织奖的评选，由教育部、国家体育总局和共青团中央依据评选条件并结合各地工作情况组织评选，地、县级单位优秀组织奖，由各省（区、市）教育、体育行政部门和共青团组织共同组织推荐，每省（区、市）推荐的名额为本地区地、县级单位总数的20%。各地教育、体育行政部门和共青团组织应组织对长跑活动开展好的学校进行评选和表彰。各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀单位、班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰应记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。

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活动方案10-21