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活动方案

时间:2024-07-25 13:52:02 工作方案 我要投稿

实用的活动方案(汇编7篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案(汇编7篇)

活动方案 篇1

  健康教育是通过有组织,有计划的健康教育。采取集体和个体的形式,普及公共卫生服务基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。通过多种形式的健康教育活动,向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与养生保健技术,增强居民的健康意识和自我防病能力,促使人们自觉采纳有益于健康的`起居。饮食,增强体质,消除或影响健康的危险因素。预防疾病,促进健康,提高生活质量。

  一、健康咨询内容

  1、内容包括:健康教育,免疫规划,孕产妇保健,慢性病预防保健等。

  2、提供针对的人群:针对辖区内不同人群。

  二、健康教育咨询实施方法

  1、开展健康教育知识讲座,以公卫医生和村医为骨干,成立健康教育医生队伍,在各社区和责任村普及健康知识。

  2、开展社区健康咨询,以发放宣传资料,团队在责任社区进行义诊咨询,包括合理营养,各种慢病的防治知识。

  三、接受教育的对象

  1。农村及城镇居民,包括常住居民和流动人口

  2。重点人群:以社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者。

  四、基本原则

  1、坚持科学,适用,突出,特色。

  2、广泛参与,重点突出

  五、健康教育内容

  1、宣传普及健康保健知识,促进行动

  2、重点人群教育:社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者。

  3、居民健康教育:合理膳食,控制体重,适当运动,心理平衡,改善睡眠,戒烟,限盐,限酒。控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

  4、重点慢病,开展高血压,糖尿病,精神病等健康教育。

活动方案 篇2

  为贯彻场部及社政办下发的安全生产月活动方案,落实安全生产责任制,在全大队营造“安全管理,人人有责”的浓厚氛围;树立“安全为天”的思想,创建“人人管安全,人人要安全”的和谐大队,突出“强化安全基础,推动安全发展”的活动主题,特制定本活动方案:

  一、指导思想:

  “要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想,强化安全生产的`责任意识和反违章管理,树立全大队职工群众参与意识,把保障安全放到至高无上地位,通过多样广播、标语、横幅等工作,提高职工安全防范技能和意识,促进大队安全发展。

  二、活动主题和时间安排:

  活动主题:

  活动时间:20xx年5月31日—6月30日

  三、工作目标:

  通过“安全生产月”活动的开展,牢固树立以人为本、安全发展的理念,把安全生产摆到更加重要的位置,完善安全应急预案体系,促进安全生产责任进一步落实;职工群众安全意识明显增强;安全管理明显加强;事故隐患整治取得明显成效。

  四、组织机构:

  成立公司“安全生产月”活动领导小组,成员名单如下:

  组 长:褚xxx

  副组长:陈xx

  成 员:xxx 翁xxx 张xx

  五、主要活动计划:

  1、利用职工大会、广播、板报、横幅、标语等形式,大力宣传安全生产法律法规。

  2、组织职工参加场部“安全生产咨询日”活动。

  3、安排人员参加社政办6月21组织举办的“安全在我心中”演讲比赛。

  4、参加社政办6月24日组织举办的安全生产管理人员资格再培训、培训班。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  1.通过故事分享,感知、认识到老师对我们的恩情。

  2.通过作品展示,感恩教师,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。

  3.通过自己的实际行动,报答老师对我们的恩情。

  4.通过活动,加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动口号

  感恩教师,从我做起

  三、活动菜单

  (一)小故事,大分享(可选)

  1.分享古今中外感恩教师的故事

  2.讲述某位老师最让我感动的一件事

  3.阅读一组“感恩教师”的文章

  (二)小作品,大展示(可选)

  1.一张手工贺卡

  2.一朵手工鲜花

  3.一篇以“我与老师的故事”为主题的征文

  4.一幅以“感恩教师”为主题的图画

  5.一张手抄小报

  6.一张书签,上面写上对老师的感谢语或祝福语

  (三)小眼睛,大观察

  各小队分工合作,观察并了解某一位教师一天的工作,开展“我是一名教师”的换位思考,酌情开展“我当小老师”的体验活动,体会教师的良苦用心和付出的精力。

  (四)小行动,大报恩

  1.出一期以“感恩教师”为主题的'黑板报。

  2.开展“我为教师做件事”的活动,主动帮助教师做一件力所能及的事情,表达对教师的感谢。

  3.唱一首感恩教师的歌曲,表达对老师的感谢。

活动方案 篇4

  一、参与教师:

  特级教师、名师+学校各层次骨干教师+年轻教师

  二、活动时间:

  一个学年

  三、研究主题:

  “学为中心”视域下“学科关键能力”及相应教学模式的`研究

  四、组织形式:

  教学面对面活动形成“塔形”梯队,塔尖为特级教师、名师,塔中为骨干教师,塔底为年轻教师,三个层级以特级教师、名师为核心,纵向形成一个学习团队。

  五、活动内容:

  1、特级教师、名师围绕“学为中心”视域下“学科关键能力”及相应教学模式的研究,寻找一个切入点,确定研究主题,策划理论学习、教学沙龙、课堂实践探索等系列活动,每学期至少3次(语、数、英抽取2次教研活动时间给面对面,时间由教研员统一确定短信告知)。

  2、骨干教师在特级教师、名师引领下,积极参加主题研究,并在活动中发挥骨干指导作用。除此之外,每学期骨干教师与年轻教师之间要开展常态化听课、评课活动不少于3次,。

  3、年轻教师积极参与活动,主动承担任务,主动邀请导师为自己进行课堂把脉,并记录学习过程及思考。

  六、活动展示:

  1、每学期学校要召开一次“教学面对面”反馈交流会,以特级教师、名师团队为单位(音乐、体育、信息以学科为单位)派代表进行汇报展示,。

  2、每学期每个学科都要召开一次“教学面对面”年轻教师教学展示活动,学校结合课堂变革项目组织校级研讨活动,由骨干教师承担上课、讲座任务。

  3、每学期学校都会组织校外送教活动,特级教师、名师领衔的团队可以自主申报参与。

  七、活动评价:

  学校每个学期会从活动主题、活动数量、活动成效等方面评价面对面活动,并给予奖励。凡是符合以下条件的都给予“优秀”,特别突出的团队推荐参与校优秀团队评选:(1)活动有主题、有策划;(2)活动次数符合以上要求;(3)活动有记录;(4)年轻教师参与活动有记录,有思考;(5)活动有成效,小范围内产生一定影响。

  八、具体安排:

  教学面对面活动安排表(语文、德育)

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的优良契机。通过清明扫墓这一活动,使队员受到磨练教育,学会感恩,知道今天的幸福生活来之不易,唤醒他们奋发图强的欲望,从而使学生继承先烈遗志,树立远大理想。

  二、活动主题:缅怀先烈继承传统放飞梦想

  三、活动时间:4月3日(星期四)下午13:00—15:00

  四、活动地点:红色泥城主题馆

  五、活动对象:二、三年级师生

  六、活动安排:

  1、升国旗,唱国歌。

  2、向纪念碑敬献花圈、默哀。

  3、教师代表发言。

  4、向烈士墓碑三鞠躬。

  5、二年级部分队员入队仪式(每班6人)。

  6、父母代表发言。

  7、瞻仰参观红色泥城主题馆。

  七、活动要求:

  1、各参加人员着装要严肃,队员必须着校服,佩戴红绿领巾;教师不要穿颜色太鲜艳的服装。

  2、对队员做好安全教育工作,出发前做好准备工作,要求有组织、有纪律地活动。

  3、在墓地范围要内维恭维谨,要怀着崇敬的.心情参加活动认真观看了解烈士事迹。

  4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑(尤其是在默哀时)。

  5、不在主题馆内乱跑,行走参观要按顺序,不破坏青草绿地。

  6、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,活动结束统一整队回校,不得单独行动。

  7、如果遇雨天,活动顺延。

  八、后勤保障:

  1、策划:董英;审核:胡敏杰、董佩英、唐华英

  2、音乐准备:唐艳丽

  3、材料准备:刘品军(230根红领巾和2个花圈)

  4、摄影拍照:徐晓峰

  5、讲解员领队:李旭华

  6、二年级入队负责:董勤华

  7、课堂负责人:各班课堂领导

活动方案 篇6

  一、 文案:

  七月初七,牛郎织女相聚重逢。人间的喜鹊在银河为他们搭桥相会。这是中国的情人节,让我们在七夕夜深人静之时,在葡萄瓜果架下听到天上的脉脉情话。中国的情人节,你我的情人节!

  二、 活动目的:

  为了让员工感受到家的温暖,体现领导处处为员工着想,让员工能在公司内找到自己的缘分,并增加员工工作的积极性和对公司的认同感,体现公司倡导的“快乐工作,健康生活”的理念。

  三、 活动时间:****年*月*日

  四、 活动地点:XX公园

  五、 活动方式:活动的主题自然是以“爱情”为主线,而活动的内容则多注重参与性和娱乐性。

  六、 组织部门:企管部

  七、 活动范围:公司所有部门

  八、 报名方式及要求:

  部门领导推荐

  首先部门负责人上报符合条件的人员名单,然后考虑相关部门人数的情况进行筛选,最后确定参加活动的人员中,必须是男女对半,初步定为**对。

  要求:选送人员需为单身,如有特殊情况的也可。

  九、 具体活动安排:

  (一) 暖场从路途开始

  上车前,要求所有参加活动的人员必须上车后男女搭配的坐,自由组合。

  上车后,主持人适当的说下大概的安排,然后进行一些小游戏,主要是以活跃气氛为主。(猜谜等)

  目的:合理利用车上宝贵的时间,让大家在主持人的调节下能消除拘束感,同时增进大家的交流。

  (二)到达目的地

  *. 第一环节 拓展小游戏

  主要以搞笑、活跃气氛的游戏为主

  目的:这个环节主要是为后面的活动顺利进行而铺垫现场的气氛,同时让大家相互之间有个直观的印象。

  责任人:王华 时间:*小时

  *. 第二环节 爱情对对碰

  第一、配对阶段

  方式一:所有参加活动的男女各站成一排,面对面的进行自我介绍。介绍完毕后,临时配对开始,让男女双方互相选择自己觉得合适的搭档(主持人调节气氛)

  方式二:采取随机配对的形式,抽签决定(当方式一无法达到预期效果时)

  第二、磨合、了解阶段

  活动*:跳绳

  规则:首先给每队情侣确定编号,然后由配对好的*人一起跳绳,每对情侣*次机会,每次*分钟时间,这对情侣通过这*次机会跳的成绩相加所得次数为最后成绩。最后所有情侣跳完后,统计结果,获得前*名的情侣将获得相关奖励(巧克力,糖果之类)

  道具准备:号码牌、跳绳*根、秒表一个、统计表、小奖品(巧克力、糖等)

  活动*:夹乒乓球 这个主要是考验情侣们的配合默契度。

  规则:每对情侣一人拿一支筷子,时间*分钟,看哪对情侣在*分钟内夹出来的乒乓球的数量最多,取前*名进行奖励.

  道具准备:筷子*双、乒乓球**个、放球盒子一个

  第三、再次配对阶段

  通过前面*个活动,临时配对的情侣们应该都比较熟悉了,再经过一次配对,让大家面对再一次选择,选择自己认为更加合适的搭档,以便在活动结束后能达到预期的效果。

  活动*:才艺展示

  所有情侣们围坐成一个圈,首先由主持人确定一个关键字,然后需要每对情侣开始接歌,这句话中必须包含这个关键字,要是轮到了哪对情侣,这对情侣*秒钟内没有接上来,就两人一起给大家来个才艺展示。

  达到效果:活跃气氛,同时让大家都有展示自己的机会,增进相互之间的了解。

  活动*:猜词游戏

  规则:每组时间*分钟,工作人员给出相关内容的词组,比如:体育项目类、明星类、电器类、动物类等。然后情侣一起决定选择哪类词组,接着由工作人员出示相关内容的词组,情侣一个比划一个猜。比划的不能说出词组里面的字,英语同义词也不能说,否则视为违例。最后,在规定时间内猜出词组最多的情侣获得奖励。

  目的:该活动主要视考验情侣们的配合默契度,增进感情。

  道具准备:词组类别卡片

  活动*:传送气球

  规则:每对情侣为一组,*人只能用脸来传送气球到指定地点,时间*分钟。在主持人喊开始后,情侣们开始传送气球,在传送的过程中,不许用手去碰气球,否则视为违例,需要重新传送该次气球。最后哪组情侣传送到指定地点的气球最多,就获得胜利。(可以增加难度和趣味性,要求每人只能用一条腿着地)

  目的:增加情侣们的亲密度,同时考验他们之间的配合默契程度。

  道具准备:气球***个

  *. 收尾环节:爱情对对碰

  活动*:“好朋友,手牵手” (主持人调节气氛是关键键)

  所有人一起围成一个大圈,然后主持人先不说明活动具体是什么,拿出一个可以传递的小道具,需要大家一个接一个的.传递。主持人背对大家,然后主持人喊停时传递结束。接着拿着这个道具的情侣站到中间,主持人让他们相互评价下对方,然后在主持人的隐晦的说明下,看*人愿不愿意通过今天的交流了解,而在以后继续发展(气氛必须放松)。首先男方愿意的话就伸出右手,女方如果接受就握一下男方的手。这样重复循环游戏。

  目的:达到此次举办这个活动的效果,争取让有的临时情侣真的配对成功。以游戏的方式大家都会比较放松,也避免了非常尴尬的场面。

  活动*:主持人和工作人员给大家送上祝福。

  活动结束

  十、 注意事项:

  *) 部门领导人对这个活动保密,可以以拓展的名义和部门人员沟通。(部门负责人必须强调活动服从组织者安排)

  *) 本次活动首先选择年龄较大的、个人问题一直未解决的员工。

  活动最终解释权归企管部,未尽事宜,企管部将另行通知。

活动方案 篇7

  游戏名称:责任

  游戏人数:每组4人

  游戏道具:

  游戏规则:

  1、每个小组中两人面对面站着,另两人面对面蹲下,一个站着的人和一个蹲下的人为一方,另外一个站着的人和蹲着的人是他们的地对方;

  2、首先,站着的两人石头、剪刀、布或老虎、杠子、鸡,进行比赛,如果谁赢了,则和他为同一方蹲着的`人挂对面蹲着的人一个鼻子;

  3、然后,蹲着的两人站起来,站着的人蹲下去,再次由站起的人比赛,蹲着的人进行惩罚。

  团队中相互往往会推脱自己的责任,这样对于一个团队必然不好,好的团队大家会认为,队友的失误是我造成的,就好比篮球赛场上,你传的球,同伴没接到,这时你的责任,因为你没判断好形势和对同伴不了解就传球。

  这个游戏主要让大家在游戏中思考应该如何看待责任,当别人失败时自己该怎么办?这个游戏适合作为企业晨会游戏,能提高团队间的相互理解和协调能力。

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