活动方案

时间：2024-07-19 12:19:40 工作方案我要投稿

实用的活动方案10篇(优秀)

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

实用的活动方案10篇(优秀)

活动方案篇1

　　今年是新成立的64年。半个多世纪以来，伟大的共产党领导全国各族人民进行了艰苦卓越的创业，取得了令世人感叹的巨大成就。特别是改革开放以来，我国在经济、政治、文化、科技等各个领域成就更加显著，使我国14亿人民走进了总体小康生活。但是，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我们要时时保持“忧患意识”，为实现伟大梦，实现中华民族的伟大复兴而继续保持艰苦奋斗的创业精神，学习雄鹰、苦练本领、筑梦蓝天、报效祖国。

　　值此国庆佳节即将到来之际，经学校团委、少先队研究，决定开展“学习雄鹰、筑梦蓝天，感恩母亲、报效祖国”主题活动，现将相关内容通知如下：

　　一、参赛对象：全校各年级学生。

　　二、作品表现形式：

　　1、作文形式：学习雄鹰自信自强、不畏艰难的精神，结合时代特色，从青少年应该志存高远、增长知识、增添本领、报效祖国的角度，用文章表现自己的远大抱负。

　　2、绘画形式：用绘画形式表现自己对未来祖国——“美丽”美好蓝图的描绘，或用图画形式勾画自己的崇拜与志向，表现自己筑梦蓝天、报效祖国的宏图大志。

　　3、摄影作品：用精彩的镜头，展现美丽的'家乡，展现祖国的大好河山，从而激发学生的爱国情怀。

　　4、手抄报形式：用手抄报的形式，展现祖国走过的历程，取得的辉煌成就，向国庆献礼。

　　三、评选与设奖：

　　1、活动分设小学低段（1——3）年级，中段（4——6）年级，初中段和幼儿段共四个段。各段设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名（若参赛作品少，则相应缩减奖励名额）。各段获奖情况按照一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，参赛奖3分（同一个作品不重复记分，只记最高分）计入指导教师得分。

　　2、活动设优秀指导教师奖：每个段评选优秀指导教师，小学和幼儿段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初中段：一等奖2，二等奖2，三等奖2名（根据参赛情况，若有班级未参加则相应缩减奖励名额）。

　　3、奖励：学生获奖，奖励物品；优秀指导教师发荣誉证书，并奖励：一等奖80.00元，二等奖60.00元；三等奖50.00元，同时，辅导教师获奖进入教师个人年度考核和绩效考核。

　　四、相关时间要求：

　　1、上交时间：xx年10月10日。

　　2、作品评选时间：xx年10月12日以前。

　　五、评委：

活动方案篇2

　　开展我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断涌现。从刚开始的小学生校长培养计划，到现在的男性学生干部培养计划，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在日常管理工作中不断成长。通过这一系列的'探索，我们发现除了周围的老师会对学生产生比较大的影响外，其实学生个体之间、学生团体之间也会互相作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展示才能的舞台，同时也展示一年来学生干部的培养成果。达到候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的互相促进的作用。现把具体工作安排如下：

　　一、活动形式：

　　少先队大队活动

　　二、活动时间：

　　12周星期五下午第三节、托管

　　三、参与人员：

　　全校师生

　　（辅导员和队员要佩戴红领巾，各中队需携带中队旗出席活动）

　　四、活动地点：

　　运动场舞台前面

　　五、后勤工作及人员安排

　　1、学生座位安排：（由体育科组落实）

　　每班4列纵队，为了降低中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左边并垂直持旗杆。

　　2、音响：（由Xx落实）

　　用学校的流动音箱，台上、台下各2支咪，音乐：《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》、候选人出场音乐、才艺展示音乐

　　3、拍摄照片、全过程录像（由电教科组落实）

　　六、活动程序及要求：

　　1、宣布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）出旗由国旗班负责

　　2、介绍竞选流程，学生导师自我介绍

　　3、15位候选人自我介绍（走模特步、摆pose、自我介绍）

　　4、候选人分5小组进行才艺展示

　　5、学生导师点评

　　6、候选人分5小组回到对方导师提出的问题

　　7、活动总结，并说明投票选举的安排。（准备选票）

　　8、呼号。

　　9、退旗，活动结束。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为了更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

　　二、目标和原则

　　（一）目标

　　1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4.全面提高学校师生的综合素质。

　　（二）原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4.创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等，以及有利于健康的.活动内容，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　1、各负责人起统筹安排作用，各班主任与任课教师密切配合。

　　2、值日教师要做好一天的安全工作，特别是学生到外操场去活动，值日教师一定要拦住来往的车辆，确保学生的安全。做到万无一失。

　　3、一节有课的教师，务必要带好本班的学生，管理好学生的纪律（雨天在教室里也一样）。

　　4、值日组长要登记好各教师出勤情况。

　　5、体育教师开发活动、游戏系列

　　6、英语教师开发每天一句英语

　　7、大队部、教导处组织进行评比

　　8、阴雨天气改在室内进行（如：眼保健操、棋类活动、智力游戏等）

　　四、大课间体育活动内容

　　A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、

　　B、广播操、太极拳

　　C、各种游戏（老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等）、趣味性跑

　　仰卧起坐、俯（立）卧撑、平衡…

　　D、每天一句英语、古诗文诵读等。

活动方案篇4

　　20xx年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。

　　二、主要内容

　　紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长” 的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的.暑期。

　　(一)红色魅力，畅想美好未来

　　以纪念建党94周年为主题，依托“小时候〃HAPPY HOUSE”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来;在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣;在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。

　　(二)呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐成长

　　以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的指导为主线，开展“巧用废旧报纸，增进环保意识”、“汇聚设计灵感，分享创造喜悦”手工小制作、“呵护美丽家园，争当环保卫士”等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣;通过开展“呵护美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。

　　(三)燃团队意识新风，促积极健康向上

　　以增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨;以提高青少年身体体制，引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础，开展“尽显齐心协力共渡拼图难关”、“我运动，我快乐”、“团队游戏大比拼”、“快乐闯关”等活动，让孩子们在游戏中增进彼此间的默契，通过齐心协力，不怕困难，共同发挥自己的聪明才智来完成任务;在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动等过程培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度;在锻炼中提高孩子的身体体制，通过运动调动孩子参与体育活动的激情。

活动方案篇5

　　一、活动目的:

　　为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的`工作之余调节一下身心，达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的，学校组织教职工外出秋游。

　　二、活动时间:

　　20xx年10月22日

　　三、活动地点:

　　钟祥彭墩村

　　四、活动报名:

　　由各教研组统计秋游人数报学校工会。

　　五、活动安排:

　　1、上午8:20点在学校门口集合上车出发，由各教研组清点人数。

　　2、下午6点回校。

　　六、活动准备:

　　1、物质采买:

　　2、照相:

　　3、活动联络:

　　七、领导小组:

　　组长(总指挥):

　　副组长(副总指挥):

　　组员:

　　八、注意事项及有关要求:

　　1、秋游期间，一切行动听指挥，领导小组成员间要经常保持联络，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间向总指挥或副总指挥报告。

　　2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。

　　3、来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火;注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险。

　　4、要注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。

　　5、活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。

　　6、讲究言行举止文明，避免与当地导游、村民等发生冲突，有问题找学校秋游活动领导小组出面解决。

　　7、活动中发生意外或困难，要及时向领导小组成员报告，并在第一时间内迅速处理。

活动方案篇6

　　一、队会名称: 《集体就是我的家》

　　二、教育目的:

　　通过活动使学生认识到一个好的集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,敢创新.使他们树立“我以集体为家,集体以我们为荣, 我们更以生活在这样的集体而自豪”的观念.增强孩子们的集体荣誉感。

　　三、活动形式:

　　表演,故事,朗诵,合唱,实验,讨论。

　　四、活动准备:

　　1.实验用具:饮料瓶8个,带线小球38个。

　　2.其它用具:一张白纸,一支彩笔

　　3.编排小品:《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》

　　4.编排诗朗诵:《按规则行动》

　　5.编排歌曲:《团结就是力量》、班歌《集体就是我的家》

　　6.排练故事:《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》

　　7.指导队仪式

　　五、活动设想:

　　针对当前独生子女“心中惟有自己,没有他人”,孩子普遍缺乏集体主义观念的社会现实,确定此次队会主题,并结合低年级学生爱玩、好动的特点,采用表演,故事,朗诵,合唱,实验,讨论等孩子喜闻乐见的表现形式, 教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律,敢于大胆创新,发表自己独到的见解.培养学生的主人翁意识,激发学生热爱集体的感情。

　　一、队仪式

　　队仪式主持:

　　1、全体起立,稍息,立正。

　　2、各小队整队报告人数。

　　(小队长--中队长)(中队长--辅导员)

　　出旗、敬礼--礼毕--唱队歌,有请指挥。

　　3、我宣布五年级乙班《集体就是我的家》主题中队会现在开始。首先请中队长讲话。.

　　中队长(黄韬):家是一个温馨的字,每个小朋友都有家,小到家庭、班级,大到祖国、地球。在自己的小家里要孝敬父母,在集体的家庭里要关心同学,为集体增光,在祖国的大家庭里,我们快乐幸福的生活着。在大自然里家又是什么样子呢?

　　二、过程:

　　主持人甲: 蓝天是白云的家.

　　主持人乙: 树林是小鸟的家.

　　甲:小河是鱼儿的家.

　　乙:泥土是种子的家.

　　甲: 说了这么多,你知道哪是我们五乙班同学们的家吗?

　　乙: 这个你还想难倒我.告诉你,听好了. 五乙班是我们共

　　同的家.对不对呀? 同学们

　　甲:看来还真没难倒她.对(齐答: 五乙班是我们共同的家.)

　　甲乙: 阳朝二村小学五乙中队“集体就是我的家”主题

　　队会现在开始.

　　甲:我们是集体的一员.

　　乙: 我们爱这个集体.

　　甲乙: 那我们的'集体应该是一个什么样的集体呢?(抢答)

　　(一) 团结

　　甲:对,我们的集体就应该是一个这样的集体。那下面故

　　事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢?请看表演<<风筝和它的尾巴>> (学生表演)

　　甲: 看了这个表演你想说点什么? (学生谈感受)

　　甲:风筝和它的尾巴因为不团结,结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢?请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.

　　(小品内容:一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝,继而采取报复行为,先是用笔划"三八"线,后趁其不注意偷挪凳子,把对方掀翻在地,从而使得矛盾激化.)

　　甲:刚才小品中同桌间的矛盾,在我们的生活中也时有发生.你觉得这两位同学的做法对吗?谁想谈谈你的看法?(指名讨论)

　　甲:如果大家能够团结友爱,那结果会是什么样呢?让我们再来看看另外一对同桌是怎么做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.

　　(小品内容:一名同学礼貌地向同桌借橡皮,对方友好地借给他,课间,他们一块儿出去玩.)

　　甲:看来同学之间应该团结友爱,互相帮助,不能为一点儿小事就斤斤计较。我们都知道团结的力量大,那么团结的力量到底有多大呢?请大家先在小队内说一说.

　　(小队讨论)--(全班交流)

　　生1: 团结才有力量,团结就是力量.我们都知道一根筷子一撅

　　就折,可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗?

　　生2: 团结能使个人办不到的事轻而易举的办到,说到这,我想

　　给大家讲一个故事. 讲故事《掉队的大雁》

　　生 3: ……

　　生 4:《拔萝卜的故事》

　　生 5:我们的这次队会要想开得成功,离不开我们每个队员的出色表现,这也同样体现出团结的力量大,更能看出我们五乙班是一个团结的集体。

　　甲: 看来只要我们大家心往一处想,劲往一处使,就一定能把我们五乙中队建成一个团结向上的好集体.你们说对吗?--那就让我们来一起高唱<<团结就是力量>> (齐唱)

　　(二)秩序

　　乙:团结的力量的确很大,可是一个集体光有团结是远远不够

　　的,还需要有什么呢?做了下面的实验我们就会明白了。

　　乙:请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。--可以

　　了吗?(生答) 一会儿我数一、二、三,当我数到三时,看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗?(生答)好,准备: 一、二、三、停。

　　乙:你们都成功了吗?(生答)谁说说你们是怎么做的?

　　(指名说)

　　乙:咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。好,准备:

　　一、二、三、停。(各小组再做实验)

　　乙: 这回你们成功了吗?--哎,瓶子没变,球也没变,你

　　们是怎么成功的呀?谁说说?--做了这个实验,你知道了什么? (指名说)

　　乙: 这说明一个好的集体需要队员之间要讲谦让,守秩序,集

　　体中每一个人都要自觉自愿遵守纪律才行,大家说对吗? (全班答:对.) 下面请听诗朗诵 <<按规则行动>>

　　(三)创新

　　乙: 刘涛,该你上场了,你还呆在那干吗呢?

　　(甲在一边画着什么)

　　甲: (手拿着纸一边上台一边说)哦,我在画画。

活动方案篇7

　　**年我县"两基"工作顺利通过了省政府的验收，近三年来，县委、县政府高度重视扫盲工作，把扫盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使扫盲工作取得了阶段性成果。为了进一步贯彻落实省、州"两基"迎国检的相关会议精神，确保扫盲的各项指标达到国检要求，现制定扫盲工作实施方案：

　　一、扫盲目标任务

　　在全县13个乡镇举办扫盲班，完成3749人脱盲，5495巩固提高的任务。

　　二、教学目标及内容

　　目标：

　　1、认识常用汉字800个左右，能读简单的文章，能写简单的条据、单据、会简单的计算等。

　　2、掌握2--3项新的实用生产技术，具有务工经商等方面的致富技能。

　　3、初步养成健康文明的生活方式，具有一定竞争意识和创新精神。

　　4、学员家庭的生活质量有比较明显的改善，对社区经济的发展有一定的促进作用。

　　内容：

　　1、以扫盲教材内容为主。

　　2、知道家庭卫生和环境卫生常识;常见病的防止;公民权利和义务，公民道德等知识;义务教育法、婚姻法，消费者权利保护法等常识。

　　3、掌握粮食、油菜、蔬菜、药材、日光节能温室管护、蔬菜、花卉的种植技术等;鸡、鸭、牛、羊、猪的快速育肥，暖棚养殖等技术;假农药、假种子、假化肥的识别等农业生产资料常识;能进行农作物病虫害的防止;啤特果栽培和管护知识。

　　根据确定的教学内容，灵活选择教材。扫盲教材主要以省编扫盲教材《生活中的读与写》、《生活中的知与能》、《生活中的数与算》和县上编印的《读写算》教材为主，科普资料，音像和挂图等多种教材并用。

　　三、教学形式和方法

　　从20xx年7月22日起，每个乡镇根据分配的脱盲、巩固提高任务举办脱盲班和巩固提高班。扫盲教学重点以课堂教学为主，辅助现场教学、实用技术培训等。扫盲教学要教给学员农业实用技术知识和基本常识。教学要注意紧密结合学员的'生产生活实际，充分利用学员的生产生活经验。

　　四、组织管理

　　1、乡镇具体负责参加扫盲学习人员的按时到位、出勤、课堂纪律、学习场所、经费筹措、教材配置、教师聘用、学习用品购置。乡镇在进一步调查评估学员学习需求的基础上与农、林、牧、科技、卫生等

　　相关部门协调，联系农业实用技术课教师。

　　2、学校具体负责落实每班3名扫盲教师，教师具体完成教案的撰写、扫盲教学、作业批阅、成绩测试。

　　3、各乡镇和学区对教师的备课、上课、作业批改和辅导、考试考查等提出具体要求，建立学员学习考勤制度和教学档案管理制度等。凡是涉及学员学习的试卷、作业、成绩、运用所学的知识解决实际问题等典型事例应装入扫盲档案。

　　4、扫盲工作是乡镇长教育目标责任考核的一项重要指标，扫盲结束后，县上将组织人员对扫盲工作进行考核验收，对全面完成扫盲工作任务，并且效果明显的乡镇，兑现以奖代补，对完不成任务的乡镇，不兑现以奖代补，并追究主要领导的责任。

　　五、督查考核

　　六、具体措施办法

　　各乡镇、村和学校领导要切实提高认识，进一步增强责任感，紧迫感和使命感，把扫盲作为"两基"迎国检的重中之重，采取得力措施，真抓实干，齐心协力，攻坚克难，强化责任，乡上领导包村，村上领导包班，教育局派人包乡(镇)，学校领导包教师、教师包扫盲。

活动方案篇8

　　一、宗旨

　　我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。

　　二、意义

　　1、我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来，低碳，环保。绿色

　　2、增强我们团队的影响力，增加队友与队友之间的'交流和认识，使我们团队更加团结；同时增进队友的友谊，大家难得聚在一起，希望通过活动，激发队友之间的互帮互助的精神，和团队意识。

　　三、活动时间：

　　XX年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程

　　四、活动地点：

　　增城市增城广场（东汇城对面，增城广场大柱集中）——小楼镇何仙姑庙

　　XX年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场（东汇城对面，增城广场大柱集中集中，出发。中午吃完午饭，小休一阵，回程。

　　五、参加人员：

　　我们团队的所有新老队友（义工、志愿者）

　　六、参加人数：

　　六十名以内。

　　七、活动费用：

　　aa制。队友需自备饮用水，租车的费用（七到八元每一台，队里统一租，并运至增城广场）。需自备午餐费用。各队友无需带多钱，够用就好。

　　八、活动内容：

　　骑行绿道，游览何仙姑庙，中午队友聚餐等。

　　九、亲爱的队友们，刚刚离去的春节，你是否想念着家人？

　　请加入我们的队伍中，不管您是学习还是工作，放下琐碎放下烦闷，亲近我们美丽的增城，放松您的大脑，活跃您的视线，跟我们一起来吧，别忘了，我们也是一家人！期待您的参与。十、注意事项: 请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题，请根据自身情况带钱，不宜带过多现金，应确保回家的费用。

　　在活动中，请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息（姓名+电话号码）到13xxxxx刘惠玲。

　　备注：参加的队友必须遵守交通规则，不可偏离单车骑行道，复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进，不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费，队友务必自行买保险，自己负责自身安全，我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。

　　十一、骑行活动负责人：

　　（总队联谊部长，本次活动带队队长）

　　报名方式：

　　发手机信息或qq信息

　　联系方式:

活动方案篇9

　　九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。

　　一、征文主题：

　　迎第二十二届教师节

　　二、参赛范围：

　　1—6年级的所有学生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。

　　2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的.动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！

　　3、来稿请注明班级、姓名。

　　四、评奖方法：

　　1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。

　　2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。

　　五、截稿日期：

　　20xx年9月9日

　　六、活动组织及分工安排：

　　顾问：

　　评审小组：

活动方案篇10

　　20xx年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　一、活动目标

　　在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的'舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴; 三是要清洁，活动好环境; 四是有秩序，活动有规律。

　　二、活动时间： 20xx年12月3日上午

　　三、活动地点：各班教室

　　四、活动内容：

　　三(1)班：1、让我说声“谢谢你” 2、双人同足3、猜猜我是

　　谁 4、成语接龙

　　三(2)班：1、顶气球 2、踩气球 3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛 2、坐气球3、唱歌

　　三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行三(5)班：1、四季同话;2、南水北调六、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。

　　3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

　　4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

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