活动方案

实用的活动方案大全（8篇）

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　第七届“中国统计开放日”活动于20xx年9月20日举办。根据威海市统计局的要求，围绕本届中国统计开放日主题“农业普查，福到农家”，拟定我市“统计开放日”活动方案如下：

　　一、活动主题

　　第七届“中国统计开放日”主题为：“农业普查，福到农家”

　　二、主要活动内容

　　（一）在官方微信平台“乳发布”上宣传

　　通过视频或看板的形式，宣传全国第三次农业普查的相关内容。

　　（二）开展新闻媒体宣传活动

　　1、在《乳时讯》开办专刊，宣传全国第三次农业普查的相关内容。

　　2、乳电视台上播放标语、口号，宣传全国第三次农业普查的.相关内容。

　　（三）开展统计网站宣传活动

　　1、在市局内网上开设专栏，发布活动方案，宣传全国第三次农业普查的相关内容。

　　2、通过各个专业的QQ群，宣传全国第三次农业普查的相关内容。

　　三、统计站主题活动

　　根据乡镇实际，做好第七届“中国统计开放日”系列宣传活动，及时在各乡镇网页上更新内容和相关信息，各乡镇制作开放日横幅一条，并准备好统计资料，接受社会公众咨询。

　　四、组织领导

　　成立第七届“中国统计开放日”系列活动工作小组，李宏飞局长为组长，郭洪岳副局长为副组长；各驻乡镇统计站长、局各主要科室负责人为成员，办公室负责统一组织协调。

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活；

　　2、知道自己即将进入小学，成为光荣的小学生了，激发幼儿园入学的愿望。

　　活动准备：

　　联系好附近一所条件较好的小学（实验小学），请一年级准备一节算术课或一节语文课。

　　活动过程：

　　一、导入活动：

　　老师：“再过几个月，小朋友都要离开幼儿园，上小学去读书了，你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢？”

　　幼儿：“想！”

　　老师：“好，今天我们就一起去实验小学参观，小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样升旗，怎样上课的。

　　二、参观小学校

　　（一）参观传达室

　　1、一走进校门，就看到有一间房间，这是什么地方？（引导幼儿问问门口的老伯伯，认识字的小朋友可以读一读牌子上的字）

　　2、传达室是干什么用的？（请门房间的老伯伯作介绍：传达室是为了小朋友的安全，不让外边的人随便进来，小学生也不能随便出去）

　　（二）参观大操场

　　1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头，感受大操场很大。

　　2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大？为什么小学的操场那么大？（小学生比幼儿园小朋友多）

　　3、看一看操场上有些什么运动器具？

　　4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多，比幼儿园大，有的运动器具很高。有跳高、跳远用的沙坑，有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿，还有双杠、单杠等，有的是高年级的哥哥、姐姐锻炼身体用的'，有的是一年级小朋友玩的，玩运动器具时要注意安全。

　　5、观看小朋友升旗、早操。

　　引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍，升旗时戴红领巾的小学生是怎么做的？戴绿领巾的小学生是怎么做的？看一看小学生做操时的精神，动作和队伍。

　　（三）参观小学生的教室，并同幼儿园活动室作比较

　　1、小学的教室比幼儿园大，所以说是“宽敞的教室”；

　　2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样，是两个人用一张桌子和椅子，称为“双人课桌椅”；

　　3、教室里两块大黑板，一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的，一块是小朋友自己写字画图的；

　　4、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱，小学的教室里为什么没有？（启发幼儿谈后老师小结：因为小学是小学生上课学习的地方，他们上午下午都要上课，下午不睡午觉，每上完一节课休息一会儿又要上第二节课，小学生玩的时间比我们幼儿园小朋友少，所以教室里就没有玩具橱了）

　　（四）观看小学生上课

　　1、听一听小学生上课前要响几次铃？听了第一次铃声告诉幼儿这是预备铃，小学生是怎样准备上课的？

　　2、提醒幼儿见到老师主动问好，并引导他们要像小学生一样坐端正。看看桌上的学习用品放的位置；

　　3、听小学老师上课，看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温，如何注意听讲；

　　4、下课后小学生干什么么？（有的自己放松一会，有的自己走到厕所小便作准备工作）

　　三、回到幼儿园

　　老师：“今天我们参观了什么小学？看到了什么？应该怎样准备做个小学生？”（请幼儿交流）

　　四、延伸活动

　　可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会，让幼儿向一年级的哥哥姐姐提问题，让他们对小学有更进一步的了解。

活动方案 篇3

　　活动目标

　　1．增强环境保护意识，萌发参与种树活动的欲望。

　　2．掌握双脚两侧行进跳的基本动作。

　　活动准备

　　1．幼儿了解树的成长过程及树与人类、动物的关系，有了初步的环境保护意识；幼儿已有种树经验。

　　2．沙盘若干放在重点；小鼠模型与铲子为幼儿人数的一半，每人一个饮料瓶（水壶），放在起点。

　　3．情景图片一张:天空一片乌云，一颗光秃秃的大树，有只哭叫着的小鸟在树上的上方盘旋，边飞边说：“我没有家了，我没有家了。”

　　4．图文并茂的“爱护树木，严禁砍伐树木”标语牌一块。

　　5．布置有小路、山洞、小桥、树林的情境。

　　活动过程

　　一、出示图片，谈话引入

　　1.结合情景图片提出问题：你们看到了什么？ 小鸟为什么哭了为什么只有一棵大树,为什么它没有树叶？

　　2.幼儿讨论、交流自己的想法，教师以“种树”的口吻激发幼儿参与活动的兴趣。

　　3.教师以“与小鸟交朋友，学做模仿操”的口吻，引导幼儿伴随轻音乐做伸展、弯腰、飞行、跳跃等准备活动。

　　二、提出任务，学习动作

　　1.提出种树任务。

　　（1）引导幼儿观察场地，发现地上小路弯曲的特征。

　　（2）指导幼儿自主探索通过小路的方法。

　　（3）鼓励幼儿同伴分享交流通过小路的经验。

　　2.示范双脚两侧行进跳的.基本动作。

　　（1）教师引导语：“弯曲的小路不好走，，双脚两侧行进跳可以很快通过。大家看一看老师是怎样做的。”

　　（2）教师师范讲解动作要领：双脚并拢站立、屈膝，身体稍稍向前倾，从小路的一侧向前跳向另一侧，注意要轻轻跳起、轻轻落下。

　　3.幼儿练习，教师指导。

　　（1）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿在小路的两侧行进跳。

　　（2）分组练习，教师观察指导，提醒幼儿轻轻落地。

　　三、组织种树，体验乐趣。

　　1.游戏玩法：用双脚两侧行进跳的本领跳过小路，走过小桥，钻过山洞，再种树。

　　2.幼儿游戏，教师指导。

　　（1）引导幼儿观察本组的工具材料：小树、铲子，商量如何分工将材料带往种树地点。

　　（2）进行种树游戏。

　　第一次游戏：引导幼儿带着小树、铲子安全地用双脚行进跳的动作前往树林，指导幼儿合作进行挖坑、埋树、填土，种完树后原路返回。

　　第二次游戏：引导幼儿带上饮料瓶，再次用双脚两侧行进跳到达终点，给小树浇水。

　　四、情感交流，活动结束

　　1.教师以问题“怎样保护这些树不被破坏呢?”启发幼儿讨论、交流保护树木的办法，激发幼儿爱护森林的情感。

　　2.教师出示“爱护树木，严禁乱砍树木”的标语牌，与幼儿一同立于幼儿园树木周围，结束活动。

活动方案 篇4

　　活动目的：

　　1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的`生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。

　　4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。

　　活动时间：20--年4月17日—23日

　　活动实施：

　　1、幼儿园教育活动。

　　2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。

　　3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

　　4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。

　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。

　　6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。

　　7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

　　8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。

　　9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。

　　10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

活动方案 篇5

　　为加强基础护理提升服务质量，改善服务态度，促使我院的各项护理工作在稳步发展的'基础上再有新提升，经院委会研究决定于20xx年7月份在全院范围内开展“基础护理质量提升活动月”活动，具体活动重点及标准要求如下：

　　1、护士站、治疗室、换药室、护师值班室管理要求

　　室内干净整齐，物品摆放有序；治疗室台面无药渍、地面无杂物；各种治疗操作符合规范要求，污物管理符合规范要求。

　　2、病房病人管理要求

　　病房环境美观、舒适、无异味，室内一切设施保持完好；病床干净整洁、床头卡填写完整、无污染、无花被单；床头柜要物品摆放整齐，室内不乱放杂物和食品；病人统一着装病号服，搞好个人卫生；病房及病室卫生间要干净、无异味、无水长流。

　　3、护理人员管理要求

　　护士长要做好科室的细化服务流程，完善基础护理工作流程（晨晚间护理、入院出院、洗头、足部清洁等）； 全体护士上班期间要着装符合要求，做到微笑服务，遇有病人及家属询问时要起身问候，态度和蔼，耐心解答问题，不得推诿、搪塞、顶撞患者及家属，适当学习些基本礼仪、文明用语。 此次活动分为四个阶段，每个阶段时间为一周：

　　一、自查阶段

　　各科室护士长按照标准对科室内的卫生、形象、病室管理、基础护理、护理人员的服务态度和工作积极性等方面进行逐项排查，找出不足和差距。

　　二、整改阶段

　　通过前一阶段自查，针对科室内存在的问题，制定出整改计划，逐步进行整改并完善不足。

　　三、评比阶段

　　院组织人员按照方案标准认真对各个科室全面检查评比，排出名次。将评比出“优质护理服务示范病房”和“优秀护士”

　　四、总结阶段

　　按照评比结果认真进行总结，找出问题，找出差距，找出榜样，奖优罚劣，在全院进行推广，以此来推进我院护理质量不断提高。 五、总体要求 此次活动有着重要意义，各科室护士长一定要从思想上重视起来，组织有序，严格管理，逐项整改，认真总结，使护理工作更完善、更出彩。

　　护理部

　　20xx年6月30

活动方案 篇6

　　一、目的：开展以“感恩”为主题教育，加强师生间的沟通，形成民主、和谐的师生关系，发扬中华民族尊师重教的优良传统，促进良好班风、学风的形成，认真学习领会增值人“勤奋、协调、自信、创新”的精神，师生共度快乐的`教师节。

　　二、时间：20xx年9月10日

　　三、组织单位：

　　承办单位：

　　四、要求：

　　1、各班主任组织好学生分别慰问安排的对象，各部长统筹落实，团委、学生科安排人检查。

　　2、各班于9月10日利用班会课邀请慰问对象到课室进行师生互动。

　　3、各班主任要高度重视此次活动认真组织好(营造好情景、编排好活动程序、写好主题班会课教案)，利用此次活动宣扬和谐的师生关系，学习增职人精神为创建省示范学校出谋划策，使学生学会尊重学会感恩，营造儒雅的校园文化。

　　5、主题班会教案于9月14日以电子文档的形式发到钟国平副书记处。

　　6、城区部校区自行安排。

活动方案 篇7

　　一、活动时间与活动地点

　　活动地点：汤逊湖畔

　　活动时间：3月20日

　　二、活动意义与目标

　　1、活动旨在加强学生会内部成员的交流，增强学生会内部的协作能力和凝聚力。

　　2、所安排的活动能够更直接更有效地培养大家动手操作的能力和投身实践的'精神，为今后学生会开展工作提供更高质量的人力资源。

　　3、适逢阳春三月、春暖花开，我们走出校园，用心感受大自然的盎然生机，进一步激发我们大学生所具有的朝气与活力。

　　三、活动可行性分析

　　主观方面：学生会成员能够借此机会加强交流和协作，活动中我们打破以部门为单位分组，不同部门的成员可以在一起多认识多熟悉；同时，活动中安排的野炊是动手能力的体现，通过举办素质拓展等活动进一步拔高学生会团队的实践精神。

　　客观方面：一年之中，武汉最为宜人的天气正是此时，而位于武汉江夏区的汤逊湖畔，风景优美，适合踏青和野炊，且距离我校不远，步行半小时即可到达。

　　四、活动负责人及主要参与者

　　主办方：校学生会

　　承办方：校学生会实践部、外联部

　　参与人员：全体校学生会成员

　　五、活动流程

　　（一） 活动主要流程：

　　1、前期准备：

　　① 3月13日、14日由实践部和外联部干事先行考察活动地点；

　　② 3月17日晚之前制出人员分组名单，各小组内部于17日至19日下去集结并自行准备好食材；

　　③ 实践部务必于18日晚前准备好素质拓展游戏和所需材料；

　　④ 权益部务必尽早联系食堂借好8套炊具；

　　⑤ 秘书处于18日晚前准备好风筝。

　　2、中间进行情况：

　　以下为活动当日时间安排：

　　8：30—9：00从学校出发，步行前往目的地

　　9：00—11：30 各活动小组烹制菜肴

　　11：30—12：30各小组呈上参赛作品，比拼厨艺

　　12：30—14：00各小组休息娱乐时间

　　14：00—17：00开展素质拓展游戏（含放风筝）

　　17：00—17：30返校

　　3、后期跟进概况：

　　① 活动回来后需及时将炊具交还外联部归还；

　　② 参加活动的全体干事需在活动结束一周内完成活动总结上交各小组负责人，承办方将评选出优秀文章交由信息部发表在信息部博客；

　　③ 外联部申报活动经费；

　　④ 承办方对本次活动进行总结。

　　（二） 分工安排：

　　1、参考上学期素质拓展活动收到的良好效果，本次活动的人员分组方式依然打破以部门为单位的分组方式，各部门出一名干事组成小组。主席团和全体部长另作分组。

　　2、本次活动由实践部和外联部承办，为方便管理，由各小组中的实践部和外联部成员担任各小组负责人（每组2人）。

　　3、本次活动需外出，系关安全责任重大，每小组中的监察部干事需按时清点人数并签到。

　　4、实践部全体成员需学习《湖北经济学院暑期社会实践活动突发事件应急预案》和《湖北经济学院暑期“三下乡”社会实践活动出行宝典》，掌握基本野外应急救护技能。

　　（三） 详细预案：

　　1、每位成员必须和团队一起活动，不许擅自离队，如有事需请假离开，须经部门部长、小组负责人和本组监察部干事三方同意后，方可离开。部长请假须经主席团成员和监察部部长同意。

　　2、活动当日需进行六次签到，时间分别为：8：30、9：00、11：00、14：00、17：00、17：30。

　　3、安全问题需考虑周到，承办方带上必备的药品，如烫伤药、创可贴、纱布、药水等。

　　4、野炊过程中须注意防火，随身携带水源以便随时熄灭危险火源。

　　5、活动当日若遇下雨天气，可视情况推迟活动。

　　六、所需资源

　　活动材料：八套炊具（从食堂借）、食材和水（各小组自行安排采购）、素质拓展游戏所需材料（实践部自行准备）、风筝（从学生会办公室借）

　　七、经费预算

　　活动中各小组食材费用：200元/组*8组=1600元

　　运输材料租车费用：100元*2=200元

　　素质拓展材料费用：100元

　　合计：1900元

　　自筹经费：14元/人*100人=1400元申请经费：500元

　　八、其他问题

　　1、本次活动成立临时应急处置小组：

　　组长：

　　成员：

　　2、纪律问题：安全责任重大，安全防范于未然，学生会全体成员应以铁的纪律要求自己，以确保本次活动顺利有序进行。

活动方案 篇8

　　春游，古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。以后这种春游习俗，历代相沿不衰，特别到了唐宋，更是盛行。下面是小编为你带来的小学生春游活动方案范文 ，欢迎阅读。

　　一、指导思想

　　以本次春游活动为载体，锻炼学生的社会实践综合能力，陶冶情操，提高文化底蕴，促进学生身心素质的全面发展，并对学生进行行为规范和社会责任心教育。

　　二、活动时间：20xx年3月17日

　　三、活动地点：

　　二至六年级：平阳坑南山农家乐

　　四、领导机构：

　　总指挥：叶绍胜

　　领导小组成员：陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕

　　执 行 组 长：陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长

　　成员：各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等

　　五、具体时间安排：

　　六、活动具体要求与安排：

　　1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一安排和调度。

　　2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。

　　3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天晚上6：00——6：30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。

　　4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。

　　5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等，并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的'意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作，并请保安人员随车同行。

　　6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章，先在班级开展评比，各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处FTP上参与学校评比。

　　瑞安市新纪元实验学校小学部

　　20xx年3月

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