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爱心项链的作文600字
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的爱心项链的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心项链的作文600字篇1
今天，我读了《爱心项链》这篇文章，觉得里面的主人公克雷斯懂得感恩，知恩图报，自己的车在风雪交加的夜晚坏了，正在他火烧眉毛，万分危急的时候，一位骑马的中年男子路过此地，用马把他的'汽车拉到一个小镇上，当克雷斯拿出钱给他的时候，这位男子说：“我不求回报，但你要给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽量去帮助他。”后来。克雷斯帮助了很多人，也告诉被帮助的人同样一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，这位少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话，克雷斯心里顿时涌起了一股暖流。
我想，我们也要应该时常帮助别人，关爱生命，公交车上，应该要给老弱病残让座，帮助他人，心里可以像吃蜜一样甜，在自己困难的时候，别人也会帮助你。
今天，我读了一篇文章，题目叫做《爱心项链》。那不是一串真的项链，而是12个矿工连续十几年接力帮助矿工妻子的爱心故事。
每个人都有一颗善良的心，虽然无法看到，但通过自己的行为，能够带给别人幸福和温暖；每个人都有照亮别人的机会，只要你付出行动。一个人做一件好事并不难，但要十几年都坚持做好事，就很不容易。我在公交车上总会给年纪大的爷爷奶奶让座；每次看到阿姨打扫小区卫生，我总会帮她干点活儿；看到行动不便的人，我总会主动上前帮忙。
今天，我读了一个故事，故事的名字叫《爱心项链》。故事说的是在冰天雪地的山区里，一位中年男子帮助了有困难的克雷斯。中年男子不要回报，只要克雷斯给他一个承诺，当别人有困难的时候也尽力去帮助别人。克雷斯帮助了很多人，并也这样要求那些人。四年后，克雷斯在接受一位少年的帮助后少年也说了同样的话。
我觉得我们要帮助有困难的人，当我们有困难的时候别人也同样会来帮助我们，帮助别人也等于帮助了我们自己。我们把爱心一路传递下去，不求回报。
爱心项链的作文600字篇2
晨读时间，刘泽靖悄悄地告诉我今天是他的生日。
孩子愿意和我分享生日的快乐，我很高兴。当然，我答应过他们，要送生日诗歌祝福的。只是有些担心错过最佳时机——很想在中午放学前就满足孩子，送上我真诚的祝福。
第一节语文课，我和孩子们一起阅读《爱心项链》，大家讨论得很激烈，我们一遍又一遍地重复着那句传递爱心的.话：
“我不要求回报，但我要你给我一个承诺——当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。"”
多么简单的要求，做起来却真的不容易。正是这句话帮助了无数遇难的朋友，让无数面临苦难甚至灾难的人重新回到家中。孩子们在故事中感受着爱同时也传递着爱，他们一定记住了：
爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
课文快要学完时，姬乾豪提出一个问题：“老师，这串爱心项链是不存在的，所以我觉得应该加上引号。”
最近他越来越爱动脑筋思考，越来越敢于提出自己的困惑，真棒！
爱心项链的作文600字篇3
在我的房间的墙壁上，贴着一串爱心项链，项链上的每一个爱心就像一颗颗珍珠，记录着别人给予我的帮助及我对别人的帮肋。
我家所在的小区，每一个单元门都装置了一个闭门器。（我将脚踏车放置在单元内。于是，每天进进出出很不方便。）一次，我把单元门拉开，提着自己的脚踏车，准备放进楼梯底下的“停车场”。不料，我还没有时间去完成这一系列动作，就被这闭门器杀了个措手不及——把我和脚踏车夹住了。就在我叫天天不应，叫地地不灵的时候，耳边响起了浑厚的声音：“我来帮你吧！”随即，一只粗大的'手拉开了门，我回头一看，是一个老爷爷，一张慈祥的笑脸！
我以为他也是这个单元的，利人利己而已。但是，我发现我想错了，老爷爷见我把车牵进去就走了。于是，我下定决心：尽我所能，去帮助每一个有困难的人！回到家中，我马上把这件事记录在爱心项链上。
又是类似这样的一件事——这一天，我要去上学。在顺利地把脚踏车推出门后，发现后面跟来了一个正读一年级的小妹妹，她也要推车。我立刻想起了那件事。于是，我架好车，拉开了门，她也顺利地出来了。我看到的又是一张笑脸，我也对她报以甜甜的一个微笑。自从那件事以后，我俩成了好朋友。
我将生活中的点点滴滴记录在爱心上，珍藏一份快乐，一份感激。真到我渐渐长大，步入社会的那一天，我会发现我的周围有那么多好人好事，是那么充满真善美！
爱心项链的作文600字篇4
最近，我被选为学校的“爱心之星”。之所以被评上，是因为我干了一件好事。这件事让我懂得帮助别人自己才是快乐的，所以我久久不能忘怀。
那是一次间操时间，学校组织同学们出来跑步。那时操场上还有一些没化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑着，生怕自己滑倒受伤。突然，不远处有人大叫一声，接着传来了哭声。我一回头，啊！原来是同学王子豪滑倒了！他用双手捂着腿部的一个位置，呻吟声十分凄惨。
我想都没想，马上冲到他的面前。看着他那痛苦的脸都变了型的样子，没敢马上去扶起他，我担心他疼得厉害。我蹲下来，边用手轻摸他的腿，边问他：“哪儿疼啊，是这儿吗？”他没有作声，还是不停地哭泣。我试着慢慢扶起他，让他趴到我的身上，这时老师也过来帮忙，我们一起极其缓慢地向教室走去。我把他的'伤口处清洗干净，包扎完毕，让他坐到座位上，我马上向班主任做了汇报，老师的脸上露出了满意的笑容。忙完这一切，一节微机课已经下课了。我用手擦了一下额头的汗珠，虽然我耽误了一节喜欢的微机课，但我仍然为自己的行为很开心。
我为什么这么做呢？记得二年级的时候，我被一个高年级的学生撞了，腿也被摔破了。过了一会儿，一位四年级的哥哥跑过来问我怎么了？我把事情跟他讲了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戏时间已经过去，这位哥哥却很开心，我向他道谢时，他说：“不要谢我，我只希望你以后也乐于助人，不求回报就行了。”多么高尚的人啊！我当时就决定也做一个这样的人，帮助别人，不求回报。
是呀，一个善良的、充满爱心的举动，可以给痛苦的人带来快乐，给失落的人带来信心。如果人生是一条金线，那么人们的爱心就是上面的珍珠，把它们穿在一起，就成了世界上最美丽的爱心项链。我愿意也一定会把这份爱心传递下去，直到永远。
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