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【精华】小学作文900字五篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学作文900字5篇，欢迎大家分享。
小学作文900字 篇1
每一次看着那印满文字的语文书，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……
中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩，每一次看着那印满文字的语文书作文。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”
读过《窗边的小豆豆》的人们都会知道，书中的主人公小豆豆由于调皮淘气，一年级的时候被退学。但是在巴学园这个特别的学校里，被一般人当成是“怪孩子”的小豆豆却深受巴学园的同学的喜欢，她在这个学校里学会了礼貌，产生了学习的乐趣。巴学园的教育方式特别而新颖，学生们可以在电车里学习，可以自己调动座位，可以从喜欢的课程学期，讲课的老师们总会和他们做游戏，上课成了一件乐事，学生们从巴学园里健康成长，有了自主学习能力，懂得控制游戏时间，学会将心比心……在特别的巴学园里，孩子们成长得是那么无拘无束，那么可爱开朗，这样的学园一定是每一位学生的向往！
每一位学生都有一个活泼跳动的心，都有一种与生俱来的'想象力，如果教师们能把学习变得不再枯燥，我想，学生那些犯错误的行为肯定不会出现，那些批评的话语一定能不再探出头来。因为学习去掉了枯燥，得来的肯定是有趣，学生们就会爱上学习，爱上学校，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……
中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”
小学作文900字 篇2
我家里养了一只小黑兔，花了20元，我刚把小黑兔买回家的时候特别兴奋，还准备把它放在自己的卧室里，它的样子一双圆溜溜的大眼睛，睫毛长长的，还有胡须，用手一碰有种触电的痒痒感觉，特别有趣，最重要的是只要你把它从笼子里放出来，你就别想捉住它，因为它的后腿的蹬劲实在是太大了，再加上它的毛很黑，黑得发亮，不好找。
我在卧室里给兔子喂白菜吃，突然，我听到了一种像流水一样的声音，感觉脚好像湿了，低头一看，啊，兔子撒尿了，我哇的从地上站起来直奔厕所，洗完脚后我还用拖把把地拖了，看着兔子，我脑子里是满脸的疑惑。
我以前没养过兔子，也没养过别的动物，根本就不知道兔子还会撒尿啊，以前我在学校看到有人把兔子带到学校来，喂草吃，也没见撒尿啊，我非常不解。打开电脑查了一下，原来，草的水分不多，而白菜的水分非常多，所以兔子会撒尿啦。
看来我这个在成绩方面是个专家的女孩在养小动物方面就成了白痴了，我左想右想，把兔子放在厕所里岂不是很好嘛，又通风又凉爽还有兔子撒了尿用水冲一下就好了。
第二天一大早，我就跑到厕所去看兔子，为了和这个新成员熟悉起来，我想给它起一个名字，叫什么好吖，比如小黑，黑子，土球……这些名字都好土哦，我还不知道它是公还是母，只能给它起一个比较中性点的名字调皮。
我后来决定把调皮放出来，晚上我们要洗澡的时候就在把调皮装进笼子里，再冲个澡，把笼子放进盆子里，端到阳台，早上厕所风大，晚上阳台凉爽，这是我给调皮制定的最佳生活方针。
我偶尔会把调皮放出来，可是它很调皮，撒完尿之后用腿一蹬，我的身上就会有一股兔子尿的骚味，还有的时候在我卧室里随地大小便，我一气之下，没给调皮晚餐。
其实每次放兔子出来玩，我都会把阳台门关上，一是怕调皮跳楼，二是我家阳台上种了仙人掌的`，还有花花草草，怕仙人掌把调皮扎了，调皮还会把我种的花花草草吃了的。
有一次我放调皮出来玩，忘记关阳台门了就去开电脑了，等我想起来的时候跑到阳台，调皮不但没跳楼，还把仙人掌的的边上咬了一口，把我的花花草草全吃完了，我一见就怒了，我种花多辛苦啊，现在全白费了，调皮不用吃晚餐了。
调皮跑到厨房，我没在意，等我再去厨房，我的妈呀，我的番茄，垃圾桶里的西瓜皮，辣椒……全部没了。我就纳闷了，兔子咋还吃这些啊。
调皮有时还会拉稀，可能是要换换口味吧，但我不这么想，因为调皮还吃枯叶子呢，还有肉哦，最好还是恢复正常让调皮吃白菜算了。
我有一次想去长江大学玩，都已经晚上了，我却像发了神经一样说要把调皮带去，我把家里的那个购物拖车拿出来把袋子卸下来，把兔子笼子绑在上面，准备出门，我妈竟然还答应我了，真不可思议。
我和我的调皮玩得很开心，我们还带了一些食物，我相信，我以后的生活有了调皮就不那么乏味了。
小学作文900字 篇3
在这秋高气爽的11月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
60米迎面接力是整场运动会的大看头，每班20名同学参赛。中学的接力赛和小学的可谓是天差地别，是绕杆接力赛，除了第一棒选手，其他选手都需手绕过杆子接棒，再向对面的同学奔去。
”请七班、八班、九班同学做好准备！”听着裁判员的提示，我们班的运动员们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，像精神饱满的猛虎，时刻准备捕食猎物。
时间在飞速流逝，转眼间我们班要上场了，运动员们一个个神情紧张，手握成拳紧紧的攥着。“赛场上的运动员们，你们是最棒的，加油！”广播里传来一阵清脆的声音，这声音似乎使运动员们的心情放松，镇静了下来。看着裁判员手中的旗帜挥舞而出，听着裁判员嘴里的口哨发出声响，每个班的第一个跑将，如离弦之箭般飞速冲出起跑线，场下的加油呐喊声一浪高过一浪。风猛烈地吹着，吹着正奔跑着的运动健儿们，但是从未影响到他们的脚步。
赛程才刚开始，却不料，我们班出了大状况——掉棒。在刘天怡接棒的时候，也许心里太紧张，手一抖给掉了。亲眼见证这一幕的我心想：完了！完了！这下肯定要输了。虽然我内心这样想，但丝毫没有减弱我的加油声。场上的刘天怡似乎也没有泄气，反而更加卖力的跑起来。场下的啦啦队员们也受到鼓舞，重整旗鼓，清了清嗓子，越发拼命的喊起来。
赛程已经过半，而场上的运动员们又一次出了意外——扶眼镜，杨盈在跑步时眼镜快掉下来了，她便伸出右手扶了扶眼镜，自然她脚下的速度也随之减慢。我们班又落后了！
赛程已近尾声，可我们班仍然处于落后状态，场下的啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁，在旁边踱来踱去，恨不得上场推运动员们一把，不过我们班的压轴王牌还尚未登场，我们相信压轴王牌一定会为比赛增添一抹亮色，足以震惊全场。果不其然，两位王牌都没有让我们失望。轮到一号王牌余炫上场时，他神情紧张，眼睛盯着前方，右手绕杆，张开手掌向前伸着，右脚踩前，左脚后蹬，上身向前倾斜，像一只蓄势待发的.猛虎，正准备捕食猎物。三，二，一，他一把抓过接力棒，撒腿往前冲，没几下便把与其他班的差距减小到了零，紧接着二号王牌武劲业要上场了，他双眼死死地盯着前方，接过棒后便如一条凶猛的猎豹飞速冲出。不愧是我们班的二号王牌，三两下便把其他班甩在后面。震耳欲聋的欢呼声响彻云霄！
在我们班运动员们的努力拼搏下，在啦啦队员们的热情鼓舞下，在加油和呐喊声中，我们班以优异的成绩获得了小组第一名。
三天的运动会，凝结了运动员们拼搏的汗水，彰显了各个班集体团结的精神，展现了各位老师认真负责的态度，运动员们每一个激动的瞬间，每一次奋力的奔跑，每一声热血的呐喊，都将成为我们在广昌二中独有的青春记忆！
小学作文900字 篇4
记得在我上小学一年级的时候，我的第一次上课举手发言的情景，至今，还清晰的出现在我的脑海里，给我留下了不可磨灭的印象，可以说是刻骨铭心的。
有一天上语文课，我们正在学拼音中的韵母，我那时也是刚学习了英语A-B-C。语文老师课堂提问，我就积极的举手发言，结果由于第一次课堂回答问题，非常紧张，不小心就把a读成了字母A的音，遭到了同学们的哄堂大笑。老师也把我训斥了一顿，说我上课没有好好听讲。课后老师又给我单独讲了一遍，我感到很不好意思。不过，从那以后，我再也没敢上课举过手发言。
到了二年级，我们换老师了。语文老师居然让我每天站在讲台上带领大家早读。我当时心里不知有多紧张，真不知明天该如何去面对。放学回到家，我胆怯地把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑着鼓励我，她相信我一定能行。再想想老师那和蔼可亲的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充满信心地走上讲台，拿着书的手有些颤抖，走上讲台的'那一刻，我紧张的出了一身冷汗，声音-----声音都在颤抖，外面下着雨，舌头都有些打卷了，我拼了命地发出了一阵声音，大家便跟着我读了起来。我····我···我·····成功了， 我当时特别的开心。因为我克服了自己，跨出去，走上了讲台，终于成功了。每天大大方方的带领同学们早读，一直坚持了半学期。直到现在，我对上讲台一点也不惧怕，总是那么地大方与自信。勇敢地去尝试，就会有意想不到的收获。
我上了初中以后，胆子也放开了许多，犹如从哪个风雪交加的冬天，回到了春暖花开的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就会有下一个困难在等你去挑战，去克服。这不，初中一开学，我又一次遇上了麻烦了。
一次老师让我和×××同学一起上讲台做题。我心里同样紧张极了。同样的冷汗，同样的颤抖——冬天又来了。我又是四年前那样慢慢地走向讲台，小心翼翼地拿起粉笔，凭借自己的意念去做题吧。我告诫自己不要紧张，相信自己一定能行。我紧张仔细地写着每一个数字，每一道题，每一个字母。在做题的时候，只听见下面一直有学生在说话，难道是我做错了吗？不管三七二十一，我又急忙检查了一遍题，5×；没有错，我便回到了座位上。老师走了过去，一个对勾，一个错号，我清楚的看到我写对了！老师向我投来赞赏的目光，又开始讲课了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股说不出的喜悦。
同学们勇敢的去尝试吧，尝试一次次后，就拥有一次次的成功，成功之后，你便能体会到一种比吃了蜜还要甜的、说不出的快乐。让我们勇敢的去尝试吧，在尝试中成长，希望的明天一定属于你！
小学作文900字 篇5
再见了，我的母校！走出校门，蓦然回首，这里就是我生活了六年的地方！我在这里哭过，笑过，疯过，奋斗过，竞争过，洒下了许多汗水，播下了许多希望，也收获了许多的知识。光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束了。
一年级的时候，班主任教我们养成良好的习惯，可是我们这些调皮的小孩子，却总是不懂事。一会儿跟同桌讲小话；一会儿抢东西；一会儿又跟别人吵架。有时候我们这些幼稚的孩子还会因为谁得表扬了生气，把小嘴撅得很高，都能挂个油瓶了，有时候我们又会因为自己的表扬了而到处炫耀，让大家投来羡慕的目光。一年级的时候，总是认为六年级的大哥哥大姐姐们真厉害，自己也想当六年级的大哥哥大姐姐，每次看到他们领奖状心里就会又羡慕又嫉妒，恨不得马上长大，把属于自己的奖状领回来。
二年级的时候，我们就开始学习一些知识了，写作业也是难免的`了。有时候，班主任甚至被我们气得火冒三丈：今天这个忘写作业，明天那个不带作业，有的甚至偷懒，不写作业，而这时老师就要开始教育我们了：“作为一个小学生一定要写作业，不然你来这里是来干什么的呢？”而我们这时表面上很顺从，心里却在想着：“我来学校是为了来玩的，才不写作业呢！”老师也猜不透我们心里的小九九，也就把我们放回去了。有时候老师气得不行了，我们还得掉几滴眼泪，才能打动老师。
三年级的时候，我们认真学习，在期末考试取得了好成绩，然后怀着无比激动、自豪的心情，站到讲台上，领取属于我们自己的那一份荣誉！把奖状摆在胸前，露出一个甜甜的微笑，相机就会把这一瞬间永远的保留下来。
四年级的时候，我们学习更多复杂的知识，有很多同学不会，考试经常不及格，老师就会为了我们被搞得焦头烂额，可是打也打了，骂也骂了，就是不管用，又能有什么办法呢？她只能视而不见。当他看到我们又取得荣誉时，心里就会感到无比欣慰，像吃了蜜一样甜，比他自己得了奖还要高兴！
五年级的时候，我们也学会了许多，而且离六年级很近了，开始帮老师承担事情了。这时，我们才体会到老师有多么辛苦，老师这个职业有多么的伟大！于是我们开始更加勤奋的学习，以优秀的成绩来报答老师，老师也会呕心沥血的教我们知识，让我们更加优秀！
现在，我们已经是六年级了，当初的梦想已经实现了，而老师常常对我们说的一句话是：“以前怎么样没关系，你们还有一年时间，在这一年里，只要努力学习，你们还是可以改变的。”有的同学已经从梦中醒来，开始勤奋学习，有的同学却愿意沦陷，不再努力。六年的小学生活已经到末端了，我们就要离开生活了六年的母校，离开自己最最亲密无间的伙伴。我们也给老师留下了不可磨灭的印记：两鬓斑白的白发，就是老师为了我们而气的。
生活就像一个句号，当你画上一个完整的圆圈时，就又回到了起点。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天下又怎么会有不散的宴席呢？但愿我们以后还能相见！再见了，我的母校！
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