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小学作文700字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学作文700字5篇，欢迎大家分享。
小学作文700字 篇1
妈妈，您真的很漂亮，乌黑的头发，明亮的双眸，秀美的脸旁。让我为您画张像！哦，我不是专业的画师，不能细致的在纸上画出您，我只能在心里为您画一张像。
首先，我画出您心灵的窗户眼睛。您的眼睛并不大，但很有神，时而透漏出智慧的光芒。
记得上个学年第一个就要到了，全班都投入到紧张的复习当中。初中不比小学，竞争很激烈，每个人都在暗暗作者最后的冲刺。天特别冷，每当我回到家时，天已经很黑了。走到门口，远远看到一个人正向远处做出眺望的样子，急忙迎上去妈妈！！您那双充满慈爱的眼睛望着我，弯成了两个月牙儿，美美地嵌在您微笑的脸上
接下来，画您的嘴巴。您的嘴巴薄薄的，嘴角上翘，像是无时无刻不在微笑。
妈妈是一个能说会道的人，嘴巴很厉害，可以把别人说的服服帖帖，也可以把别人说的开怀大笑。但我印象最深的，是您对我亲切、鼓励的话语。
考试，我意外的失利，悲伤、委屈、失望、无助、迷茫一切一切向我袭来，我当时幼小的心灵还承受不住这些我哭了。当您知道后，并没有一门心思的责骂我的粗心与浮躁，而是温柔的鼓励我：没关系，一次的失利不算什么，就当是给别人一个当前三的`机会嘛！而且，您也委婉的指出了我的缺点，失利的原因等等。您不知道，当时您说的这些话，对我的触动是多么的大，我本来是作好心理准备去承受您的责骂，却换来了让我倍感温暖和勇气的鼓励！过了一段时间的考试我又一次取得了第一名的好成绩！
谢谢您！妈妈，您的话语
妈妈，坐好别动，我要开始画您的第二张脸手。哦，妈妈，时间在您手上留下了痕迹。过去那人见人爱的纤纤玉手，如今也皱皱巴巴、了，但是我觉得，它依然美丽，因为
空中，漫天飞舞着雪花，洋洋洒洒。远处，一位母亲牵着一个小孩子您和我，在雪地里吃力的前行。我没带手套，小手冻的通红，妈妈看到后，把自己的手套脱下来给我带上。妈妈手上的余温还在手套里，带到我的手上，真的好温暖！可等回到家里以后，您的手冻了
谢谢您！妈妈，您的关爱
妈妈，等等，我再为您修修边幅，整齐的头发，得体的衣着，文雅的动作嗯！画好了！
母爱就像空气，我们离不开她，但常常忘了他的存在。感谢您！我亲爱的妈妈，我将把这副画永远存在我的心中！
小学作文700字 篇2
糜家蔚夏天，风吹来的都是热气，我站在阳台上，看着蓝天，想着，想着．．．．．．
我多想，多想乘着飞机重归故里，追寻童年的足迹；我多想，多想随着振翅高飞的大雁重游故地，回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园，飞回可爱的老师、同学身边，飞回可爱的小学时代------哪怕在梦里．．．．．．
上学，多么奇妙，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界------一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都觉得自己在轻声地说：“学生，从今往后我就是学生了．．．．．．”
童年时的好奇心被吸引到课堂上，可是件不容易的事。如果那时你问我，最喜欢的是什么，我会不假思索地说：“过节，放假在家！”每逢过节，学校停课，就是我们最舒服的时刻。那时一心想的，就是没有师长跟着，自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。
也曾有过那么一回，战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课，溜到后门去玩水。结果玩了一节课，弄得满身是水，被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”；也曾有过那么一回，数学老师换了，换了个很无聊的老师。为了“报复”她，我偷偷摸出一本漫画书看。结果看的、听的两头空，书被没收了不算，还站了半节课。从此，我对那老师服服帖帖，百般讨好。
我在三年级的时候，学到了一个好习惯。有一次，班主任生病请假了，我正高兴，想着休息一会儿，不料一个同学突然站起来叫班干部出来领土。我自知“命苦”只得上去组织大家读书。以后的几年里，便养成了惜时如金的习惯。
学习度日，光阴似箭。一转眼的工夫变到了五年级，那时老师，对学生抓得更紧了。尤其是我的'班主任，更是对我关怀备至。
放学的铃声响过，太阳已经西斜。老师、同学们大对各奔东西。而我的班主任，却常常把我叫住，做一些工作，和我谈“山海经”，说说学习事．．．．．．她教会了我很多、很多，她总是不知疲倦地引导我、教育我。即使现在，我还牢牢记着老师的教诲，想起时一股暖流，一股力量涌上心头。
师生情谊实在值得留恋，而小学时代的同学友谊至今也常令我追想。他们，有和我形影不离，有和我嬉戏玩耍，有和我反目成愁．．．．．．，那种惜如手足的纯真感情深深地印入我美好的记忆里。
再见，童年，但我永远怀念你。你给我欢乐，你给我力量，你给我知识，你给我友情。你像飞驰的列车载我不断向前，又像长鸣的汽笛催我不断奋进。
小学作文700字 篇3
我爱安静，所以假期里，我比较喜欢宅在家里，很少出门，自然寒假见闻也不会多。然而，那次偶尔出门，却看见了这样一件事。
那天，妈妈为了赶我出去活动一下，让我下楼帮她买盐。路上路过一家烧烤店，烧烤店门口放着一个笼子，笼子里有几只雪白的小兔子，甚是可爱，我情不自禁地停下来多看了两眼，心想：这些活蹦乱跳的小兔子，我要是能得到一只多好啊！想着想着，不觉已来到了商店，买了盐，往回走。
走到那家烧烤店门口时，我看见先前看到的那些小兔子，其中有一只被倒挂在了木杆上，那只小兔子在拼命地蹬着腿，挣扎着。我想：看来这只可怜的小兔子是要被宰了吃肉啊。虽然小兔子很可爱，但是被杀就被杀吧，毕竟有些动物是专用来吃肉的。想到这里，我刚要走，只见从烧烤店里走出来一个人，那人手里拎着一把刀。那人肥头大耳、膀大腰圆，一看就是一个好吃的家伙。他大概是烧烤店的老板吧，我想，他这是要杀兔子了。想到这小可怜快要死了，我忍不住想多看他们最后几眼，于是我又停住了脚步。只见那人拿刀先把兔子的四条腿剁下来，兔子疼得惨叫，然后把兔子皮活生生地、一点一点地扒下来，那只兔子发出更加凄惨的叫声。最后那人开始清理兔子的内脏，活生生的兔子就这样一点一点地没了知觉。而那只可怜的`兔子在失去生命的整个过程当中，一直头脑清醒地在体验着自己所受的每一点疼痛，每分每秒的痛苦！我心疼地看着刚被杀死的小兔子，心想：杀兔子也就杀兔子吧，为什么要这般折磨兔子？想到这里，我便不解地问那杀兔子的人：“为什么不先让兔子失去知觉再杀呢？或者让兔子更痛快地死去？”那人得意地回答：“小朋友，这你就不懂了，这样杀，兔子肉不是更鲜美吗？”我若有所思地拎着盐回家了。
哦，这不就是那种为了口腹之欲，而“活猪取肝”“生鸡割脯”的不文明的饮食恶习吗？我不知道，佛教的因果报应是否能在万物生灵中得到应验，如果真能灵验，那这种恶习不就是人类的克星吗？退一步说，如果人类和动物换一下角色，像这样不珍爱动物生命的那类人，你们会有别的、不一样的感受吗？我想起了当年侵略中国的日本鬼子，多少活生生的中国同胞的生命被他们残暴的杀害！他们是强盗，那你们这样残害动物生命，又算什么呢？
小学作文700字 篇4
上个星期三，我们四年级师生到射阳素质实践基地进行活动，其中，最令我刻骨铭心的项目要数攀岩了。
到了那儿，一座巍峨险峻的人造“t”字形高山耸立在我们眼前，岩壁坑坑洼洼，凸凹不平，就像刀削斧凿过似的，上面有许多像石头似的把手和浓密不一的脚蹬，岩壁的正南面设有两条攀道，每条攀道都配有安全带。
“我来！”“我来！”同学们抢着要先攀岩。瞧，他们像一只只小壁虎贴着岩壁正轮流往上攀！这时的我却有些胆怯，我可从来没有攀过岩啊！正当我犹豫不决时，突然听见了一句：“张倩雅，轮到你了。”
我走了过去，教练为我系好安全带。我向前迈了几步，看着这悬崖峭壁，真的不敢去攀。此时，在一旁的顾老师看出我的`心事：“放心吧，张倩雅，有我们在！”听到了这句话，不知怎么的，我心中仿佛充满了力量。于是，我左手抓着一个把手，右脚踩住一个脚蹬，一步一台阶地往上攀，很快，我顺利地攀到了岩壁的中央。
稍息片刻，正准备继续往上攀，突然我右脚踩在一处脚蹬上，左脚却悬空了，而下一处脚蹬却在右上方，我右脚打颤了，抓住上方把手的两手也有些发麻。呀！右脚不小心滑了一下，我只觉得两眼直冒金星，背心瞬间就浸出了冷汗，眼看就要从峭壁上摔下去。
正当我绝望的时候，耳边传来教练的话语：“退回几步，重新选择攀道！”是呀，这岩壁上布满了脚蹬和把手，我应该多动脑筋。于是，我像个树熊似的一点一点往下蹭，退回到岩壁的三分之一处，我慢慢冷静了下来，发现右侧岩壁上脚蹬多一点，把手也多一点，我决定从右侧面上，可能节省一[来源]些体力。摸着了这些门道，我又继续向上攀，攥、拉、抠、捏、握、推等方法全部用上了，渐渐的，我已经筋疲力尽，腿抖得像筛糠一样。
“张倩雅，加油！”“张倩雅，向前！”正当我要放弃的时候，听到这些鼓励，我身上好像加了油一样有了力气，我卯足了劲，拉长腰腿，再次把手伸向那个必经的把手。当手离岩顶越来越近时，我的四肢全部舒展开，左腿用力一蹬，右手死死地抓住把手，然后我迅速蹬直右腿伸出左手，抓住最后一个把手，我终于攀上了岩顶。“我成功了！”同学们为我欢呼跳跃。此时的我，心情真是难以表达，仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上，又像攀登上了世界有名的珠穆朗玛峰。
这次攀岩，不仅锻炼了我的胆量，还让我品尝了成功的喜悦，更让我明白了成功靠的是毅力。
小学作文700字 篇5
人人都希望自己能上知天文，下晓地理，于是古时便有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，今日也有“起得比鸡早，睡得比狗晚”的高考考生。无论古时今日，求学的路都是艰辛的，但如果出现一种能让我们无所不知的芯片，会不会让事情变得更好呢？
当我们无所不知，我们便不用起早贪黑地上学读书，老师也不用每天辛苦地上班，备课，这样看来，大家似乎都轻松了许多。而且，当我们走街上就随时都能遇到博学多才的人，与他谈古论今，岂非乐事一桩？如此想来，我们全都无所不知的生活真是十分美好。但，真的'会是这样吗？
当我们全都无所不知，先从功利一点的角度来说，当人人都学富五车的时候，人与人之间毫无差距，对于那些考取功名便是为了做官的儒生，对于那些挤过独木桥只是为了找到赚钱的好工作的考生来说，这样学习之后又有何意义，学有所成又有何用？最后大家不都是一样？而对于那些真的是为了学习而学习的人来说，这同样是无趣的，当脑中产生疑问时，自己便能马上得出正确答案，那又有何必要与人探讨，这样得到的知识又有何意义的乐趣？
当我们全都无所不知，我们便被迫失去了寻求的过程。周国平曾说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。”我想说，寻求知识，所贵者不在知识本身，而在寻求，而当我们不必寻求便已满腹诗书时，我想，知识已失去了意义。
所以，在我看来，发明这种智慧芯片是没有意义的，就像地铁，飞机一样，只会让本来就匆忙的人生更加快捷，却让人们无法像之前一样领略过程中的美景。用这种芯片获得知识，就像一场从起点匆匆到达终点的旅行，而沿途都是一片黑暗，什么都没有看到，能说这是有趣的吗？
当我们全都无所不知，活着又有什么意义？
没有什么未知需要我们去探索，一切都是已知，一切都已是定式。“我有时会惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’。”正是这许多的未知才让背包客谷岳的人生充满乐趣。
所以，不必去妄想什么无所不知，只要你一直不放弃追寻未知。
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