比赛作文600字

比赛作文600字(优秀)

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的比赛作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

比赛作文600字 篇1

　　说到做错事的经验，我就想到“篮球事件”，真是让我面红耳赤、后悔不已！

　　因为我非常热爱篮球，所以一谈到篮球我就雀跃不已！而且我在玩篮球的时候，总是火力全开的攻击，也奋不顾身的去接落地球。因此，我们老师就叫我“第四代的体育女超人”，所以我就常常自以为是、目中无人，以为自己最厉害。

　　直到有一次我们班跟四年级一班比赛篮球，那对我们班是非常重要的一场比赛，因为我们班跟他们有一些“过结”，那一次我们被打得像斗败的一群公鸡，输得惨不忍睹，所以我们班非常希望打败四年一班，一雪前齿。一听到要跟四年一班打篮球时，我们班开心的`答应，我们都说要把四年一班打得落花流水，让他们知道我们也不是省油的灯。

　　体育课到了，我们摩拳擦掌、抬头挺胸的准备要跟四年级一班“开战”，给他们一个迎头痛击。战争开始！我们先拿到球，先进攻，才玩了一会儿，老师说：“第一场比赛结束，四年七班赢了！”只见四年一班垂头丧气的，我们却乐不可支！

　　第二场开始，但是这次是他们拿球，接着一个、两个……强者都被打出去了，只剩下我会接球了；我接到一个落地球，但是我却没有传给外场，而是直接丢人，但却失手了，所以我们第二场就输了。第三场我们也输了！所以我很后悔那一球，如果我传给外场，说不定我们班就会扳回一场，让对方也尝尝失败的滋味。虽然我们失败了，可是我们班的人都说：“没关系，你已经尽力，不要指责自己。”但是，我听到的时候，却是更加愧疚，泪水差点溃堤。我在心理吶喊着：“对不起，我知道我错了，对不起！”

比赛作文600字 篇2

　　一场踢毽子比赛在校园的大操场上举行，彩色羽毛的毽子在参赛选手们的控制下，一下一下的在空中抛飞，这一场校园里的踢毽子比赛可精彩了。

　　这是自由报名参加的比赛，报名的时间在比赛的前一天截止。比赛这天，学校里特意将上午的`课程安排到了晚上的自习课上去了。在踢毽子比赛开始的时候，校园的操场上熙熙攘攘的全都是来看比赛的同学。

　　这场踢毽子比赛并不单一，有单踢的，也有对踢的。不管是哪种踢法，都很受同学们的欢迎。这天，我被几位同学拉着去看了一场对踢的比赛。只见两位选手面对面站着，然后裁判随机给一位同学抛毽子，之后这位同学就要将毽子朝着对方的参赛员踢去。

　　我的目光一直追着不时就被抛起的毽子，两位选手都非常的厉害，光第一个轮回，足足踢了好几十下这才有一方落败下来。在观看比赛中的我们，每一个人都显得激动，大家都在猜测着这一场比赛下来，这两位参赛的同学谁会赢得比赛？

　　这场比赛的最终结果怕是在观看这场比赛的所有同学们都没有猜到的，因为我们都没有想到前两个回合各自一输一赢，第三个回合的时候居然成了平局。因为两位对手在规定的时间内依旧没有分出胜负来，于是最终就只能算做平局了。

　　看完了这场比赛后，我大呼精彩，能够报名参加这才校园里踢毽子比赛的同学，也必定是有一定实力的。本来之前我也想报名参加，可看完这场比赛之后，我忽然觉得自己最终还是没有选择报名参加是正确的，不然要我来与对手踢毽子，保不准三两下就输得灰头土脸的。我和同学们在看完这场踢毽子比赛后就有转移去了其他的比赛场地。

　　校园里的这一场踢毽子比赛，可是让所有人都感到精彩的。

比赛作文600字 篇3

　　同学们，你们一定都看到过拔河比赛，甚至还参加过拔河比赛吧！拔河比赛一定都在操场上进行。操场中间放着一条粗粗的长长的绳子，绳子两边分别站着一队人马，在裁判的指挥下，拿起绳子拼命往自己一边拉那绳子。

　　可是，今天我们进行的拔河比赛却跟你们看见过的拔河比赛截然不同。今天，我和妹妹一起到老师家上辅导课。一节课上完后，老师笑着对我们说：“你们参加过拔河比赛吗？”我和妹妹大声回答：“参加过，不过拔河比赛的情景快忘记了。”“那好，今天我们就来进行一次不同寻常的拔河比赛！”“好呀！老师快一点进行比赛！”我们在催促老师了。老师让我们转到后面。眼前一亮，哇，好有趣的场地，好有趣的绳子！竟然用长凳作操场，用直尺当绳子。接着，老师拿出两张牌，说：“抽到‘Ｋ’的可以选场地！”结果我没有抽到，只好让妹妹选场地了。

　　开始比赛，老师让我们拿住尺的'一端，然后说：“开始！”我连忙拉尺往自己一边拔。可是不知道怎么搞的，那尺子就是不肯过来。啊呀不好，那尺子竟然从我的手指中间逃走了。妹妹趁机将尺往自己一边拉。老师立刻裁定：“第一局，蒋欣晔赢！现在交换场地，进行第二局比赛。”我换到对面场地，心里在想着怎么使用计谋争取第二局赢对方。我用手指紧紧地捏住尺的一端。“开始！”我沉着应战，慢慢地拉尺。妹妹看来有一些急躁了，我乘机使劲拉尺。那尺从妹妹手指中间溜走了。由于我在使劲拉尺，没有想到那尺会从妹妹手上溜走，因此我整个人往后一仰，差一点摔倒地上。“好，这一次我赢了妹妹！”我得意地说。

　　第三局一开始，我就轻松地将尺往自己一边拉，以为这一局肯定自己赢了。没有想到，她来了一个反扑，竟然将那尺从我的手上拉了过去。唉，麻痹大意，就会输！

　　比赛结束，老师举起妹妹的手说：“现在我宣布，这一次拔河比赛蒋欣晔赢了，获得冠军！”我却在想我这个哥哥怎么会输在妹妹手里，还在心里暗暗发誓：下次再有比赛一定要赢妹妹，得到冠军！

比赛作文600字 篇4

　　因为我从小对体育就比较有天赋，尤其是在跑步这方面，我认为跑步不仅可以锻炼我们的身体，也可以让我变得快乐和愉快，所以在这一次运动会之中，我积极的参报了3千米的男子长跑比赛，我觉得这对我来说是一种挑战，因为我从来没有跑过3千米，平时也会慢跑，但是这是比赛，也就是说我肯定会冲刺的，所以我认为这对于我来说是一项很艰巨的挑战，也是一项自我挑战。

　　在运动会开始之前我就有意识的在寻求自己的耐力和爆发力，我是这样计划的，在前面我要匀速跑步，然后再到最后一圈的时候开始冲刺，因为我不能一开始就把我的力气用完，很快运动会便开始了，我在此之前喝了一些葡萄糖来补充我的能量，然后便开始站在跑道上面准备了。我看我的对手，他们一个个都穿得很凉快，估计也是想要得到很好的`成绩吧，他们每个人脸上都挂着坚毅和信念，好像都要勇夺第一似的。但是我不会为此而被震慑到，因为我觉得第一是属于我的，不是第一我也要争前三。

　　当裁判将枪声响起时，我们便开始毫不犹豫地跑了起来。一开始我是觉得很轻松的，毕竟是匀速的对我来说慢跑，但是其实是这样的因素，经过了长时间的跑步之后，我也觉得有些筋疲力尽了，但是我知道我现在不能放弃，因为我还有很多要跑，最后还要冲刺，所以我要为自己加油，于是我开始更加努力的调整我的呼吸，来告诉自己，我一定可以。快到最后一圈的时候，我开始做好冲刺的准备，但是这个时候我的腿好像已经抬不起来了，我觉得我真的要倒下了，但是我有想到我的目标我就不能放弃，于是我的腿突然开始蹬了起来，这个时候我就开始冲刺了起来速度比之前快了不少，我的对手也都一个个在赶超我，我前面也有一两个人，但是我不服输，我又加快了冲刺的速度，他们显然都已经耗尽体力了，所以我第1个冲向了终点。

　　这次运动会跑步比赛我得了第1名，这是我奋斗和努力的结果。

比赛作文600字 篇5

　　我讨厌比赛有十个理由，现在给大家过目：

　　歪理一：我有比赛综合症，比赛前几天我都会紧张，而且容易激怒，这样，对我的人缘方面呢，会大大的打折扣。比赛那一天，我就更紧张了，一直就想上厕所！前几个星期举行讲故事比赛，我短短几分钟就跑了7次厕所。后来，就干脆呆在厕所里。后来，还是被张苏琪和陈悦“轰”出来的！

　　歪理二：比赛要化妆，上个星期，我就化了四次！我的.脸啊，原来粉扑扑的，一化妆就变得粗糙多了！哎，付出的代价倒挺大啊……

　　歪理三：去比赛的时候，由于被老师牢牢盯住，不能去卸妆，所以只能回学校卸！同学们去打饭了还好（学校施行全体午托）次，我就被一大堆男同学贬得……唉，那叫惨啊！如果不用去比赛，这些麻烦不就免了？

　　歪理四：我们去比赛，一般去的是人民会场或青少年活动中心，那里离我们学校较远，学校都是开车送我们去！我坐摩托车、火车都晕车，做这些还装了清香剂面包车，我的脸（被风吹）和胃自然不会好受啦……

　　歪理五：比赛前要排练，而我的一般都是唱歌和舞蹈，在老师一遍又一遍的指导下，我的体力严重虚脱，造成我现在严重营养不良……

　　歪理六：比赛要排练，排练又要排练很久，然后我回家前还要治疗近视眼，回家后，吃饭、写作业，哪还有时间看课外书？所以，我不想比赛！

　　歪理七：最近要期考了，作业特多，去比赛了，回家晚了，还不被这些作业压死？

　　歪理八：我不喜欢比赛！

　　歪理九：我不想比赛！

　　歪理十：我不要比赛！

比赛作文600字 篇6

　　周五下午的第九节课，我们21班与1班展开了一场激烈的拔河比赛，每班各出20名队员。男生女生各10名。当然了，我们班的“实力担当”，易宇柯可是必不可少啊。这是我们班的第二场比赛，而且大部分同学在小学都多少有些过拔河的经验，所以大家都是一副摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，似乎胜利的天平已经倒向我们了。

　　只见易宇柯慢悠悠地走向绳尾，只见他把绳子往自己腰上一绑，双手也紧紧地握住绳子，看上去就有一种“一夫当关，万夫莫开”的气势，随着体育老师的一声哨响，比赛开始了。同学们身体迅速向后倾斜，双脚用力抵住地。大家都死死握着绳子，不让绳子向5班挪动一分一毫！同学们脸憋得红红的，青筋都冒了出来，更有的'同学龇牙咧嘴的。绑在绳子上的绣球像一个蝴蝶一般，一伙儿往左，一伙儿往右，我们都着急的喊着“加油！加油！加油……”终于，这只“蝴蝶”下定了决心，迅速的朝我们“飞”了过来……耶！我们班终于赢得了第一场胜利。

　　第二局还未开始，我们班的同学们就已经做好了准备，等待这胜利的到来。“开始！”比赛开始。但是这一局却没有我们想象的那样轻松，我们都使出了九牛二虎之力了，啦啦队也在拼命地喊着“加油”。但这一次绳子却飞一般的像对方飞去。唉~真没想到，我们居然输了。但同学们却都像打了鸡血似的，将悲伤转化为了动力，其实比以往更足了！

　　第三场一开始，我们班就猛地一拔，5班还没反应过来呢，绣球已经过半了。接下来就是那排山倒海的加油声。这一下，那“蝴蝶”有了目标，缓慢却坚定的朝我们飞来……三、二、一……结束了！我们班获得了胜利，最终在淘汰赛中脱颖而出！

　　从这场扣人心弦的拔河比赛中。我们懂得了，无论做什么事都要齐心协力，团结一致，这样才能取得胜利的道理！

比赛作文600字 篇7

　　本学期，学校举办了首届班歌创作比赛，要求每班选一首歌，歌词要能体现班级特色。这次班歌创作比赛让同学个个兴致勃勃、跃跃欲试。

　　开始，同学们选了《哇哈哈》这首歌，大家都按照歌词来齐唱，十分努力。过了几天，班委通过商量，对班主任提出了不同的想法：“我们的班歌太通俗了，体现不出班级特色，大家的歌声也传递不出新时代的的正能量……”后来，音乐老师知道了这件事，给我们推荐了《丰收之歌》，听着歌曲铿锵有力的旋律，同学们不约而同叫好。歌曲选好，该改歌词了，班长曹孟宇说：“要积极向上，能给人力量！”文娱委员刘玉说：“歌词要朗朗上口，充满童趣，又要便于同学歌唱。”于是，大家开始酝酿歌词。“七班最努力，七班最阳光……”每局歌词是我们班的真实写照：有的是我们努力奋斗的.目标，有的是我们向往的美好生活；还有的是我们涌现的勃勃生机……新的歌词改变了我们新的面貌，新的歌词激发了我们新的想法。每一句话都那么激动人心，每一个字都让人难以忘记。为了唱好一首歌，大家费尽了心思。当然，我也不例外，每天在学校里一写完作业就开始哼唱，同学也跟我一样，用课余的时间反复修改吟唱……爸爸妈妈说道：“孩子们为这次比赛课时费劲了心思呀！”

　　时间像飞箭，转眼班歌创作合唱比赛到了。我们竟然是第一个班级，只好飞速地赶往小百灵剧场。来到小百灵剧场，我心里无比激动，还夹杂着一丝丝紧张。忽然，我无意间看到窗外的小草在风的吹拂下摇摆着身子，仿佛在为我助阵加油，联想到歌词，不禁变得我们班级那积极向上的班风，同学们那一张张自信可爱的笑脸。同学们在舞台尽情地展示着自我……

　　功夫不负有心人，我们班得了四年级第一名，大家欢呼着，跳跃着……回想着创作班歌的那一幕幕，似乎仍历历在目！

比赛作文600字 篇8

　　“丁零零……”放学铃声响了，健美操社团的伙伴们都聚集在了操场上。阳光撒满了整个操场，我们在操场上快乐地玩耍着。

　　这时，老师走进了操场，对大家说：“同学们，今天我要带给大家一个好消息。我们社团中的几个同学要代表学校去参加区里的比赛，这段时间我们要……”听到这个好消息，我心中充满了期待。老师报名单时，我的心跳开始加速了。当听到我的`名字时，我的心情激动极了，心里暗暗下定决心，一定要努力训练，为学校争光。

　　经过一个星期的排练后，终于到了比赛的这一天。我们几个同学早早地来到学校，坐上大巴出发了。不一会儿，我们来到了比赛地点——同济中学。我们走了一遍台后，就开始等待比赛的开始。我们抽到中场比赛，因此观摩了其他团队的表演。看到小伙伴们的精彩演出，我的心情变得紧张起来。

　　轮到我们展示了。一开始，我们表现得很棒，动作整齐有力。正当我们渐入佳境时，排在第一排中间位置的小航竟然做错了动作！队员们的注意力分散了，整个队伍的士气受到了影响。接着，又有一位同学不小心跌倒了，真是雪上加霜啊！虽然大家有些泄气，但为了学校的荣誉，我们都憋足了一股劲，坚持到了最后关头。

　　一个星期后，比赛结果出来了，我们获得了第三名。我们都有些遗憾，但老师却鼓励我们说：“比赛的名次固然重要，但训练的过程才是最大的收获。大家在训练中团结一心，全力以赴，为了学校的荣誉而战。这种积极向上的精神值得嘉奖，更值得发扬。”

　　听了老师的教诲，我们都若有所思地点点头。是啊，这次参与健美操比赛的过程，给予我们一份难忘的童年回忆，更给予我们很多有益的启迪，可以让我们受益终身。

比赛作文600字 篇9

　　今天下午，学校举行一年一度的拔河比赛，本来很是兴奋的我，变得不高兴了，因为没有选到我，就连力气没我大的同学都选上去了！就我没有。我只能默默地在一旁加油！做个啦啦队罢了，但是我还是可以看戏的。

　　我们的对手是初一，对我们初二来说就像是一只蚂蚁，像打倒他们简直不费吹灰之力，但是，这个想法，是错误的。

　　第一回合开始了！我们班同学轻轻松松地就把绳子拉了过来，小菜一碟啦！但是，第二回合来了！我们班跟他们交换场地。随后，裁判的一声哨子“哔哔”地一声令下，我们班就拉着绳子拼命地往回走，有的人睡下来，利用体重，有的.人拼命地向后退，还有的人拼命地跑。最终，竟然是初一的赢了！这是怎么回事？

　　第三回合，我就走到初一那里的场地，见他们全部都利用体重睡下去，但是他们还是向前滑，怎么回事？他们的脚又不是可以往后退，然后我定睛一看，我的“火眼金睛”发现了地上有沙子。果然如我所料，这局是我们班赢。

　　二比一，我们胜利了！

　　虽然胜利了！但是不是实力，如果公平竞赛，有可能是我们输。然而，令我印象深刻的，是三级级的一个班级，他们在右边的有沙子的场地拔，个个都使出了吃奶的力气，身体睡下来，借助体重，挽回了局面。

　　但是，绳子好像非要跟他们作对一样，拼命地向敌方伸去，但不知为什么，绳子又停住了，停在线的上头，差点就要输了，然后又拼命地伸向他们这一方，他们很有规矩的拔着，退后一步，拔，退后一步，拔，退后一步，拔......

　　最后，因为团结，他们胜利了！在这种“困境”中胜利了！

　　我心里暗暗为他们感到高兴，他们更是欢呼雀跃。

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