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【精华】实验作文600字
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的实验作文600字9篇,欢迎大家分享。

实验作文600字 篇1
今天早上,“喝—!”我从睡梦中醒来。咦?我怎么没在我房间里?哦!我想起来了,昨天我和妈妈到二姨妈家探望他们,也在他们家睡了一天,今天准备看完二姨妈在小白兔身上做的测试才离开。
啊!不是吧,都快十点了我问妈妈:“二姨妈是不是已经做完测试了?”老妈和颜悦色地对我说:“小傻瓜!姨妈要接上你表弟才去呢!”顺便说一下:我的表弟叫杨上青,他虽然比我小几个月,但还比我高。我吃完早餐后,我们就出发了!
我们接了表弟后,就来到了广东省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比,简直就是人间天堂!我有点儿羡慕在那儿工作的姨妈了。在去接表弟的途中,我从妈妈与姨妈的交谈中知道:在小白兔身上做的测试是什么了。原来姨妈是用小白兔来试一试一家公司的`洗手液是否合格。在后来我妈妈与姨妈的交谈中我还知道,在广东全部要上市的洗手液、洗发水……都要来着检查!
进入了实验室,我发现,里面不仅有小白兔,还有小白鼠和豚鼠!我走近看了小白兔,什么小白兔吗,明明是大白兔吗!只见姨妈拿着理发刀“嗖,嗖,嗖!”手起刀落,兔毛满天飞。怪不得杨上青都是让他妈妈帮他理发。然后,姨妈在兔皮上涂上了洗手液。然后,她又拿了几只做过这个实验的兔子来看,那些兔子分别有皮肤:裂了,红肿。我想兔子真可怜,兔子和我们是平等的,为何我们能拿它们做实验呢!言归正传我看那洗手液可能上不了市了!
过了一个多小时,终于离开实验室了。我觉得在这一小时了,我明白了一些道理。
实验作文600字 篇2
当班长将“示范班级”的奖牌挂到了门上最显眼的位置的时候,全班一片欢呼。看着这块来之不易的奖牌,同学们不约而同地给了自己一个肯定的微笑。
环绕四周,一阵莫名的感动。这个月,我们究竟付出了怎样的努力?
活动课时间,同学们都各忙各的事。瞧,那两位男生,正为一道数学题争得面红耳赤;再看那七八个女生,围在一块儿干什么呢?原来是在玩英语单词接龙呢;后排的'几位男生正神情专注地下象棋呢,他们托着下巴,一副若有所思的样子;有几个女生正在专心地写作业呢,嘘!别打扰她们;还有几位同学从后门进来,甩着手上的水渍,看上去神清气爽的……
上课前两分钟,当天的值日班干部提醒大家收起其他作业,拿出课本,预习新课的内容,等待老师的到来。当老师踏着铃声走进了班级,带领同学们徜徉在书本的海洋,同学们有的握着笔,皱紧眉头,好像遇到了什么“坎儿”;有的双手托着下巴,眉开眼笑,“这些我都会!”。没有人去注意时间,40分钟很快过去了“不才上课嘛?怎么又下课了?时间过得真快。”
科代表每天早上都会准时把作业交到老师办公室,还会附上一张作业情况的便笺,以便各科老师能及时、准确地了解情况;那些不认真的同学,老师们能及时地对其进行辅导,“回头是岸,迷途知返”,希望他能赶上班级的脚步,不做“拖油瓶”……
今天“示范班级”这块奖牌,原来是大家共同努力的结果。齐心协力原来能创造出这样的奇迹!
当然,同学们绝不会因此满足,因为有更大的荣誉等着我们去博取,更长的路程等着我们去征服,还有更美的梦等着我们去圆!
让我们梦圆0704班,梦圆实验!
实验作文600字 篇3
做实验是我最开心的事情,那天化学老师跟我们说了一个关于制作晶体的参赛,这个机会我可不能浪费了,所以我一下课就跑去报名参加了。
我一放学就跑去买实验器材,抱着一堆东西开开心心的就跑回家去了,但是国庆放假得回老家,于是我不得不把这个实验带回老家去做。
实验要用到明矾、烧杯、铁丝、勺子和开水,第一次做实验,在没有任何经验的情况下,我盲目的放了一大块明矾到热水里,结果一直都融化不了,慢慢地水就变凉了,于是我就拿去厨房加热,但是过了很久还是不行,而且当时已经十二点多了,没办法就只能那样了,于是我把用铁丝弄好的模型挂在水中就去睡觉了。
第二天天一亮我就跑去看我的实验成果,结果看到的与我想象的.完全不一样,那些明矾并没有绕着我弄的模型去成长,而是长在那块没有融化的明矾上了,我跑去问老爸,才知道我做模型用的不是铁丝,而是铜丝!看来第一次实验失败了,不过下一次不能再犯同样的错误了,那个长在杯底的小明矾就当做是我失败后的一个收获吧。
经过第一次的失败,第二次再弄就比较有经验了,我把铜丝换成铁丝,在弄个造型,然后把那些大块的明矾弄碎,倒入杯中,最后再加热水,一直不停的搅拌,直到明矾全部融化,这才把模型挂在上面,现在就剩下等待了,希望这次的实验能够成功吧!
实验的第三天,我的实验有些进展了,当时很开心,但是要离开乡下回到城市了,我只能暂停一下实验了。到城市弄实验的时候,没想到明矾碎了,我的心也跟着碎了,但是没办法,我不能放弃,所以又要重新再弄一遍了。
最后一次的实验终于成功了!我的明矾变成了晶体绕着铁丝成长!终于成功了,我不知道有多开心,还好我当初没有放弃,现在终于弄成功了!这次实验带给我更多的是坚持,还好我当初没有放弃才能成功,不管这次还是以后的每一件事,都要坚持,不能放弃,因为坚持就是胜利!
实验作文600字 篇4
“鸡蛋浮起来了,浮起来了……”教室里发出一阵欢呼声,我们在干什么?原来我们在做一个有趣的小实验——鸡蛋游泳。
今天下午上课,本以为老师要像平常一样讲作文,没想到老师却神秘地对我们说:“同学们,我们今天做一个小实验——鸡蛋游泳。”同学们高兴得跳了起来,有的在一起议论纷纷:“鸡蛋还能游泳?”
接着,老师拿出了实验需要的材料:一个水杯,一个鸡蛋,一包盐,一根筷子。
实验在我们的`期待下终于开始了。首先,老师将鸡蛋放入水杯中,鸡蛋慢慢地沉下去了,一动不动的。接着,老师第一次往里面加盐,拿起筷子搅拌,只见鸡蛋随着筷子一起跳舞,当老师停止搅拌后,鸡蛋就沉下来,我心想:鸡蛋怎么浮不起来呀!
第二次老师又加盐开始搅拌,水变浑浊了,鸡蛋马上就浮起来了,我们一脸兴奋的看着它,谁知它好像很怕我们一样又沉下去了,我们由兴奋变为失望。
第三次老师再往里面加盐,我们瞪大眼睛看着鸡蛋,鸡蛋像是和我们玩捉迷藏一样,都到杯子中间了。谁知老师一停止搅动,鸡蛋又下来了,唉,我们的心也像坐过山车一样上上下下。
第四次,老师继续加盐搅拌着,这次鸡蛋慢慢地往上浮,我们都不敢大喘气儿,生怕又怕它吓下去,但是这次鸡蛋比较给力,一下子就浮上来了,露出了它那可爱的小脑袋。老师还让我们用手指往下按按它,它又浮上来了,教室里传出欢呼声。
最后,老师为我们讲了实验原理:当鸡蛋的密度大于水的密度时,鸡蛋就会沉下去,加盐之后,盐水的密度大于鸡蛋密度时,所以鸡蛋就浮上来了。
这节课不仅有趣,还让我学到了许多知识。
实验作文600字 篇5
针可以浮在水面上吗?难道针会“仰泳”吗?
今天我就做了一个有趣的小实验--针浮在水上。
针,家家户户都有,可是它怎么会浮在水上呢?我非常好奇,就动手做起了实验。首先准备一个妈妈用的缝衣针,还有盛满水的大口碗,一张普通的餐巾纸和一个牙签。
我先将餐巾纸平摊在桌面上,再把针放在餐巾纸上;接着,我用双手拎起餐巾纸的两端,连纸带针一起轻轻地放在水面上。顿时,白色的餐巾纸浸水变成了透明的,十分均匀平整地浮在水面上,我赶忙迫不及待的拿起牙签想把餐巾纸从碗里拿出来,可是没想到针一下子就落入了碗底,实验失败。我想,有可能纸还没有完全浸透。
第二次实验开始,这次我没有上次那么心急了,等餐巾纸的四个角全都沉下去以后,我看到纸的中间部分却仍然一动不动,针和纸还紧贴在一起。于是,我拿起牙签,轻轻地将餐巾纸慢慢地按入水中,然后用牙签把餐巾纸再轻轻地从碗里捞出来。我小心翼翼的做着,眼睛一眨也不敢眨,生怕碰到针,等餐巾纸完全从水里捞出来的时候,我看到针稳稳地浮在水面上,我高兴地拿着牙签大声的说,我成功了!我成功了!
但是,针为什么能浮在水面上呢?
这时,我想到了电脑,上网查了查,原来水的表面有一定的'张力,水的表面张力支撑住了针,针就不会下沉。我明白了针能浮在水面上的道理。看到缝衣针浮在水面上自由自在,我的心里真有说不出的高兴。
原来,一根小小的缝衣针都有如此大的奥秘,以后,我一定要多做实验,来充实我的知识,给我带了乐趣。
实验作文600字 篇6
今天我们来到了实验教室。
我来到了实验教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做实验的东西,我在看看上面应该是一个地球,我在看看讲台桌,哪里肯定是老师要讲课的地方,我们做实验的时候可要小心一点,不要炸到手了,
老师说:“上课,老师说:“大家看这一杯,看看下面是有盐,但是水是可以融化盐的,但是我们放了很多的盐就不会溶解,小组长要往铁盆里面稍微的放一点水放到我这杯盐水里面,老师就在每一个小组上放上我们小组一直看一直看,等了好半天所有的盐才会出来,实验老师让我们的每一个小组去拿一个放大镜,看看这个盐有什么变化,盐就像一个小小的雪洞。老师又让小组长去把盆洗干净,洗的时候千万不要动下面,要不然你们的手就会黑黑的,我们的小组长却动了,手黑乎乎的,洗也洗不下来,就算洗干净了但是也会花好长好长的.时间。
我们已经知道了水放了很多盐是不会溶解的。”
作者:曲姿谕
星期四,我们上了一节有趣的实验课。我们大声欢呼起来。可是刘老师千咛万嘱咐,实验室是最危险的地方,一定要按照老师说的一步一步地来做。
我们排着队来到了实验教室,每一组五六个人。有八个桌子,墙上还贴着各种科学知识,屋顶上还有一个我们的地球的一面,可以看到我们整个中国。简简单单的实验教室,就有这么多的知识。
老师先让我们把盆里面涮一下,把里面的浓盐水到给老师。老师又往盆里到了一点水,再用纸点上酒精灯,过一会儿盆里就开始冒出来汽。我们一直观察着,发现浓烟水上已经开始起泡了。过了一会儿,泡泡越来越多,浓盐水也越来越多。等开始往外掉盐了。刘老师就两下盖住酒精灯,我就去拿放大镜了。我先用放大镜看了看,发现浓盐水蒸发后,还是一颗一颗的颗粒组成的曲线。我还发现那里还亮晶晶的,好像撒上了什么亮粉。最后老师让我们吧盆刷一下。就下课了。
这样有趣的实验课就这样结束了,真相在上四十分钟!
实验作文600字 篇7
叮铃铃”上课了,陈老师手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个烧怀和一根透明的玻璃棒,笑眯眯地走了进来。我们都觉得很奇怪。有的人说:难道陈老师要给我们吃鸡蛋吗?”有的人说:估计陈老师要给我们变魔术。”我哈哈大笑起来,说:有可能。”陈老师听见了,神秘地笑了笑说:你们说的都不对,我们今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”
谁来帮老师倒半怀水?”我!我!”同学学们争先恐后地举手,老师选了胡钟虎。胡钟虎飞快地拿着烧怀跑到侧所,接了半怀水,然后,飞快地跑回来,把烧怀递给老师。
现在我要做实验了。”老师说道。话音刚落,老师就把鸡蛋小心冀冀冀地放进烧怀里。只见鸡蛋慢慢沉了下去,像一个跳水运动员,跳进了水里,蹦了蹦,可最终还是没有游上来,反而像被吸住了似的。
然后,陈老师在杯子里放了点盐,让杨晨拿玻璃棒搅。可搅拌了半天,鸡蛋仍纹丝不动,还是老老实实地在杯底睡觉。等了半天,我们都没耐心了,大声地说:放了这么多盐,鸡蛋还是没有浮起来,老师肯定在骗人。”老师好像看出了我们的疑惑,笑眯眯地说:鸡蛋不会一直睡觉哦,你们看好你们看好了!”我们瞪大了眼睛,老师又拿出一点盐,放进烧怀里,让杨晨继续搅,这次鸡蛋居然慢慢浮起来了。我们大叫起来:鸡蛋浮起来了!”
这次实验让我们明白了一个原理:一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的`重力,所以就下沉了,沉了,加入盐之后,清水变成了盐水,盐水的密度比清水大得多,这样一来,鸡蛋受到的浮力也就随之变大,所以鸡蛋就浮起来了。
生活中的科学无处不在,科学源于生活,只要我们勤于探究,就会发现很多科学趣事。
实验作文600字 篇8
今天科学课上,吴老师给我们做了个实验,实验的名字是“烧不坏的手帕”。
还没上课的时候,吴老师便走进了教师室。只见他手上拿着一个烧杯、一块手帕、一盏酒精灯和一个打火机,杯子里面还有一种透明液体。
实验开始了吴老师先把手帕浸湿在透明液体中,又拿出手帕,然后稍微拧了一拧。吴老师拿出打火机,把酒精灯点燃。随即吴老师把手帕放在火焰的上方,等待手帕燃烧。可是,手帕没有燃烧起来,手帕上滴下的液体却把酒精灯给熄灭了。吴老师想再次把酒精灯点燃,试了几次都没有成功。唉!这次实验就这样失败了,不过没关系,失败是成功之母嘛!吴老师又回到了实验室准备了几分钟。
一切准备就绪后,第二次实验开始了。吴老师自信满满地拿起打火机准备点燃酒精灯,可是,同学们有的皱起眉头,生怕火又着不起来;有的双手和十,默默祝愿吴老师;有的双眼敬闭,不敢再看了;而我是两眼放光地盯着酒精灯,相信一定能点燃。“啪”,吴老师按下了打火机,酒精灯上的麻线燃起了火。“点燃了!点燃了!”同学们高兴地欢呼着。然后,吴老师拿起被浸湿的.手帕,把手帕悬在火焰上方,“轰”的一下子,手帕燃起熊熊火焰,燃烧了大约一分钟,火灭了,手帕竟然完好无损!同学们个个目瞪口呆。
原来,手帕没被烧坏的原因是:酒精易发挥,燃烧总在手帕的表面进行。而且吴老师用的是70%浓度的酒精,手帕浸湿在那另一个30%的水里,只要那30%的水不烧干,手帕是不会被烧坏的。这次实验让我明白:科学世界中的奥秘是无穷无尽的!
实验作文600字 篇9
今天,我做了一个有趣的小实验——制作不会下沉的鸡蛋。要准备的实验器材有:一个生鸡蛋,一个玻璃杯,一碗清水,一袋盐和一根筷子。
开始做实验了!首先,将准备好的清水倒入玻璃杯中,接着将鸡蛋轻轻地放入水中,可是,鸡蛋并没有浮起来,而是像一个顽皮的孩子,沉在水底,就是不肯浮起来。我想,让鸡蛋在清水中浮起来,这简直就是一件不可能的事情啊!突然,我想起我还没有放盐呀,说不定放了盐鸡蛋可能就会浮起来。于是,我小心翼翼地将适量盐倒入玻璃杯中,然后用筷子轻轻地将盐搅拌溶解。突然,神奇的一幕发生了,鸡蛋就像一艘潜水艇一样,“嗖——”的一声,浮在了玻璃杯的上方。这是怎么一回事,难道盐真的'可以把鸡蛋浮起来?这神奇的一幕让我百思不得其解。于是,我试图把鸡蛋按到杯底,但它始终都会浮起来。
为什么会这样呢?我带着疑惑上网查了查。原来,鸡蛋放入盐水中会浮起来的原因是:盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮起来。如果将鸡蛋浸设在清水中时,所受的浮力小于重力,所以鸡蛋会下沉。而把鸡蛋浸设在盐水中,所受的浮力大于重力,所以鸡蛋会上浮。
原来这还是一个物理知识:鸡蛋在水中的状态跟液体的密度有关。鸡蛋的密度大于液体的密度时,鸡蛋而下沉;小于液体的密度时,鸡蛋则漂浮;等于液体的密度时,鸡蛋则悬浮。
哇!原来科学这么有趣!这次实验,我明白了:生活中的科学无处不在,科学源于生活只要我们勤于探究,就会发现更多科学趣事。
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