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（精华）实用的奇妙作文600字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的奇妙作文600字4篇，欢迎大家分享。
奇妙作文600字 篇1
今天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁，他们爬上爬下，显得很忙碌。一个问题从我脑子里跳出来：有什么东西可以阻止蚂蚁的前进吗？
带着这个疑问我从衣柜里翻出一个樟脑球，猜测起来：樟脑球气味那么刺鼻，蚂蚁会不会因为樟脑球而停下脚步呢？当然，口说无凭，要证实我的观点还需要做实验才行。
我拿着樟脑球找到了一只行进匆忙的蚂蚁，并用樟脑球在它面前轻轻划了一条线，只见它小心翼翼地用触角碰了那条线，突然它像被念了什么咒语一样，身子颤动了两下，脚情不自禁地向后退，仿佛在它面前有一个魔鬼正吼叫咆哮着，一步一步向它逼近。小蚂蚁绕过了那条线，继续前行。我可不甘心就这样让小蚂蚁走了，又在它面前划了一道线，小蚂蚁无可奈何，只好不断绕路，把它累了个够呛，走的路也比平时多得多。
小蚂蚁忙活了半天，就停下来休息休息。我趁机在它周围划了一个大圈，小蚂蚁围着圈团团转，就是不迈出圈外半步，仿佛是一个整天一门不出二门不迈的大小姐。于是我逐渐将圆圈缩小，直到比一角钱还要小。小蚂蚁像被念了定身术，一动也不动了，如同一尊雕塑，任凭风吹雨打。时间一久，樟脑球的气味也淡去了，小蚂蚁又恢复了活力，继续开始了自己的任务。
最后，我的.想法得到了证实：用樟脑球划的线可以阻止小蚂蚁的前进。可为什么小蚂蚁遇到樟脑球要绕路呢？于是我上网查了一下资料，终于明白了原来樟脑球中含有萘和二氯苯，对昆虫有很强的毒性，所以蚂蚁会绕路走。
哦，科学真是奇妙呀!
奇妙作文600字 篇2
以前，我在商店里买过万花筒。这个星期五，张老师让我亲自做了一回“万花筒”小老师。
早上，作为小老师的我，来到了实验室2，先学会怎样做万花筒。我抱着实验箱，坐在位置上，焦急地等着老师来到。过了一会儿，一个戴着眼镜，身子胖乎乎的男老师走了进来。老师笑容满面地说：“同学们，我们用吸管做过笔筒，用硬纸板做过花瓶。今天，就来做奇特的万花筒。”话音刚落，同学们就欢呼起来。我按照老师的提示，拿出了需要的工具：三块长方形玻璃片、一块绿色的模型纸、一袋亮晶晶的珠子……准备就绪后，首先，我拿出了三块玻璃片，把上面的保护膜撕掉，接着，我拿出透明胶，小心翼翼地把三块玻璃绕成棱形，就在这时，我遇到了一个麻烦。三块玻璃像调皮的小孩，不听使唤，弯弯扭扭。每次，当我把透明胶贴上去时，玻璃片总是并不到一起。我只好浪费了这一条透明胶。我想尽办法，把它们贴在一起。过了大约五分钟 我终于把三块玻璃变成了三棱形，为了更加牢固，我又绕了几圈透明胶上去。但但看着桌子上浪费下来的那团透明胶，我真是有些舍不得。然后，我拿出模板，四周贴上双面胶，把三棱形放进去，装是亮晶晶的珠子。最后，我把双面胶撕开，粘上去。终于，一个既实用又美观的万花筒在我的手中诞生了。我拿起万花筒，向小孔里望去，不停转动。万花筒里的花儿经过小珠子的`点缀变得五彩缤纷，真好看！我拿着万花筒，爱不释手。
下午，我来到教室，教同学们制作万花筒。看着同学们做完万花筒后那开心的笑脸，我的心里比吃了蜜还要甜。
做万花筒给我带来了无穷的乐趣，我喜欢做小制作。
奇妙作文600字 篇3
每个学期学校都要增订除统一发的。于是，当日子渐渐滚动着流入正轨，那些渐渐发下来的练习册也便密密匝匝地塞进了书包，将那平坦而矮扁的书包一点点地充塞成它曾经鼓囊囊的样子。
我记得上学期的时候，周四大概是七节课都要上，书包总是撑得像个硕大的粽子，拉锁都要咬着牙吃力地拉上。我那时将这个书包背在背上，只感觉整个人都躬起肩，深重地喘息着。而现在，似乎这样的沉重只会有增无减下去，新增的物理课有几本的练习册，数学又要多写些。
我看过一张高中学校的，每个人的书桌上都罗着高高的几摞书及册子，弯下身子的学生只埋在了山一样的书本里，零星地看见些边角。我虽不至于到了那种地步，却也是常常在学校忙的不知所措。每天将几本册子规矩地罗列在桌角，几分钟后又被拿的七零八落。它们散落在桌上，还冒着新发书的银光——那上面一层的薄膜闪得亮堂堂的。那些字也不再安生地躺在每一页，它们风舞，就像是要从页面飞出来，径直朝我奔来。
这样渐渐被充满了的`，倒并不觉得压力，只是常常看着满满一桌子的书觉得好笑。它们便仿若是跳舞跳累了的小人儿，一个个仰面躺在桌上，并不薄的身子互相叠压着，又轻轻地轻轻地呼吸着。自习课，教室里总是四处飞着练习册，啪啪地砸落在各自的桌上，或是掷到了旁人的身上，又是生硬地响。而有时候，从这些里抬起头来的我会思忖：以前小学的究竟是怎样的呢？为什么那样的几本册子都会觉得繁重，而现在如此的众多却不以为然？也许这便是习以为常了，处于一个课业的海洋里，不去游泳的人就会被大浪打到身后，不抱着练习册的人就会被大海吞噬。于是，会不会游泳的人都在拼命地扑打着水花，拼命地向前冲去。
然而这确实一种妙趣横生的生活，因为它逐渐引导你去习惯以往的难以忍受。对于我们来说，自然是一种另样的体验与情趣。
奇妙作文600字 篇4
星期天的上午，我们来到《袁老师金笔作文》学作文。一进教室，我就听见“叮铃铃”的上课声。
开始上课了，只听彭老师神秘地说：“同学们，今天我们来玩一场游戏！”我们听了异口同声地问：“什么游戏啊？”老师笑了笑说：“模仿大自然的音响！”接着，老师给我们讲了游戏规则。
开始玩游戏了！首先周楚钧迫不及待地走上台眉飞色舞地讲道：“有一天，我正在家里津津有味看着电视，突然，厨房里传来一阵‘吱吱吱’的叫声，我‘咚 咚咚’地跑到厨房一看。原来是老鼠在吃我的奶酪，我连忙大吼一声，老鼠‘嗖’地一声就跑了。”他的话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。
然后罗俊荏一边做着鬼脸一边走上台讲：“一天，我在家里看电视，忽然，听到外面传进来一种‘哞哞哞’的声音，我非常好奇，赶紧的把房门‘吱’的一声 打开，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原来是一头牛在吃爷爷种的蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上，那头牛就逃跑了。”同学们听了都哈哈大笑。
接着刘昊天又大步流星的上台讲：“这个星期六的上午，我到姥姥家去玩，刚到了姥姥家门前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑来，我被吓得‘哇哇’大叫。”他的话音未落，同学们已笑得踹不过起来。
紧接着刘欣宇微笑着走上讲台笑盈盈地讲：“昨天，我们全家到郊外去野炊，刚到山下就听见‘咩咩’的叫声，我放眼一看，原来是一群羊正在悠闲地吃着 草。没过一会，我又听到树上‘叽叽喳喳’的`鸟叫声，仿佛在欢迎着我们的到来。正在这时，突然又听到了‘咕咕咕’的声音。我向四周一看，原来是一群鸽子在唱 歌！我叫了一下，鸽子‘呼’的一声就飞走了。”
最后大家争先恐后地上台表演。教室里立即响起了小猫的“喵喵”声，青蛙的“呱呱”声，“呼呼”的风声，“轰隆隆”的雷声，“叮叮咚咚”的泉水声……
“叮铃铃”下课了。可我们的教室还仿佛是那奇妙的大自然.
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