窗外作文600字

[优秀]窗外作文600字9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的窗外作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

窗外作文600字 篇1

　　毫无征兆的就这么下了一场清雨，先是一阵雷声，伴着闪电，然后便是倾盆一般的倒下来，噼噼啪啪地打在走廊上，溅起或大或小的水花后，不一会便没了踪影。

　　窗外的雨还在下着，像斜织的一副绣品，背景是亦幻亦真的山色。山在雨中，那种清澈的绿色，是碧石一般的颜色，雨，神奇的画笔，借着微凉的雨丝，这微凉的色彩，渲染，开了一片烟雨水墨。

　　轻轻飘飘的雾是奶白色的，或是像画布上纯白班小团小团的聚在山间，或是像浓郁牛奶般一大片一大片漫过山顶，借着与这神奇的画笔，洇开一片水画江山。

　　愈下愈大，依旧少不了这雷声轰鸣，闪电飞掠，雨，带着一种急促如饥似渴的扑上地上的万物，进过水洼，打入水塘，激起一圈圈涟漪，鱼儿受了惊慌，慌忙钻入水中，咕噜咕噜的吐着气泡，气泡刚浮出水面，便被雨针戳破。三分钟，五分钟，十分钟，雨势终于慢慢见小，哒，慢慢的，慢慢的变成了清爽的小雨，飘飘洒洒在空中落下，哒哒，哒哒。

　　小雨不像大雨一般，它只是轻轻地静静地下着，有着几分温柔，带着几分清新，像是安慰被大雨洗礼的万物一般，淅淅沥沥的飘下来，亲吻着叶子，才屋顶上跳舞，轻柔的似乎听不见雨声，在这雨里，有的似乎只是静谧，在这静谧之中。雨转瞬即逝，留下一抹倩影，让人回味，经受了雨水的洗礼，叶子青翠的'能溢出来一般，倒映在水洼处，洇开一片浅色。窗外能听见风的轻吟，叶间悄然滑落的雨珠在小水洼中激起涟漪的声音，清脆！雨后鸟儿放开嗓子练唱，婉转，溪水鸣奏的歌曲，空灵，这样有着一法，有着一种无尚无法诠释的美。

　　久雨久余，雨的余音未了，倒是与微微泛着霞光天色，构成别有意义的一番景色未央。

窗外作文600字 篇2

　　我坐在一张小凳上，望着窗外的景色，从那里可以看到成片的竹子和天空。

　　竹子，一种顽强的植物，在我的记忆中，它还是一颗小竹笋。经历了风吹雨打，现在成了大竹子，那翠绿的竹叶上趴着一只长大后会变成蝴蝶的毛毛虫。它悠闲地吃着竹叶，一圈、两圈，一片、两片。竹叶上还有着清晨留下的露珠，露珠遇光照，便会闪闪发光。你尝一下，还会觉得有点儿苦呢！那微弱的光照在露珠上竟会变得如此刺眼，在我的眼睛里形成一道光束。

　　竹子的旁边有几株樟树，树上停着几只小鸟。鸟妈妈和鸟爸爸仿佛在树上找虫子，找到了，带回去给宝宝们吃。樟树的'树叉上有个鸟窝，大概，那就是它们的家吧！

　　仰视窗外，便会看见一朵朵美丽的云霞。云朵肆意飘散着，一会儿又聚在了一起，形成了一幅美丽的画卷。蓝色的天空渐渐变黄了，落日时分已经到来。看，落日把天空染得绚烂极了，粉得像小孩儿的脸蛋；紫得犹如一块巨大的玛瑙；金得彷如是一座覆盖着金子的矿山，那颜色，我敢保证，颜料盒里是绝对没有的。

　　提起笔写字，刚抬头，窗外太阳还挂得老高，竟在这一瞬间掉了下去。很快，落日便消失在天边，太阳落山是真的快呀！

　　时间如沙漏一般过去，天色也渐渐暗了下来，黄昏变成了夜晚，这短暂的时光像是两片不一样的仙境。路灯开了，把黑夜点亮了。光亮透过稀疏的竹子，竹林里繁星点点。抬头看看天空，发现又多了些星星，那颗最亮的，就是北极星，这么一想，我好像还从来没有那么仔细观察过周围的景色了。现在才知道，原来我眼前的这片世界，竟是如此的绚丽且动人！

　　不知不觉，一篇文章在我的手中完成了。我抬头望窗外，此时，窗外那幕美丽夜色却又是另一番景象了……

窗外作文600字 篇3

　　从一岁起，我就呆在姥姥家，我有小性子，但姥姥总是顺着我，不打我，也不骂我，把我当宝贝。我和姥姥天天都在一起，我们一起做快乐的事儿，一起捉蝴蝶，一起去山里采野菜，一起在院子里玩……

　　姥姥的家是平房，有一个很大很大的院子，姥姥总是在院子里面种一些常吃的菜，因为我懒，所以每天早上姥姥已经起床的'时候，我还没有睡醒，等她出去后，我还在屋里继续睡觉。刚刚化冻时，我整个人还裹在被子里，而望向窗外，姥姥已经在扫院子里的雪。我便静静地看着她，听着扫雪沙沙的声音。

　　六七月份时，姥姥会提前买好菜种子，选择一个适宜的天气就开始了劳作。姥姥会给我买好了零食，把我放在屋里，打开电视，让我在屋里安静的待着。但我却不听话，姥姥刚出去，我就关了电视跑出去。但姥姥怕我中暑，便把我带回房间再把屋门给锁上。这回我可真逃不出去了，我打开窗，一边吃着零食，一边望着窗外的姥姥。她一点点地刨着地种着菜，等到秋收的时候，姥姥家的玉米大丰收了，每当这个时候，院子里总会黄澄澄的一片。姥姥每天早上都要起很早去剥玉米皮儿，而我，每天早上会从窗户看到窗外忙碌的姥姥和她亲切的笑容及问候，“宝贝，你醒了？”我就回答一声“啊！”然后静静地看着窗外忙碌的姥姥，听着玉米叶子被剥的清脆声音。

　　现在我已经长大了，开始上学后就不在姥姥家了，妈妈把我接回了自己家。但是我在姥姥家已经养成了一个习惯，早上一起来就想看看窗外。如今的我不时的还是会想起勤劳又可爱的姥姥，每一次遇到困难时我都会望望窗外，就会浮现出姥姥忙碌的影子，姥姥我爱您！

窗外作文600字 篇4

　　透过教室的窗外向外望去，首先映入眼帘的莫过于鼎中的那片蔚蓝晴朗的“天蓝”。

　　初春，当我还在钢筋水泥建筑中奋笔疾书时，春已经逃出书页来到现实中。透过窗外舒展视野：树枝都钻出了新芽，如襁褓中的婴儿，路旁的草丛中，或零星或繁茂地点缀着白色，黄色的不知名的花儿。天空只有几朵悠悠的云彩，把地上的万物涵盖。不是画家，也会觉得这是一幅美丽的画卷。“翻来书本第五页……”思绪被打断，把头转向用白色粉笔密密麻麻地均匀分布在黑板的方程式，继续拾起笔，为自己的“那片蓝天”奋斗。

　　时常会闭闭眼睛想象着头顶的那片天空。有时，是晴朗的，飘着几片薄纱似的轻云的晴空；有时，是愁云惨淡灰蒙蒙的天空；有时，又是悬挂着一抹彩虹的雨后天空。这就是我自己畅想的天空，属于十七岁自己的天空。

　　十七岁的天空是干净的，还有一轮耀眼的太阳。每天顶着惺忪的睡意，摸黑地回到教室读书，大约七点，窗外的天彻底明亮。我们开始一天的学习。晚上十点，晚修结束的铃打响，我们拖疲惫地身体走回宿舍，在路上，抬头仰望漆黑的夜空，没有星星却也能为它增添少许神秘。心中的那片天也是清澈的，没有任何杂质，理想就如每朝升起的太阳，驱赶黑暗，照亮我前行的道路。

　　十七岁的.天空偶尔会灰蒙蒙的，失去了活力。考试的挫败，生活的压力，环境的挑战，无一不向我们进攻，有时候也不是那么有自信的，总是在摸索中四处碰壁。心中的天空也开始下起小雨，阴阴沉沉地笼罩着一切。也许这就是成长的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身体不断去磨坚石。虽然鲜血淋淋，但只有用尖石磨去旧的躯壳，才能得到崭新的身体。这就是蜕变的代价，这才是长大。

　　从懵懂到长大，从无知到思想，这就是十七岁。

　　透过教室的窗外向外望去，浮现在我眼帘的是十七岁的我们在广阔无垠的草原上怀着心中的理想用力地跳，伸手去触碰那片蓝蓝的天……

窗外作文600字 篇5

　　窗，是一道屏障。但窗的存在并不会隔断窗内窗外的风景。因为我喜欢坐在窗前。

　　我喜欢坐在靠墙有窗的位置。闲暇之时，我可以看风景，那会别有一番情趣。初春之时，春意还不明显，我的心里却会泛起浓浓的春意。不远处的天空燕子已翩然归来，嫩芽在枝头三三两两的探出头来，小河的水随着东风会缓缓地沿岸流淌。春天给我们带来了写不完的诗，绘不尽的画。不久之后，桃花一定是竞相开放，抽青的柳枝一定是舞动着纤细的腰肢在水面照影儿，雀跃的鸟儿一定在繁枝茂叶间对歌，那到处响起的欢乐会成为世上最美丽的'风景。上课的铃声叮叮地响了起来，这也是春的乐章春的进行曲吧。“上课”，“起立”……我的思绪也随即戛然而止。

　　秋天到了。我还是坐在靠窗的位置，不是因为老师没有给我换座位，只是我不忍风景从我的眼前逝去。秋是一个复杂的季节，我甚至有点喜欢它的萧瑟，尽管它多姿多彩，充满着丰收的喜悦和希望。因为瑟瑟秋风，落叶飞舞，轻盈如蝶。我想像秋叶一样可以在风中飞动，可以在离开大树妈妈时轻轻一阵细语，然后飘曳，然后落叶归根。落叶堆积，也是一处怡目动情的风景的。

　　突然间，我脑中闪过了一个念头。我就是那纷落的一片，养育我教育我的父母老师就是那株大树。终究有一天，我会张开翅膀飞离他们，独自生活，然后再落叶归根，化作春泥、回报他们。想到此，我赶紧勒住思绪的缰绳，让自己做一个安分的学生。若不这样，我会在风中成为一片迷失的叶子。

　　窗外的景色轮流变化，不变的是美的眼睛。但最美丽的景色是站在理想的高峰，走向成功的那一刻！不必留恋窗外的风景了，总有一天，你会发现，比窗外更绚丽的美景也许离你很远也许就近在咫尺。为了这份美丽，我们应该珍惜当下，努力学习。

窗外作文600字 篇6

　　一天，我坐在窗前写作业。不经意间抬头一看，窗外远处的一栋高楼上，隐隐约约有一个黑影，我知道，那应该是一名高空玻璃清洁工。

　　我赶紧拿来望远镜，仔细观察了一番。只见他身穿一套灰色的工作服，站在一块细长的木板上。木板的四周有简单的防护栏杆，两端各用两根粗粗的绳子吊着。绳子很长很长，从楼顶一直垂到了地面。工人一只手拿着清洁水，不时对着玻璃窗喷一喷，另一只手拿着装着长长手柄的大刷子，上上下下，来来回回，一刻也不停歇。脚下踩的木板，也随着他的动作，不时的晃动着，真叫人替他捏一把汗。

　　这些空中工作者通常被大家称为城市“蜘蛛人”。不过，虽然是叫“蜘蛛人”，但他们和我一样，都是普普通通的人，并没有电影主角“蜘蛛侠”那样的超能力，可以随心所欲地飞檐走壁。

　　看到这一幕的时候，刚好是国庆假期。这本是大家走亲访友或游山玩水的`日子，但他们却选择了努力工作。他们不是极限运动爱好者，生来热爱攀岩登高，仅仅是因为选择了这份职业，就只能选择勇敢和无畏，将自己的生命交付于区区几根绳子和一块木板。是为了生计？还是为了给儿女买上一件心爱的玩具？不管为了什么，他们都是在用自己辛勤的劳动，换来城市美丽的风景。

　　不知不觉，天色渐渐暗了下来。我远远看着窗外，那名清洁工依旧站在木板上，重复着擦窗的动作，一丝不苟。经过一天的忙碌，他的工作也接近尾声，离地面也越来越近。在夕阳的照耀下，那栋楼的玻璃窗显得格外明亮。

　　我想，在他擦过的每一扇窗户后面，都住着一群幸福的人吧！他们一定可以通过那光亮的玻璃，看到窗外远处更美的风景。

窗外作文600字 篇7

　　“轰隆—吧答吧答”雨来得很快，突突地打在窗户上。窗外的人似乎感到措手不及，都纷纷用手捂着头四散逃开。

　　视线随着手指大小的行人四处游荡，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳树上，它很纤细，正迎着雨点的拍打随风摇摆。雨虽来的急，却并非气势汹汹，雨珠细密而迅速，像一颗颗透亮的宝石。显然“宝石”并没有伤及任何草木，正如那幼小的柳树，所有草木都在随风舞动。

　　可只要你在窗外的“舞者”中仔细观察，不一会便找到了那个安静的“长者”——樟树。它异常巨大，树叶郁郁葱葱地簇在一团，只有时而微微的摆动才能意识到它也进行着舞蹈。它的舞蹈动作明显僵硬和生疏，与周围优雅的桂花树形成强烈对比。桂花树是一个上流社会的雅士，身形笔直，头顶的树叶即使淋了雨，依然整齐地向一个方向轻柔舒缓地晃动。

　　枫树则更像一个真正地舞蹈家，那一头手掌形的树叶似乎非常柔软，在风雨的`帮助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，摆时不像梧桐树那样拘谨，也没有葡萄藤那样妖娆。它更加高雅优美，是一位天生高贵的舞蹈家。雨中的它更是多了几分温婉和柔美，叶子湿漉漉使动作将轻盈优雅发挥到了极致。它在雨中旋着、摆动着、晃荡着，枝叶上下起伏。可以想象，在叶子波浪般起舞时，那叶间树梢的小珠正被摇摆着抛向天空……

　　雨来得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木们的舞会便落下了帷幕，一切都和雨前一样。只是又有谁能想到这窗外小院中曾举行过如此盛大的舞会？树儿们的舞蹈是多么的丰富多彩，可除了我又有谁来欣赏？

　　或许正印了那句话：“美就在身边。”不过只是窗外雨景，却能带来如此美的体验，在繁忙之余，也是该打开窗户，多瞧瞧这美丽世界。

　　因为世界都在窗外。

窗外作文600字 篇8

　　我家窗外有一棵年老的桂花树。

　　这种桂花树常年开花，不论春夏秋冬，学名“四季桂”。也许，这棵树实在太老了，以至于开花的时候根本没几朵花，顶多不超过两百朵，且还都藏在浓密的树荫里，好似没出嫁的姑娘羞答答的。你若不仔细看，还以为这只是棵普通的树。

　　秋天，其它桂树逐一开花，黄色的或白色的，小巧玲珑的花儿开满整个树冠，看起来像是满树的黄金白银，香气扑鼻，飘香十里。只有窗外的那棵桂花树，别说十里飘香，只有把鼻子凑过去才能闻到香味。

　　虽然窗外的四季桂不如金贵银桂艳丽飘雪，但它也有自己别样的美。

　　它默默无闻，它的树叶清醒着空气，花朵给予着人们清香，虽然这香气微不足道，但积沙成塔，这一点点的想起都慢慢融入到了空气当中，缓缓流进我们的鼻腔。

　　这棵绿中夹杂着黄的四季桂，日复一日年复一年地默默的开着，让我想到了那些社会中的无名英雄，在我们的班级中，也有这样的人。

　　老姚，热情，责任心强，很善于管理且乐于为集体做贡献。

　　每天早晨，在阳光或雨滴的.衬托下，都会有一个身影站在柜旁理框子，理作业。如果班里有值日生忘记扫地或整理了，他总会毫无理由地去帮他们干完。在他的字典里没有个人利益，他的个人利益就是集体利益。

　　他虽然每天都为集体做大量的贡献，但并没有许多人会关注他，毕竟他的“工作”时间都在早晨或放学后，但他毫不抱怨，只为集体利益工作。这就是我眼中的老姚。

　　窗外，那颗四季桂依旧如此，日复一日，年复一年……

窗外作文600字 篇9

　　那是一年四季中最柔和季节——春天。

　　我在课间休息时坐在教室里向外观望，像是在寻找这什么东西一样，其实我是在看我们教室窗外的一棵高大的樱花树，那柔和的轻风摇曳着满树的樱花，大片大片的樱花花瓣随风舞动。

　　其中透着粉红、略带娇羞的小花瓣滑落在窗边。教室里，传出两个学生讨论着明天要上交的绘画作品的声音。突然，一个小女孩指着樱花树说：“我们不如画一棵樱花树吧。”

　　“那有什么的啊？还不如花一片樱花花瓣呢，粉嫩的，多可爱呀！”另一个女孩子不赞同的说道。就是，她们你一句我一句的争吵个不停，这样一直争吵着，吵的我们都认为没有这个必要。

　　这眼看着夕阳就快要落山了，关于明天要上交的.作品也还没有确定主题，并且两人还是一直坚持着各自的想法，都不肯给对方让步。看着她们依旧争吵不休，站在一旁的班长说话了：“其实，你俩想法都是挺不错的，但是你俩可以想一想对方的想法中有什么可取之处的呢？”

　　这一语点醒梦中人。沉默，沉默……终于，她们俩认识到了自己的错误，抬起头互相看着对方，都不好意思的笑了。她们最终找到了共同的思路，重新和好如初了。

　　第二天，两个孩子共同把作品交给了老师。作品的内容是：一棵樱花树下飘落着一片片花瓣，树旁边是两个小女孩在一起开开心心的交谈着，作品左上角上写了两个字：和美。

　　老师在看过这幅作品后，看着这两个小女孩，欣慰的笑了。在我们作业评讲时，老师表扬了她们，可她们却要老师表扬的是班长，因为是班长的那句话点醒了她们，如若没有班长的那句话她们未必会画出如此美丽作品，也更不会让两人和好如初。但老师表杨了他们四个，因为班长知道帮助同学们，而她们两个是因为作品做得好，并且知错能改而被表扬，大家都开心的笑了。

　　教室外面，樱花正在随风起舞，一阵阵清香随风闯入教室内，在教室里散开。窗外是一片美丽，而教室内是一片和谐、美好。

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