意义的作文600字

意义的作文600字优选(5篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的意义的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

意义的作文600字 篇1

　　阅读，对于每个人的生活来说都是必不可少的，因为阅读可以增加我们的词汇量，丰富我们的课余生活，让我们的妙笔生花、丰富多彩。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书读多了，自然就能登上进步的阶梯。我们要把阅读当成生活中的家常便饭来做。

　　阅读可以丰富情感，陶冶情操，阅读让我享受生活，阅读使我天天乐在其中，这是一种让我永远都无法忘怀的感觉。无论到哪里，书中那清雅的醇香，都会让我感到快乐。

　　生活中有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我学会用绚丽缤纷的生活积累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子，狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐成长，读的书也越来越多了。原来的小人书已经不能满足我对知识的那种渴望，于是我努力寻求更多、更好的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

　　阅读已成为我生活中重要的内涵，我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课间，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的'历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

　　每个人，都无法延伸自己的长度，但我们却可以拓宽自身的宽度，一本受益的书就是一次拓宽，俗语说：书读百遍，其义自见。我们读了上百本书后，就会把生命拓宽到不能再宽，这就是人生的意义，也是阅读的意义。

意义的作文600字 篇2

　　今天是周六，作业写完了，我无所事事地躺在床上。一闭上眼睛，那一幕就浮现在我的老海里。

　　那是一个周五的下午，和往常一样，我坐车回家。一看到4路车，站台上的人群立刻涌动起来，我使出浑身的力气，终于挤上了车。

　　车子走到半路，我才找到一个座位坐下。此时，人越来越多，车里到处都是打电话的声音。

　　又一站，一位白发苍苍的老爷爷上了车。他满脸的皱纹，诉说着岁月的沧桑；一头的白发，身穿红马甲和黑裤子，走路颤颤巍巍。老爷爷拄着拐杖，在拥挤的人群中一步一步艰难的行走着。

　　在看看那些有座位的年轻人吧！不是把头转向窗外，装作没看见；就是闭着眼装作打瞌睡。看着老人一步步向我走来，我的心里做着艰难的抉择，突然眼前出现了两个一白一黑的小人。白人说：“让吧！助人为乐是中华民族的传统美德，你是一名少先队员，一名受着良好教育的小学生啊！“黑人说:“这可是你来之不易的座位，你才刚坐上一站路啊！更何况，你把头一偏，装作没看见的'样子不就行了。不要让，你为什么要让呢？让了，不就白站半路了。”

　　正当我左右为难时，老爷爷已经来到了我的身旁。见我一会儿摇头，一会儿点头的样子，就问我：“怎么了，孩子？”我看着老爷爷脸上的皱纹和一头的白发，心里做出了决定。“您做吧，老爷爷。”我站起身来，扶着老爷爷做到了座位上。老爷爷见我这么做，不由的抬起粗糙的受，抚摸着我的头，说：“你真是个好孩子！”听到夸奖，我的心里乐开了花，这时，我侧脸看到，车里许多人向我投来了赞赏的目光。

　　下了车，我一路上蹦蹦跳跳，开心极了。我突然明白了一个道理：帮助别人，快乐自己。

意义的作文600字 篇3

　　在星期四的时候我们学校开展了一个活动，就是“寻访老人”活动。

　　在中午我们大队部成员去大队部，老师向我们主要说明我们这次给老人送水果和油目的和目标就是为了能让老人们过的好一点。

　　给老人们送上一次水果和油可真不容易啊！我们走来走去，绕来绕去，走了差不多二公里才走完几家。那路程就算让千里马在那么短的时间跑这么久可不是一件亲亲松松的事情。在我的脑海中至今为止还印象深刻的是我们回去的路上老师向我们述说她以前帮助无社会保障的老人家那时候的回忆。

　　我们正走在回学校的路上，我们都乐在搀扶老奶奶的事情中。我们都认为我们做了一件有意义的事情。“我觉得我们下一次去老奶奶家的时候应该给老奶奶送上栏杆。”依淇突然从喜悦的气氛中逃离了出来。“对呀！我刚才看到了那个老奶奶家里的楼梯修建得不太好，而且很破。”我用手托了托下巴想了想插嘴道。我自豪地笑了起来了说：“咱们下一次去老奶奶家，身前应该挂着一幅唐北小学欢迎您东西”。“哈哈哈。”我们立马不约而同地笑了起来，都认为自己异想天开。

　　老师转了过来问我们：“你们是不是都认为自己做了一件很有意义的事？”“嗯！”我闷在心里面，不约而同地说出了自己心中的`那个答案。“我记得我在像你们这样小的时候去给无社会保障的老人们的家里给他们打扫卫生，那时候做的事情一辈子都忘不了，哎！”老师深深地叹了一口气，“童年再也回不去了。”

　　我们认真的听着，老师认真的讲着是啊！我们多想回到从前，多想重新生活一次呀！

意义的作文600字 篇4

　　一年一度的端午节到了，今年的端午节特别有意义，因为妈妈带我参加了一次亲子主题活动----感受传统文化习俗，端午亲子包粽子活动。

　　一大早，我和妈妈就早早地来到了活动地点，刚进门就看见一位女老师和几位家长在一起准备即将包粽子的材料，有糯米、红豆、红枣、粽叶、白糖等。我和妈妈迫不及待地把手洗干净后，等待活动的开始。

　　很快，来参加活动的家长和小朋友越来越多了。时间一到，张老师就宣布活动开始。首先，张老师为我们介绍了端午节的来历和意义。我知道了原来过端午节是为了纪念爱国诗人屈原，屈原是楚国的大夫，是个忠臣，但他受到奸臣的陷害，不能保卫自己的国家，为了表示自己的忠心，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原气愤地跳进了汨罗江，百姓害怕江里的大鱼吃了屈原，就包了好多大大的粽子，想让大鱼一吃到粽子就把嘴巴粘住了，这样它们就吃不成屈原了。以后人们就把屈原投江的这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原。

　　接着，张老师宣布：“大家开始包粽子啦！”我开心地拿起一片粽叶，学着妈妈的样子开始包起来。我先把粽叶从中间折成螺状，再用勺子盛一些糯米进去，然后我挑选了一个大大的红枣放在糯米上，接着我再次倒一些糯米盖住红枣。最后我把卷在后面的叶子往前一折，就盖住了螺形口，把多余的叶子向右折一下，再用棉线扎紧，一个粽子就完成了。扎好这个粽子可不容易了，我刚开始做的`粽子总是漏米，在一次又一次的失败中，在妈妈的手把手指导后，我终于在第四次尝试中做成功啦。熟能生巧，很快我就和妈妈包了十个大粽子，这可是我第一包粽子，而且还是和妈妈一起做的，我心里无比开心。

　　这一次的端午节，我过得非常有意义，不仅了解了端午节的来历，还学会了包粽子，真让人难忘呀！

意义的作文600字 篇5

　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。

　　下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的`微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着......

　　从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？