远方作文600字

[精华]远方作文600字5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的远方作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

远方作文600字 篇1

　　有一天，我无意在书店里发现了一本书，随手翻了翻，就看入迷了。

　　这个故事讲述了：沈楠进入毕业班后，生活就变了样，好朋友渐行渐远，都有了自己的小秘密。＂择校＂的压力让枕楠放弃自己的爱好，全力迎接考试。当夏天来临，她再次面临成长的挑战，向着明亮远方，端怀着信念，她成功了。

　　是啊，我们都五年级了，都有学习方面的困扰。大家都不喜欢考试，可是考试是我们如影随行的伙伴。你喜欢也好，讨厌也好，它都会这样一路跟随你，从小学到大学毕业。既然无法甩掉他，就勇敢面对它，只要你努力并坚持着学习，你无论考得好与坏，都是自己的成绩。可不用太在意，就当是游戏里关卡，跨过去就好了。是的'，跨过去。成长的过程就像一场障碍赛，路途有很多障碍，如果你害怕了、退缩了、那人家前进了，你就会止步不前了。如果你大胆跨过去，一次不行就两次，两次不行就三次，你总会跨过去，一旦跨过去了，就意味着你又前进了一步。

　　在生活中，我感觉每当考试来临，我就会紧张。有一次，我有一个知识点没掌握，课文也没背熟，越想越怕。考完了不敢和同学对答案，别人问我，我都是说＂不知道＂、＂忘记了＂来回答。可是当他们对答案时，我的耳朵却一直支着，听到他们的答案和自己的不一样时，心里又想：＂完了，又错了。＂当老师拿着卷子走进课室时，我的心又提到嗓子眼，结果那次我连90分都没考上，我伤心极了。可我想想是如何考试的，又怕、又慌、又没自信。写的时候手都是抖的。后来在一次考试上，我考上了全班前十。我十分惊喜。我从中得出了一个结论，努力并坚持的人可以走向明亮远方。

　　考试，我相信大家都不喜欢，可是，那是要陪我们走过十几年的时间啊！你不用去怕，因为努力并坚持的人可以走向明亮远方。

远方作文600字 篇2

　　匆匆踏入人生的十六岁，我对生活的现状渐渐不满。我曾引以为傲的手中笔写出的文字愈发单薄，干涩，所渲染的颜色也开始趋向单调陈旧。一次次在文字世界的碰壁中，我开始质疑自己，反问自己。是因为你累了吗？人与人之间尚且有七年之痒，在同一个地方，扎根，抽芽，盘虬生长，走走停停。再美的风景看得再多也会变成乏味的过夜菜，日复一日的同样生活气息也会让人的大脑变得懒惰。茫然迷惘中，我的精神到底该归依何处？哪里才能寄托我庞大的情思？

　　我听见自己说，嘿，我想去远方看看。

　　曾听别人说过，梦是要去追的，对梦无动于衷，就是痴心妄想。跟随匆匆的步伐，与同我一样爱好文学的小伙伴们走进贵州。初入贵州，第一印象就氤氲在它空气里迷蒙的水气和一往而前凉爽的风中。我看着大巴车窗外倒流过贵州的粗略形状，是起起伏伏身形优美的山弧，丝丝缕缕乘风飘来的细雨，还有一望无尽的碧天白云。明明是城市，却与清新的泥土气息难离难分。我可以在这里安放自己的心绪吗？没人给我答案。

　　来到人人所赞叹的.绝美的黄果树瀑布，尚在遥遥，就听见轰隆隆的巨响。不见其景，就先闻其势。远眺，气势磅礴的卷卷激流倾泻而下。它们绕过林木，绕过山石，七扭八拐地沿着山道顺势而涌。久久伫立瀑布之前，听着一阵又一阵喷流声，竟感觉带了款款情深，像古寺中的梵音，让人听了倍觉岁月朦胧，时光脉脉。我突然心头涌上一番热血，在历史的另一头，也曾有向我这样停留在壮美瀑布前的人，他们内心各种难以言说的情绪翻滚，扙笔挥毫，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“奔流下杂树，洒落出重云。”又亦或是“拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。”也许我们所望并不是同一处瀑布，但我们却拥有同样的心情：为大自然所生生折服，于远方风景中寄寓内心热爱。

　　不走出去，你就不会知道自己所视多么狭隘。不曾向往过远方的人生，必定千篇一律，索然无味。

　　我轻轻对自己说，嘿，我想去远方看看。

远方作文600字 篇3

　　远方，那么遥远的地方，或许是人们所向往的。也是风筝最想去的地方。

　　那天，我在房间里画着画，桌上满是橡皮屑，已经过去十分钟了，连个型都没还没有打好。我烦躁的把笔丢在一边，把纸揉成一团丢在了一旁的垃圾桶里。

　　这时，爸爸走了进来。拍着我的肩，对我说：“画不好，我们就出去散散心吧。”“哦。”我一眼瞥见挂钟，都三点半了，时间走得真快。 爸爸带我来到公园里放风筝。向远方望去，绿草如茵。

　　“我们开始吧！等风来的时候，你将线往前拽，向前跑，把风筝带起来，懂吗？”我似懂非懂的点点头。风来了，风轻轻地拂着我的头发，我带着风筝向前跑。可是风筝啪的一声摔破了我的渴望，我渴望它能飞起来，哪怕很低。爸爸轻轻地拍拍我的背说“没关系的，再来！”我垂头丧气地摇摇头说“我不行。”爸爸坚定地举起手：“你行！”我将动作机械的重复了一次，“啪”风筝再次无情地落下。我沮丧的坐在地上，玩弄着青草。爸爸俯下身对我说：“你用心了吗？”我抬起头，疑惑地望着爸爸。“做什么事都要用心去做，我看你连放风筝，这么一点小事都不用心，更何况学习，甚至画画呢？”

　　我好像醒悟似的.垂下头。“一味的自卑，沮丧只会让人丧失希望，你要拥有梦想风筝的梦想就是希望主人给它机会，给它自由飞翔的机会。” 我站了起来。“我要给自己希望，也要给它希望。”我在心里默默地说。

　　风来了，麦子仿佛在为我鼓掌。这是我的信心更加坚定，我跑了起来。步伐十分稳健伴随着节奏，在一收一放之间，我将风筝使劲拉向高处，风筝越飞越高飞向了远方。我仰望着天空中自由飞翔的风筝，欣慰的笑了。

　　回到家我想起来那张未完成的画。曾经画画也是我的梦想。我把它从纸篓里捡了起来，展平。又拿起了画笔。朝着远方的梦想前进。

远方作文600字 篇4

　　今天是全国哀悼日。

　　我早早的来到了学校，开始吃早餐，这时，老师严肃的走了进来，用沉重的语气说：“今天是全国哀悼日，不准大声谈笑，大课间的时候有个哀悼仪式，每位同学必须参加！”说完，老师离开了教室。

　　大课间到了，哀悼仪式是由韩老师主持的，他让我们默哀了三分钟，在这短暂三分钟里，我想到了灾区的同胞们，有的失去了亲人，有的失去了父母，有的失去了孩子……。

　　三分钟很快过去了，我们又举行了降半旗、代表讲话等活动。

　　下午，我们上了一节很伤感的班会课。

　　上课了，我们在底下叽叽喳喳的说笑，突然，老师走进教室他的表情还是那么严肃，手里拿着一捆黄丝带。她“砰”的一下把黄丝带摔在讲台上，大声喊：“给我站起来！”我们顿时鸦雀无声，“上午我是怎么说的.啊，你们还吵！”

　　我们站了一会儿，老师说“坐下。”这次她的语气平和了一点。“开始上课！”我们立刻坐正，老师给我们每人两根黄丝带系在手上，说要带二十四小时。

　　系完丝带，老师给我们看了一段关于地震后的玉树的视频。视频放到一半，我发现老师的眼圈红了，我又看了看四周，有好几个同学都哭了，过了一会儿，许多同学都接二连三的哭了，教室里顿时泣不成声，连在窗边观看的老师都在哭。

　　看完视频，我们都收住了眼泪，回答了老师的问题。这时，下课铃响了。

　　“班会课到此结束！”老师说。

　　在此，我希望玉树的全部人民，不要为失去亲人而伤心，你们要坚强，要勇敢，玉树一定会建好的！

　　玉树不哭，远方有我！

远方作文600字 篇5

　　好不容易结束了漫长的谈话，牛妞终于去睡了。这天她睡得格外香甜，不过她还是很担心爷爷。妈妈也特别担心爷爷，于是，妈妈准备抽空带牛妞回老家去看看爷爷。

　　终于，周末到了，牛妞一大早起来就吵着要回爷爷家去看爷爷。于是，妈妈利索的收拾好东西就准备上路了。刚走出房门，牛妞却立刻返回屋内对妈妈说：“妈妈你先下去，等我一下，我拿个东西送给爷爷。”说完牛妞转身走进屋子，打开她的百宝箱，从里面抽出她那天做的手抄报，随后又抽出她最喜欢的几张贴纸和几根她最喜爱的水彩笔，把手抄报装饰的漂漂亮亮的。还用美术课上的技巧做了几个镂空图案，把手抄报做成了一张漂亮的贺卡。她还掏出了妈妈刚新给她买的信封，把贺卡和昨晚写的信装进了信封里，然后赶紧拿着信封跑下去找妈妈了，妈妈早已在楼底下等着她了。

　　原来每次妈妈开车带牛妞在路上的时候，牛妞总和妈妈又说又笑的，而今天，牛妞和妈妈谁都没有说一句话。终于到了医院了，牛妞一进病房就立刻看到了爷爷，马上高兴的跑了过去。牛妞把贺卡递给爷爷，爷爷接过来，一点一点的认真仔细的.看，爷爷的脸上就像笑开了一朵花一样灿烂。爷爷对牛妞说：“小丫头，你搞的东西还真不错啊。”牛妞对爷爷说：“那是当然的，我做这些东西可费了好大的劲儿呢，对了，既然您觉得我编的故事好，那以后就换我给您讲故事吧！”

　　由于爷爷身体还很虚弱，跟牛妞稍微闹了闹就气喘吁吁的，也开始打瞌睡了，护士建议先让爷爷睡一会儿。其他人便开始把说话声音压得很低，牛妞发现没有多大事儿，坐在一旁开心的笑着，心想：“爷爷你快点儿好吧，这样就又可以陪我一起玩儿了！”

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