老师作文600字

时间：2024-01-19 10:57:46 600字我要投稿

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老师作文600字[精华]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的老师作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师作文600字[精华]

老师作文600字篇1

　　老师，工作非常负责，对我们却很宽容，她象妈妈一样“扶养”了我们四年，我有着说不完的心里话，我要用笔把一些感动的事记录下来，将来我离开余老师后看到这篇文章，就能想起那美好的、令我感动的回忆。

　　首先就说去年元宵节那一次吧。那是一个狂风大作的日子，天下着蒙蒙的细雨。学校的老师们都回自己的家里去了，我们是住读生仍留在学校上晚自习。余老师在家里煮好圆圆的汤圆，用不锈钢锅装好，冒着刺骨的寒风，踏着潮湿的小路，顶着蒙蒙的.细雨，历尽艰难地将热气腾腾的汤圆端到了教室。同学们发出了高兴的欢呼声。我吃着吃着，眼泪不由自主地掉了下来。这汤圆太好吃了，虽然不多，但其它班却根本没有。我知道这小小的汤圆代表了余老师深厚的情感。像余老师这种不管在哪里都想着我们的老师，才算得上是一个好老师。

　　其次，是这周的抽奖活动。余老师为了鼓舞我们学习进步，自己买好了我们喜欢吃的食品，给我们现场抽奖，每个人都有机会。虽然这些食物并不贵，但我觉得这一份小小的食品比什么都珍贵。因为那食物里包含着余老师对我们的期望；包含着余老师那纯真、深厚的感情。其它班级都没有抽奖活动，可以看出，余老师是多么喜欢、关心和爱我们呀！

　　最后，就是令我最感动、最觉得热泪盈眶的一件事。那一天，余老师生病了，她的嘴旁边肿了，说话非常困难，可她却带病给我们上课，她的嘴巴一弯一扭，似乎每一个字都用尽全力。下课了，本来她应该赶到医院去输液，但是，她没有这样做，她把输液的事抛在一边，还在不停的给我们改作业，几乎没停一分一秒。直到中午，余老师才满怀疲惫地赶到医院。余老师多么负责啊！

　　余老师，我最伟大的老师，你的一言一行都令我感动。余老师，我深深的爱您！我一定要用我的成绩和表现来报答您对我们的教育、慈爱之恩。

老师作文600字篇2

　　从学习一到一百的加法，到学习几何体，我从顽皮的小孩，成长到了现在成熟稳重的青年人。

　　高考揭榜，我终于考进了小时梦寐以求的清华大学，那时想考进清华就是妄想，心里只有对自己说加油，现在，榜上醒目的名字就在眼前，朋友们发来祝贺，家人们摆酒欢庆，但在脑海中只有一个人我无法忘记，那是小学高年级的班主任。一想起她我眼里就会涌出感激的泪水。突然，一个熟悉的背影出现在我的眼前，我走进人群瞄了一眼，清晰的皱纹，有些憔悴的眼神，但是端正的五官让我的泪奔涌而出，对，是她，就是我小学高年级的班主任，她也反应过来，吞吞吐吐地叫出了我的名字：“你，你是刘熠？”我们拥抱在一起，她依然那么时髦，但不失威严。

　　我还清晰地记得，她给我们上的第一节课的.前几句话：“我姓黄，是你们新来的语文老师，班主任，我知道你们以前的情况，我来之后，一定要把你们改变过来，让别人知道，我们班也是好样的！”一番刚劲有力的话，让班里鸦雀无声，教室一片寂静，我们都惊讶地瞪大眼睛，仿佛进入了高中的努力拼搏的氛围中。从以前回到现在，她的声音稍许有虚的感觉，威严中还带了许多的和蔼，是多么亲切，严师如亲母，从她的眼神中充满了对学生的关心和爱。她教我们以来，我的语文成绩一日千里，我原来是语文类的弱势群体，但她一样，我的语文名列前茅，有时发下试卷，同学们都会对我发出惊讶和欢呼声。据我了解，现在的她依然还是一个教学高手，名声远扬。我每次委屈她都会和我谈心，让我的小学生涯没有留下阴影。

　　老师啊老师，我没有辜负你的期望，我将走好人生路，做一个正直的人。

老师作文600字篇3

　　传说有个陈大冠，他的技能不得了。

　　七（5）班的英语老师，美名陈大冠。他有两技能，搞笑以及射击。

　　曾经，他叮嘱我们不要把他当成陈冠希，我只想说大冠，你比他帅多了。(专业良心捧场不收任何费用)。

　　大冠，近来总是技痒，经常炫耀他的金牌射击技术，不论你的动作多么微小，都逃不过他。两眼加镜片的监控。一旦被他锁定，你就乖乖地放弃挣扎吧，因为他已经扣动扳机，准备给你的大脑来个致命一击。

　　这不，今天又有一个淘气蛋要遭殃了。当一口标准的流利的英语从大冠口中蹦出来时，那个淘气蛋开始手痒痒，玩了起来。当然大冠鹰眼似的眼睛早就将一切尽收眼底。他先是快速，自然，不露声色地拿起一小截粉笔，用极其专业的手势握好，突然间，他手腕轻轻一抖，将粉笔射了出去，嘴上还念念有词。话说，那截粉笔在空中划过一道标准的弧线，带着一小阵风，从头顶飞过。一些同学抱着头，好像在担心头顶的假发会被刮走。粉笔呼啸着飞过，那锐利的气势仿佛能斩断时空的连续性。

　　当然，这些细节还是很难被发现的，你只能看着大冠脸上浮起一抹不易察觉的贼笑，然后是一道白色的闪光从头顶一闪而过，再然后就看见那淘气蛋应声倒地。哇塞！真牛！教室里起先是鸦雀无声，之后爆发出了响雷般的.笑与掌声。(这水平应该能得老年组的冠军了吧！)

　　其实我想说不管这一击有多么精准毒辣，都包含了大冠对我们的关心。(突然好肉麻)我们上课那么闹，作为老师应该会觉得很累，所以这一记是不动声色的提醒，更饱含着他对那淘气包的教诲。

　　江南枪王，名副其实。

老师作文600字篇4

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是赞美老师无私奉献的话。我的数学老师是一个十分负责任的老师，她是我最尊敬的一位老师。

　　瞧，个子高高的她，头发向一边梳着，那乌黑油亮的头发在太阳底下闪着光芒，一看就是一个爱干净的人。她有着一双捉摸不透的眼睛。当我们乖时，她笑成了一条线，而当我们犯错误时严肃得让人看了心里发慌。她那高挺的鼻子仿佛是一个长胜将军。她的嘴讲起课总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。

　　在课堂上，单老师的数学方法可促进我们养成独立思考的`习惯，她常常让我们先看，后想，最后发言。这样我们就会顺着她的思路，题目就迎刃而解了。她上课还对同学的习惯进行评价。比如说邹梦儒，他的外号就是“邹弥勒”，因为他在课堂上十分爱笑，像弥勒佛一样。还有张艺篮，因为不爱交作业，单老师就说“你如果不交一个作业，就叫”张毛“，不交两个就叫”张毛毛“，再多不交一个就多加一个”毛“。‘这样做可以活跃我们的课堂气氛，让我们在快乐中学习。

　　她还让我们自己给同学们出思考题，第二天出题的同学给大家批改，然后再讲解，这样，我们不仅能互相学习，还可以通过改作业加深对题目的印象，也深刻体会做老师的辛苦，单老师还让我们做计算题，每连续8次对的同学就可以减少一题，这样，我们的计算水平也慢慢提高了，只要我们的成绩有一点小进步，必然能得到她在全班同学面前的表扬。

　　单老师，你总是费劲心思，想尽办法来激发我们的学习热情，你是我最尊敬的一个人。

老师作文600字篇5

　　我从五年制小学毕业，进了中学，首先暴露的就是体育，看着一个个比我大一二岁，个子比我大许多的同学轻松的迈着步子，心里真是又羡慕又后悔。羡慕他们比我多读了一年书，后悔小学的时候没有好好锻炼。可后悔又来不及了，在体育上，耐力训练正等着我，我每次都像一只被驱赶的`鸭子一样。

　　今天又有体育课，而且从别的班那儿知道是1500米的耐力跑。我抬头看了看天空，真希望下一场大雨，可天空却万里无云。这时候我真想请假，可又找不出一处伤，一点病，想故意摔破点皮，却又没有勇气，只好硬着头皮上了田径场。我胆战心惊的站在队伍里，希望老师说不跑了。但我没有如愿以偿，1500米还是照常进行，我还被分在第一批。

　　哨子声响了，我奋力向前跑去，可不到一会儿，我就跑不动了，同学们竟然全都超过了我。于是我一阵狂奔，但渐渐我发现自己已经力不从心了，四肢都轻飘飘的，仿佛一阵风就能把我吹跑。正想停下来，忽然听到了一个熟悉的声音：“庞璐，坚持下去，多跑一步也好。”我回头一看，吃了一惊，原来张老师正在陪着我跑，笑眯眯地望着我，我心中一热，脚步轻了许多。

　　想一口气跑到终点，可腿很快就不听使唤了，仿佛在跑的不是我，而是一朵飘浮的云。我再次有了不跑的念头，但是我看了看老师，她依然陪着我，又那么充满希望，我想停都停不下来。

　　我几乎是走到终点的。我能跑完人生的第一次1500米，全都是老师的功劳，我会永远记住这人生的第一次，因为人生的路还很长，还有许多个艰难的1500米。

老师作文600字篇6

　　就在前几日，大家班里的同学们给了大家的杨老师和张老师一个极大地意外惊喜！

　　早在老师节以前，教师就让我们讲过一番话，令我无地自容：

　　大家也了解——老师节是为了更好地庆贺老师的节日吧！我还在公司办公室中听见一个老师说她们班里的.同学们给老师在教室黑板上写了祝福词，还画了很多别的的物品做装饰设计。相信，大家六年级了，也不是不容易做！但是……算了吧，不多说了！

　　大家听了之后，十分愧疚。我内疚地想着：大家怎么没有想起这类为教师庆贺的方法呢？唉，我笨死了！可是如今做也来不及了！

　　在哪以后，我也在心里暗自立下定决心：大家一定要赔偿一下教师！

　　我觉得，国庆中秋国庆中秋双节同贺，大家班里的同学们又想到了这一件事儿。因此大家很多同学们都兴高采烈地刚开始布局教室黑板……

　　大家很多同学们都会教室黑板上写毛笔字和绘画，用文本和绘画来表述自身对教师的祝愿：祝老师国庆中秋双节欢乐！祝老师身心健康！祝老师天天快乐……五花八门的祝愿不一会儿就添充了教室黑板的五分之四。

　　自然，我也要给老师一些祝愿呀！因此，我左思右想，总算想到了一个好点子：我准备画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。意味着——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们不为人知用自身的青春年少来立德树人，谆谆教诲。我都写了一句：教师，感谢你们！签上自己的名字。

　　老师来了！不清楚到底是谁喊了一声，班里乱变成一锅粥，学生们都疯掉一样拥向自身的坐位。教师进课室的那一瞬间，大伙儿齐喊：Surpries——！教师见后，满面春风，很开心！

　　最终我看见那一教室黑板的祝福词，也同教师一样高兴。我隐隐约约觉得到：万语千言融成了一句话。这句话便是：教师，祝愿您！

老师作文600字篇7

　　纷纷扬扬的大雪下了两天，操场上已经有厚厚的积雪了。

　　上午，我们班有体育课，体育老师说操场上有积雪不去室外上课了，叫我们在班里自由活动。同学们都觉得不上室外课很没有意思，叽叽喳喳地讨论着要玩什么游戏。

　　这时，我们班的班长吕嘉怡提议说：“大家不如出去用雪堆积几个大大的字。”

　　同学们都很奇怪，我心里也在想：为什么要堆积几个大大的字呢？

　　吕嘉怡这才告诉大家说：“这个字是要堆积成“孙老师”这几个大字，因为孙老师是一个有爱心、有责任心的好老师，大家说好不好？”同学们听到这里，高兴地欢呼起来，一起冲向室外，在教学楼前找到了一片空地，同学们赶紧到操场上，手捧积雪一点一点地堆积起“孙老师”几个大字，同学们没有一个喊着冻手的，有的同学忙得头上直

　　冒汗。

　　大家很快就把字堆积好了，同学们望着用积雪堆积的字，总觉得还缺少点什么，我突然想到用红领巾在字的下面做一个心型的`图案那该有多好。

　　我把主意一说，同学们都连忙把自己的红领巾取下来，系成一个长长的红带，并把这条红带放在地上摆放成了一个心形图案，这时的字和图案相互呼应的效果立刻出来了，看着很好看，大家高兴得又蹦又跳！

　　班长和我一起去办公室喊孙老师出来，说有惊喜给她，孙老师带着疑惑走出办公室，看见同学们辛苦半天摆出的造型，感动得热泪盈眶。

　　她对大家说：“同学们，老师很感动你们为我做出的这一切，老师为有你们这样的学生而感到骄傲，让我们以后在一起度过这几年快乐的小学生活，我会记住大家的”。同学们听完后齐声说：“孙老师，我们爱你！”

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