作业作文600字

[精华]作业作文600字10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的作业作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

作业作文600字 篇1

　　今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来，便“吔”的一声欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。下午的两节课，我们非常兴奋，心早已飞出了教室，老师讲些什么内容都不知道。

　　放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像是闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的'是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳，心想：会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说：“儿子，你等一会儿帮我洗碗。洗锅，晚饭后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答应道，想：原来就这点家务活呀！哈哈……

　　晚饭后，我三下五除二，干完家务活，就问“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来，看到高兴处，禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸从寝室探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去网上看我喜欢的：《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在电脑旁睡着了！

　　今天，我很快乐！心想：如果每天都没有家庭作业那该多好呀！

作业作文600字 篇2

　　母亲对孩子不离不弃，老师对学生不离不弃，作业对我们何尝不是如此！

　　说起作业，那一堆堆填空题、选择题以及各种题目摆在眼前时，你也许会感叹，这些作业可能是来收我的；当你绞尽脑汁而又做不出题目时，也许埋怨；当你做完一些以为轻松了，看看身旁却还有不少作业时，你是否会顿时感到无奈？

　　这些情况或许写出了你的心声，是的，我也如此。我想，任何人都可能有为了作业而烦恼的情况。作业固然有让我们痛苦的时候，但是也有美好的一面——做出一道难题时，心情像脱缰的野马，像蜜蜂巧遇着花朵，像鱼儿来到了大海……这种快乐，这种轻松，真的美妙到无法说出来。何况作业无论是在学校里还是在家里，都会陪伴着我们，它陪伴我们的时间比父母要长，比朋友要长……在学校里有课堂作业，在家里有家庭作业，放寒暑假有假期作业，过个什么节放个两三假都还有作业，在补习班补课有时补习班老师了布署作业，简直不亦忙乎！

　　是啊，作业是我们的好朋友，形影不离的好朋友，他可以让我们在任何地方，任何时间里都体会到做完作业的乐趣；他不仅陪伴我们，而且还有利于我们学习，上课做作业是为了学懂，下课是为了复习，而在家里则是为了强化所学的内容，何乐不为？做作业还能调动我们学习的积极性、自主性。

　　在作业的压迫下，有些同学也许会萌发这样的念头：这个题目不会做，拿你的借我抄一下；没时间了，做不完了，又会挨骂，乱做两下啊；有甚者居然一个作业都不自己做，全靠抄，而考试却考得一塌糊涂。以上行为都是不可取的，我们应该体会到作业给我们带来的快乐。

　　我们应在作业中学习，在学习中快乐，作业不离不弃地陪伴我们，而我们只是为了完成任务一样的'对待他，我们做对了吗？

　　作业是我们的朋友，我们最忠实的朋友，不要辜负了他无时无刻的陪伴，也不要忘了他让你学习的愿望。像这样的朋友，除了作业，有还有谁呢？

作业作文600字 篇3

　　上个星期六下午，我带着一肚子的怨气和无奈来到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是练腿就把我们累得筋疲力尽，趴在地上一动也不想动了。

　　终于，放学的时间到了，我们强打起精神，摇摇晃晃地来到教室中间，站好队，盼望着老师的这句话——好了孩子们，我们今天的训练就到这里。可老师并没有如我们所愿，竟然对我们说道：“大家的腿和技巧都不好，以后在家要多练习练习，还要把小视频发到朋友圈。”当时我的心里一直盼望着老师可以早点放学，脑子里就跟一团酱似的，以至于老师说的话我一点也没有听清楚，只是跟随同学们随口答应了一声。

　　到了这周去上课时，由于我上一节课没有认真听，所以别人都发了小视频，而我压根一个都没发。放学时，老师又重复了上一节课说的话，这一次我可听清楚了，顿时吓得冷汗狂喷，马上站好，生怕老师知道我没有完成作业，把我骂个狗血淋头。

　　一回到家我立刻行动起来，把老爸拽了过来让他录我踢前、旁、后腿的视频，又在床上把过肩翻走了一趟。录完之后让老爸及时将视频发到了朋友圈。

　　后来我天天坚持，腿的.功力一点点提升，老师为了减轻我们的负担，加上我们的腿功越来越好了，就让我们只练技巧。

　　我这才明白老师的良苦用心，她如果不严格要求，同学们就会养成懒散的坏习惯。练功就成了“三天打鱼，两天晒网”，老师见我们的执行力越来越弱，就变了一招——谁发够了20天视频就奖励一个汉堡和一杯可乐。

　　从此以后，学员们练功的积极性就越来越高，基本功也越来越扎实了。“冬练三九，夏练三伏，”我一定会坚持练功，把身体练得棒棒的。

作业作文600字 篇4

　　今天，老师布置了一项特殊的作业：写全班同学的名字。老师刚布置完这个作业，全班就炸开了锅。有的大喊：“太多了吧？太多了吧？”我的同桌说：“李老师是不是吃错药了？”我采用最科学的方法：小组讨论。最后也没有弄懂李老师为什么要布置这个作业。我真想把李老师的.心掏出来，看看他究竟是怎么想的。

　　回到家，我快速地做完了其他作业，便开始做这项特殊的作业了，我脑子里还是不停地想李老师为什么布置这个作业。我先把自己的名字写上去。接着写谁呢？对！我手一拍，就你了——王韵怡。“王”字和“怡”字我会写，可“韵”字？对了！王韵怡的“韵”字是韵母的“韵”。家里有张拼音表哇！我飞快地朝拼音表跑去。原来“韵”字是一个“音”字旁边加一个“匀”字啊！

　　我继续完成这项作业。“罗东青”，乖乖，你的名字太好写了！太简单啦！“杨熹”是我的偶像，我一定把你的名字写得最最漂亮。“龚凯”可真难写，查查字典吧！可到底是哪个“龚”字，哪个“凯”字啊！算了，等爸爸回来讲就是了。

　　过了一会儿，爸爸回来了，看到我只写了几个名字，生气地训了我一顿。李老师啊李老师，你布置的特殊作业可把我害惨了。

　　最后，经过努力，我终于写出了四十二个名字。我甩甩手：“唉！真累呀！”看来我对班中的同学还是不够了解。

　　第二天上课时，老师告诉我们：布置这个特殊作业的原因就是为了增进同学之间的了解。原来李老师的“宝葫芦”里卖的是这种药哇！害得我白白被批评了一顿。

作业作文600字 篇5

　　因为不写作业而让妈妈多次着急，他们也没有办法，而这一次，我居然把妈妈弄哭了，我悲痛欲绝！

　　然而这一次，我的作业差不多已经在学校写完了，还剩下就是抄写的作业，就这一点了，我决定回家写，肯定能写完的。

　　可是偏偏这个我不争气，妈妈说：“最后一点作业了，咱们今天就弄完了，弄完没事了。”我就反驳说：“那么一点作业，明天再写吧，用不了一个小时就写完了。”到了第二天，妈妈又问，我就不耐烦的说：“晚上再写，晚上我一定写。”妈妈生气了：“今天的事情今天做了，你说今天写的，不能再拖了。”他们谁也弄不动我，只好把书一扔不管了。

　　到了晚上，我开始和弟弟妹妹玩了起来，把写作业的事情抛到了九霄云外，最终还是妈妈急了，哭了起来说；“你看你们班的那个同学，人家都知道给弟弟妹妹做个榜样，你怎么就不知道，快点写作业去！”他说着我也哭了起来，把我拉了过去，让我写作业，到了那里哭的还是很厉害，我也是，很伤心，不写作业居然把妈妈弄哭了。结果我还是听妈妈的话，把作业写完了。妈妈从来没哭过，这次居然被我弄哭了，妈妈，对不起！

　　妈妈给我讲起了道理给我讲了一个故事：“有两只小鸟，他们是好朋友，到了冬天，一只小鸟开始筑巢了，另一只小鸟还在玩，小鸟筑巢完了，另一只还在玩，晚上他就睡在暖和的.屋里，而另一只小鸟在寒冷的冬夜里冻死了，就是因为他每天推筑巢的事情，结果什么也没干成，最终冻死了。”这个故事告诉我们：什么事情，当天说的，当天做，否则你什么也不会得到，还会给自己制造麻烦。

　　我以后再也不这样了。

作业作文600字 篇6

　　作业是个怪物，既让我喜欢，又让我忧愁。我时而笑脸迎接，时而把它“拒之门外”。难道不是吗？

　　就拿上个星期来说吧，写四张卷子，幸亏没作文。我一听傻眼了，语、数共五张卷子外加英语。我心想：老天呀！你要把我累死吗？我只能雨打黃梅头一一自认倒霉。

　　下课了，我像被胶水站着一样，走不动。写卷子时，我也半夜过独木桥一一步步小心，如果有半点差错，后果不堪设想。我真想把书和作业都烧了，我压住身上的火气继续写，一边写一边想，其实老师们也挺不容易的，布置那么多作业为了谁？还不是为了让我们学习好一点，这时我身上的火气全消了。

　　唉！我的头里好像装了许多烟花，随时都可能爆炸。

　　回到家，我的'屁股都还没挨着沙发，就想起来，作业还多着呢！这时候真如同学们所说的：“五年级的作业一大堆。”作业好像一个山压着我，想逃脱没那么容易。“算了不想了，能做一点是一点。”我安慰道，复杂的心也平静下来，我又开始了作业“长征”，我感觉作业越写越多。我本来想随便写几个，但念一想：如果老师看到我的卷子怎么办？我只能安守分寸。作业，你能不能离开我，我要夺回我的自由权，作业就像一个魔鬼缠着我赶都赶不走。我要崩溃了，写作业吧，太多了，脑细胞已经耗费不少了；不写吧，我就会尝到挨棍子的滋味。真是进退两难！一眨眼到了晚上，我还在熬夜写作业，写着，我发觉卷子上的字变成了一个小人，我迷迷糊糊走到镜子前，“哎呀，黑眼圈都出来了！”我倒头就睡。

　　作业呀作业，没你时，我想你；有你时，我烦你……

作业作文600字 篇7

　　今天回家了，老师留的作业比较多，所以我要抓紧时间。

　　妈妈看了看我的作业，说：“嗯，是有点儿多，还有点儿难。不过，没关系，这次爸妈陪你一起写作业！”我听着，既有点儿惊讶，也有点儿惊吓。我对爸妈说：“爸妈，你们确定？我怕你们把我吵出心脏病。”妈妈捏了捏我的小鼻子。我拿着作业去了自己的卧室，爸爸妈妈也来了。爸爸数学好，就先看了看我的试卷；妈妈语文好，就先陪我写语文。

　　爸爸坐在床上，妈妈坐在我的旁边，我感觉真的很温馨，很幸福！做语文的时候，有哪里不会的，我告诉妈妈，妈妈就像一位慈祥的老师一样；耐心的教我。做数学的`时候，计算算错了，爸爸就像一位严厉的老师，批评我，又鼓励我。每当这个时候，我就会说：“哎呀，爸爸，我发现你变帅了，把我的眼睛都帅瞎了！”那时，我们便哈哈大笑。

　　做了差不多一个小时了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就对爸爸妈妈说：“爸妈，我很累，我不想写了，我想出去玩。”这时爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起来。爸爸说：“这怎么能行呢？今天的任务今天完成。”我说：“两位帅哥美女，不要着急。小的我只是想去卫生间。”

　　听了我的话，爸爸可那我没了办法，只好放过我。在卫生间我就看了一会儿平板，妈妈厉害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了笔，认认真真地写作业。爸爸妈妈也一边辅导我，一边帮我检查卷子。我终于写完了，爸妈看了看我，欣慰地笑了！

　　说真的，我有时我着“麻烦父母”也真好。

作业作文600字 篇8

　　我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。 “奇特”作业之一：阶梯式作业

　　大家看到这个都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？其实啊，我们班的作业是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业，一般只有一项；80——90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很合理。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美！ “奇特”作业之二：动手型作业

　　这可是我最喜欢的作业了。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的.“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻工夫，一件精美的作品便在我这位聪明伶俐的“大师”手中诞生了。当它被粘贴在班中的“文化墙”上‘时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅有利于我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。

　　你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！

　　河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学

作业作文600字 篇9

　　好消息，好消息，今天没作业！一个同学破门而入，喊道。

　　“怎么可能，别逗了！”我十分坚定地说。对于没有作业，我们中学生是不抱任何希望的。现在是上午7点，太阳也刚起床不久，大家的双眼都是半睁半闭的，隐隐还能听见呼噜声。不过奇怪的是，老师竟然迟迟未来。我感到有点诡异，于是蹑手蹑脚地走到老师的办公室。办公室竟然空空如也！我溜到老师桌前，看到一张纸条。原来，今天语数英老师集体出去培训了，留下话，让同学们自习。

　　我激动得无语凝噎，几乎热泪沾襟。没想到，我们也有今天呀！于是冲回教室，把这个好消息再通报了一遍。纸条被放在了投影仪上，每个同学都默默地注视着这“神圣的宣言”。终于，班长发话了：“我们学习了那么多年，历经困苦，终于盼来了这一天，我们一定要好好庆祝。所以，我以班长的名义宣布，今天，让我们放开了玩！”顿时掌声雷动，大家冲出教室，冲向操场，冲向自由的天地。

　　“啊，多么清新的空气，多么明媚的阳光！”一位同学感慨道。

　　是啊，我们好久没有在操场上玩耍了，一种久违的`亲切感油然而生。同学们举起了篮球，以一条美丽的弧线将它送入篮筐。有人心血来潮，找上了生物实验室。我们得到了机会，来深入地实验、探索。奇怪，怎么少了些人？只听见楼上的电脑房有很大的动静。我寻过去，却见到十几个同学坐在电脑前，双目闪着金光，鼠标点得飞快，键盘的声音排山倒海。“你们不要命啦！”我大惊失色。“没事儿，老师允许的。”一个同学说道。只见电脑老师端坐在前面，和蔼地说：“不要紧，玩吧。”

　　这是真的吗？我产生了疑问。那么好的事，恐怕不是现实吧！

　　就在我想明白的时候，我醒了。

　　“今天没作业？哪有那么好的事，唉。”又是这么一个阳光明媚的早晨，又要去上学了。我洗漱完毕，背上书包。

作业作文600字 篇10

　　同学们每当5分钟劳动后，都会愁眉苦脸地看着白板上的语文作业或数学作业，发出作多的感叹声就是： “今天的作业好多呀！”

　　今天，5分钟劳动后，我们都等待着林老师来给我们布置语文作业，林老师转过身，在作业角写上“今天没有任何家庭作业”我们都用奇怪的眼神看着林老师，再看看数学郭老师，他也笑着点点头，同学们都呆住了，实在太不可思议，大家都觉得这只是一个心理测试，因为我们是毕业班了，作业量非常大，林老师似乎看出了我们不相信的心理，说：“今天没有任何的家庭作业，大家可以做自己想做的`事情。”同学们立即乐开了花，可我，一向讨厌作业的我，却没有高兴起来，心里总是觉得怪怪的。

　　回家后，我坐在书房发呆，今天没有作业，总是怪怪的，把我的一切生活秩序都打乱了，原本回家都是先做作也的，可今天没有作业，我也不知道怎么要做什么。我先到客厅走了几圈，无所事事地等待妈妈下班回来做饭。妈妈回家了，第一件是就是问说： “儿子，今天作业做完了吗？”我摇摇头。 “很多吗？”妈妈边走到厨房边说。 “今天根本没有作业，我都不知道要干什么！”我边走边说。 “今天是周末，尽量不要使时间空虚掉，要珍惜好时间，虽然没有作业，你也可以自己去布置作业。要不你去把阅读题做完，咱们今晚一家三口去是麻辣火锅！”妈妈边喝水边说。

　　说的也是，老师没布置作业，自己安排吧！

　　我重新回到书房，现在有事情作了，我心里觉得有点高兴，也不知为什么！

　　即使老师没布置作业，自己也可以好好安排，不代表老师没布置作业，就可以疯狂的玩了，自己也要好好的安排，尽量不要使时间空虚掉！

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