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别字作文600字

时间:2023-10-29 11:58:33 600字 我要投稿
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别字作文600字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的别字作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

别字作文600字

别字作文600字 篇1

  汉字,是中国的字体,是中国文化的一部分,不同的字有不同的意思,如果把它们写错了会怎么样呢?让我们去瞧一瞧汉字王国的伙伴们吧!

  有一天,我梦见我进了汉字王国,那里的汉字都是能动能说话的。我觉得很新奇,就一直往里走,心想:这儿简直太好了!走着走着,我就看见了一座极其雄伟,极其壮观的城堡,见许多人都去城堡里,我也想去看看城堡里的样子,就混进了人山人海的人群里。我走到城堡前,觉得就像是到了仙境一样。走进大厅,大厅里全是关于汉字的常识,我猜想这城堡的国王一定很喜欢汉字。我一边看一边走,终于来到了一道门前,可是,我却发现前面的人都灰溜溜的走了。这到底是怎么回事呢?轮到我进去了,门前的士兵说:“说一个描写高兴的四字词语!”我想:“这还不简单~!”我不假思索,脱口而出:“兴高采烈!”士兵惊讶的眼睛都睁大了,支吾着说:“恭喜你,过……过……关了!”我心想:“这也太简单了吧!!”

  我进去以后走了很长时间,终于听见了国王的声音,我兴冲冲地跑过去,只见国王给了我一些医疗用品就让我出去了。我出去后,旁边多了许多穿围裙的'汉字,我暗想:这不会是我的佣人吧?进入我在汉字王国的房子,正在欣赏我的房间时,他们就急不可待地叫我换上工作服出去了。我出来以后,居然变成了汉字王国的救星,当到赶到病房,有许多汉字在等我。我坐在诊台,“巾”对我说:“我最近总是感觉少了什么,全世界人的钱都没了,我是不是生病了?呜—————呜————!”我看了看它说:“你没事儿,就是少了一笔,来,让我给你添上!”我用笔给它画了一顶帽子,全世界的钱都回来了。后面还有许多病人在等待着我的治疗,但我没时间了,我回到了现实生活中。

  大家看见了吧,这错别字的威力真大,以后大家千万不要写错别字哦!要不然这个世界可能会乱哦!

别字作文600字 篇2

  麻木地看着电视上一句又一句的“经典”,我不禁感慨万千:这个举世闻名的古老国度,到底怎么了?

  “这是一个信息时代!”有人这般说。于是乎,当我们穿行在社会的每一个角落时,就该变革,文化变革?不错的,历史的潮流是把我们带入了一个信息时代,可这就代表一切吗?

  诚然,从一方面看,这些“新新语言”丰富了汉字的词汇,充分展示了我国的语言文化,让大家一目了然,省时,省力,还可以生动形象地为产品进行推销,新颖而又独立,令人记忆犹新,何乐而不为呢?但是,在另一方面看来,负面影响的确很大!不仅经常会造成认字失误、误人弟子,而且这样的词语既本身发生了错误,还改变了意思,如果不区分它们各自的意思,只靠自己的'耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢?如今电视已走进千家万户,成为传播信息的重要载体。如果不能正确运用语言文字,其影响是极大的。例如某地有位“追星族”同学在读课文时,把“脍炙人口”读成“脍灸人口”。同学们笑她,老师给她纠正,她竟振振有词地说:“歌星××就这么说的。”

  记得有人作了这样的一个调查:这个调查很简单,就是让你把“尴尬”两字给写出来。测试了一二十人,竟然无一人能够写出这两个看似简单的字,更令人吃惊的是,这其中有个学国语的博士,虽然写的时候,刷刷几笔,看似写出来了,但是这个国语博士也是和前面的人一样的错了,这难道不令我们深思吗?在这个时代,在孔夫子的话越来越国际化现在,在许多老外都对汉语十分熟悉的今天,居然会有国语博士把汉字写错!

  华夏,相信很多人都会对这个民族感到骄傲,那五千年的沉淀,那耗尽生命的努力,才使中国文化成为了一个奇迹。请让我们尊重、爱护、保护那永恒的美丽!

别字作文600字 篇3

  汉字博大精深,出现一个小小的错误可能就会影响这个字,这个词,乃至这个句子的意思。在我们的日常书写当中,很多人都会出现写错别字的情况。

  为了了解同学们作文中经常出现哪些错别字,分析写错别字的原因,吸取教训,今后在我们的作文中少写或不写错别字,我与哓婷等同学近对我班47位同学作文中的错别字问题进行了统计。我们把统计分为四类:没有错别字;错一个的;错2—3个的;错4个或4个以上。

  下午,我们拿了我班47名同学的小作文本开始统计第一篇作文中出现的错别字。我们逐本翻阅,有的同学字迹端正,誊写规范,错字别字几乎没有,而相反有的同学字迹潦草,马马虎虎,错别字连篇。

  在这次统计中发现的错字多达70个。在一篇作文内,没有错别字的有20人;错一个的有7人;错2—3个的有12人;错4个或4个以上的有8人。也就是说有50%以上的同学作文中出现了错别字。这些同学有的多写一笔,有的少写一笔,有的因形体相近而写错;有的因偏旁部首相同或相近而写错,还有个别的自造简化汉字等。

  可以看出,出现这些错字的原因,主要是由于同学们粗心大意,缺乏认真求实的精神,如果同学们在写字时稍加注意,有些错字是完全可以避免的。比如:鱼钩的“钩”写成“钓”;腰鼓的“腰”写成“膘”;娴熟的.“娴”写成空闲的“闲”因此,我们提醒大家注意:1、一定要细心,认真地写每一个字,以避免上述错误的发生;2、理解每个字的含义,以正确书写。有些错别字的出现,是由于同学们不理解字意造成的;3、要写规范汉字。记不清的可以查字典,不要自造简化字。写错别字不是无关紧要,而是要立即纠正,把它消灭在学生时期。

  经过这一次的错别字调查统计,我对全班同学,尤其是喜欢写错别字的同学有一个由衷的建议:希望同学们平时书写要做注意一个字的形体,笔画,不懂的字多查查字典,消灭错别字,让错字,别字不要再影响我们的学习了!

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