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音乐作文600字
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的音乐作文600字3篇,欢迎大家分享。

音乐作文600字 篇1
我想成为一名音乐家,对于这个想法还要从那件事说起。
那次,哥哥代表学校去参加钢琴比赛,我和妈妈陪着哥哥一起去。那时的哥哥已经上六年级了,而我才刚刚上三年级。比赛场上人很多,连没有参加比赛的我也有些紧张。我看到一位大姐姐穿着裙子坐在椅子上,手指上戴着一种东西,在弹着一种乐器。后来我才知道这种乐器叫做古筝,它像磁铁一样吸引着我的眼睛,没错,我爱上了古筝。
几个月之后,我向妈妈提出了想学习古筝这个请求。妈妈同意后,就给我请了一位适合教我的老师。老师对我很关照,也懂得许多教育方法。她引导我的`灵感,教我怎样去表现自己的音乐。就这样,我开始了古筝的学习。不论严寒还是酷暑,家里总会有我的琴声传出。
古筝的出现,使我放弃了长达六年的舞蹈生涯。是啊,一件事情的结束永远是另一件事情的开始。虽然那时我还小,但我知道:只要喜欢一件事,并坚持做到最好,就一定不会错。
在弹《战台风》时,我会想:我漂泊在大海上,独自乘着小舟,一阵阵的大风袭来,我试图去反抗,这时我的音乐也会随着情绪而渐强。高潮来临时,我会用一个个的音符模仿着风的来临和怒号的声音。其实“音乐”是不能用任何语言来诠释的,它可以是情感的表达也可以是美妙而生动的乐章。音乐并不是由节奏和七个不同的音组成的,它还有好多元素融合在内。
如今,音乐已经伴随我七年了,我想成为一名音乐家,我想把自己对音乐的理解表达出来,我想让别人知道我有我自己独特的音乐。
我想大声地说:“我爱音乐,我想成为一名音乐家!”
音乐作文600字 篇2
放一首音乐,静下心来,所有的烦恼将离你而去。
——题记
世界上许许多多的音乐家,他们曾演奏出了许多优美动听的乐章,这些音乐,成了我们生活中的不可缺的食粮,拥有它,你将与焦躁相离,拥有它,会让生活更美好。
记得有一天,我在放学的路上,我拿着考了八十九点五的试卷,焦躁不安一下子涌上心头,愁眉苦脸地回到家里。妈妈看见我一副闷闷不乐的模样,担心地问:“你怎么啦?遇到不开心的事了吗?”我把事情一五一十地说了出来。妈妈听了,笑着对我说:“没有什么大不了的,你听一听舒缓的音乐,心情一下子就会好起来。”
我半信半疑地说:“真的吗?音乐有这么神奇?”
妈妈点点头:“你就试一试,试了你就知道了!”我心想:试试吧!反正对我也没什么坏处。于是我将信将疑地戴上耳机,在手机音乐软件上点了一首舒缓的英语歌。我听着歌,可我的脑袋里还是想着那个倒霉的分数。一分钟,两分钟,半小时过去了......我与其说在听歌,倒不如说是在完成这个动作。我摘下耳机,对妈妈说:“妈妈,我一点感觉都没有,音乐根本一点用都没有!”妈妈说:“你听歌时不能带着急躁的心情去听,闭上眼睛,静下心来,用心聆听这首歌的'优美之处。”
我重新戴好耳机,点开一首歌,闭上眼睛,音乐开始了,我仔细聆听着,我隐隐听见了风的呼啸,听见了鸟在歌唱,听见了流水潺潺......那是大自然的声音!我身心一下子放松下来,神情舒缓,一种从未有过的平静钻进我的心里,心情也一下子好了起来。听着听着,我好像随着这首歌走进了大自然,我心中早已忘记了所有不愉快。原来,妈妈没有骗我,音乐真的可以治愈每一个人的心。
此时,音乐钻进了我的心里,就好似一道强烈的光芒,扫除了我内心的一切阴霾,把我从一切焦躁中拉了回来。
音乐,让我的生活更美好!
音乐作文600字 篇3
每当我听到“啪啪!啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”的掌声时,我就会想起音乐老师教我们唱《老爷爷赶鹅》这首歌时的情景。
老师先教我们读一遍歌词:“有个老爷爷”,我们异口同声地读:“有个老爷爷,”“进城赶群鹅”,“进城赶群鹅”,“听到有人喊”,“听到有人喊”,“要买一对鹅”,“要买一对鹅”……
读完,老师放这首歌给我们听。听了后,老师叫我们跟着唱,一次两次,然后,老师叫小均唱一遍,我们认认真真地听着。而小均慢了半拍,所以要重唱。“有个老爷爷,进城赶群鹅,听到有人喊,要买一对鹅……”唱完,老师又叫小欣唱一遍,她的声音真好听。老师又叫小宁唱,她的.歌声又响亮又动听。同学们都沉醉在歌声中!接着,老师让我唱,“有个老爷爷,进城赶群鹅,听到有人喊……”,唱完后,老师说:“关宇景唱得太好听了,我们把最热烈的掌声送给她。”顿时,“啪啪!啪啪啪!啪啪!啪啪啪!”教室里响起了热烈的掌声,我的心里乐开了花,连声说:“谢谢,谢谢。”紧接着,又到小涵唱、小莹唱。
“铃铃铃、铃铃铃”一节音乐课就这样在轻松快乐的气氛中结束了,我跑到老师面前,对老师说:“谢谢老师,谢谢老师给我鼓励,我会加油的!”老师说:“好孩子,继续努力吧!将来,练出一副好嗓子”。我说:“知道了,我一定要练出一副好嗓子,让同学们欣赏欣赏。”老师说:“加油吧!”我和老师都笑了。
我多么怀念那时候啊!我多么想回到那时候啊!我想说:“老师,我会加油的。我会好好唱歌的。”
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