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数学作文600字

时间:2023-10-27 09:40:47 600字 我要投稿
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实用的数学作文600字汇编(3篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的数学作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的数学作文600字汇编(3篇)

数学作文600字 篇1

  在我的人生中,有无数的老师,他们给我启迪,教我做人,使我成长。在黑暗之中给我光明,力量,引领我不断成长。

  在我成长的过程中,有一位特殊的老师,他在自然中是那么的渺小和卑微,人们都看不起他,可是,那一次,他给了我启迪,帮忙我成长。它,其实是一只在大自然中爬行的蜗牛。

  那天,开完了休业式,我拿着那不好看得成绩单,沉重的向家中走去,太阳火辣辣的,不停的烧烤我的'心。回到家里,搬了一张凳子坐在了阳台上,看见那蔚蓝的天空和那大片的黑云,黑云步步紧逼,晴朗的天空被迫让步,太阳渐渐被那云团吞噬,这时我发现了那栏杆上的一只蜗牛不停的向上爬阿爬,上去一点又掉下来,我暗暗的想:无论多么的努力也是徒劳,一场空,况且那黑云所带来的暴风雨也会将你深深的打倒!我深深的叹了一口气。

  不一会,天暗了,大风,大雨,随之滚滚而来,扑天盖地,天空一片黑暗,风雨轰鸣,连树也不得不低下了头……不知怎样,我心中一片凉意,担心起那小蜗牛的安危来。

  风平了,雨静了,我跑到阳台上寻找那只小蜗牛,找了四周,我认为它已经被风吹跑了,我一抬头,发现它已经快爬到顶了!在风雨中,它把阻力化为动力,在湿滑的房顶上,小蜗牛爬两步,退一步,可是它不气馁,不停的前进,前进,看一看路上不多的行人,他们无所事事的走着,毫无目的,平淡无奇的生活着,而它,要做一件难以置信的工作!我暗暗的看着它,心里默默祝愿他的成功,最后它站在了顶端!

  看到了他的成功,我开始反省自我的失败……

  应对失败,我们不能气馁,要把阻力化为动力,脚踏实地,一步一步的前进,有句话说得好:失败并不可怕,可怕的是失败后的一蹶不振……

  那只蜗牛给了我力量教会了我在生活中坚强,努力的拼搏!你是我永远的老师!

数学作文600字 篇2

  "叮铃铃‘,上课铃响起,我抱臂坐好,准备以强大的心里面对数学考试的分数。

  “啪!”数学试卷安静的摊在桌上,我一点点地挪开手指,第一个数字是……9!太棒了!我考到90几了!当我睁开目睹了鲜红的90分后,我的心中不禁欣喜若狂,鲜红的90分仿佛是世界上最美的数字,我哪那原本毫无光泽的脸上顿时熠熠生辉,我反反复复地看了好几遍试卷,窗外似乎更加地灿烂,鸟儿清脆婉转的歌声仿佛在为我祝贺,风婆婆仿佛在把这个喜讯播撒远方……

  突然,我似乎想起了什么,回头看了眼“香肠”,好奇地问:“常翔,你考多少分?”“香肠”沮丧的'说:“反正比你低。”听他这么一说,我更迫不及待地想知道他的分数了。经过我的一番追问,他终于如实交代了:“87”,我呆滞了几秒,随后高兴地说:“哈哈,没、我、高!”“香肠”“切”了一声,但也未做狡辩。

  接着,我又兴致勃勃地跑到毛大文豪的前面,乐滋滋地问:“毛少彬,多少分?”毛少彬先是问了我的分数,得知答案后,叹了口气,低头沉默了一会儿,闷闷不乐地说:“我89分。”我又呆滞了几秒,这么说,常翔和毛少彬都没我高?Oh天哪!被幸福冲昏了头脑的我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起来。就在这是,薛老师的声音传入耳中:“这次考试,最高分陈鑫100分。”

  听到这话的我一时说不出当时的心情:是震惊?敬佩?惭愧?我吸了口凉气,望着自己的90分,突然觉得这也并不是什么令我特别骄傲的事。我心中暗暗想到:我才考了90分,就得意成这样,陈鑫考了100分却还是很谦虚,这么一想,自己确实不如陈大班长啊!惭愧啊惭愧……

  下课铃响了,天空依旧如往日一般蓝得剔透,只不过,在我的眼中多了几行字:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  我懂了,你们懂了吗?

数学作文600字 篇3

  很多人为学数学而担忧,怎样才能学好数学?不过你再也不用担心,我这个“大神”会出手相助。

  首先呢,是针对性系统化学习,意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图,从雷达图中挑出自己的弱项,对其加强学习,直到自己觉得自己已经彻底掌握了,就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项,学习进度会快很多。但是,一定要记住,复习时间每天不能超过1小时,时间越长,大脑休息度不足,会导致以后学习的不认真,还会造成长期疲劳,最后就前功尽弃了。

  学习就如玩游戏,学好了,就会先人一步,更加的优秀,但是如果学习差了,那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会,利用游戏方法提升自己成绩,这是极好的,因为把游戏加入到学习里面,会使孩子更感兴趣,更爱学习。

  错题本也是必不可少的,错题本可以让自己对错点更针对的复习。

  我不需要你们理解题意,我只需要你们每天看一次,直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里,才能发挥它的“效果”。

  其次呢,是对写作业的'办法,首先要审题,不必太麻烦,扫一眼就行了,目的是看有没有难的题,一般来说,我会先做简单题,再探究难的。难题也不必太紧张,可以试试把思想反过来,逆运算就行了,这是大部分题目的思考方法,还有些可能就要请教老师、家长了。

  最后就是从自己的学习情况来订制学习计划,大概就是看看老师对自己的评价来制作,并不难,首先要做一下例表,然后照着例表进行,用心就行了。

  其实,所谓的“满分”并不是真实存在的,但是要尽量拿“满分”。

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