葡萄作文600字

葡萄作文600字精华[3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的葡萄作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

葡萄作文600字 篇1

　　我的家乡在遥远的新疆，说起新疆，你可能会想到：哈密的哈密瓜、库尔勒的香梨、和田的大枣等等一系列美味的水果和干果，我今天要为大家说一说在我心中最美味的家乡葡萄。

　　葡萄在新疆可是数一数二的水果了，几乎家家户户门前都会种上两架葡萄。春天，葡萄发芽了，长出细细的藤蔓和一片片小小的叶子，这些叶子慢慢长大，像一位大哥哥一样保护这些细细的藤蔓。过不了多久，藤蔓上就会结出一串串香甜可口的葡萄了。瞧，葡萄开花了，开出了一朵朵晶莹的.小花，小蜜蜂们辛勤的围着花朵采蜜呢。随着风季的到来，一阵风吹过，花随风飘落，葡萄即将进入它们生长的第三阶段。再下过一场雨，你会发现，葡萄藤上长出了几个很小很小的绿色圆球，那就是葡萄的果实了！我和小伙伴们高星级了，因为再过上一些时日，就有香甜可口的葡萄吃了，光是想想就开心，在梦里都会梦见葡萄呢。

　　我和小伙伴们轮流为葡萄藤浇水，盼望着它的成熟。在我们的精心照料下，葡萄一天天的长大了，别看它个头不小了，可是这时的葡萄一点都不甜。有的小伙伴禁不住诱惑，摘一个来吃，刚放到嘴里，就吐了出来，还说着：“呀！又苦又涩……”惹到我们哈哈大笑。

　　终于等到了六月份了，葡萄熟了！我们每个人都拿了一把剪刀来到葡萄架下收葡萄。“这串真大！”“这串真棒！”还有人边剪边吃上几个“真甜！”我们欢笑着，收获着。把刚收下来的葡萄放在冰凉的水里泡一会，那美味更别提多好了。我们吃着自己种的葡萄，葡萄的甜味已经流淌到心里，我们的心都是甜的。

　　小时候，吃自己亲手种的葡萄，现在远离家乡，虽然也能吃到葡萄，但总觉得少了点乐趣。这就是我的家乡，我家乡的葡萄，每次吃起葡萄，都勾起我对家乡满满的思念。

葡萄作文600字 篇2

　　葡萄是一种非常好吃的水果，我喜欢吃。说起葡萄做的东西，那可多了：葡萄汁、葡萄干、葡萄酒……样样都香甜味美。现在，就让我来为大家介绍介绍葡萄这种超级好吃的水果吧！葡萄分为两类，一类是紫葡萄，一类是绿葡萄。紫葡萄圆圆的，很软，吃前几颗非常甜，但吃多了，牙齿就会很酸；绿葡萄是椭圆的，摸起来有一点点硬，味道却又脆又甜。这两种葡萄的吃法差别非常大，紫葡萄需要剥皮，绿葡萄不用剥皮，可以直接食用。一次，爸爸从商场里给我买了一大袋葡萄，我开心得手舞足蹈。我小心地揭开袋子，里面有好几窜葡萄呢！我挑出一串紫葡萄和一串绿葡萄，洗净，装在了一个精致的水果盘里，端上桌子，看着那还沾着水珠的`葡萄，我突然想好好观察一下：紫葡萄上的水珠在柔和的灯光下发出一点耀眼的光芒，晶莹剔透，使整串葡萄像一堆紫晶石。绿葡萄亮晶晶的，硬币那么大，像极了许多绿玛瑙。我真有些舍不得吃这“美丽”的水果了。不过，一想到还有许多葡萄，我便毫不犹豫地吃起来了，两串入肚后，我已经饱得肚子都鼓起来了，嘴巴里有些甜味，也有些酸味。我意犹未尽。买葡萄才两天，那一大袋葡萄便已空空如也。妈妈奇怪地问：“咦，那么多葡萄跑到哪里去了？”“嘻嘻，美味水果，当然要快一点儿吃完喽！”我开心地说。“啊！那么多葡萄，你……吃完了？！”“当然！”“嘴巴不麻？不酸？”“NO!NO!”“我的天！，不会吧！”“今天再买些葡萄啊！”看吧，葡萄就是这么一种好吃的水果！怎么样！你动心了吗？趁市场上还有绿葡萄出售，赶紧去购买吧！

葡萄作文600字 篇3

　　我的家乡宁波是个盛产葡萄的地方，摘一颗含在嘴里，一种幸福甜蜜的感觉油然而生。

　　炎炎夏日，葡萄熟了。我们一家兴高采烈地来到乡下爷爷的葡萄园。我剪下一串葡萄捧在手中，沉甸甸的。仔细观察，葡萄圆溜溜的，在阳光下晶莹剔透，像一颗颗紫中透红的珍珠玛瑙。那种叫“紫晶”的葡萄，色泽鲜亮，好似一串串高贵华丽的项链。

　　我剥了一颗给爸爸品尝，爸爸连声夸道：“好！好！太甜了！”我也尝了一颗，哇！葡萄真的是熟透了，那甜津津的滋味直沁人心脾。

　　爷爷把熟了的葡萄一串一串地剪了下来，让我们大快朵颐。熟了的葡萄最好吃，大家都按捺不住兴奋，迫不及待地吃起来。在我们的狼吞虎咽下，一串串葡萄很快就被“消灭”了。

　　阳光下，藤蔓上挂着的一串串葡萄不正像一个个朴实勤劳的乡亲吗？他们正用辛勤的汗水播种幸福甜蜜的生活呢！

　　老师的话：同学们如何写好我们熟悉的水果呢？从罗曦小朋友的这篇习作中，我们来体会一下。首先，要学会仔细观察。盛夏季节，葡萄是我们常见常吃的水果。本文小作者既用眼睛观察了葡萄的形状、颜色；又用手触摸了，“沉甸甸”的感觉。其次，要抓住特点。水果种类繁多，不同的`水

　　果有不同的特点。如上文中小作者就善于抓住葡萄的形状、颜色、味道、吃法等特点来描述。最后，由衷地抒发一下对这种水果的喜爱之情，总结全文。如上文最后一段：“阳光下，藤蔓上挂着的一串串葡萄不正像一个个朴实勤劳的乡亲吗？他们正用辛勤的汗水播种幸福甜蜜的生活呢！”既表达了对葡萄的喜爱之情，又用比喻和联想的手法，升华了主题。

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