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竞赛作文600字

时间:2024-11-05 01:33:44 600字 我要投稿
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竞赛作文600字精品[4篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的竞赛作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竞赛作文600字精品[4篇]

竞赛作文600字 篇1

  最近忙着竞赛的事情,让我倍感头疼。虽然只是校园竞赛,可是因为是第一参加的原因,无论如何都不想让自己太丢脸。我参加的,是我一直都很努力学习的英语竞赛。因为我想,有时候就应该对自己狠一点,才能够更加努力,而更加坚实的成长。

  所以,我开始让自己忙碌起来。常常会忙得忘记时间。离竞赛还有两个星期的时候,我就开始一直加强练习,无论是口语听力,词汇的积累,还是文章阅读,我都一个劲的'努力。从开始到现在,我始终相信,努力总是有回报的。

  而在这个过程中,我也会累到想要放弃,难到打打头,而一次一次失误就会否定自己。可是,相对的,在这个过程中,我也得到不少的鼓励。因为从前英语成绩真的很差,所以爸爸听到这个消息有些惊讶,也对我的努力,表示了肯定。而妈妈,也对我感到骄傲,在我努力的夜晚,给我送来好喝的东西,让我可以好好休息。也会让我不要太拼命,累坏自己。

  也许那句话是对的,当你努力的时候,你想要的东西,都会来找你的,而周围爱你的人,也都会帮你的。与其是我参加竞赛,不如说是给自己一个肯定的答复,也给他们一个漂亮的答案。

  我们都为自己想要的事情,战斗到黑夜凌晨,不仅仅是重视成功与否的结果,更是我们更加想要得到的成长经历。我感谢,在我为我想要做的事情努力奋斗的时候,每个人支持的目光,让我不要害怕的话语,和深夜里,送来温暖的妈妈。比赛还没开始,可是我却感到快乐,毕竟有那么多爱我的人在,证明我的努力,是有用的,让我更加好了不是吗?

竞赛作文600字 篇2

  “喔!答对喽!”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。原来,毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。

  为了让大家了解更多毒品预防知识,实践基地举办了防毒知识竞赛。我们一连的代表是我和李煜昊。说到毒品,我了解不多,于是我和李煜昊加紧准备起来。

  晚上,知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”,又看看咱们连的同学们,我在心里暗想,一定要争取拿冠军。开始是两道必答题,我和李煜昊轻松闯过。接下来便是抢答题了,答这种题目,不仅要了解毒品知识,还要眼疾手快。我将食指放在抢答器上,目不转睛地盯着抢答灯,支起耳朵听题目。当教官说“开始”时,我猛地按了下去,唉,还是晚了一步,给四连抢了去,我们一连的座位中发出一阵唏嘘声,李煜昊也失望地摇摇头,我安慰他说:“不要紧,这才是第一题呢!”

  比分在交替中上升。一直到第三十题,我们一连和二连的比分都不相上下,紧张的'气氛仿佛把空气都凝固了,食堂里安静极了,教官报题时,我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热,我的手心却冒出了许多汗。

  有一题的答案我记得不是很清楚了,但教官报“开始”时,我还是猛地按了下去,我们的抢答灯亮了!话筒伸到我的嘴边,我的大脑就像奔腾9代CPU一样高速运转,努力地回忆着,有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限……限什么呢?我卡壳了……对,我如梦初醒,限期戒毒!大屏幕上出现了答案,我答对了,一连沸腾了,我猛地挥挥拳头。

  最终,我和李煜昊以30分的绝对优势得了第一名。经历了这次比赛,我受益匪浅。比赛结果并不重要,重要的是识毒、知毒、拒毒。让我们喊出口号:“珍爱生命,远离毒品!”

竞赛作文600字 篇3

  今天,我们气象局组织的文明学校又要上课啦!课的内容是:奥运知识竞赛。

  我做了充分的准备,把老师发的单子上的'重点内容背得滚瓜烂熟,来等到了活动室。

  比赛开始了,老师一个问题刚提出来,我们就“刷刷刷”都举起了手,看来大家都是有备而来呀。“是抢答题,我举手得快一点了。”我这样想。“奥运会马术项目承办城市是哪里?”老师话音刚落。我便毫不犹豫地举起了手,果然老师选我来回答。“是香港。”“回答正确。”就这样我回答对了第一题,得等到了一个奖品。虽然拿等到了奖品后答对了题目就不能再得了,但我还是一如既往地举手答题。老师给我们的奥运答题单上的题目问完了,老师开始问一些“难题”了。“请问中国代表团从参加奥运会起共获得了多少块金牌?”房间内立刻鸦雀无声。我眼睛一转,那天倒计时10天晚会上讲的是多少块?好像是112块吧!

  于是我大胆地举起了手。老师便请我回答了,我自信地说:“112块。”“完全正确!”老师说。同学们都向我投来赞许的目光。坐下之后,老师的第二个难题又出来了:“现代奥运会经历了多少年?”这可难不倒我,我清清楚楚的记得和中国代表团的奖牌数量一样是112。于是我又举起了手,这次老师可没有请我了,请了其他同学,当然,要给别人一些机会呀。最后老师出了一道题:“残奥会什么时候闭幕?”这可真是难题了,把在座的各位都难倒了。

  竞赛结束后,我和同学们又一起活动。我们有的打球,有的下棋,有的看书。

  这次竞赛,丰富了我们对奥运知识的了解,我通过自己的知识获得了奖品,也很快乐。

竞赛作文600字 篇4

  一、活动目的

  为进一步贯彻落实语文新课程标准,营造良好的文化艺术氛围,全面提高学生的语文综合素养,激发学生学习语文的`兴趣,提升学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,选拔优秀学生参加我校组织的现场作文竞赛。经研究决定在我校初中部举行一次现场作文大赛。

  二、比赛时间:4月21日下午16点30至17点30

  三、比赛地点:综合楼四楼会议室

  四、监考教师:杨墙境 袁冲芬

  五、参加对象:初中部各年级各班选派学生参与。(实验班各班选派3至5人,平行班各班选派2至3人。)

  六、组织形式

  1、由学校统一命题。

  2、现场写作。

  3、作文总分为100分,比赛结束后上交作品,组织评委在办公室参评。

  七、评卷教师

  七年级组:组长:方朝勇

  成员:吴连春、张柏霜、陈维香、万柱海 八年级组:组长:袁冲芬

  成员:何春莉、张亚梅、樊 凡、钟跃洪 九年级组:组长:毛升芳

  成员:赵远忠、冯 娟、陈玉波、黄享群

  八、评卷时间:4月22日内(具体时间由各评卷组商定)

  九、奖项设置:

  各年级组分别设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  优秀作品奖若干名。

  十、注意事项:

  1、各班语文教师认真组织,推进选手参加,并于20xx年4月17日(本周五)前将本班参赛名单报送初中部办公室。

  2、各参赛选手提前15分钟进入考场。

  3、各班语文教师通知参赛学生在规定时间内进入指定地点进行比赛。

  4、各评卷组长于4月22日早上到初中部办公室领取本组试卷。

  5、评卷标准及细则由各组商定。

  附:现场作文竞赛报名统计表

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