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(优)观察的作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的观察的作文600字4篇，欢迎大家分享。
观察的作文600字 篇1
妈妈下班的时候，给我买了一只乌龟，我之前一直吵着要一只的，现在终于得偿所愿了。
我高兴的接过鱼缸，乌龟在里面使劲儿的拍水，好像再说“我饿了，我要吃饭。”我连忙找到龟食，扔了两颗给它，它立刻就停下挥动的手脚，进食去了，真有趣!
之后，我每次放学回家就会首先去看看我的小乌龟，小小的，还没有我一个手掌大呢。拿出两颗龟食，逗逗它，引得它脖子伸得老长老长了，活像长颈鹿了，哈哈哈哈!可笑死我了。过几天，我再去看它时，把龟食扔进去，它竟然不吃了，它是不是在赌气啊?我在旁边看得着急，哄着它吃，可它还是不吃，我又想它是不是离开了同伴正伤心啊?还是它不饿?不适应新环境?我百思不得其解，一大串问号从我脑袋中掠过。正当我想得搔首挠头的时候，鱼缸里响起来“交响乐”——小乌龟正在撞击鱼缸壁呢，“碰、碰、碰”轻轻的，小小的，我立刻就急了，它这样不疼吗?我用铅笔触碰它的头，想让它停下来，没想到还撞得更欢快了，可怎么办啊?要不再给它买一只吧!想了想，还是决定在网上查一查它这样的.原因，搞懂了才好对症下药啊。
原来啊是我的鱼缸放在窗台边，太亮了，鱼缸里又没有什么遮挡的地方，很容易让小乌龟找不到北，对它来说到处都是明晃晃的，很紧张，自然就不会吃东西了。我参照上面说的，放了一些泥沙和小草在鱼缸里，有点暗处，小乌龟就有安全感和归属感了，也慢慢开始恢复正常了。原来小乌龟也是想要一个家啊。
之后，小乌龟不闹腾了，我心里也高兴了，你要是想知道它最近怎么样啊，那你就来我家看看吧!
观察的作文600字 篇2
最早报道食品店人植物的是来自19世纪后半叶的一些探险家。其中有位名叫卡尔·李奇的德国探险家， 一次探险归来后说："我在非洲的马达加斯加岛上，亲眼见过一种能吃人的树木，当地居民把它奉为神树。曾经有一位土著妇女，因为违反了部落的戒律，被驱赶着爬上神权，结果树木8片带有硬刺的叶子把她紧紧包裹起来，向天后树叶重新打开时，只剩下了一堆白骨。"从此以后，关于食人植物的'传闻更风传开来，同时关于食人植物的报道也多了起来。
在印度尼西亚的爪哇岛上，还生长着一种名叫"奠柏"的可怕的吃人树。这种树木由许多柔软的枝条构成的。平时 ，这些枝条是任意舒展着的。一旦有人或野兽无意中触却了其中一根枝条，树就好像得到警报，并随即动员所有的枝条迅速行动起来，把人或兽紧紧抓住，就像海里的间鱼一样用触手卷住猎物。同时，枝条便会流出一种胶状的液体，把人或兽消化掉。然后又重新展开枝条，等待着下一次机会。 当地人非但不肯将这种可怕的树毁掉，反而竭力加以保护。
因为这种树流出的胶液是一种珍贵的药材和工业原料。可采集这种胶液是要付出生命危险的。当地人想出了一种巧妙的对付办法。他们先用一筐鲜鱼喂给树吃。当树吃饱鱼这后，便像吃饱喝足的懒汉一样，即使有人再去碰它的枝条，它也不愿意动手动脚了。他们就这样采到了胶液。 在巴拿马的热带原始森林里，还生长着一种类似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤条，它就会像蟒蛇一样把人紧紧缠住，直到勒死。 据报道，在巴西森林里，还有一种名叫亚尼品达的灌木，在它的枝头上长满了尖利的钩刺。人或者说动物如果碰到了这种树，那些 带钩刺的树枝就会一拥而上，把人或动物围起来 刺伤。如果没有旁人发现和援助，就很难摆脱这种困境。
观察的作文600字 篇3
去年春天妈妈郊游回来带给我两只小蝌蚪。它们黑黑的身体，圆圆的脑袋有黄豆粒儿那么大，细长的尾巴是那么灵活，使它们在水里行动自如。看着它们在水里自在游玩儿，妈妈说它们像个大逗号，可我觉得它们像大头钉。
小蝌蚪刚到我家时还有一点儿陌生，每当妈妈走路说话声音大了。我就会提醒妈妈轻点儿，别吓到我的小蝌蚪。
过了几个星期小蝌蚪长出了两条后腿，他们又短又细，好像豆子上发的小芽，又过了几天，这些“小芽”渐渐长大了，他们开始用后腿划水了。慢慢的我发现它们又有了新的变化，它们的前肢慢慢变长，嘴也变得宽而扁，尾巴渐渐退化了，从前的“大头钉”越来越像小青蛙了。妈妈胆子小，换水的时候已经不敢再摸小蝌蚪了，而我却敢捧起它，它们在我的手心里蠕动时麻麻的，痒痒的。
和小蝌蚪在一起的日子真快乐啊，但是有一天不幸的事发生了，我和妈妈去给它们换水，发现一只小蝌蚪死了。看着它翻着肚皮漂在水面上，我和妈妈心里很难过，也很自责。在我家里多好，它也不快乐，大自然才是它们的`家，我们决定给小蝌蚪放生。
我们来到小池塘边，刚要放生时，我看见一条身长一米的大水蛇耀武扬威地在池塘里游过。我说什么也不肯再放小蝌蚪了，我哭着求妈妈：“别放小蝌蚪了，大水蛇一定会吃掉它，我不让小蝌蚪死。”妈妈说：“家里虽安全，但一只小蝌蚪太孤独了，它也是活不下去的。大自然里有危险，但是也有自由，有朋友，我们的小蝌蚪一定会变得聪明、勇敢！”
我们来到池塘的另一边把小蝌蚪放生了。我难过的跟小蝌蚪挥手告别：“小蝌蚪再见了，我会想你的，你一定要活下来啊！”妈妈说：“今年夏天如果我们听到小青蛙的叫声，那一定是我们的小蝌蚪长大了，它在快乐地唱歌呢！”
以后无论在哪儿，只要听到小青蛙的叫声，我就会想起可爱的小蝌蚪。但是我再也不会养它们了，因为无论我多么爱它，它也得不到自由和快乐，大自然才是它们的真正的家！
观察的作文600字 篇4
星期六下午，我跟妈妈去地里刨马铃薯。我正干着活儿，忽然听到附近“卿哪、哪哪”的叫声不断。仔细一听，声音就是从旁边的草丛里传出的。我轻轻地拨开那簇篙草，啊，真的: 那J七有一小片空地，上面有一大一小两只蟋蟀在对视着，哟! 想干架呀，于是我静静地趴在那里好奇地看着，大气都不敢出。 我想用小草挑弄它们好尽快看到它们大干一场，可是又害怕惊跑它们，只好耐心等待…… 不一会儿，那只大蟋蟀又朝那只小蟋蟀“唧唧、唧唧”地叫了几声，好像说:“小家伙，还不快点滚回家，免得一死!”那只小蟋蟀也叫了几声，好像不服气似的。
紧接着小蟋蟀前腿相磨，像是在磨它那精巧的'小锯齿般的前腿。可那大蟋蟀动也没动，好像一下子就能打败对方似的。 突然大蟋蟀叫了几声，好像在吹冲锋号，接着立刻冲向对方，它大概想利用自己身强力壮、声势浩大的优势先下手为强，一举战胜对方吧!可是小蟋蟀猛地一躲，大蟋蟀一头撞到旁边的小草上。小蟋蟀又叫了:“口即卿即目即”，它在幸灾乐祸呢。我也暗暗为小蟋蟀叫好。这时，只见大蟋蟀掉过头来，连蹦带跳地冲到对方跟前，挥动前腿，猛杀猛砍，嘴也咬住不放 ……啊，坏了!小蟋蟀要完了了小蟋蟀拼命抵抗，好不容易才挣脱出来，退到一边……这时，我真担心小蟋蟀会逃跑。大蟋蟀在那儿。
叫了几声，好像说:“瞧你那小样，还想和我斗争，找死!”它们都在原地不动，好像思考对策…… 突然，小蟋蟀直向大蟋蟀冲—这样能行吗?可它快到大蟋蟀跟前时，突然快速退两下跳到右边，大蟋蟀扑了个空，刚转头，小蟋蟀又跳到了左边。就这样小蟋蟀忽左忽右，忽前忽后，弄得大蟋蟀四脚慌忙，身子乱转。我惊喜得直想拍手叫好。最后小蟋蟀瞅准机会猛攻大蟋蟀，它那小锯齿般的前腿对着 “敌人”猛抓猛砍，嘴死死地咬住“敌人”的前腿好半天才松开。这蟋蟀也许是伤势过重，“卿卿”叫着，一拐一拐地逃走了。小蟋蟀也“哪卿”叫着，一跳一跳地钻进草丛，看来它是胜利而归了。
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