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手指的作文600字经典[8篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的手指的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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手指的作文600字 篇1
我非常喜欢画画，一听到别人说：画画啦，我心里就像一朵鲜艳的花朵，在心里慢慢地生长，对了，我忘说：画画我是非常拿手的。
上个星期六，在作文班，老师给我们看了一种特别的画，那就是手指画，于是老师给我们留的作业就是手指画，回家后我就在我自己的房间里画，可是画了一张又一张，我的手指画画得一张不如一张，我伤心极了，妈妈看见我伤心的'样子，走过来，对我说：“怎么了，孩子。”我伤心地对妈妈说：作文老师给我们的作业是画一幅手指画，妈妈听了，对我说：“我们一起画吧！”不到一小时，我们就画完了，而且，画得非常好看，我心里想，老师和同学一定会对我刮目相看。
这个星期，上作文课，我把鸭子拿出来，等老师来，老师并没有夸奖我，给我看了手指孔雀，我心想，难道今天是美术课吗？我正想着，老师对我们说：今天我们画一只孔雀，我高兴极了，赶快拿出一张纸，我先用右手画出了一个手掌，接着又用左手画，可左手不怎么熟练，画得有点丑，我认真改了一下，比刚才的好看多了，我给孔雀画上眼睛，那眼睛圆圆的好像玻璃球，然后我又画了翅膀，在翅膀上画了许许多多的羽毛，然后我又画了脚，那脚像鸭子脚一样，然后我又涂上鲜艳的颜色，非常好看，最后给孔雀取名叫亮彩公主，这个名字非常好听，我觉得好听，因为亮彩公主表示温暖和可爱，我非常喜欢这个名字，我想亮彩公主一定也很喜欢，对吗？
这就是我的孔雀，我的亮彩公主，我非常喜欢这幅画，更喜欢这个名字，因为它给我带来快乐和温暖。
手指的作文600字 篇2
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……听，班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事？原来，我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了！只见他手上拿着一个蓝色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像听话的小孩似的，随着球线落了下去，先是在线端一动不动，随即发出一阵“嗞嗞”的声音，这招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的样子。
接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了！
快看，林君涵开始表演“天外银轮”了，只见他的双手灵巧地操纵着球线，那悠悠球则随着球线上下翻飞，忽左忽右，我仿佛看到了一片乌云密布的天空，那悠悠球发出的“嗞嗞”声仿佛化作了“轰轰”雷声。这时，忽然出现了一道亮光，紧接着，那悠悠球幻化成一条银色长龙！它有着长长的胡须，有力的四脚，每只脚上都长着锋利的爪子，身上布满了银色的鳞片！只见它不停地上下翻腾，仿佛腾云驾雾。不一会儿，那条龙便在黑沉沉的天空中消失得无影无踪。同学们看得目瞪口呆，连叫好都忘了。啊！林君涵的这招“天外银龙”真是神奇啊！
紧接着，林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的'控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空气的神刀，把空气切开了一条缝，缝里仿佛生出风似的，呼呼作响。一转眼，悠悠球又幻化成一架风车，在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演结束了，老师笑盈盈地说：“君涵，看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作业，就练习悠悠球。”“哦，原来如此！”大家都若有所思。
手指的作文600字 篇3
夜如此宁静，万物都渐渐睡着了，一切都是那么的安静……
此时，大拇指舒展着身体，愁眉不展，叹了口气，说：“哎，干了一天，好累啊！也该休息休息了。”说罢，闭上眼睛，躺在了床上，打起了呼噜。
其他指头也纷纷应合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨着，说：“哎，上次主人削苹果的时候还把我弄伤了，这道伤口不知道什么时候才能好啊！每天都要握笔写字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦。”他摇了摇头，轻轻抚摸着伤口。
话音刚落，中指插嘴了：“你们算好的了，我不比你们好，我每天都要弓着腰，俯下身来用脖子支撑，脖子每天都酸得不得了，有时睡着了，还会被酸醒！看，这里都起包了，好都好不了！你们只用顶着就好了。”无奈，它怅望着天花板，思考着什么。
这时，大拇指听到了他们的.对话，坐起来说：“我也很累的，主人每次写完作业，就要写字帖，一写就是一个小时。主人还把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那张帅气的脸啊！无名指，你怎么有这么好的待遇啊！是不是成了VIP啊，帮我也弄一个呗！”
“谁说的，我也和你一样好不好。主人老是往我身上缠皮筋，连呼吸都困难！”无名指理直气壮的反驳大拇指。
弱小的小拇指发话了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌弃，说我没用。他还把我伸进恶心的耳朵里挖耳屎。”他把身上的污垢清除完后发出恶心的声音，“咦……”
“哎——”大家愁着眉，苦着脸，摇了摇头，为这个主人发出叹气声。
他们又一起躺下，安静极了，他们就这样静静地睡着了——在这个夜深人静的夜晚。
手指的作文600字 篇4
“翻、翻，翻花绳，翻的花样真逗人；你翻一个大鸡爪，我翻面条一根根……”每当我唱起这一首儿歌，就会想起和同学一起翻绳的情景。
今天，老师就和我们一起来重温这个游戏。老师让我们分组，每两个人一组，在十分钟之内看哪个组最先、花样最多，哪个组就获胜。老师说完之后，我信心百倍。
老师一声令下：“开始”，同学们便开始迅速地准备着。我首先是打结，我先把线绳的两端对齐，然后在食指上绕一圈，一拉，结就打好了，然后我开始撑框，我先把线挂大拇指和小拇指之间，然后再用食指、中指和无名指上绕，再用中指往对面的线一挑，用力一撑，框架便做好了。我的同伴沉思了一会儿便开始翻了，他先用拇指和食指提住两个叉，再绕到两条线下面，用力一撑，一个田园风情的花样就出来了。该我翻了，这个田园风情太简单了，这可难不住我这个翻绳高手，我一勾、一挑、一提，一面条的'图案就在我中诞生了。
小小的线绳像一个舞者，在我们的手中忽上忽下，忽左忽右，一会变成飞机，一会变成剪刀，线绳在同伴的手中变成了各种各样的图案，看得我应接不暇。
同学们翻着，比着，一会眉开眼笑，一会又皱着了眉头，又有同学为自己翻出了新的花样而欢呼着，教室里热闹非凡。
游戏在欢声笑语中结束了，虽然我们没有取得一个好的名次，但是游戏重在参与。
我真是太喜欢这个游戏了，这个游戏不仅锻炼我们手的灵活度，而且让我们和同伴更加团结。这个游戏陪了我们爷爷奶奶度过了童年，我相信玩过这个游戏的同学，一定会喜欢上它的。
手指的作文600字 篇5
当我回答问题精彩的时候，老师向我竖起大拇指；当我荣获写字一等奖的时候，同学向我竖起大拇指；当我下棋超过爸爸的时候，爸爸向我竖起大拇指；当我帮家里干活的时候，妈妈向我竖起大拇指。
我的大拇指是什么样的'呢？请你来看一看。
大家都知道，大拇指是所有手指中的“老大”。它长得又矮又胖，像一个又白又胖的小孩儿。它还有一个圆圆的“肚子”，可能是因为吃什么好东西而把“肚子”撑得那么大吧？或者是因为什么好事而得意忘形挺着肚子吧？再仔细一看，哟，这家伙真会“打扮”自己，还在身上穿了件“衣服”。这衣服像一扇扇门，似乎走也走不完；又像一个个山洞，景色“优美”极了；还像布有花纹的降落伞……嘿嘿，你知道吗？这件衣服就叫指纹！因为一圈圈的，又叫“箩纹”。噢，我忘了告诉你，我的大拇指还给衣服束了一条“腰带”！这条“腰带”把大拇指分成两节了。
没有任何东西是只有正面没有反面的，大拇指也是一样。我们来看看它的反面吧！
大拇指的反面真是全副武装。坚硬的指甲像将军的盔甲似地保护着大拇指。我也不知道指甲为什么那么费尽心机地保护着拇指，也许它们两个有缘份。不过别看指甲坚硬得很，指甲缝里却藏着好多脏东西，好似刚从垃圾里捡出来的。指甲的根部还有一个小小的、半圆的小月亮，多了可表示健康哟！
有了大拇指，我们可以写出漂亮的字；有了大拇指，我们可以做出各种各样的手工；有了大拇指，我们可以烧出香喷喷的菜；有了大拇指，我们可以盖出舒适的房子……
我们的大拇指真能干呀！
手指的作文600字 篇6
星期天中午，小红吃完午饭，就上了床准备睡午觉。可她刚躺下几分钟，就隐隐约约听见有人在说话，而且声音好象离她很近。小红觉得非常奇怪，她屏住呼吸仔细听了听，终于发现，原来呀是她右手的五个手指在那儿争吵呢。好奇心使得小红睡不着了，就听听它们吵什么吧。
大拇指先开口了：“当然我的本领最大了，大拇指嘛，就是大……！”
食指不以为然，打断说：“哪个说你的本领大了？应该是我的.本领最大！每次吃饭时，小红都先让我来‘品尝’，可见我的重要性！”
中指也不甘示弱，争辩道：“我的本领大有两个理由，第一，你们把我拥在中间，不就表明，你们认为我的本领大吗？”
其他四个手指生气地说：“我们不过是爱护你，并没有你说的那个意思！”
中指又说：“那我还有第二个理由呢！我个头最高，上次体育课考摸高，要不是我个子高，摸到了，小红就评不上‘三好学生’了！”
无名指正想开口，被小拇指拦住了：“无名指呀，我看你还是别争了，无名指的‘无名’就是没名气。有你在，我们的脸都快被你丢光了，没找你算帐已经不错了。因此呀，你还是别去了。”
听到这里，小红实在忍无可忍了。她跳起来说：“地上有点纸，你们谁去把它们扫掉？”
大拇指想：“扫干净了，第一名就是我的了。”于是大拇指腆着肚子，一摇一晃地走上前。可它左勾右勾，连扫帚都没勾起来。
“哈，别逞能了，还是我来吧！”食指拍拍胸脯，走了过去。只见它身体轻轻一弯就把扫帚拿起来了，可它想把扫帚往左，扫帚偏要向右，想向右吧，又非要往左……食指也垂头丧气地回来了。
手指们一个个上去，又一个个败下陈来……
这时，小红开口了：“你们一起试试。”
果然，五个手指一起拿起扫帚来扫地简直易如反掌。
通过这件事，五个手指明白了：个人的力量是有限的，无论何时，团结就是力量！
手指的作文600字 篇7
今天，是玩具国王的生日，他特地邀请所有的玩具国平民参加他的生日宴会．
深夜，玩具们都在舞会上尽情的跳舞，个个都沉浸在欢乐的气氛中......
但是，出乎意料的事情发上了：一只被上了发条的无尾老鼠，忽然到处乱蹿，可能是体内发生故障了，所有的蛋糕，点心都被撞倒在地，小气的胖国王急的面红耳赤，大概是那只老鼠看不惯国王吧，只见他瞄准目标，以每秒”千”米的速度冲向胖国王，”啪”的一声，胖国王摔倒在地，因为体肥，在地上怎么爬也爬不起来，也由于自己不想费力气，所以就说，谁要是把他扶起来，就赏谁１０００元玩具币，话音刚落，身边已有许多玩具已在跃跃欲试了，正在这时，势大力大的手指家族挤出人群，其他的`玩具都往后退了几步，没人敢救国王了．
除小拇指外，其余的四个手指借此机会贪婪的向国王提出要求，大拇指说：”尊敬的国王，如果我扶您起来，您就得给我升３级，我要当王国的总管！”食指说：”扶您起来可以，不过得把那１０００元人民币涨１０倍给我．”中指姑娘说：”亲爱的国王，我把您扶起来，您就得让我当王后．”无名指说：”国王，我的要求并不高，您看，我就差一点点就跟中指一样高了，您给我双高跟吧！！”
国王听了，还没来得及说话，小拇指就走到国王面前，把国王扶了起来，然后一膝跪在地上，双手扶地，低着头，对国王说：尊敬的国王，请恕我的四位长辈无礼，其实，扶您起来只是举手之劳，何必说这么高的报酬呢？我们的王国需大力整治，国民才能更加团结啊！”国王听了，连连点头，示意赞同，并给小拇指升了职，那四位手指也得到了相应的惩罚．
经过国王的整治，玩具王国变得更加美好了！
手指的作文600字 篇8
“加油”“加油”，咦？教室里怎么传来一阵阵加油声呢？别急，下面听我娓娓道来。
“叮铃铃”上课了，只见老师手背在后面神秘地走了进来对大家说：“同学们，今天我们来玩个游戏--拔河。”大家一听到游戏两字时立刻变的很活跃sheng，可听到拔河两字时又变的很疑惑，于是便问老师：“我们拔河用的绳子在哪呀？”老师神秘一笑地说：“今天我们不用绳子拔，而我们要用的道具就在我的身后。”同学们左猜右猜，可是都没有猜到，正当同学们都在垂头丧气的时候，老师公布了答案：“我们这次就用手指拔。”同学们大吃一惊，接着，有一个同学提出疑问说：“用手指怎么拔啊？”“双指互相钩着，如果被拉到了对方的那一边停留二十秒就算赢。”老师微笑地跟我们解释着。
激烈的'比赛终于拉开了序幕，第一个出场的是瘦小的汤悦和强壮的郑舒文，不过瘦小终究比不过强壮，汤悦在我们意料之中失败了。终于到了激动人心的第二场，出场的一个是力大如牛的卢帅，另一个则是我那胖嘟嘟的同桌--张塑溪，他俩一上场我们班的气氛便立刻紧张了起来，强强对战，最后花落谁家呢？我们拭目以待。随着老师的一声令下，比赛开始了，只见力大如牛的卢帅拼命的将对方的手指拉向自己这方，他脸色通红，眼瞪的如同铜铃大小，手上暴出青筋，脸上还留下豆大的汗珠。再看看胖嘟嘟的张塑溪也不甘示弱，拼命地拉着对方的手，只见他身子倾斜，明显占了上风，突然他乘卢帅不注意，猛地一拉，把卢帅的手拉了过来，停留二十秒，赢了！我们全班欢呼了起来！
比赛结束了，老师对大家说：“张塑溪赢了是很厉害，不过卢帅在最后的二十秒里也没有松手，这叫虽败犹荣。”老师一说完，班级里立刻响起了雷鸣般的鼓掌声。
这可真是一场新奇又有趣的拔河比赛呀！
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