遇见的作文600字

遇见的作文600字(精品3篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的遇见的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

遇见的作文600字 篇1

　　早就听闻长白山的美丽壮观，这次，我终于可以一睹这壮丽的长白山美景了。

　　来到吉林市，漫天的白雪让人惊叹。第二天，我们便出发了。长白山上十分寒冷，有零下几十度，所以我们全副武装，穿上厚厚的防风衣，戴上大号毛绒绒的帽子，围上围巾，带上护目镜，全身裹得像个胖粽子。

　　来到长白山脚下，就有一丝寒气朝我逼来。我已经迫不及待想登山了。我们坐上公交车，沿着弯弯曲曲的道路驶去道路两旁种满了白桦，白桦树挺直了腰板，好似无数站得笔直的军人或守卫，迎接着车上的客人。慢慢的，树越来越少，雪却越来越多，越来越厚了，积雪落在一块块石头上，好像美味的牛扎糖，真想吃一口。

　　经过一个半小时的车程，我们终于到达了山顶。山上的风可真大，我感觉自己都要被吹跑了。那风吹到脸上，像刀割一般非常疼。虽然我们做好了完全的准备，可我的手和脚还是冻得失去了知觉，连妈妈的包都被冻住了，怎么都打不开。想到还有几百米才能到天池，我真想放弃。弟弟一脸沮丧地说：太冷了，耳朵都冻掉了。妈妈却不放弃，让我们继续前进。

　　终于看到天池了，冬天的天池被冻住了，好像一床厚厚的棉被，又好像一个白玉盘。阳光照在上面，闪着无数金光，如梦如幻。让人赞叹，让人震撼，有一种说不出的.美！天池被16座雪山环抱，真是一个粉妆玉砌的世界，再加上蓝天，美丽又壮观，再朝另一边往下看，山脉连绵起伏，密密麻麻的树木，一眼望不到边。这厚厚的积雪与长白山上的景物，构成了令人如痴如醉的风景线。

　　美哉，壮哉，长白山！

遇见的作文600字 篇2

　　也许都是偶然，也或许是上天注定，总会有些遇见使你有不一样的感觉。写出这句话并不源于我太过自信，而是在将来，你们都会有一场难以忘怀的遇见。也不是狂生妄言，只是一纸闲言。

　　儿时自己，可以说换了无数老师，也遇见无数的人，可以完全印在记忆的，却是极少数。毕竟，不重要的，对于我而言，无所谓。但又怎会知道，一本书，一个词人，会走进记忆。

　　说来也是缘分，不过一时兴起，无意中读了一首词，却改变了我那长时间以来几乎冰封的'心。说来，这长时间以来，很少哭，即便是有，也只是表面，内心却静如一潭死水。读的第一首词，是纳兰容若的《木兰花令》吧。在书中，与公子的才情相遇，不知因何，是出于对公子的同情，还是被词句惊艳，心竟有丝丝疼痛。察觉自己情绪不对，便把书丢下，写下一句“心且静，无碍”，慢慢静下心来。

　　不知这次与纳兰词的相遇，是好是坏，自知词中含情，可没想到，会读懂其中何种伤情。比起活在无趣的年月中，我更不愿活在别人的伤痕处。但我却控制不住自己，一闭上眼，脑海中就是一首首词章，而作者竟都是“纳兰容若”这个多情的男子。实在忍不住，重新拎起那本被我丢下的书，看着，忽然发现视线模糊，直到泪水落在书页上，我才反应过来，原来是泪水落了呢。想到这儿，不禁自嘲地笑笑，原来现在看书也会哭了，这还是我吗?

　　从那以后，我又看过许多词，有容若，也有不是容若的，不明白，为什么别人的词，我读不出里面的真情，顶多可以读出感谢与赞扬。

　　不知不觉，在冥冥之中，词在我心中只有两类，若不是这一纸闲言碎语，还未发现。遇见公子的伤情，也许是好的吧，毕竟心放松了，人也明了。人为世间何物?人心又是如何?人之初，性本善，可后事又有谁会知道。

　　比起在这尘世间转悠，倒不如在诗情中品味。于人，相遇只不过一眼;于天地之灵，便是自然;于我，只有遇见纳兰词，才是真心。

　　不过一纸闲言，也无他意，至于遇见，也仅有这一次是有那么一丝动容罢了。

遇见的作文600字 篇3

　　您的微笑是美丽的。

　　金秋九月，我踏进了育英的大门。无心欣赏那宏伟的建筑，无暇顾及那来往的人群。紧张、害怕、疲惫交织在一起，往前每走一步，都是那样的小心翼翼。

　　然后，我遇见了您。和大多数老师一样，您身穿一袭长裙，带着一副眼镜，手里握着一支笔，在写着什么。我走上前去，轻喊一声：“老师。”您抬起头来，问：“你是十二班的吗？”声音不大，却如一股暖流流淌在我心中。我点了点头，你莞尔一笑，嘴角微微上扬，最普通的微笑，于我而言，却有一种别样的味道。那一刻，我的负面情绪消失了：接近两个小时的颠簸劳累，刚进学校的忐忑不安……取而代之的是一种说不出的温暖。那一刻，您就是下凡的仙女；那一刻，您的微笑就是最美好的语言。

　　初次住校，长夜总显得格外的漫长。独自一人躺在床上，性格内向的我，没有勇气与别人交往。就在这时，您轻轻地推开了门，走进了我们宿舍，一下子就注意到了独自一人的我，您把我们聚集在一起，让我们宿舍里的同学相互认识，我支支吾吾地说出了我的名字，您第一个鼓起掌来，温柔地说道：“好名字！”那一刻，大家也都鼓起了掌来，冲我笑了……我不再孤单。

　　在后来的'交往中，我越加发现了您的好。初中的数学比小学的数学难度加深了许多，我渐渐有些力不从心。那次，你把我叫到了办公室，拿出了我的作业本，不厌其烦地给我讲了一遍又一遍。您的笔在灯光下飞快地移动，在纸上留下了点点墨迹，也在我心中留下了不可磨灭的感动。

　　您便是我们的班主任——何老师。您有一个美丽的名字，一张好看的脸庞，一抹温柔的笑容。老师，其实我一直想对您说，你还有一群爱您的学生。

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