同桌的你作文600字

同桌的你作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的同桌的你作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的你作文600字 篇1

　　提起我的同桌，同学们的评价多种多样，有的说他是一名“运动健将”，体育成绩优异，常常为班级争光；有的说他是一个“调皮大王”，经常搞恶作剧，让别人难堪；还有的说他大脑灵活，经常突发奇想，做出一些令人意外的举动……，总之，同学们对他的评价各不相同，大相径庭。他为什么会这样饱受争议呢？请听我细细道来。

　　他叫李昊伦，是一个阳光帅气的'男孩，身材高挑，两只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翘；在跑道上奔跑的他，更是英姿飒爽。记得两年前的校运会，参加长跑比赛的同学因临时有事，无法参赛。在一旁观战的他听到后，兴奋地跑到老师面前主动请缨，老师经过认真考虑后，同意了他的请求。比赛快要开始了，选手们一字排开站在起跑线上，发令枪一响，他就大发神威，一骑绝尘，飞快地奔跑，并与第二名拉开了十多米的距离，领先优势十分明显。最后一圈快跑完了，他依旧保持领先，但就在这时，他被一颗小石子绊倒，重重地摔倒在地……，第二名见状，立刻加快速度，想超越他。他强忍疼痛，起身奋力冲刺，第一个冲过终点，勇夺冠军!

　　有时他也非常调皮，调皮的手段可谓是千奇百怪，层出不穷。比如：在同学的座位上涂“502”胶水、在同学的书包里放上毛毛虫等，这些行为都是他的“家常便饭”，我和同学们都早已经见怪不怪了。

　　他的头脑非常灵活，反应很快。有时候老师会提出一些有难度的问题，他往往能打破常规，完美地解答问题。

　　写了这么多，我想他已经给你留下深刻的印象了吧。金无足赤，人无完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一个全面发展的中华好少年。加油，我的同桌!

同桌的你作文600字 篇2

　　在我们班，有很多能人，有的琴棋书画样样精通，简直就是才人转世，有的是运动酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辩，俨然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在这些人面前似乎就显得不那么出色，但是自从那件事之后，让我对她刮目相看。

　　这天，上体育课时，我和卑雨萌在操场北面打乒乓球，你来我往玩得不亦乐乎。也许是乐极生悲，一件意想不到的事情发生了。在她回球时，因为用力过猛，球像子弹似的弹出了桌子，向我的右后方飞去。我立即大步后退准备去接球，没想到球又以迅雷不及掩耳之势弹到了地上，我不但没接住球，反而将球踩瘪了。看到“受伤”的球，我顿时张口结舌，脸红到了耳朵根，不知说什么才好，心想：如果现在把球还回去的话可能会被老师批评的。她见我心急火燎的样子，就问道：“怎么啦？”我结结巴巴地说：“我，我把球给踩扁了！”她捡起球来仔细地看了看，说：“幸好没有破，没关系，有办法可以解决？”我半信半疑：“你没有骗我吧？”她拍了拍我的肩膀说：“难道你忘了我们在自然课上学的.热胀冷缩的道理吗？”“是啊！我怎么没想到呢？”我恍然大悟。于是我们赶紧回到教室里，找来一个杯子，放满热水后把球放进去，只见瘪掉的乒乓球慢慢地恢复了原样。“呀，太棒了，和原来一模一样呢！”我朝着卑雨萌竖起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑说：“我只不过是学以致用罢了！”

　　原来，在生活中，只要善于学习，善于观察，能学以致用，我们就可以成为一个了不起的人。

同桌的你作文600字 篇3

　　在初一上学期里的三次考试你有两次以最高分考了年级第一，于是大家都佩服且亲切地唤你为“学霸”。从第一次月考的前十到后两次的年级第一，“学霸”这个名称是最合适不过了。

　　学霸同桌的你性格内向，不爱说话，平常声音很小，有点“娘”。生得一张小圆脸，白白嫩嫩。眉毛浓浓的，眼睛虽小但加上黑框眼镜却一副虎虎有生气的模样。每当笑时，总是淑女似地捂住嘴巴，很少放声大笑。

　　学霸同桌的你瘦小，个子也不高。或许身为学霸的你唯一的烦恼就是身高太矮吧。所以你总是拼命的吃东西。教室里经常能见到你一边吃着小零食一边做作业的身影。晚自习后，饭堂里也少不了你。记得有一次，可能是太饿了，好学生的你竟在数学课上吃烧饼。被我发现后，你又捂起嘴羞涩地笑了，弄得我莫名其妙。

　　学霸同桌的你虽是“文弱书生”，但也有生气的时候。那晚晚自习，不知怎的，小罗同学居然“调戏”你，起初你并不怎么理会，只是告诉他别闹了，然后便接着做作业。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就传来了“啪”的一声还有小罗的惨叫……事后，大家提起这件事时，你总是笑着说，那是是他自找的。

　　学霸同桌的.你，对书已达到了痴迷的境界。书，就像一块巨大而无形的吸铁石，吸引着你那“铁”一般的痴心。课间，自习课上，甚至有时候老师在讲台上激情演讲时，你却津津有味看着书，沉浸在书的海洋中。所以，一些文学知识你总是倒背如流，多彩的文学时常从你的口中蹦出，学霸同桌的你让我佩服。

　　学霸同桌的你，对学习一丝不苟。笔记本上记满了每一课的要点。两次年级打遍年级无敌手，我们班因你而更加精彩。学霸同桌的你让我自豪。

　　学霸同桌的你是班里的亮点。其实，我知道年级第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我会向你学习的，但是我认为你不应该吃那么多垃圾零食。

　　将要分组了，明天的你是否会想起曾经的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天将更蓝，成功将不再是遥遥无期……

同桌的你作文600字 篇4

　　我的同桌高高帅帅的十分阳光的一个男生，而我是一个内向的女生，平常不敢与他说话。

　　尽管我们从来“井水不犯河水”的，但是一到关键时刻他是很照顾我的。

　　记得有一次，老师说在课堂上写作业，要求我们拿出新本子来写作业。我往抽屉里翻了翻，没有空的本子了，然后我心烦意乱的掀抽屉。他好像看出了我的困扰，拿出一本本子来递给我，虽然他没说什么，我就伸出手接过那个本子，因为太紧张了也没说声谢谢，就这样…尴尬的开始写起了各自的作业。

　　还有一次，老师要求我回答问题，我仔细想了又想就是没想出答案来。于是我的同桌立起课本，遮住了他半边脸，用唇语跟我说出了答案。然后我迟疑了一下，但是又反应了过来，说出了答案。老师挥挥手示意坐下。我坐下后长叹一口气，呼~随即我的'头转向了我同桌那边，我笑了笑，他也看着我笑了笑。但那句谢谢还是没说出口。

　　同桌之间理应相互帮助。一次，他不知因什么原因而没有吃早餐，到了八点多种我就都能听见他肚子叫的声音了，他也把脑袋按在课桌上，很没有精神。下课后，我掏出了我为了明天准备的早餐给了他，他首先看了看我，然后一边伸出手一边说谢谢，然后狼吞虎咽的吃了起来。我在一旁不知道说什么好，但是却不得不说了，人家帮了你这么多次忙，怎么能连谢都不道呢？我说了一声:“你吃吧，不客气。还有你也是经常帮我的，我还没谢谢你呢！”然后我俩相视一笑，从此我们遍成为了朋友。

　　我们成为了朋友，在学习这里讨论啊，或者聊聊爱吃什么啊，或者聊聊日常啊什么的，总之就好像是“伯牙与子期”那般，好像是知己，无话不说，无话不谈。

　　后来我们分班了，但是平常在教室外见到他，我们还是会打打招呼。别人可都奇怪了，我平常可没什么朋友的呢。

　　嘿嘿，一个人可以改变一个人，一件事也可以改变一件事。

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