快乐的作文600字

快乐的作文600字[大全4篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的作文600字 篇1

　　丫丫是一个活泼开朗的小学五年级的女生，马上就要升中学了，她真是心潮澎湃，但同样她心里也有离开小学老师的悲伤和难过，不过对这个阳光女孩而言，过不了多久，她的脸上又会扬起灿烂的笑容。

　　今天，就是她们的毕业典礼。老师让她们举行最后一次班会，名字是“永远的五一”。这次班会和往常有所不一样，不同之处在于这次并不是老师唠叨的说教，而是同学们自己来表演节目（有关尊敬老师的、珍惜友谊的节目）。

　　同学们都万分的悲伤，丫丫也是这样，一想起自己不能再见到小学里的老师，就后悔万分，为什么自己以前不懂得珍惜自己和同学老师闷相处在一起的时间呢？过了一会儿丫丫想：或许人就是这样的吧！只有失去了，才会懂得珍惜。就在表演快开始了，丫丫告诫自己不要再胡思乱想了，否则自己的表演将会一塌糊涂的，还是抓紧现在和同学老师们在一起的每一分，每一秒吧！

　　就在这时，主持人缓缓走上了讲台，丫丫发现他们俩的'眼睛有点红，好象刚才哭过了，大家的情绪也比较沉重，不像往常一样谈笑风声了。接下来的表演都不是很好，都有一点难过，即使是相声、小品也都带有一丝悲伤的情绪，听完的人也没有一个是笑的，大家都沉浸悲伤的气氛之中。

　　最后一项节目是：每一位同学念出对老师、父母和同学的感激之语，念完后，将爱心卡片粘在黑板上，组成一个巨大的美丽的爱心，并粘上35只千纸鹤自由地翱翔在爱的周围，感受爱的温暖。

　　班会结束后，我们和老师又围在一起拍了一张值得珍藏的毕业照，大家紧紧地拥抱在一起，流下了纯洁的泪珠。

　　回到家后，丫丫给好朋友婷婷拨通了电话，说：“婷婷，虽然我们不能再生活在同一个集体里，但我相信我们一定能够永远心连心。”“我也这么认为。”婷婷激动地说。

　　丫丫又恢复了愉快的心情。她在憧憬：中学的生活也一定是多姿多彩的！她自言自语道：“没准中学的生活更美好呢！”她就是这样一个乐观向上的女孩，挫折永远不能够打败她！

快乐的作文600字 篇2

　　什么是幸福？幸福是童年棒棒糖的美好回忆。幸福是当别人让座时微笑的回报。幸福是一滴眼泪，当一个人努力奋斗时，它会给你一张奖状。快乐是游泳时和朋友一起欢笑和玩耍。快乐是游乐园里兴奋的尖叫声.自始至终，幸福就在我们身边，但我们就是碰不到它。那一次，我终于抓住了幸福的手，牵着它的手一起走了。

　　我记得几年前，当我还是一个自行车初学者时，我父亲把自行车放在我身后。起初，我父亲很稳定，我也能保持稳定。我以为我能完全掌握平衡，所以我对父亲说，“爸爸，放手，我会的。”父亲放开我的手后，我立刻失去了平衡，重重地摔倒了。我感到头晕，眼睛里有星星。我不相信，所以我又骑了一次自行车，但是骑了一会儿后，又有“撬棍”的声音，我又摔倒了。这一次，我遍体鳞伤，头朝下摔倒了。尽管我很生气，我还是立即站起来，把自行车踢到一边。我一瘸一拐地回家，发誓再也不骑自行车了。然而，几天后，父亲又强行把我拖到自行车前。我很不情愿，但我还是骑上了自行车。这一次，我尽了最大的努力去掌握平衡，因为这一次我吸取了前两次失败的'教训，终于掌握了平衡，开发出了自行车的“神奇力量”。我很高兴向我的父亲炫耀，他也对我竖起了大拇指。我转过头，看见一个斜坡。我立即刹车，但刹车失灵了。我立即跳下自行车，用脚刹车。这使自行车停下来了。虽然刚才的那一瞬间让我心惊肉跳，但我还是很开心。因为我终于可以骑自行车了。

　　每天日落后，我会骑自行车去兜风和购物。每次，我都会伸出一只手。那时我觉得幸福充满了我的全身，包括外面的风景也很美。我紧紧抓住幸福的手，用它欣赏夕阳下的美景。这时，我想喊:“开心，我终于握住你的手了！

快乐的作文600字 篇3

　　在生活中，我们有过各种不一样的情绪:喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们悲哀欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐悲哀生气。

　　上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最完美的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分简单这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。

　　最后有一天，我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。

　　小马过河，河之深浅需自我的'尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。但是，难道就没有乐吗?

　　带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不简单。

　　正是因为如此，我才开始成长。以前幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自我的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

　　生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是务必的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!

快乐的作文600字 篇4

　　这个周一，我们班与七班举行了一场酣畅淋漓的球赛。

　　球赛开始前，刺骨的寒风打在我们脸上，可我们谁也感觉不到冷，满腔热血流淌在我们心中。

　　比赛开始了，七班发球，对方运动员配合熟练，整个队伍气势汹汹地压着我们班踢。五分钟的时间，七班已经开了三四次的角球了，每一球都令我们惊心动魄。我们有点慌了，对这场比赛好像失去了信心。这时，小军师朱易阳来稳固军心，只听他心有成胸地说：“别慌，一切尽在掌握之中。”听了他的话，我们的`心情稍微平静了一些。

　　球权终于到了我们的脚下，李琳超振臂一呼：“是时候来一次有力的进攻了！”我们全军出动，开始了对七班的大规模进攻。李琳超一记飞球开到对方的门前，十二位队员瞬间拥了上去，热火朝天地抢了起来，一阵群魔乱舞……

　　突然，球出现在了我的面前，对方的守门员见我蠢蠢欲动，已有所防备，他像猛虎一样向我扑了过来，马上就要到我的面前了，我以迅雷不及掩耳之势，用我的小短腿往后轻轻一退，守门员扑空了。这时门前一个防守的人都没有，只差临门一脚，这种千载难逢的好事，我怎能放过？我尽力伸长我的腿往向球门一踢，球的速度很慢，在这命悬一线的时刻，所有人都瞪大了眼睛，队友与对手，观众和老师，在那个时刻，似乎一下子都静了下来，仿佛整个世界只剩下球门和球了。

　　“球进了！”当球越过门线的那一刻，我放声大喊，此时，我仿佛是世界上最快乐的人！所有队友都激动的抱在一起，分享进球的快乐，像赢了全世界一样。我们越战越勇，最终赢得了比赛。

　　当老师发给我体育卡时，我激动万分，这可不是一张普通的卡，它是合作的果实，是荣誉的象征。今天，我就是世界上最快乐的人！

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