相遇作文600字

相遇作文600字6篇[优秀]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的相遇作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

相遇作文600字 篇1

　　在那个狂风骤雨的早晨，我与幸福相遇了。

　　雨，淅淅沥沥的下着，窗外依旧是乌云密布。周五，照例还是要去上学的。

　　我披上雨衣，拿上一把雨伞，离家而去。雨疯狂的下着，狂风也撕扯着我的雨伞，使它摇摆不定。我仿佛也随着它左摆右晃，在大雨中迷失了方向。此时，我不想再走下去了，只想站在雨中，听风声，雨声……

　　这时，我忽然听到一阵爽朗的笑声，我下意识地回过头看去，原来是两位邻居夫妇。他们都八十多岁了，在这个狂风骤雨的早晨，他们互相搀扶着，漫步在这空旷的大街上。丈夫手里撑着一把伞，给他的妻子打着……在风雨中，他们有说有笑，我站在那里，静静地看着……不知不觉，我感觉有一股力量在牵引着我。

　　突然，妻子的.脚下一滑，跌倒在地，我回过神来，急忙冲了上去。但那位丈夫已经扶着他的妻子站了起来，又给她拍了拍身上的泥土。这暖心的一幕，我都看在眼里……他们显然也注意到我了，朝我走来。

　　“爷爷奶奶好！”我礼貌地向他们打招呼。

　　“你好啊！孩子，这么大的雨，还要去上学啊？”

　　“嗯……”在雨中，我跟他们聊着天，一起向前走去。

　　在路上，经过一个包子店，由于下雨，里面没有人。那位妻子朝里面望了几眼，眼睛里流露出渴望的眼神。这一切，都被丈夫看在眼里。他二话不说，走了进去……

　　“孩子，吃早饭了吗？这有包子，我给你买几个吧……”他又转过头来对我说道。

　　“啊……不用了……我，我在家里吃过了。”我支支吾吾的说。

　　“那好吧……”他买完包子，送到了妻子手中。之后，我们又一起向前……

　　到了学校，我与他们告别。站在校门口，站在雨中，看着他们那渐远的背影，我有一种说不出的滋味。

　　也许，这就是幸福吧……

相遇作文600字 篇2

　　时间疾驰，匆匆7.16就过去了，还记得“向阳”社会实践队伍启程的那天吗？

　　七月的阳光，灿烂无瑕，清风也伊人。等待接送大巴的漫长，期待小孩的急切，一路高歌的欢笑，同床共枕的拥挤，捡柴烧火的晚膳……这一幕幕，如此清晰宛如在昨，毫不犹豫地成为了记忆中难忘又深刻的.部分。然而，没有人知道，可笑的我，在三下乡尚未开始的时候，怀着一万个不情愿的理由，内心抗拒着参加三下乡，怕那狠毒的蚊虫叮咬，怕那闷热酷暑难熬苦煎，怕那毒辣的阳光晒黑，更怕调研艰苦村民怀疑的目光……但这些，因有队长贴心温暖的鼓励，队员齐心协助的默契与孩子们最童真的笑脸全都变成了七彩的泡沫，让我知道我可以坚持下去。

　　最令我印象深刻的是今天晚上我们的队员到当地村民家里家访。瞧，多美的侗族服饰啊！我们的队员也情不自禁地穿了起来。

　　放眼望去，操场上到处都是孩子们兴奋活跃的影子。投篮，踢毽球，老鹰抓小鸡，捉迷藏，孩子们各显身手，玩得不亦乐乎。无邪的笑声使站在旁边的我们，像沉浸在欢乐的海洋，全身的疲倦早已抛到九霄云外，洋溢在脸上的还是灿烂如花的笑容。

　　这就是我们，因三下乡相遇的我们，不怕哭不怕累的我们，大学时光最好的我们。“向阳”社会实践队伍全体33人，从互不相识到相遇相识，每天享受着一家人的欢乐；感动的情节一幕幕在上演，一个个名字迫不及待地被添加到生命的字典中，不断地增加注解。

　　三下乡，还没结束，我已经开始留恋了。能与你们相遇，真的，好幸运！

相遇作文600字 篇3

　　盛夏，空气中夹杂着蝉鸣，让人喘不过气来。铃声懒洋洋地响了，班主任一副生气的样子。他走进教室才几步，就把试卷扔在了讲台上。粉笔灰在阳光下抖动起来，气得他涨红了脸。

　　九十八，九十九，这个考试真的好的出奇。班主任拿出一个笔记本，拿出一个撕坏的页面，上面有一些未清理的纸屑。偷我的答案太大胆了！响亮的声音在空气中凝固了。我看了一眼身边的同学，他们都坐直了。有的脸上写着恐惧，有的很平静，我属于前者。抄完答案，自觉站起来。看到没反应，班主任又加了一句：我给你十秒钟。这时，五名学生跳起来等待审判，这是第一秒。

　　下一秒，两个学生站了起来，其中一个是给我答案的人。我慌了，只好故作镇定地看着老师。

　　第三秒，伴随着桌椅的吱嘎声，有人大方了，就我右边那个同学。他用鄙夷的眼神看了我一眼，又转过头。他不恨我。我叹了口气作文叹了口气。前台忙着翻书不抬头，同桌哼着小曲，淡定地看着周围的同学。我的`手已经停止工作了。我在桌子上躺了一会儿，放在腿上一会儿，想放在口袋里。教室里闷热难当，只有凉爽的微风从窗户偷偷溜进来。汗水顺着我的脖子往下流。我不敢擦。

　　第四秒，空气越来越重。我把椅子往后拉，把腿往前抬，只是想站起来克服一下。我同桌小声说：“你打算怎么办？你是班委。老师会怎么看你？我瘫坐在椅子上，心不在焉地看着窗外。窗外，微风搅动着树梢。

　　第五秒，空气完全凝固。

　　第六秒，老师轻轻敲打桌子。

　　在第七秒，另一个同学推起了桌子

　　第八秒，班主任轻轻叹了口气，我的心好像被揪了一下。时间和空间都失去了意义，这一刻是固定的。老师的叹息，前台看书的声音，扰人的风声，甚至汗水流淌的声音汇成一片，在我心中掀起波澜。随着桌椅再次发出沙沙声，我站了起来。

　　老师笑笑，招呼两个同学，打开窗户。

相遇作文600字 篇4

　　时空，顾名思义，时间加空间，时间是万物运转的轴承，空间，就是万物存在的根本。

　　在这个浩瀚的宇宙中，9个行星，7大板块，4大洋，70亿人，我与你，此时此刻此情此景恰好遇见，是时间的操作，也是空间的布局，更是时空的安排。

　　我初遇你时，一切是那么祥和，天空中的云彩是那么的光彩照人，一缕缕阳光轻轻照在你的脸上，反射出的光一丝不漏的射入我的眼中，我静静的看着你，看着那份阳光，心有规律的韵动，扑通扑通的直撞击我的胸膛，我的脸上渗出一丝丝的微红。

　　我偷偷的望着你，不敢跨越时空留给我们的界限，矩尺般的距离宛若天涯一般遥远，就如泰戈尔的《飞鸟集》，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不不知道"我在看你"。渐渐的，时间的推移推动了故事的发展，你竟然缓缓地转过头来，头发随着微微的清风徐徐飘荡在湛蓝的天空下，那一对明亮透彻的大眼睛让我的小心脏扑通扑通的跳动，我默默的低下头，不敢与你那犀利的目光对视，因为我觉得我怕我会抵不住心底的浴火，你似乎发现了这一点，你一步一步地向我走来，我的`心随着脚步一下，一下，一下，不紧不慢，与你的步伐相称，你终于走到了我的面前，我实在无法控制自己内心，双手将你抱起，我开始仔细的申视你，你一身洁白的毛发散出柔和的光线，小小的脑袋上摆上了两个大圆珠，还有一个小小的鼻子夹在中间，我永远无法体会到那种手感，手上一直传来一丝丝的余温，让人痴迷。

　　时空总是那么巧合，你从此只喜欢依偎在我的怀里，无论你吃饭还是睡觉，一张小嘴一张一合，小舌头轻轻舔一下自己的樱桃小嘴。睡觉时两个大眼萌萌胧胧，似睁似合，昏昏欲睡的样子让我怜爱不已，我双手更加紧紧的抱住，你永远在我心里。

　　时空的安排让我们相遇，也许时间不允你陪我到老，但是空间许你伴我身旁。

相遇作文600字 篇5

　　一部小说的开头和结尾或喜或悲，从不在意过程只在乎结果的人，他想要的也许只是满足，一个令自己满意的结果，在人生的旅途中我遇到过很多人，那些认识的，不认识的，或许都是我人生当中的一段插曲。

　　世界的尽头是末日，生命的尽头是死亡，在濒临死亡的那一刻我们的脑海浮现的都是那一幕幕令人动心，感到温暖的回忆和片段，在末日来临的时刻，世人那颗原本充满希望的心都布满了绝望。我常常在想如果我曾经没有和任何人相遇过，我曾经没有没有出生在这个世界，那么我将会是怎样的呢？前世今生，命运轮回，假如我的人生只是一场再也无法醒来的梦，开始和结局是不是也会有所不同。如果曾经我没有和任何人相遇过，那么现在是否会只剩我一人独自走在黑暗的世界里迎着风暴继续前行着。生命的轨迹一直都追随着命运的脚步一路前行着，假如我的人生或我的生命里没有出现过任何人，那么我的人生至少是平静的。

　　人生的过程充满坎坷，波折，对我来说那只是细微到不足以入我眼的尘埃，我更在意的是那最完美的一瞬间，也是我最期待的结果。世界上的每个人，他们都有属于自己的人生轨迹，他们都会遇到各种各样的人：爱人，亲人，朋友，熟悉的人，陌生的人，假如这个世界上的.所有人都不曾相遇过，那这个世界就会变得异常地凄凉。到处充满陌生感，冰冷和孤独感，如果说相遇就是缘分，可我从来都不相信这套虚词，因为它从头到尾都是命运的安排和驱使。我的人生倘若没有那么多的相遇和相识，也许我的人生际遇也会变得不同，我曾经留下的，拥有的，都会成为历史所留下的遗迹和废墟。

　　我曾经遇见过的人或物，都会成为空气中到处飘荡的残骸，我宁愿自己曾经没有和任何人相遇过，也许这样就没有任何人可以证明我曾经来过这个世界。一个平淡没有波澜安静的人生才是属于我的，也是我最想要的。

相遇作文600字 篇6

　　相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄；相遇是一路的风景，犹如青藏高原那样豪气巍峨，也像刚果盆地那样绵延曲折。正是因为与她相遇，让我的人生色彩斑斓。

　　她可谓是我人生中最不能忘的一个人，因为有她的存在，才让以前那个不起眼的女孩，变成了勇敢开朗的我。

　　她就是我三年级的班主任——张老师。张老师有着一头黑色的直发，一双炯炯有神的'眼睛，一张樱桃似的小嘴，有着天使般的声音，更有着一颗金子般的心。

　　那是开学的第一天，因为我从农村小学转到城里上学。我不知道怎么说普通话，别的孩子都在嘲笑我、欺负我，都说我是一个农村来的野孩子。当我一个人独自躲在角落里哭泣的时候，张老师过来了，我抬头看她，仿佛一个天使降临我的身边。她用温柔的声音说：“小璐，怎么了？为什么不和其他小朋友一起玩呢？”由于我当时胆子小，很害怕老师，更别说和老师说话了。老师见我眼泪汪汪的，就把我带到了她的办公室，问我说：“小璐，怎么了？班里有小朋友欺负你吗？”我不敢说，老师又反复问了几遍，我才如实地把情况告诉了老师。老师微笑地

　　说：“没关系，不会普通话咱们可以学。”接着老师又安排我和班长坐在一起，让班长细心照料我。因为班长的性格比较开朗，和班长相处了一段时间后，我的性格也有所改变，以前那个羞怯的我完全消失了，而变成现在开朗活泼的我。直到五年级下册快放假的时候，由于要跟着父母迁移到另外一个城市。但这几年我始终有一个疑问没有解开，为什么老师偏偏安排我和班长坐在一起？在距离放假的前一天，我得到了答案。张老师说因为发现我当时的性格比较孤僻，所以就找了个开朗的同学来培养我的性格，张老师可谓是用心良苦哪！

　　张老师，谢谢您！

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