篮球的作文600字

篮球的作文600字（精）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的篮球的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

篮球的作文600字 篇1

　　今天又是一个星期的最后一天了，也就是星期五，大家感到兴奋，因为终于可以休息一阵子了。但是我们班感到更加振奋人心，因为我们班费了九牛二虎之力才打到篮球决赛，而今天就是跟四（3）班决一胜负的时候！在那前几天，我听说四（3）居然打败了四（4）班，四（4）班不是有刘志凯吗？怎么会输呢？真是难以想象。

　　到了第四节课了，比赛正式开始，裁判把球扔向空中，不愧是我们班的“老将”王镇龙，他跳起来，把球拍向对方的阵地里，可是不料，球被四（3）班抢走了，王镇龙毫不示弱，马上跑过去防守，这时，四（3）班几名队员都上去替那位队员助威，虽然他们人多示众，但是还抢不过他！不知谁把球扔向空中，王镇龙趁机站起来把球拍走，边拍边迅速跑着，四（3）班见情况不妙，一纵身站起来，也向他们的阵地跑去，我们班的我、储中瑞、赵子丹也跑上去给王镇龙打气。

　　王镇龙一投，可惜太用力了，但球还是落在了王镇龙手中，王镇龙准备再投的时候，四(3)班一名队员一个盖火锅把球抢走了，可是王镇龙速度非常快，又把球抢了回来，跑向对方阵地又一投，球又打到篮球板上飞出去了，被四(3)班拿到了，他们边带球边创入我们的阵地里，一一通过了我们的.防守，最后一投球。“耶！”只听见四(3)班的啦啦队大喊一声，而我们却很低落，可是我想：我们班一定要赢!果然，大家全力以赴，终于把比分扳平了，接着，我们尽了全力又进了一球。这时我们班的啦啦队兴奋起来，他们班的啦啦队就象变成了泄气的皮球一样。可是他们不甘示弱，又把比分扳平了，成了4 : 4。这时上半场结束了，胜负的关健就看下半场了。

　　下半场开始了，不知怎么的，敌我双方都投不进一个球。比赛结束了，变成了投罚球，第一轮他们就投进了两个球，而我们没有投进一球。就这样被他们拿走了冠军。

篮球的作文600字 篇2

　　打篮球是一项让我受益匪浅的运动项目。

　　我与篮球结缘是在二年级下学期。有一天，体育老师来找我，他兴奋地说：“想不想来篮球队参加训练啊？回家找家长商量一下，告诉老师。”我觉得幸运之神来找我了。

　　一放学我就迫不及待地冲回家里，爸爸听到了这个消息，也毫不犹豫地答应了。我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求却傻了眼：早上7：00开始，8：00结束，让孩子6：00起床，瞬间快乐就像过冬的燕子般飞走了。

　　第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了学校的体育馆开始训练，却听到一阵奚落：

　　“他是谁呀？”

　　“怎么这么矮！”

　　“他是大队还是小队？”

　　“他是大队新手么？”

　　“”

　　唉，早知道不参加篮球队了，肯定会打不好。

　　这时有一个老师走了过来教我三步上篮，老队员则打比赛。

　　三步上篮太难了。首先顾名思义，只能走三步。先迈右脚，再单手扔上去，还要是右手。这个动作，我练了三天才会。刚开始，不是走错步，就是扔不进。但是后面我没有放弃，仍然坚持刻苦训练。终于我练得得心应手了，这增强了我的'自信心，不再自卑，也渐渐地和队员们融为一体，甚至还结交了许多好朋友，我觉得训练越来越有趣了！

　　可是有一天我们正在打闹，有队员还把球扔到了老师身上。老师火冒三丈地说：“看你们什么表现！每人罚跑十圈！”之前我只能跑三圈，一听十圈二字，我顿时士气大减，但还是咬牙坚持下来。呼~终于跑完了！我和队员们累得气喘吁吁，满头大汗，精疲力尽，但我们的体能却在不知不觉中提升了。

　　以上就是我在篮球训练中发生的小故事。打篮球能带给我们很多好处：增强体能、锻炼专注力、提升团队合作能力。我的训练还在继续，精彩的故事在不断地上演

篮球的作文600字 篇3

　　本人不才，倒是有几个爱好，其中，最喜爱的要数打篮球了。从第一次观看NBA比赛，我便与这项运动结下了不解之缘。看着球星们精湛的球技，我羡慕无比，决定将打篮球视作我毕生的爱好。

　　每节体育课，我都迫不及待地与班上的高手们切磋，可我那准度差得离谱的投篮让我始终无法潇洒一回。

　　看，这场比赛正如火如荼地进行着。控卫用犀利的突破吸引来两个人的包夹，将球准确地传给了空位的我。接到球，我深吸了一口气，做出了那个熟悉的投篮动作，球带着一条怪异的弧线，离开了我的手，华丽丽、赤裸裸地冲向了界外……唉，说多了都是泪呀！

　　不过，我打球也不是一无是处，凭着身高、臂展的优势和死缠烂打（我找不到更恰当的词了）的防守风格，我是许多进攻球员挥不去、抹不掉的梦魇。

　　小耿的.进攻用一个字形容：快；用两个字形容：很快；用三个字形容：非常快。他好似一把利刃，可以轻易地冲破对手的防线。所以，挡住这把利刃的担子时常落到我的肩上。

　　这次进攻，他和平常一样，缓缓地拍了几下球，然后突然提速，变向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地紧跟着他，将两只手臂张开，挡住了他前进的路线和传球的视野。

　　一计不成，他又心生一计，急速停球，干拔投篮。小样，他以为“三板斧”下来，我肯定吃不消了，没想到，一只大手盖在球上，连人带球一起摁了下来，火锅大帽！由于防守积极，裁判（其实就是童心未泯的老师）也经常给我“奖励”——犯规！

　　打篮球不仅能给我带来乐趣，还能强身健体。我就是我，喜欢打篮球的我！

篮球的作文600字 篇4

　　篮球，是我的梦想。篮球，是我的快乐。篮球，是我的无奈。

　　恍恍忽忽步入初三，而我却不知道自己在做些什么感觉自己变了，变得伤痕累累，变得忧心重重，变得不知所措。可是，回过头来看，自己曾经的那份对篮球的执著，对篮球的那份炽热却没有任何变化，反而更加强烈了……

　　体育课上总会有我打球的身影，不论是太阳的炙烤，还是严冬的侵袭，我始终不变地在操场上打球，无视别人的存在，也许总会有一些人在背后说三道四、议论纷纷，说女孩子也打篮球。可是，我心想，即使自己是差，但我的那份对篮球的执著，那份对篮球的爱不会比任何一个男生少……

　　在操场上奔跑，我感到一种前所未有的痛快，前所未有的舒服，那绝妙的传球、精彩的三分篮、漂亮的扣球无时不刻不牵动着我的心，我懂，我很喜欢篮球，而且是那种特别特别的'爱。而这样的一个我，似乎也只有篮球才是自己的快乐，所以，心情不好时，总会扯上一群死党在操场上一决高下……

　　从初一到初三，自己一直很努力在练习打球，被球打伤过，被球“玩弄过”，很多很多人都在劝我放弃，放弃这个不该属于我的梦想，可是，一直以来我都在努力地告诉自己：“坚持，一定行的啦！”自信地抛开所有的顾虑，追求自己的那份快乐——篮球！

　　可现在初三了，学习压力，升学压力一直压着我喘不过气来，我变傻了，每天那厚厚的书堆在课桌上，我知道，这不知埋葬了我多少操场的梦想。我爱篮球，可是却逼得我不得不放弃……

　　我该放弃吗？

　　难道初三就要我去放弃自己的最爱吗？难道初三了就只能在操场的一角看着篮球吗？我愕然了，为什么我的篮球梦却变成了我的无奈……

　　初三、篮球、快乐，我想用我的努力与奋斗把它们串连在一起，哪怕再苦，再累……

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