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实用的蜗牛的作文600字三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的蜗牛的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

蜗牛的作文600字 篇1
周围大多同学的爸爸妈妈都有豪华的小汽车、跑车之类的,每天放学总会在校门口排成长长的一条龙,看着同学们钻进车里那自豪的样子,可我一点都不羡慕,因为我还是更喜欢妈妈的那辆“尼奔奔蜗牛车”
说妈妈那辆车是“尼奔奔”,因为我同学的妈妈有奔驰,心里想着,你才一个奔,而我妈妈的却有两个奔,哼,看谁的好!说它是“蜗牛”呢,是因为它总“穿”着一件黄色的外套,头上长着一对大大的“耳朵”,更有意思的是,它还有一双大大的“眼睛”呢,一到晚上,当我和妈妈带它出去散步时,它总会发出雪亮的光,可是跑起来的速度却真的是太慢了,每天妈妈早早的送我去上学,可在路上却要花去好长时间才到校,我总埋怨它,怎么这么慢啊,我自己走的.都会比它跑的快,所以在心里给它取名叫“蜗牛”。
刚开始有“尼奔奔蜗牛”的时候,因为它的速度太慢了,所以我在心里一直不怎么喜欢它,可是,随着时间的推移,我惭惭喜欢它了,感觉它真的很好,有时候,眼看同学坐在爸爸妈妈那些豪华汽车里“霸道”的把我们甩在身后时,我心里真的有些不太高兴,可是,有时候他们又会被前面的车给堵住时,而妈妈的尼奔奔却可以从他们身边杨长而去,这时候,我总会冲车内的同学挤挤眼,意思是说,哈哈,看谁更厉害!
我现在很喜欢我们的“尼奔奔蜗牛”,虽然在下雨的时候,它不能为我们挡风遮雨,太阳大的时候,它也更不能为我们遮阳,但是,它却可以在交通阻塞的时候不用让我们在路边傻傻的等待,妈妈还说,最主要的是,我们不必像别人那样每天都要躲着疯狂“追杀”,哈哈,太棒了!
蜗牛的作文600字 篇2
我,是一只丑陋的蜗牛。
蝴蝶可以飞,天空会保护它;蚯蚓会钻土,土地会保护它;那我呢?我只是一只柔弱的蜗牛啊!妈妈说:“我们不能靠天也不能靠地,所以我们有壳啊!”
哦!壳是吗?……那个笨重而丑陋的壳是吗?没有壳我会更快乐吧!我不曾一次次这样的问过自己。我也曾一次次想摆脱那个笨重的壳,但刀刺般的疼痛让我不得放弃…
我拖着疲惫的身子来到妈妈面前。“我想飞…我想跳…我想…”泪水如珠帘般划过我的脸颊。“孩子,我们不能靠天也不能靠地,我们要靠自己呀!”妈妈意味深长地说。
靠自己是吗…既然不能改变,那么就好好利用这个壳吧!我和伙伴们一起谈笑干活,日子也过的津津有味。
直到某一天…“呦!是小蜗牛啊!”是蝴蝶姐姐的声音。“你早啊,蝴蝶姐姐!”我笑着说。“小蜗牛你走路越来越快了!怎么不去试试爬山啊?”蝴蝶姐姐笑道,怎对呀!我怎么没想过去爬山呢?这正是一个看看我修炼成果的好机会啊!
第二天早上,公鸡才叫第二声。我早已出了门,迈上了登山之旅。刚开始的时候我一路上走走看看,还哼着小曲,心里好不快乐。可不到一会儿,我已经气喘吁吁。我曾一次次想过放弃,但一想到同伴们的鼓励,一想到心灵对自己的呼唤,我就有勇气继续走下去。我发现。我开始慢慢喜爱这个壳了。
不知走了多少路,夜幕悄悄降临。突然,天空“哗”地一声下起雨来。我连忙缩进壳里,壳里温暖而舒适,我很快就进入了梦乡。
天刚蒙蒙亮,我已起床,继续我的`登山之旅!经过昨晚的一场雨,地面变的湿漉漉的。对别人来说或许是困扰,但对于喜爱潮湿的蜗牛来说,这莫过于是最好的恩赐了!
终于!在黄昏之前,我登上了山顶。喜悦之情难以掩饰!我成功了!妈妈!我成功了!我知道我迈出的只是一小步,前面还有很多的“山”。但这一步也是很大的一步。
我,是一只快乐的蜗牛。
蜗牛的作文600字 篇3
星期五的上午,天气十分闷热,我走到阳台,摆弄着爸爸的花草。忽然,我看到一只蜗牛在叶子上缓缓地走着。“蜗牛是益虫还是害虫?”“为什么它走过的地方总会留下一条长长的线?”“蜗牛的眼睛和鼻子到底在哪里?”一连串的问题浮现在我的脑海里。
于是,我决定自己去试验一番。
蜗牛是益虫还是害虫?我用食物实验方法来测验蜗牛。我找来了白菜叶子,然后又捉了几只蜗牛,把食物放在它们的面前。大概它们都饿极了,爬向了食物,嚼了起来,不一会儿食物都被它们吃得甲片不留。这下可以断定,蜗牛是大害虫了。
接着我又进行第二个实验:“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线?”我首先把它抓上高处,等它头伸出壳时,去摸它。我手刚要摸到它是,它又立刻伸回去了,哼!蜗牛可真是‘胆小鬼’!我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。忽然一个办法从我的脑海里闪过。“哈哈!有了,有了!”我高兴得手舞足蹈、活蹦乱跳,用一块石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸下面,只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。
前两个问题都解决了,剩下最后一个问题了,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在蜗牛的`面前,只见那蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用了下面较短的另一对触手碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概一是对眼睛,另一对是鼻子。可到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?我又取了一片树叶子,再拿来个差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前,由于差别不是很大,这下蜗牛眼睛可派不上用场了!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。这下,我又发现了一个秘密:大触手有眼的作用,小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
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