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美术作文600字

时间:2024-10-21 05:33:58 600字 我要投稿
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关于美术作文600字六篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的美术作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于美术作文600字六篇

美术作文600字 篇1

  美术欣赏教学,其中内容浩如烟海,而且跨越古今中外,因此以前的美术欣赏课,需要大量的挂图、幻灯片和画图纸多资料,还有言不尽意的感觉。因而欣赏课一直被任课老师认为不好教,学生也乏味。

  现在有了多媒体电脑教学,欣赏时大为改观,只要教师拥有一台多媒体电脑,把存有美术欣赏资料数据的光盘装进光驱(CD—ROM),操作鼠标或键盘,欣赏资料就在显示器上出现,再通过传输 送到银幕上,伴随着图像、文字、声音的`出现,一下子吸引了学生的注意力,思绪随着画面的变化而变化。假如学生能一机一人操作,那么学生的主动性就更强了。

  当你欣赏经典名作时,鼠标一点,某个画家的代表性及其生平就出现在你的眼前,不但可以窥见作品的全貌,还可以放大局部进行观察;不但可以将某件作品逐个观赏,还可有选择地将一些作品观摩或打印出来。学生能力在课堂,却能打破时间、空间、地域的界限,驰骋中外,跨越古今。在绘画长廊迈步,在想象空间飞翔,审美教育寓于潜移默化之中。

  当你欣赏建筑艺术,不但可以用惯常的欣赏方式欣赏建筑物在静止状态下的形成内部构造,而且可以作动感显示,让建筑物旋转起来,欣赏建筑物的多个侧面。另一种显示方式是设置一条观赏路线,让观者仿佛如临其境,可以跨越桥梁,欣赏周边的建筑外形,也可以按设置路线浏览一座建筑物的内部装饰、陈设,学生有一种现场感、真实感,真切地感受到不同时代、不同地域、不同空间的建筑风格。

  如此欣赏过程,好处是不言而喻的,因此,我们在欣赏教学中,必须更好地运用多媒体,以求达到更好的预期效果。

美术作文600字 篇2

  当当当,快来看,快来看!我的两个小吊饰!这回上美术课是我从一年级到现在做手工做得最好的一次了,老师还给我打分打了个A++呢!

  星期五是一个星期上学的最后一天,很多同学喜欢星期五,还因为星期五有美术课;也有不喜欢美术课的,因为美术课上要是谁忘记有一个东西没有带到教室的话,就要罚抄写课文、背诵课文了。如果得到三次警告,就要从第一课一直抄到这天学的一课呢。

  对了,美术老师给我打了个A++的事情是这样的:

  今天,我背着装满了美术工具的书包去上学。我一进教室就看见班上的同学都摆弄着自己的`彩条,比谁的彩条多,谁的彩条漂亮。我这才想起来,我没带彩条!我连忙到座位上打开书包,找呀找,翻呀翻。发现包里什么东西都有,就是没有彩条。我心里急,忽然又想起来什么。我打开美术书,上面有一个一个的图片,我觉得书上面的吊饰小鱼儿画得很美丽,但是合起来就不美了,我想象把它变成一个很大的红色大爱心,该多么漂亮哇。

  终于到了这两节美术课的实践,我开始做吊饰了!你知道我是怎么做的吗?让我告诉你吧。

  1、剪一个爱心;

  2、剪一个圆,上面写着“福”这字;

  3、剪一些同样的黄色小条条,和一些绿色小条条;

  4、挂起来,成了锁链;

  5、粘在一起成了一个漂亮的小吊饰。

  老师要求每位同学上讲台,将自己的作品展示给大家看,然后打分。我虽然没有准备彩条,但是通过想象做出的小吊饰,美术老师竟然打了一个A++。

  回到家,妈妈也觉得我的小吊饰有些新奇,还让爸爸给我和小吊饰拍照留念。这真是个又惊又喜的星期五。

  我不是说做了两个吊饰么?呵呵,第二个吊饰是我放学后在爸爸办公室那里做的。

美术作文600字 篇3

  今天下午,我和同学们在老师的带领下走进美术馆,喜欢画画的我,来到这个灵感的“宝库”,怎么能不激动和高兴呢?

  一到美术馆,它浓厚的文化气息就深深地吸引了我,我左顾右盼,跟着老师迫不及待地来到了展厅。

  走进展厅,各式各样的绘画作品让我眼花缭乱。绘画方式也不少,有色彩明丽的水粉、清亮透明的水彩、颜色鲜艳的油画,有立体感十足的版画、古风古味的国画……多种多样,令人大开眼界。更让人惊叹的是,不同的绘画方式都能画出栩栩如生的作品。同学们似乎都被这些逼真的画吸引了,有的站在一幅画前静静地感受画的美;有的.来回走动,认真地观赏着每一幅画……我也在心里暗暗赞叹

  紧接着,我们又在老师的带领下走进了另一个展厅,里面满是漆画。

  听老师介绍,漆画是以天然大漆为主要材料的绘画方式,一幅漆画就需要2~3年的时间,有的甚至需要3~4年呢!有些漆画上面还贴着蛋壳、小石片、木片等,这是为了让画面更有立体感。这种工艺看似简单,实际上非常难完成。就拿贴蛋壳来举例吧,作画者必须先把蛋壳敲碎,然后一片一片仔细地把蛋壳贴在画上,贴完后还不算真正完成,要等胶水完全干透。我们很是纳闷:为什么不让电吹风来帮这个忙呢?原来,漆画是一种很特殊的绘画方式,用电吹风吹干胶水会破坏整个画面,可谓“欲速则不达”啊!所以作画者就把画放在通风的地方,让胶水自然地晾干。

  有一幅让我难忘的画,叫《洒落的阳光》,上面画的是一个阳光灿烂的清晨,一个人在蛋壳贴成的小径尽头奔跑,仿佛在追逐光明,对生活充满了希望。

  我和同学们每看到一幅画,都不由得发出一句由衷的赞叹。我望着这一幅幅“慢工出细活”的漆画,心想:这些作者们一定都十分努力,也很有毅力,才能画出这样的作品,“功夫不负有心人”啊!

  这次走进美术馆,我不仅领略了美术作品独有的魅力,还懂得了对生活要乐观、充满希望,收获真大!

美术作文600字 篇4

  从小开始,我就特别喜欢画画,画得也还行。曾经上过一段绘画班,可是后来因为时间冲突就没学过了,不过小学时我的绘回水平在班里倒还是名列前茅的。

  每一次上美术课我都会特别认真,恨不得从老师的话中听出什么,眼睛瞪得可大。恨不得老师手里的粉笔撒出的粉未的颗数都记在脑里。画画时,我也非常专注,一点一线都要小心翼翼地没了又改,最后,虽然我不是画的.最快的,但是速写笔却总被老师在班中展示。

  现在,到了中学美术从一星期两三节变从了一节。

  美术课,我就会想:“哎!下个星期才有美术课。时间,麻烦你走得快一点吧!”可是当我正在上美术课时,我却会觉得四十分钟就如四秒钟,“喂”地一下就过去了,还没画完画,就下课了。每次都有家庭作业,其实就是课堂上没有完成的画作。

  目前我们的美术课,一共画了三幅画:黑白装饰画的树、南瓜、鱼。第一幅,树我把背景留白了,因为树画得挺大的,再添背景就会太过花绍、太密集。第二幅南瓜我画了两个,一大一小,小的在前,大的在后。可是画完后小的南瓜比大的要向上一些,像是悬浮着的。于是,我突发其奇想,把下面画成坑坑洼洼的南瓜地,再插上个牌子,写上“万圣节”三字,再画出凹凸不平的地方,添上几只小虫再挂一只蜘蛛。糟了!不小心画上了一道!嗯……有了!把它画成树技。可是树枝下又空空的,加一把耙子吧!第三张鱼我画的眼睛是闭着的,还画了几株水草和其它鱼,不过背鳍好像大了些。

  这就是我深爱的美术!

美术作文600字 篇5

  今天的美术课我们是做支架,我按照美术老师的通知带了橡皮泥和吸管。可是“英雄却没有用武之地”这是为什么呢?下面我就来说说。

  开始了,我拿起橡皮泥和吸管开始搭建我的支架,搭建第一层的时候非常顺利,到第二层的时候也不错,到了第三层感觉有点不稳,第四层还是勉强搭建完了。当我小心翼翼地眼看着就搭完了第五层的时候,“扑通”一声,我的支架居然完全塌下来了。

  不好,下课铃又响了,这堂课白费力气了。不过,幸好美术课是两节课连上的。所以,下课期间我努力思考了到底是哪个地方做得不对,并开始仔细观察周佳凝搭建的十二层支架,发现她用的材料是牙签和超轻粘土。我认真想了一会儿,终于找到了答案。因为塑料吸管的重量是很轻的`,而橡皮泥相对来说比吸管要重,所以吸管做支架的话就不稳固了。而牙签和超轻粘土的重量都比较轻,所以它们在一起搭建支架就会完全没问题。

  可是我并没有带牙签和超轻粘土,怎么办呢?我开始请求同学们的帮助。陈诗涵“雪中送炭”地送了我一大团超轻粘土,我心里对她充满了感激。牙签嘛,我看到教室地上有很多?落在地的牙签,想着可以再利用,就开收集起来,不到一分钟就收集了一大把。哈哈,这时正好第二堂课开始了,我马上开搭建我的支架。一边搭一边想,上个学期的时候,数学老师讲过:三角形最具有稳定性。所以,搭个三角形的支架吧!于是,我细心地把牙签用超轻粘土一根一根地粘起来,绝不疏忽每一个细节,功夫不负有心人,在第二堂课下课之前,我终于搭建完了我的支架。

美术作文600字 篇6

  “叮铃铃”上课了,老师来班级里讲好注意事项,同学们兴冲冲地带着工具去美术室了。

  坐好位子,只等老师一声令下,同学们提着水桶直奔厕所,等大家一切就绪后,老师开始上课了。一开始就让我们来猜人物属于哪个剧种,这难不倒我们,没几下就有人解答了,接着老师又绘声绘色地向我们讲解人物是属于哪个剧种,黑脸和白脸.....是谁,还有人物服饰的华丽到晚期的.简单,大家坐在下面认真听讲,气氛十分和谐。

  现在,到了大家最期待的时间了,要大显身手了。老师先做示范,只见她毛笔一挥,一个美若天仙的女子便出现在纸上,台下自然有人跃跃欲试了,有些无聊练起了字,还有些正照着老师画的练习呢!好不容易可以画了,老师发下一些图案,可以参考,还重点说了要注意墨水浓淡变化。我刚一下笔,墨水飞速向外散,第一张肯定废了。第二张,我调好浓淡,准备画了,哪知头发的墨太浓了,花无法点缀在上面。第三张、第四张、第五张.....多到已经数不清,张张如此,总有这样,那样的问题。别人都去打分了,我却一张成品都没有,心里干着急,可又无济于事,最终决定画另一张图案,我下笔飞快,都没看懂那张到底怎么画,就拼命照着上面,交叉,直线地乱画,终于可以上色了,我随便沾一点在笔尖上,在纸上各个地方扩散一些,又沾了水在上面画,我把每个颜色都画了个遍,这下可不单调了,再写上时间,一张成品速成了,这前前后后用了不到五分钟,我却在前面纠结了那么久。

  上国画课,我明白了一件事,千万不要太想画得完美,墨水散到哪里你又怎么会知道,要放开一点,轻松地画,一笔成形,完成后你会感觉其实还不错。

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