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美术作文600字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的美术作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术作文600字 篇1
我的学生们都喜欢我，因为我是一个有创意的美术老师。
今天，我要上一堂独特的美术课。
现在正是春天时节，我和我的学生们来到梧桐山，远望梧桐山，连绵起伏，一片绿荫！
我对同学们说：“各位同学，现在，咱们来到这郊区大自然课堂上课，同学们一定很高兴有这样的机会。此时，你们先观察一下这里的'美丽的风景，待会儿再好好讨论，找找最美丽的风景线。”
于是，同学们就各自去观赏自己发现的风景美点。
因为是第一次这样上美术课，大家开心极了！于是呢，自然观察得十分认真，愉快地去感受大自然的神清气爽，朝气蓬勃地做挥笔作画的准备！
不久，同学们观完风景，大家集中在原地。这时，学生甲甄可曦问：“老师，我们应该怎么作画呢？”我就说：“简单！现在是春天，把你们所看到的景象一一画出来，比如说，你们在看景象时，所联想到关于春天什么的也可以画进来，如春雨绵绵、鸟语花香、花草齐盛、绿树成荫等等。只要是关于春的，都可以画，现在，想画春天的山就在这儿画，想画春天的水的就去仙湖，香花春天的花草就去丛林，大家开始行动吧！”
于是，同学们分头，各自选择自己喜欢的地方，坐下各自画开了。好像没有一个人静坐不动，或者是打打闹闹，我感到十分满意。
很快就画完了，就连不想画的，也都拿出了自己的真功夫，我把同学们的画平地上。草地上，同学们的画和自然风景构成了美丽的画面，仿佛增添了许许多多美丽的色彩，大家们都乐了，个个赞不绝口。我看到，学生们都对我的课程很感兴趣，觉得有意思。
我的创意美术课受到学生欢迎，都说，这真是一堂有趣的美术课！
美术作文600字 篇2
我爱美术我爱美术每个人都有自己喜爱的“东西”，我也有自己喜爱的。我喜欢的那个“东西”能让你心平气和、头脑清醒，那就是—美术，现在让我来告诉你，我为什么喜欢它吧！记得那是一个阳光明媚的早晨，我带着快乐的心情来到了学习美术的地方。我在美术教室的墙上看到挂着许多美丽的'图画，有的是上一届同学们的作品、有的是现在同学们的作品、有的是老师的作品。这些图画中有楼房、有动物、有植物……各种各样的，形态万千，看上去每一幅画都栩栩如生。“
叮铃铃”上课铃响了，我学着同学们把画板、纸、蜡笔准备好，等待老师的到来。一会儿，老师拿着一幅画走进了教室，接着她把画挂在黑板上，对我们说：“同学们，这幅画的名字叫《花丛中的小动物》，就是今天我准备教同学们画的，但是画哪一种小动物，同学们可以自己选择画。”接着，老师给我们讲了这幅画的要领和该注意的地方，说完后，老师就让我们自己动笔了。我想，我画什么小动物呢！忽然我想到，画一只活泼可爱的小狐狸躺在花草中。构思好之后，我就动笔开始画了。
我先画了一些花花草草，这些花草相对好画，可是小狐狸就难画了，因为我第一次画，不是把小狐狸的脸画成了大饼，就是把手画成了一颗糖。我的心慢慢地急了，画了又擦，擦了又画，纸都擦花了，就是画不好。正在这时，老师走到我身旁，仔细给我指点了一下，并对我说：“画画要心平气和，不能急。”。听了她的话，我忽然想起一句老话：“心急吃不了热豆腐。”于是，我静下心来，按照老师的指点，心平气和的边想边画。一会儿，就画出了一只可爱的小狐狸，成功了，当时我好高兴哟。后来我的画还被老师挂在了墙上呢！从那以后，我便对画画产生了浓厚的兴趣，并逐渐爱上了美术。我相信，以后我会画得更好。
美术作文600字 篇3
我的爱好有很多，比如：读书、写作、唱歌、画画??其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。我6岁的时候，妈妈就送我去少年宫学画画了，虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画，就把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞，使我更加确信我真的很喜欢画画！
每当美术课时，我就来劲儿了，开始在纸上大胆发挥我的想象。那次，老师让我们临摹徐悲鸿的马，我临摹完后，就加以想象，给那匹马加了一对翅膀，而且还在马马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批，可结果却被老师打了一个“待及格”，还把我骂了一顿：“世界上有这种马吗？这是名人的'画，你怎么可以随便更改！重画！”不得已，我只好又重画了一张。
可这一次的挫折却没有让我灰心，反而让我更加喜爱画画了。如今虽然我读6年级了，画画的时间也随之减少了，但是，我喜爱画画的心却一直没有改变，每当我欣赏着自己以前的作品时，就会情不自禁地拿起笔，再画一次。 我还特地定制了一本画本，当美术本用。里面画了很多我喜欢的卡通人物哦。如：高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等。我也会在百忙之中抽出一点
时间，拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来。
前些天，同学们都进入了紧张的复习阶段，上课下课都在一刻不停地复习功课，而我，却一下课就画画，为的是不让自己过于紧张，过于劳累，以免影响下一节课的收听效果。
画画，不但丰富了我的生活，为我的生活添上一点色彩，还能修养我的身心，真是一举两得，我越来越喜欢画画了！
美术作文600字 篇4
星期一上午，潘老师告诉我们语文课改上美术公开课。听到这个好消息，我立刻高兴地欢呼起来：“耶，上我最爱的美术课啰，么么哒！”
我们排着队来到了一楼的陶艺室。进入陶艺室，我左看看右看看，既兴奋又好奇：这节课会上什么内容呢？这时皇甫老师告诉我们这节课上泥活字印刷。泥活字印刷？听起来还蛮好玩的，我心里充满了期待。
师生问好后，开始上课了。皇甫老师笑眯眯地问我们：“你们知道活字印刷术吗？它可是我国的四大发明之一呢！今天我们就来做一个活字。”皇甫老师一边说，一边打开视频，让我们浏览一些有关活字印刷的'知识和图片，我们大开了眼界。
浏览好，皇甫老师就亲自给我们示范了“铲”和“印”的过程，老师娴熟的铲刻技艺让同学们佩服的五体投地，无不啧啧称赞。
皇甫老师给我们示范完后，对我们说：“在你们的桌子下面有小刻刀，毛笔，刷子，还有一些上面写有毛笔字的陶泥块，现在你们自己动手雕刻吧。”
终于等到我们亲自动手的时刻了。我摩拳擦掌，自信满满。因为前面认真地看了老师的示范，制作泥活字的工序我都知道了，于是我拿起小刻刀就唰唰唰地刻起了“农”字来。一开始我还挺顺利的，便以为刻泥字很简单。可是，当我刻了几刀后，我才发现刻字并不容易。小刻刀在我手上像不听使唤似的，不是用力过猛，差点把自己的手戳到了，就是把“农”字的笔画也给刻掉了，还老把泥铲的飞溅起来。皇甫老师看我一头雾水，就过来告诉我：“你把刻刀往外刻就不会刻到字了。”我按老师教的方法试了试，果然好刻多了，找到窍门后，我越刻越好了。
大约20分钟后，一个“农”泥活字终于被我刻好了，虽然过程有点曲折，但终究成功了。耶！我心里充满了小小的成就感。
多么有意义的一节美术课！这节课我不仅了解了活字印刷的知识，还亲身体验了一回活字印刷的过程，从中还懂得了一个道理：想要学会一门技艺真不是那么简单的。
美术作文600字 篇5
今天爸爸妈妈带我去当代艺术博物馆游玩，不料半途中突然下起了滂沱大雨，这不禁让我想起了两句刚会的诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。我刚背完这首诗，一道闪电把天空劈开了一条裂口。车又开了一会儿，我远远看见一根冲天而起的巨柱，仔细一瞧，上面还有数字呢！原来它是一根温度计呀，好像在给全上海测量着温度，后来我才知道，这就是当代艺术博物馆！
买票入馆后我们来到一楼展厅，那里有个巨大火车头，上面摆着一台缝纫机，两只大脚踩着缝纫机的踏板。后来我看了录像才知道这真是个能动的机器。
二楼有一台像魔鬼鱼样子的飞机和用生活废品做成的楼梯。
到了三楼，正好有个导游在讲解一副画，那是谢里桑巴的.作品《我爱色彩》，画里是他的自画像：他从头到肩膀的皮都成了螺旋形，嘴里叼着一只毛笔，毛笔一头是盘食物，滴着黑墨汁，食物代表他现实生活中的需要。毛笔的另一头是丰富多样的色彩，这代表着他精神世界的追求。我原来看不懂这副画，听了导游的讲解我才恍然大悟。
3d电影《又见地球》主要讲了人类对地球的环境造成了严重的破坏，地球变得毫无生机变成了一片荒漠，人类被迫离开地球。当人类又回到地球时，植物们把他们驱逐出入。这个影片告诉我们人类要生活在地球上，必须改变自己的行为，爱护环境，减少树木砍伐。
展厅里还有各种各样，千奇百怪的展品。有的让人看了伤心，有的表现了作者强烈的思乡之情，还有的充满了丰富的想象力和创造力。我还自己拍下了许多照片，我觉得艺术为这个世界添加了更多的光彩。
美术作文600字 篇6
每星期的星期六上午，我都要去学美术。
我的美术老师五十多岁了，我们都叫他梅老师。他的头发光秃秃的，好像一片没有绿叶的“树林”。他的眼角布满了皱纹，一笑起来皱纹就显而易见了。他的嘴巴厚厚的.，抿着嘴巴清晰可见。
他的水平名不虚传，他画的画也栩栩如生。他画的瀑布真是气势磅礴、一泻千里、气吞山河，真可以算是“飞流直下三千尺”; 他画的山真是安如泰山、表里山河、草木皆兵; 他画的人真是呼之欲出、惟妙惟肖，形态各异，把人物的外貌、神态、动作都跃然纸上; 他画的花真是争奇斗艳、完美无瑕……他的画浓淡、深浅表示地都很到位、很完整。
他对待人和蔼可亲。有一次，一位同学一不小心打翻了颜料盘，把地上弄地脏兮兮的。那位同学以为老师要批评他了，便“呜呜”的哭了起来，老师一听到哭声，连忙大步走了过来，递过一张餐巾纸，帮她擦干了眼泪。他说：“别哭了，我不会批评你的，快擦干眼泪，不然眼睛哭红了可不好看了，把地上的颜料用毛巾擦干净就可以了。”说完，搭搭她的肩膀，走了。那位同学破涕为笑，拭了泪，马上拿来一块干毛巾，跪坐在地上，竭尽全力的擦着。不一会儿，地上立刻干净、整洁，变得有光泽了。
他还是一位幽默的老师呢。他上课总是面带笑容，有的时候说几个笑话或是脑筋急转弯，让同学们快乐快乐。“一位司机开着汽车来动物园参观，来到猴子住的地方，为什么车子不开了呢？”顿时，周围鸦雀无声，安静极了！同学们都摇了摇头，老师公布答案了：“因为那位司机把猴子的屁股看成了红灯！”霎时，同学们都捧腹大笑……
这就是我的美术老师！
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