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实用的书包作文600字四篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的书包作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书包作文600字 篇1
生活中有一些物品和事物，都在说话。虽然我们听不见，但我们可以想像。让我们一起走进想像的世界里听听书包是怎样说话的吧！它会说些什么呢？
以前我的书包总是脏兮兮的，书包里的书东一本西一本的到处乱放，但是我一直都不在意，书包也是会发火的！
那是在一个晚上，我准备把语文书放在第二层，可是我怎么放也放不进去，还一不小心把书弹了出去，这是怎么回事？我愁眉苦脸的问妈妈，“你认认真真、仔仔细细的拿着书包看一看吧！”妈妈微笑着回答我。听了妈妈的话，我捧起书包，看了看它的外表。呀！我才发现书包的花纹就像一张生气的面孔，像是在批评我：“你不是一个合格的主人，把我弄成一团黑糊，我在再也不允许你用我了！”看到这里我连忙去拿来一张干净整洁的毛巾，把书包的外表擦得如新的一般，干净整洁了。通过这次教训，我的书包至今都还像新的一样！
还有一次是我写作业时，因为笔的墨水突然写不出来了，所以我用力一甩，一滴圆溜溜的墨水“啪”的一声刚好落在了书包的脸上。“怎么办呢？”为这次的'小心我惊慌失措。顿时，我看到我书桌上有一张湿巾纸，灵机一动，撕开湿巾纸就擦，可是我越擦那团墨水却越大。正在这时，书包仿佛在对我说：“谢谢你的好意，虽然我脸上脏了一块，但是我感受到了你的好意，这一块脏东西也不算什么。”听了它的话，我高兴极了，抱起书包转了又转！
这就是书包的语言，只要你用心去听就可以听出各种语言，有激励的、有劝说的、有提醒的……，这些语言在人生的道路会指引我们前进！
书包作文600字 篇2
今天下午放学，女儿提着书包来到我办公桌前，很神秘的说：“妈妈，你提一提我的书包。”我提了提，发现比平时的轻一些，心里想估计是今天作业布置的少，女儿正高兴，就故意问：“怎么了？”果然，女儿兴奋地说:"有没有很轻呀？"还故意把呀字拉的很长，然后得意地说：“今天的作业可少了，哈哈，妈，你赶紧给我听写词语，我要赶紧写完。”看着女儿的样子，我也感慨良多，童年本该有的无忧无虑，在现在的孩子身上却那么难以得到。看着女儿还在兴奋的唠唠叨叨，我就想今天完成作业，就让她想干嘛就干嘛吧。
有女儿我想到了现在的家长，每个爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤，不让孩子输在起跑线上。大街上经常看到孩子们提着各种辅导班的书包穿梭在辅导学校，我觉得凡事都要掌握好度，一旦过了就会好心办坏事。反思一下，我们到底应该留给孩子一个什么样的`童年？我觉得，作为家长，我们应该要经常地想想：现在的孩子是否还有我们小时侯的愉快时光？我们是否留给了孩子足够的玩耍时间和空间？我们是否在他们童年的记忆里只留下满脑子的作业和试卷？我们是否让他们长大后回味童年时充满遗憾？我们不应该把太多的期望和压力放在他们身上，毕竟，他们还是孩子啊！作为一名老师，我力求在应试教育的夹缝里，为学生留下一片自由的天地，布置学习任务时总会想这个作业可不可以不写，这些内容怎样可以事半功倍，让孩子少花时间。我的学生就曾经悄悄的给我的女儿说：“你妈妈给我们布置的作业可少了。” 我想说的人和听到的人都是满心欢喜的吧！我也建议和我一样的家长朋友们，不要在小学低中年级给孩子太多的压力，让孩子乐观、自信、养成好的品质和习惯更重要。
总之，“一切为了孩子”，不只是意味着要舍得在孩子身上投入，更意味着要尊重孩子的天分和选择，尊重孩子的成长规律。只有给孩子适当减负，才能让孩子有一个自由快乐的童年，我们才能拥有一个健康快乐的孩子。
书包作文600字 篇3
我梦见我在教室里自习。
同学们都走光了，我还有一点儿作业没写完。寂静的教室，本该听见我写作业的“刷刷”声，却死寂一片。
正写着，突然，左边有什么东西蠕动起来。起初我并未注意，仍然低着头做着我的数学题。直到那东西突然从我身边窜起。
我打了个寒颤，忙往身后看去。只见一个黑不溜秋的东西飘浮在空中。它停下来，我才看清，那竟是我的书包！不知它怎么长出了双手双脚，没有头，也没有翅膀，更不知它如何漂浮着。
它开口了。“哈哈！”它大笑着，在我面前转了转，“我终于可以自己控制自己了。你这个不称职的主人！”说着，它指指我，“你看看我的身上。”它又指了指身上的灰尘，“全是灰尘！我这美丽的身子全是灰尘！是你啊！你每天一来就把我狠狠地往地上一摔。那地多脏啊！你一点儿都不心疼！”
我想它若是有头，一定愤怒得五官拧成了一团。
它接着说：“你每天要用多少书？全往我嘴里塞，塞不下了你还塞！以至于我有的'地方都已经破损了！但即使破损了，你会管吗？不会！既然如此，”它深吸一口气，“我不如自己去寻找自由，寻找属于我的宇宙。这再好不过了。哈哈！对，离开你，寻找自由！”
它忽然飞起，穿过门，来到走廊上，向无尽的夜空漂浮去。我连忙跟上去，但也只能隔着一米高的围栏呼喊。这没用，它一直往前飘去。
死寂的夜晚，只剩孤独的大笑和无力的呼喊。
回声渐渐消散，我沮丧地回到教室。心想，身为书包的主人，竟然不能使书包归顺，真是失败！
静不下心来，自然也做不好数学题。我气愤地将试卷砸在地上，正在此时——
教室里所有的书包同时飞起，模样与我的书包无异，他们都在愤怒或者哀鸣。我大惊失色，无力地瘫坐在地上，诡异的声音连成一片。
我猛地拍打破碎的梦境。左手一把抹掉头上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的书包，心想，你是否与我做了一个同样的梦？
书包作文600字 篇4
花园不大，却能容下一方盎然绿意；钢琴不大，却能包含无限美妙乐音；房屋不大，却能承载一方温暖天地。我的书包虽然不大，但这里面却装载了成长路上的点滴花开，无限秘密。
书包通体浅蓝色，上下两层，外侧还有一个小挂件。它的外表虽然平平无奇，但它里面却蕴含着无限秘密。
书包里的秘密，是什么？是快乐。书包，顾名思义装载书包的容器。小学时，它装着几本薄薄的书，甚至几本休闲的小说，装着我小学时期的悠闲自在与快乐。装着我与同桌聊天的小本子，夹杂着几张写满了字的小纸条。有时放了学去校门的文具店里闲逛，买了各种各样的明信片与卡贴，觉着哪个明星长得标致，便买张拍立得藏在书包里纪念。还贪嘴买了几包辣条，吃得满嘴红油，却又不敢告诉爸妈。便拿着书包装着，做贼似的偷偷摸摸夹着书包开了门，扔到房间里藏好罪证。现在回头找出来，只是暗笑当年自己的天真，感叹自己那无忧无虑的校园生活。
书包里的秘密，是什么？是知识与奋斗。随着自己的长大，书包越来越重，里面的`书越堆积越多。满满当当的全是试卷与背点，翻来看映入眼帘的却是各色笔迹，就像一道道斑斓的记号，是奋斗的里程碑。看着便利贴上的备注与文章片段，仿佛又回到了那个夕日，橘黄的阳光在天空晕染，绽放，坐在窗边的少年埋着头，笔尖在纸上打着旋儿，留下一道道墨迹。书包里装着的，是为期末考而付出的辛勤付出与珍贵的知识。
书包里的秘密，是什么？是记忆。是记录着心情与成长点滴的那本黑皮笔记本，是夹在课本里的一张又一张的分数条，是自己给自己写下的目标，是我在校园生活里的一点又一点的回忆，它们像是一点一点向上的树藤，一边心向远方，一边却又扎根内心。
书包里的秘密，是快乐，是知识，是奋斗，是回忆。但它更是一方小天地，既满含回忆，又引领着我奔赴远方的花开。
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