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关于比赛作文600字四篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的比赛作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文600字 篇1
三月份到了尾声，四月份已到来。东莞市寮步镇实验小学迎来了一次大型活动——足球比赛。
“春风吹，战鼓雷，我们的班级怕过谁！”一声声的鼓励给了足球队员们足够的信心，希望队员们在赛中像雄鹰一般奋斗到底，伸展那挥向胜利的翅膀。
比赛正式开始！男生A队由对方的前锋开球。球传到了对方左中锋的脚下，前锋们屏息凝视，怕自已一呼吸便就大意了，对方一个大脚踢进我们球门。可是，会这么容易吗？不会，可别忘了前锋，后卫和守门员呀！对方踢了大脚，球直通球框，我在一旁看着头上直冒“珍珠”般的汉珠。球被后卫拦了下来，对方前锋来抢球，后卫一个头顶球，我们总算脱离了危险。可我们的前锋不死心，一个飞球进了对方的球框，我们乐不可支，大家拍手叫好！
下半场比赛开始了，男生B队首次登场，心里紧张得会六神无主。这一次由我们的前锋开球。球直射正前方，对方的中锋们脚放在前面，怕我们趁机进他们的球框，不过他们的姿势真是让人忍俊不禁。球到了他们的脚下，前锋一个大脚球之后，重重地摔了在地——大力过猛，球被踢出了外界。守门员开球，他传给了右中锋，此时，有人过来抢球，又把球传给了左中锋，左中锋看中间没人，朝那个方向大脚球。耶！又一阵阵胜利的欢呼声。这一次我们用了苦，累，痛，换来了又一次胜利。
女生足球队的比赛开始了！由我们的前锋开球。前锋把球传给在对面的右中锋，中锋的'球被对方踢到了我们的脚下，我们全神贯注地凝视前方，不敢有一点马虎。谁知，我们根本就不是她们的对手，完全跟不上他们传球的速度。他们往右时，我们跟着往右，而她们往左时，我们已经来不及了，他们趁机射门，守门员没防住，球进了！我们输了，我失落地瘫坐在草地上。但是在这比赛的过程中我感受到了球员们团结的力量，成功的喜悦，失败的悲伤。也许只有成功不算圆满，有成功有失败才圆满。
真是让我难忘的一次比赛。男生比赛像头猛虎，女生比赛似牛，希望我们下次再创佳绩！
比赛作文600字 篇2
半年前，我开始学习健美操。无论是寒冬腊月里冷得瑟瑟发抖，还是烈日炎炎下挥汗如雨，我们都坚持不懈地练习。今天，到了检验我们的时刻——9月16日，教练带着我们去南昌参加比赛。
我们出场序号是第33个，所以，刚开始我们一点儿也不紧张，不慌不忙地坐在座位上化妆，化好了妆，就在观众席上玩起了游戏，把比赛的事抛在脑后，若无其事的蹦来蹦去。玩腻了，我们便在椅子上看比赛，只要是江山的队伍，我们就不断地鼓掌，拼命喊“加油”。看着她们跳得这么好，我们也禁不住紧张起来，心想：万一跳错了怎么办？万一鞋子跳掉了一定会丢脸死的，老师不训我们，我们自己要“死”也死不瞑目啊……到时候排名靠后也大有可能。一方面，我们紧张得像热锅上的`蚂蚁——团团转，另一方面，我们每人心中都好像有一只活蹦乱跳得野兔子时刻准备出击。突然，老师一声令下：“小小同学，准备……”顿时，我们自觉得像一只只乖小鸡，有序的做起了准备运动。
一转眼就轮到我们登场了，我们迅速排好队，个个信心十足，神采奕奕。“下面有请浙江省江山中学俱乐部丁组。”我们迈着整齐地的脚步上了台，摆好队形。“加油！”这是我们的亲友团为我们鼓劲。我们一定不会辜负大家的希望。“叮！”音乐响起，我们跟着拍儿，时而刚劲有力，时而身轻如燕，时而翩翩起舞，在台上欢快地跳着……注意力集中的时候，时间总是过得那么的快，不一会儿，整套动作就全部完成了。
“江山中学俱乐部漂亮Baby组，611分。”我们心中充满了喜悦。
比赛作文600字 篇3
这个星期一的下午，我们举行了前所未有的拔河比赛。我在这次拔河比赛中不仅看到的选手们的努力，还看到了我们班拉拉队的真实实力。
先是与六（2）班比赛第一局的时候，当时算是不相上下，但我们班的拉拉队越喊越带劲儿，哨子一声响后，Yes!我们班赢了一局，只要再赢一局我们班就大获全胜啦！
与二班比赛的第二局时，二班的选手们好像有点体力不支，当老师的`哨声响后，二班的选手就“全速前进”了，但貌似不是往自己的班级去，倒向我们班奔来，连拖过来的呀！我们班的选手们脸上仿佛写着：这是我们班的荣誉，绝不能让二班扳回一分！看，那莫嘉乐坚持不懈的神情；瞧，那杨柯爆发的力量；还有唐小涵，也不甘落后。就这样，二班被我们绝地秒杀！
休息片刻后，又到了我们班与三班的比拼了。可能是因为我班选手休息不够充足，而三班正处于“年少气盛”的状态。在第一局时，被三班拔了过去，当时胜利与我们自己有短短的五厘米呀！就因为泄了一点劲儿，被拔了过去呀！
与三班比赛的第二局时，我们班的选手虽然在上一句输了，但是却没有气馁，而是更加的努力！可能是三班刚刚赢了一局，有点儿骄傲了，飘然欲仙的感觉。三班放松了警惕，于是，我们班的选手抓住了机会，就这样三班被我们班的选手秒杀！
虽然我们赢了，但我们没有得意，很快就迎来了与三班的决胜局，这一句十分关键。选手们奋力一搏，啦啦队也毫不逊色！我们班赢了！当得知我们班赢了的时候，用的同学激动地快飞了起来！
这种激动是无以言对的喜悦，是我们共同努力的结果！
比赛作文600字 篇4
今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊！
卢老师一进教室就在黑板上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏？”
我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼……。
这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗？”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道，你们是怎么知道的啊？”那位同学说：“你来的时候我就听到弹珠的声音了。”
果然猜对了。老师拿出了一袋弹珠又拿了四双筷子，问：“第一组几人？第一组说：“十三人”。接下去的组都是十三人，到第四组的时候就只有十一人。”老师说：“怎么办呢？”这时同学们说：“去请二位老师。”卢老师说这样有的同学会感到不公平的，因为老师很快就会把弹珠夹起来的啊。那我们就这样，给二位同学多玩一次好吗？”我们都说：“好啊。”老师把游戏规则给我们说了一下。每四个人一组。一人只能夹一颗珠子。
比赛开始了，首先上场的是我们这一大组的.王金峰同学，他迫不及待的跑上讲台，目不转睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一颗弹珠夹了起来。时间一分一秒的过去了，终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠，在我高兴的时候夹在筷子上的弹珠一不小心掉在了桌子上了，老师看到了说：“把弹珠捡起来放到碗里就好了。”可我却没有，因为我不能作弊，这样还能算什么比赛啊。我有从新夹了一次，同学们为我加油，我终于夹起了弹珠。
我回到坐位，就被我的同桌训了起来。他说：都是你一个人拖延了时间。”我但时心里好难过。
比赛终于结束了。第四组拿到第一名，第一组拿第二名，第二组第三名，我们这一组拿了倒数第一名。我们这组都是我不好所以才会这样啊。
啊！真叫人难忘的一次夹弹珠比赛。
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