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美术作文600字

时间:2025-01-23 17:17:55 600字 我要投稿
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精选美术作文600字6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的美术作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选美术作文600字6篇

美术作文600字 篇1

  自上学以来,经历了许许多多有趣的课程,但是最令我难忘的还是那节美术课。

  那天下午,上课铃响了,同学们安静的坐在座位上,等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪,今天老师手里提了个大袋子,里面装什么呢?同学们心中充满了疑惑,你看看我,我看看你,一头雾水。还是老师解开了大家疑团,从袋子里拿出了一个手的模型,放在讲台上。顿时,同学们一窝蜂地议论开了:上课拿这东西干什么呢?谁知道。老师示意大家安静,说:今天我们学习素描,这个手模型就是给大家素描用的。接着老师讲解了素描的要领。我心想:哼,这有什么难的,看本姑娘大显身手吧。我拿起笔,动手就画,不一会儿功夫,画画好了。再看看其他同学的画,哈哈,什么样子都有,有的画出来的手胖乎乎的`,分不清手腕和拳头;有的却五指分明,甚至连指甲都清晰可见;有的又粗又短;有的却又长又细有个同学画的拳头既像苹果又像梨,圆不圆,方不方,惹得同学们哄堂大笑。

  老师看了看同学们的画,一脸严肃地说:大家不要笑,每个人看‘手’的角度不同,画出的手就不一样。老师的话让我想起了课文《画杨桃》,文中讲的是同学们在画杨桃,坐在前排的我画出了个五角星的形状,令同学们大笑不止,可是老师却说:看的角度不同,画出的杨桃就不同,要认识事物,就必须全方位地去了解它。其实,这种事例还很多,比如:电视剧《成长的烦恼》中,主人公本十分崇拜一名歌星,尽管本从未接触过这个明星,可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来,本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面,看到了她的粗鲁无礼,令本大失所望。

  我想:绘画要从多方位观察,现实生活又何尝不是如此,从一百个不同的角度,可以看到一百个不同的人。我们应该学会全方位地去认识自己,认识他人。这样才能看到优点,发现不足,才能不断的进步。

  一堂美术课上完了,我不仅学到了素描知识,还学到了素描以外的东西。

美术作文600字 篇2

  园区科文中心二楼新开了一家苏州金鸡湖美术馆,今天下午,在看电影《黑衣人3》之前,我和爸爸参观了这家美术馆。

  美术馆是免费开放的,里面正在举办一个名为“记忆的穿越”的当代艺术展,展出了近百件(幅)绘画、雕塑、摄影、装置、影像等作品。

  一进门,迎面的高墙上有许多的黑色点点,仿佛这里刚刚下了一场黑雨。原来这就是一副艺术作品,名字叫《迹象》,黑点是用瓷做的。

  继续往里面走,各种各样的展品让人大开眼界。有抽象的图画、怪异的雕塑、奇特的照片、有趣的装置。例如,有一个叫《疲软的审美》的作品,是一个像假山石的充气囊,这个鼓鼓的囊每隔几十秒就会漏气一次,慢慢塌下去,一会儿又充了气鼓起来。我刚看见时吓了一跳,以为坏了,原来这是艺术作品啊。有一个叫《西游记》的作品,一共四幅油画,分别画着唐僧师徒四人的头像,四位仁兄造型相似,眼睛紧闭,大嘴大张,一副乐坏了的样子。有一幅叫《不料》的油画,画了一个缺了一角的.圆柱体,远远望去,立体感十分强烈。还有一幅画叫《黄公望》,画上是乱七八糟的线条,我开始没看明白,后来经过一个志愿者阿姨的指点,才看出来画中间立着一个古人的背影。

  参观这个展览,我发现当代艺术手法多样,充满新意,尽管我常常看不懂,但总有一种视觉上的冲击和心灵上的震动。我感觉当代艺术的创作并不一定需要精湛的画技,更重要的是有一颗富有创意的心。我希望今后这里能多办一些当代艺术作品展,让更多的人感受到当代艺术的魅力。

美术作文600字 篇3

  在寒假里,我和爸爸一起参观了刚刚落成开放的江苏省美术馆新馆及正在里面举行的《经典书画作品展览》,让我长了很多见识,并且收获了许多知识。

  江苏省美术馆新馆位于南京总统府的斜对面,是一个不规则的长方形,上面有一扇扇扁长扁长的窗户。占地面积一万多平方米,大小展厅近10个。从高空俯视,美术馆就像一个“N”和“J”拼成的,很好看,也代表了南京。又宛如一幅阴阳相扣、拉直的太极图。链接两个建筑的是一条弯曲的长廊,给人曲折通幽的感觉。外墙色彩选用柔和的暖色调,而不是晃眼的亮色,使建筑看上去像是过了五六年,稳重大气,也与长江路民国历史文化街匹配。

  新馆不仅有富丽堂皇的外观,还有丰富的展览,古今结合,中西结合。这次展出的东西是南京博物院的珍藏品,从宋代到清代,浓缩了中国1000多年美术史。江苏省从古至今的'重要画派,入清代的“扬州八怪”画派、新金陵画派、这次都有真品展现。

  走进一楼两个展厅,都是当代油画作品展。每幅作品在远处看的话,个个就像照片一样逼真、生动,画得很像。但到近处细看端详,就能看出笔笔油彩的痕迹。作品题材多样,有化南京长江大桥的,有画紫金山的等等。我觉得这些油画画的太好了,欣赏这些作品真是一种美的享受。

  在二楼现代大师经典作品展厅里,我看见来了著名的美术大师徐悲鸿的几幅真迹作品,全是画马的,有《骏马图》、《八骏图》等。这些作品上,有的马腾空而起;有的马奋力奔跑;有昂首伫立,鬃毛随风飘扬。个个似乎要冲出画面似的。

  参观崭新的江苏省美术馆新馆和经典书画作品展,让我觉得很有意义。不仅见识了什么叫创意设计,什么叫高科技,什么叫传世经典作品。还让我欣赏了很多古今中国最有名的书画家的真迹作品,简直是一顿精神文化大餐。

美术作文600字 篇4

  星期五早上第三节,我们迎来了本学期的美术考试。

  当老师进来的时候,便毫不犹豫地说:“本次考试不规定题目,画自己最拿手的。”顿时,我长舒了一口气,因为我怕碰到我最难画的。我想:既然我爱设计列车,干脆画一列地铁吧!

  我的目标是,要让它非常人性化,于是,我打算将每节车厢设置4个残疾人区,这里有一块很大的地方,窗户较矮,有很长的扶手,还有轮椅固定。这样,我把它画了下来。

  我想在每节车厢设2个洗手间,其中一个是残疾人专用的',这样,乘客就不必憋了。但洗手间难画得犹如在一千颗珠子里分辨哪个是假的一样。只好随意地写了几句话来注明。

  这时,我看其它同学都忙得不可开交,老师也不知去何处了,便和我们班最懂科学的陈雨淳简单地交谈了一下,他说,应该要设几节观景车。于是,我在一节车厢上画了一个几乎有整节车厢那么大的车窗,乘客可以欣赏到风景都一览无余。

  这时,我想,这辆车是要开到岛上的,碎石子上铺设有电的轨道不容易,只能将用电线供电,所以,还要装取电装置。于是,我把它改成了既可轨道供电又可电线供电的列车。

  我心里美滋滋的,但我依然觉得少了点什么,对,是紧急逃生装置。我将司机与乘客的通话装置和紧急开门装置画了上去,还将车头设置了一个小逃生门。这样,我画得列车就这样设计完成了。

  到了下课时,组长收作品时,竟然没收我的,所以,就没有分数了。

  通过了今天的美术考试,它告诉我:做事,就是要像这次一样,要一丝不苟,考虑的要周到。

美术作文600字 篇5

  在我的卧室里,你会发现屋子里五颜六色、五彩缤纷,地上全是拥有多种颜色的纸张,而我就在一旁发挥想象,怎样去画画。没错,我的拿手好戏就是绘画。

  我现在画着画着,就会想起以前努力画画的日子。

  我的'天赋就是画画,只要你给我一幅画,我就能把它画下来,虽然不是特别像,但对于我这个没有学过画画的人来说,也是很厉害的呀。而我的妈妈自从发现我这个天赋,也为了不浪费我的天赋,她便打算在家里给我进行“魔鬼训练”,每天都得画两三张画,来培训我。

  有一次,我孤身一人在家里,因为实在太无聊了,所以我打算翻翻日历,看看有什么好日子没,结果不翻不知道,一翻吓一跳,明天就是妈妈的生日了,我却还没有准备礼物,正当我不知所措时,我又心血来潮,心里暗自窃喜:我太聪明了,妈妈最喜欢荷花了,我就画一幅荷花送给她吧。

  我在网上找灵感时,发现了一幅画,这才是出淤泥而不染的荷花吧,看她那温婉大方的样貌,谁见了都会被她那妖娆的身姿所折服吧。我陶醉于那如诗如画的境界里,当我睁开眼,我才发现时间不早了,我得赶紧画了。

  准备好工具,我就开始了画作,一张张,一沓沓……我已记不清为了这幅画浪费了多少张纸。一刻钟过去了,半小时过去了,一个下午过去了,我的作品大功告成,果然“功夫不负有心人”,我的作品是那么栩栩如生,荷叶上的水珠也仿佛要掉下去了呢。第二天我将画作给妈妈看时,她流下了眼泪,那是幸福的眼泪。

  画画能陶冶人的情操,画画能让人修身养性,而我与它的情谊已经结下了根,是不可分开的。

美术作文600字 篇6

  在学习、生活中,我有很多老师,也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的,是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁,卷卷的头发像弹簧,偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿,特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛,看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下,隐藏着一双漂亮的眼睛。我猜一定是双眼皮的,因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲,还总是笑眯眯的。

  她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定:美术课堂要带自己的美术用具,就像战士要有自己的武器一样,这样既能养成好习惯,又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规,她每次上课最少带两套美术用具,你猜这是为什么?

  记得有一次,因为我的`磨叽,匆忙赶往学校时,忘了带美术用具。怎么办?我内心很慌乱。上课了,同学们都纷纷摆好美术用品,只有我低着头,不敢看李老师。这时,一个身影从我旁边闪过,我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头,李老师冲我笑着点点头,眼里没有责备,但从此我就再没忘记过带美术用具,还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学,但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样,我们都没有再犯同样的错误,并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵,这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。

  她的课堂有时“很乱”,因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩,每位老师都有自己的特色,但我还是期待每周两次的美术课,期待看到可爱、活泼的小李老师。

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