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有关奇怪的作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的奇怪的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
奇怪的作文600字 篇1
小时候，常坐在外婆家的门槛，望着天上洁白的云朵，心里想着，我何时才能长大。
长大以后，又希望自己能回到小时候，无忧无虑，只会淘气的满山跑，不会有太多顾虑。
“神奇棒棒糖”是小时候最让我记忆深刻的一件事。
在一个暑假非常炎热的`一天，正在本子上胡乱画画的我，突然肚子疼。这一疼，外公外婆都手足无措，不知该如何是好。突然，外婆向外公嘀咕了一句。外公急急忙忙地跑到厨房端了一碗黑不溜秋的不明液体。外婆接过碗对我说，说道：“来，快把这碗醋吃下去。”外婆不容我回答，便“咕噜咕噜”地给我灌下去。我被酸的五官狰狞，眼睛快要睁不开了。但是，喝了那碗醋也无济于事。外婆就叫外公带我去镇上的医院看看。话音刚落，外公拿了一个背篓，将我放在里面，背起背篓往镇上走。
一路上，许多蜜蜂围着我和外公飞来飞去，好像对肚子疼得蜷成一团的我表示同情，油菜花香伴随着我们一路前行。
走到一个小卖部，外公转过头，一脸慈爱的表情问我买不买什么东西，我实在无心挑选东西，便随口一说了棒棒糖。外公把棒棒糖给我，又继续走。我看到外公一滴一滴地往下流。我攥着棒棒糖，没有心情打开它，但又有些馋嘴，便打开它，粗暴地塞进嘴里，手里使劲捏着糖纸。
棒棒糖吃完了，我觉得疼痛有些缓解。过了一会儿，肚子完全不疼了。可我又不敢告诉外公，怕他责骂我。
到了医院，医生问我哪里疼，我说肚子疼，他便叫我躺下按压我的肚子问我哪里疼，我胡乱的说了。反正心里想着肚子已经不疼了。医生给我开了点儿药，外公又背着我回家了。我在回家途中走入了甜蜜的梦乡……
回到家中，已是傍晚，天空被黄色笼罩，一切生物都等待着第二天的绽放。外公至今都不知道，我吃了那个“神奇的棒棒糖”后肚子己经不疼了。
回想起来，真是好笑！笑自己就这样奇怪地长大。
奇怪的作文600字 篇2
说起树呀，大家一定都非常熟悉，它们可是我们身边不可缺少的好伙伴——有着扎根泥土的根基，笔直的树干、茂密的枝叶，就像一把把撑开的大伞，为我们送来绿荫鸟鸣，制造新鲜空气，美化城市环境……可是有一天，我却发现了一种与众不同的“怪树”，让我对树又有了新的认识。
记得那是一个夏日的傍晚，太阳刚刚退去热力，大地还散发着炙烤的'余温，我和妈妈走出家门，在河边的人行道上散步。在家中“关”了一天的我，此时就像放出笼的小鸟，张开双臂拥抱大自然——摸摸小草、闻闻小花、抱抱小树……忽然，我被路边的几棵小树吸引住了，因为它们长得特别奇怪。一般的树都是枝头长叶子，根在地底下，而眼前的这几棵树却在枝头倒挂下了无数根状的长须来。出于好奇，我仔细地观察了起来——只见这些“长须”大约有面条般粗细，上端是棕色的，到了末端颜色就渐渐淡下来，变成了土黄色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出来。这时，我的脑中突然蹦出了这样一个想法：这些“长须”也是大树的根吗？是树木用来储藏水分的吗？带着这样的疑问，我去请教妈妈，可妈妈神秘地笑了笑，说：“有问题就要自己想办法去解决呀？”于是回到家后，我急忙打开电脑，上网查阅起了资料。终于，“功夫不负有心人”，我查找到了，原来这些“长须”是植物的“气根”，它们有的悬在空中，从空气中吸收水分和养料，有的直达地面，伸入泥土，起着吸收养分和支持树枝的作用。
恍然大悟后，我不但对树有了新的认识，还懂得了：只要仔细观察，做生活中的有心人，你就会有惊奇的发现！
奇怪的作文600字 篇3
我的同桌是个奇怪的人，我们跟他说话，他通常要先答应一句咩。
因为他整天在我耳边咩，我的说话语气也跟着变了。一天，朋友小s跟我一起去音乐室，途中她跟我聊这个聊那个，可我也是情不自禁地回了一句：咩！，小s被我气得怒喝道：你被你同桌影响了吧？咩传染病啊！
小h向我请教一道题目，我居然忍不住又说了一句咩，小h觉得我很不正常，好像明白了什么，立刻白了一眼我同桌。我也对自己的异常语言感到手足无措，心想：要是哪天在老师面前也这样，那还不遭到老师的严重批评！
我每天尽量克制自己不被同桌影响。可是他那大嗓门，捂着耳朵也听得见他的绵羊叫。这不，坐在他前面的暴力女河东狮也受不了了。那天同桌负责交他们那小组的作业，他拍了拍河东狮的后背，示意她交作业。河东狮一向是不可侵犯的，几乎没人敢拍她的后背。这次同桌竟然这样做，河东狮转过身来重重地拍了一下同桌的桌子，然后叫道：你干嘛啊？同桌坏坏地笑了一下，叫着咩咩咩。河东狮气急了，踹了同桌一脚，嘀咕着：整天在那里咩咩咩，烦死了！看着同桌狼狈的样子，我不禁笑了出来，接着我随口说了一句：咩。河东狮见我也这样，正打算说我，可她自己却也情不自禁地咩的.一声，我顿时捧腹大笑，看来这咩有成为我们班的流行语的趋势，影响真是大啊！
过了一个星期，几乎全班人都被同桌影响了，虽然毫无意义，但是大家都觉得有趣、好玩，于是班级里回荡着一声又一声的咩叫。这不是班级了，而是一个羊圈啊！
奇怪的作文600字 篇4
今天是星期六，我跟平常一样按时来上作文课。可奇怪的是老师并没有上作文，而是教我们唱歌。
上课铃声响了，只见谭老师微笑着边走边舞地走上讲台，嘴里还唱着动听的歌儿。正当我们摸不着老师葫芦里装什么药时，老师说话了，差点不把我们吓得半死，她说：“今天我们来学唱一首歌，名字叫《各国儿童心连心》，并且，我只教三遍，三遍过后抽查，每个同学必须过关。”
老师不讲作文了，却教我们唱歌，她还说：如果谁不认真听，就叫谁上来唱。她开始一句一句的教我们唱：“东半球，西半球，连一起拉拉拉……”老师教我们边唱边舞，谁也不敢怠慢，生怕呆会儿被抽到，那可惨了。歌曲很美，很好听。老师优美的舞姿我实在学不会，但我很认真。
开始抽查了，个个同学吓得大气都不敢出。结果老师抓了几个小女生上台，叫她们上台表演。由于紧张，她们唱得真烂，怪声怪气的，舞跳得更难看，扭扭捏捏的，弄得我们大家乐得哈哈大笑起来。这是我看到最有意思的歌舞表演。
大家都想不到，谭老师的歌唱得这么好，把那首歌唱得很美，她那声情并茂样子，就像歌星一样，令人陶醉。她还会跳舞，她什么舞都会跳，太神奇了。记得有一次，老师从办公室又唱又跳地走进教室，逗得大家哈哈大笑，开心极了！
我真佩服谭老师呀！她是全能的，什么都会，谭老师告诉我们一个小秘密：她本来就是教音乐和跳舞的。大家听了都议论纷纷：老师怎么是教音乐的'呢？她还教跳舞的呢！那怎么又教作文了？老师说了，如果我们要学音乐，她还可以教我们的咧！
这节作文课既奇怪又有趣儿，谭老师更是令人捉摸不透。
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