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集体的作文600字

时间:2024-12-09 09:00:22 600字 我要投稿
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有关集体的作文600字八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的集体的作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

有关集体的作文600字八篇

集体的作文600字 篇1

  也许你看见过这个视频:在一个白色平台上,整齐地摆放着24个会发声的小钟摆。当随意拨动那些钟摆后,它们开始发出咔咔的声音。起初,这些声音显得杂乱无章,指针也有左有右。但当到了某一个时间临界点时,这些钟摆的声音、频率突然变得整齐划一!

  我非常震惊!为什么会出现如此神奇的现象呢?原来,每一个钟摆发出的振动通过白色平台形成共振,又将这个共振的频率传递给了其它钟摆,也影响了其它钟摆的频率。从而使那些钟摆的频率也变得一致。

  这就是集体的力量!这也让我想到了曾经的自己。

  我刚上初中时,还不适应初中的上课方式,上课时总是不自觉地去玩玩这个,动动那个。导致我总是知识学得不全,成绩也总是不理想。有一天,妈妈问我:你知道自己为什么学习上不去吗?我茫然地摇了摇头。妈妈和蔼地说:这是因为你上课不专心听讲,你观察一下身边的同学,看他们上课是怎么听讲的。我这才恍然大悟。原来我就是那最后一个钟摆。以后每次上课我都不再玩东西,不走神,学着身边同学专心听讲。渐渐地,我养成了认真听讲地好习惯,成绩也有所提升。

  曾经,我的作业也写得不太好,时常被老师点名批评。有一次老师指着其他同学的.作业让我看:你看,他们的作业多工整,认真,不落一道题。而你的作业却字迹潦草,有的还只写一半!老师的提醒让我开始要求自己也像其他同学一样认真完成作业。渐渐地,我的作业字迹不再潦草,也不再空题。这样我的成绩有了进一步提高。

  回想我取得的进步,都得益于集体对我的共振。这让我深深感受到了集体的力量!

集体的作文600字 篇2

  生活在八年级二班这个大家庭中,仿佛置身于爱的海洋。我畅快的遨游着,温暖与希望就笼围在我身边,触手可及的幸福,像阳光一样洋洋洒洒的落在我身上。

  (壹)

  刚刚进入中学的时候,我仰望着陌生的蓝天,陌生的教学楼,陌生的笑脸,早已没了那按捺不住的兴奋。遗留的,只是挂着泪花的脸。

  坐在陌生的教室中,思绪把我拉到了很远的地方,是从前,小学的挚友,你温柔的笑靥。

  日复一日,我如此神游着,早已失去了从前傲人的成绩和张狂的资本。我呐喊,我彷徨,我反抗,现实却总给我以冰冷的嘲笑。

  上课,老师把我从幻想拽到现实里,劈头盖脸骂我一顿。真得,小学里,我从来都只有受老师表扬,受鲜花拥簇的份。为什么到了这里一切都变了模样?!是谁偷走了我的幸福?我告诉自己,不许哭,要坚强。可是眼泪还是不争气的流出来了。怎么?现在连你都要与我作对了吗?

  终于,再也忍不住了,我几乎疯了般跑到了操场上。我以为我一直是孤独的,是不被理解的,是不受欢迎的,然而,一个转身,我看见同学们都跟着来了。我还看见他们的眼里写满了担心和鼓励……我那哪是一个转身,分明是不小心打开了公主的潘多拉魔盒,幸运与微笑便都自魔盒中跑出来,蹿到了我的身上。

  (贰)

  一道数学题,以前的'我总是会独自解开它,或是问老师。而今天数学老师请假了,就只能是我自己苦思冥想了。可是我几乎是所有的方法都试过了,答案却仍是未知数。就在我快要放弃的时候,同学张莉(化名)走了过来,“噢,你也在为这道题犯愁呢?正好我也不会呢,不如我们一起来解吧!”我犹豫着点了头……两人合心,齐力断金。在我俩人的合作下,答案终于探出了小脑袋。我看见张莉笑了,透过她美丽的双眸,那里有我的笑颜,发自内心真诚而纯洁的笑容。

  ——后记

  八年级二班,我爱你们。

  有你,真好。

集体的作文600字 篇3

  我的运气真不好,在考场时,在关键时刻,竟然头痛。我好不容易考完了语文,已经是脸色苍白了。在我快要放弃考数学时,是什么支撑着我,使我继续下去呢?是师生之情。

  我头痛的消息一传十,十传百,不一会儿便传遍校园。同学们特意跑过来,问长问短,都鼓励我要继续坚持下去。特别是我的好朋友林致,在一旁给我打气:“加油!你一定要挺住啊!为了班集体,他为了你自己,绝对不能轻言放弃啊!”看着同学们这么关心我,我的心灵深深 地振憾了。一般来说,考场如战场,在这样的场合谁也不是希望别人考差一点,好让自己名列前茅呢?可是,我的`这帮朋友偏偏不是如此,他们这种对待朋友不分彼此的品质使我想起了一句话——患难见真情。咦,林致跑哪儿去了呢?我东张西望,见他正领着老师匆忙的朝这边方向跑来。只看老师手里拿着瓶“风油清”,额头上冒出了珍珠般的汗水,显得十分紧张,仿佛出事的是 他而不是我。一阵风吹来,老师的长发撩乱了,我隐隐约约地看到了老师两鬓的白发。是啊,老师为我们付出了多少心血啊!年仅43岁的她已经戴上了老花镜。老师见到我,着急地说:“你没什么大碍吧?听林致说,你的头痛得很利害呢!”说着,老师就帮我擦起油来。她的手法很熟练,擦得十分舒服,有点妈妈的感觉。不,不是的!她难道是不是我们的妈妈吗?擦好了油,我提了提精神,伸了伸懒腰,觉得顿时精力充沛。在考试中,我的思路清晰,许多难题都迎刃而解,以数学100分的成绩获得了年级的第一名,创造了一个奇迹。

  老师,同学们,我感谢你们,是你们给我带来了信心和勇气。“一滴水,只有放进大海里,才会永不干涸。”一个人只有生活在温暖的集体里,才会享受到集体带来的呵护和欢乐。小学六年的学习生活即将过去,但是老师们的关怀,同学们的热心帮助,使我久久不能忘怀。

集体的作文600字 篇4

  星期六下午第二堂课,我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后,班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”,是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上,把早就准备好的蜡烛放在桌子上,然后用火柴点燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方,慢慢往下放,杯口离桌面还有一寸来高的时候,只见蜡烛上的火苗越来越小,还在微微地晃动着,过了儿秒钟,火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉,蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后,对大家讲解了蜡烛熄灭的原因:“蜡烛在玻璃杯里燃烧,燃烧要氧气,氧气消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能帮助燃烧的,所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想:“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。

  正当我想得出神时,第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的`睑盆里。嗨!真奇怪,不一会儿,花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们,花篮的动,是因为它的底部夹着一片薄肥一皂,后面水的张力减弱的缘故。

  这个道理还挺深奥的,老师说等我们学到中学物理的时候,就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验,每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。

  通过这次中队活动,我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊!

集体的作文600字 篇5

  一年前,由于爸爸要到外地去工作,妈妈又做生意,所以他们决定让我到爸爸的老家上学,也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学,我们学校绿树成荫,空气清新,干净整洁,人人都面带微笑,个个都能和谐相处,我生活在这一个和谐而快乐的七(5)班,非常高兴。

  我刚到学校的时候,既高兴,又害怕,高兴的是找到一个好学校,害怕的.是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三(5)班报到时,班主任王老师说:“这位是我们班的新同学,叫周广林,大家要和他好好相处,有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍,就这样我相识了。

  上课时,由于语言上差异,老师边讲课边问我能不能听懂,并鼓励我踊跃发言,发表自己的见解。下课了,同学们都和我交流,并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学习用品没有带全,同桌就会主动的借给我。我真的好开心。

  刚开学不到一个月,我生病了,两天没有去上课。第二天晚上,我躺在床上心里想,没有上课,有的问题不会怎么办?这时,就听见一阵阵脚步声,原来是王老师和几个同学来到我家看我,王老师对我说,周广林同学,你要安心看好病,上课的内容,班长和其它同学会帮你补的,我听了之后,很高兴。就这样,班长和其它同学连续帮我补了三天,特别是不懂不会的问题,同学们都耐心的帮我,直到弄懂弄会为止。

  去年,学校组织运动会,我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩,参加运动会的同学都利用业余时间进行训练,尤其是中,短跑,我们结成对子,互相交流,可没有少吃苦,有时跌破了皮,起来贴上创口贴,继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务,喊加油,在旁边鼓劲,正是我们班齐心协力,共同努力,运动会上出尽了风头,取得了好的成绩。

  老师用慈母之心爱护我们,同学互相关心,使我们这个集体,充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。

集体的作文600字 篇6

  在我的班里,同学们都很关心我。当我伤心时,他们会安慰我;当我遇到困难时,他们会伸出热情的双手,来帮助我;当我失败时,他们会鼓励我勇敢地前进;当我灰心时,他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时,我真感到温暖啊!

  有一次,那是个星期二的下午,课外活动时间,我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音,我洗耳恭听,听着听着,听到了最后一篇佳作时,可不是我的文章,我心里既愤怒,又悲伤。这不,连六(3)班的同学都在取笑着我,这无疑是往我的伤口上撒盐,我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上,抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中,我的.同学小倩和小韩走到我的座位旁,她们俩看了看我,小韩关切的说:“小师,你不要再哭了,失败是成功之母,搞不得播,但还可以再投。”接着,小倩深切的安慰我,说:“小韩说得对极了!我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训,把文章写得更加具体,更加形象,更加生动,一定可以播的。你要对自己有信心啊!要记住——一个人无论做什么事,只要他肯努力,只要他有足够的自信,就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话,立刻擦干眼泪,破涕为笑,继续更加努力,更加专心,更加耐心地写起了文章……

  还有一回。那是个星期五的早上,第三节课是数学课,我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后,让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊,这才如梦初醒,啊!我忘记买圆规了,怎么办?我记得团团转,总不能不画吧!在旁边的小智看出了我的心思,他从书包里取出另一副圆规,递给我,笑着说:“别急,我给你借,等用完后,你再还给我。”我接到圆规,顿时,一股暖流流遍我的身子,我感到温暖温暖的。

  这就是我班!我能在这种班级里学习,怎能不感到温暖啊?

集体的作文600字 篇7

  我有这样一个新集体,它在我的生命世界里充满了无限的欢乐,我的世界因它而精彩,虽然这个集体的形成还不足一学期。

  我每天都会怀着一种愉悦的心情踏进这个新集体的大门,就算是有什么不愉快的事情也会在这一刹那间消失得无影无踪。一进门,那一张张再熟悉不过的脸孔就出现在我的面前,他们便是我的同学们了,他们的脸上总是洋溢着两个子——开心。好像没有一件事能够让他们的脸上去掉这两个字。

  你大致的往教室看一遍,总是有一些打扫卫生的人在认真的打扫着班里40多个同学的座位,不错,那就是值日生了,同学们一天的卫生就得靠他们了。再仔细一看,有一个女同学正在那里一丝不苟的看书或是拿起手中的笔,勾一勾画一画,那就是我们班的尖子生,整天泡在书里,很少有和其他同学们玩的`时间,她可是老师夸赞的对象,如果有人跟她比泡书,那个人肯定会输得落荒而逃。如果你在我们班里找她,若根据这一点,你肯定一眼就能找到她。

  再往教室的东南角上定睛一看,你便会发现那里坐着一个比较胖的男同学,那里总会有几个人围着他,你可别疑惑,那可是我们班的焦点!

  这时,你在往黑板那里一看,你会看到有几个人在抢黑板擦,你可别想歪了,他们这并不是在做好事,而是在——捣鬼。最后抢到黑板擦的同学便会得意的擦起黑板来,如果你不仔细看,也许不会发现他擦过后,仍有一些粉笔写过的明星痕迹,你可不要说是他不小心没擦干净,因为他这是故意的,每回他们都会这样,这可为那些值日生惹了不少麻烦。这便又是我们班里玩的一种新花样,我们班里别的好处没有,花样倒是挺多的,这不,一开学时先流行的是转书,被班主任制止后,又开始扔粉笔,后来又被老师制止,现在这种花样不知道又会到什么时候被老师制止……

  这就是我的新集体,在这里面储存了同学们平时的笑声和嬉戏的场面,它将陪我度过无数个这样的“春天”。

集体的作文600字 篇8

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,在轰轰烈烈的鞭炮声中,我们迎来了春节。春节像一条纽带,连起了回家的路,传递着无限的快乐。

  这个春节,一个叫《中国诗词大会》的节目受到了广大群众的好评。无论是大人还是小孩,都坐在一起,感受唐诗宋词的美好。我也不例外。从初三开始,电视便早早地播出了《诗词大会》。我们一家三口便端着饭碗,津津有味地坐在沙发上“观战”。

  《诗词大会》不仅增加了我们的学问也让我们认识了不少“诗词达人”,在如云的.高手中,我最喜欢的是一个年仅十六岁名叫“武亦姝”的女孩。她知书达礼,十分有才华,还赢得了本期的擂主。我想,她一定已经“读书破万卷”,现在才能“下笔如有神”。其中老师的点评也十分有哲理:“青春作伴好还乡”——与朋友为伴,与春天为伴,与诗词为伴。这句话我尤其喜欢。

  在《诗词大会》的熏陶下,今年的春节也变得诗情画意起来——一天晚上,我看着窗外皎洁的月亮,不禁咏出:“明月几时有?把酒问青天!”爸爸笑着应道:“不知天上宫阙,今夕是何年?”不如我们也来一局“飞花令”,就以“月”为关键词,如何?我连连叫好,随即应道:“小时不识月,呼作白玉盘。”爸爸不慌不忙地接过:“野旷天低树,江清月近人。”我又摇头晃脑:“会挽弓雕如满月,西北望,射天狼。”爸爸笑道:“不错嘛,我也来:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我又忙接过去……

  这个春节之所以不同于往年,是因为我从《诗词大会》里学到了不少诗词。等闲识得东风面,万紫千红总是春。我收获了春天的万紫千红,诗词的万紫千红,也收获收了人生的万紫千红。

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