发现的作文600字

【必备】发现的作文600字8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的发现的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

发现的作文600字 篇1

　　“稀奇，稀奇，真稀奇，墨水一瓶接一瓶，怎么用也用不停……”这是我们班级里流行的一段顺口溜，不过还真是，班级里的墨水确实有“问题”……

　　“哎呀，又没墨水了！”“可不是吗，要放瓶公用墨水在教室里就好了！”每天都有这样的抱怨，几乎成了“家常便饭”。是呀，教室里设公用墨水，同学们一碰到“作业恶战”就“不济”了，不抱怨才怪！思考再三，我决定由我这个“龙头老大”来学回雷锋。

　　第二天，我一大早便爬了起来，天刚刚蒙蒙亮，我便骑着车，向学校冲去，来到学校，半个人影都没有，我暗自舒了口气。来到教室里，位置上空空如也——一个人也没来。我迅速掏出墨水向讲台走去，走到讲台前，我呆住了：讲台上稳稳当当地放着一瓶崭新的墨水，上面写了两个字：公用。我百思不得其解：昨天我最后一个走，今天我第一个来，怎么会有人来放墨水呢？而这时，同学们却陆续走进了教室，送墨水的`事业就只好不了了之。

　　过了几天，墨水用完了。我瞅准时机，待到人走完后，拿出墨水向讲台走去，正当我准备放上去时，老师走了进来，我赶紧把手往后背，老师走过来，笑眯眯地说：“我看见了……”“我……”这时，老师拉开讲台的抽屉“哇——”我不禁叫出声来，抽屉里整整齐齐地排放满了一瓶瓶的墨水，老师拿出一瓶放在了讲台上，写上了“公用”二字……

　　“说稀奇，不稀奇，墨水没有啥秘密，好老师，爱学生，墨水当然没得停！”墨水的秘密揭晓了，用完后，总会有新的一瓶，每当看到那晃动的墨水，我的心也泛起了涟漪。

发现的作文600字 篇2

　　我很小的时候就发现了有关身高变化的规律，这完全是我独立思考的结果。

　　听完这句话，你大概忍不住会捧腹大笑呢。后来我跟你的想法一样，是啊，这么深奥的事，我怎么会发现呢?

　　我的.发现从爸爸给我量身高开始。每月我都量一次身高，有时我也会急不可耐地让爸爸提前给我量，迫不及待想看看我长了多高。我小小的内心对每月少许的几毫米长高充满了好奇，“为什么每个月只长这么点?”边说边用手指比划着。没人回答我这个问题。

　　我以为别人都能长很高很高，像姚明一样。但是有一天我终于弄明白了，他们跟我一样，也只长那么一点。每当看见一成不变的朋友，我就暗暗叹气，怎么长得这么慢呢……

　　后来量身高的时候，我发现每次都是早上量。我跑去问爸爸，爸爸说：“晚上量不准，所以要早上量。”为此我感到十分不解。有一次量完身高，我就决定晚上再量一次，看看到底有什么区别。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!这一发现让我大开眼界。

　　为什么呢?为什么呢?我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想，哈!终于想出了眉目：“这就是晚上为什么要睡觉的原因，晚上睡了觉休息充分了，就能长高了。妈妈不是说‘睡觉的时候在长身体’吗?白天的时候玩啊，肯定是疲劳了，结果刚长了一点又矮下去了。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。

　　过了好几年，我上小学了。有一次在网上浏览，无意间点进了一个网页。上面写着：人在睡觉时，消除了重力对脊椎的挤压，就长高了。当白天我们以直立姿势活动时，这些环状的软骨盘在重力作用下压缩，于是我们的个头在早晨就比晚上高了那么一点点。这些科学验证让我情不自禁地想起了自己的发现，笑出了声。

　　没想到，小时的一个发现就能让慢慢大起来的自己回忆出一个想象的空间，这样一个内心的发现又使我开始了新的思考。

发现的作文600字 篇3

　　期中考试后的一天早晨，我一进教室，就有几个同学不约而同地凑过来说：金淼，恭喜你，数学考了100分！100分？！这不可能！我才不信他们的鬼话呢！

　　我是班中有名的慢郎中，绰号经磨。尽管每天我从早上五点到晚上十点，甚至十二点以后，平时考得最好也只有九十分出头而已。数学是我三门功课中学得最差劲的，我经常受到老师的严厉批评，有时甚至还被请到讲台前去单独辅导。我得100分，怎么可能？

　　记得考试的时候，我做完整张试卷后，便从基础部分开始检查，结果发现了许多错误，不是0没写，就是进错位了，慌的我手心全是汗。最后一道题是考查综合素质的，那繁琐、复杂的关系搞的我头都大了。我算了一遍又一遍，改了又改，最后无奈的凭感觉写了个答案。

　　再说，考试结束后，就连数学王后蔡紫冰都哭丧着脸喊难呢。我得100分，那简直是痴人说梦！莫非同学说的是反话？我的心不由得悬了起来。

　　数学课上，严老师竟然第一个就报了我的名字：金淼100分！竟然是真的？轰的一下，我的脑子一片空白，张大了嘴巴，呆呆地坐在位子上，老师接下来说些什么我都没听清，直到同桌使劲的'拽我的衣服，催我上去拿试卷，我才回过神来，三步并作两步上去两手哆嗦着捧回了试卷。哇噻！果真是100分！这鲜红的100分，仿佛一棵还魂草，让我顿时耳清目明，口齿伶俐，频频举臂，侃侃而答；这鲜红的100分，它简直就是上帝赐给我的无上法宝，让我怎么也看不够，怎么也看不厌，一整天，我隔一会儿就把试卷从课桌里捧出来看上一眼，于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽

　　虽说那个100分是我瞎猫撞着死老鼠凭运气得来的成功，但从此我开始对数学产生了浓厚的兴趣，而且成绩扶摇直上，100分更是一个接着一个呢！

发现的作文600字 篇4

　　又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。

　　创造美：

　　视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……

　　大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！

　　是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。

　　传递美：

　　吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。

　　但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！

　　传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！

　　和谐美：

　　“一根筷子能折断，一把筷子难折断。”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的.，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！

　　发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为美的天堂！

发现的作文600字 篇5

　　在我的记忆里，父亲似乎从来没有抱过我，我父亲是一个木匠，也是一个电工。父亲是文革毕业的，因为父亲是家中的长子，那时又很难吃到一口饭，爷爷就让父亲到工场上去帮忙，混一口饭吃。父亲那时只有13岁，就开始学木匠和电工，尽管人人夸他，可在我眼里，我发现我和父亲的距离很远。

　　我记得我九岁那一年，下很大的雨，别的同学的爸爸、妈妈都来递伞递雨衣，只有我的爸爸妈妈没来。无奈之下只好和同学披一件雨衣回去了，进了家门后，父亲坐在凳子上清闲的看报纸，母亲嘘寒问暖地说：“有没有淋湿？”父亲却在那里说：“我早知道莎莎会平安回来的。”我看了父亲一眼，忍住眼泪进了房。

　　还有一次，我该返校了，恰好踫上了大雪，母亲对我说明天再走吧，可父亲走进来却说：“这点雪算什么，以前下大雪时，我还背着工具到先生家去请教问题呢！他还在一旁指指点点的说：‘这样会歪的'，那样会掉的。’”我使劲地忍住眼泪冲出了家门，我真恨我有这样一个父亲。

　　后来，我到同学家玩，她家的电灯突然坏了，还是我帮着她修好的，她搂着我的脖子说：“真不愧是电工的女儿。”可她又怎么知道，电工的女儿灯是自己安装的，书橱是自己做的呢？后来我又帮她家做了几只小板凳，她妈妈一个劲的夸我不愧是木匠的女儿，学啥像啥，就在此刻，我突然发现了，原来父亲知道现在创业难，要学会自立自强，独立生活，不然将来长大了，就很难早到工作，不能老依赖着母亲和父亲，要自己有自己的思想，要学会自己给自己下定目标，这样，才会有出息，才会甩掉依赖别人的习惯，什么事都要靠自己，要有主见。

　　我原先是那样的恨父亲，以为他要把我推下万丈深渊，现在回想起来，才发现父亲是爱我的，并非是我所想的那样，要不是同学和她妈妈的提醒，也许我现在对父亲的还是那种恨，而不是发自内心里爱他了。父亲！您一切都为了我，可我竟那样对您，您却是多么的宽宏大量。

　　我只想对您说：“谢谢您，父亲！”

发现的作文600字 篇6

　　清早，我来到池塘边玩。池塘里的水又清又静。

　　水中长着一丛丛水草，有的深绿，有的浅绿。水草随着水波轻轻摆动，在蓝天、白云的倒影的映衬下，显得非常神秘。两只一大一小的虾子躲在一根水草背面，不停地划动着细螯，好像不知道疲倦似的。我找来一颗小石头扔进水里，嘿，它俩被惊得四处逃窜。它们一会儿游到水草后面躲着，一会儿一起沉到水底停着，一会儿又游到叶尖上不停地摆动大螯，大概是想瞧瞧到底是谁在捣乱吧！

　　水面停着一只只奇怪的.黑色虫子，它们伸展着又细又长的腿稳稳地“站立”在水面上，就像停靠在水面上的一架架微型轰炸机。一眨眼，它们又以飞快的速度在水面上滑行，互相追逐，时不时地还来个“三级跳”，激起层层涟漪。但奇怪的是它们不会被水弄湿，更不会沉入水中淹死。看着它们那轻盈优美的滑水动作，我羡慕极了，心想：要是我也有这样的“水上轻功”，那该多好呀！

　　它们为什么会有这么神奇的本领呢？原来这种能在水面上自如滑行的小虫叫水黾，因为它在水面上滑行跳跃时激起的波纹，很像油滴落在水面后扩散的样子，所以，人们又管它叫“卖油郎”。水黾的身体很轻，它细长的中后足在水面滑行时会形成一个凹槽。这凹槽就像滑道一样，使水黾能够在水面上自如地滑行。为了适应水面的生活环境，水黾的身体和足上还生有浓密的拒水性毛尾，有了这毛尾的保护，水黾的身体就像穿了一件神奇的“避水衣”，这样就不会被水浸湿了。它们没有沉入水中被淹死的担忧，当然可以在水面上尽情地追逐嬉戏了。这可是我的新发现哦！

发现的作文600字 篇7

　　寒冷的冬天，天空没有几颗星星，我独自一人走在寒冷的马路上，忽然感到大地很空旷，而自己却很渺小。世界似乎要将我一口吞掉。

　　呼呼的大风，顿时让我毛骨悚然。我不禁打了一个寒颤。马路旁的路灯也在发出微黄的亮光。这时，天空中飘起了雪花，像一个个的小精灵调皮的落下。心想;"只有自己想个傻瓜，会在这种天气里在大街上散步。''当我转身想要回家时，却偶然的发现这一幕---

　　一位上了年纪的老人，由于腿脚不太利索。拄着拐杖，穿着厚厚的棉衣，带着一顶破得不能在破的帽子，艰难地在风雨中走着，有几次这个老人险些滑倒。我也想去帮助这位老人，可我就是没有勇气对他伸出援助之手，只是紧紧地跟在他的身后，默默地注视着他。就在时，一辆奔驰朝他开来。老人因躲闪不及，一下子到在了地下。这辆车的主人不但不下车来看看这位老人，还说;"老头，以后走路要张眼睛。''这一句话随着凛冽的寒风吹过我的耳边，让我连续打了两个寒颤，同时也有一股寒流流入到我的心田。着为老人无助的在地下痛苦的呻吟。就在这时一群孩子跑了过去。

　　他们扶起了老人，为他扑打了身上的雪。其中一个孩子看到这为老人冻的直打颤，便把自己的热水瓶给了老人。让他暖暖身子。其余的几个孩子看到后争先恐后地将自己的.帽子，围巾给老人。他们的一举一动都温暖着老人。老人很快就好了当老人问这群孩子的名字时，他们毫不犹豫地说;"我们叫少先队员。''说完，就蹦蹦跳跳地走了。

　　这位老人看着这群可爱的孩子的背影，在沉思着……

　　天气仍然那么冷。寒风呼啸，大雪飞舞。但这偶然的发现，让我明白了，再黑暗的地方也会有光明的存在。

发现的作文600字 篇8

　　一天下午，天气十分闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花，然后突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出此刻我的`脑海中。

　　于是我决定自我去做一做实验，弄清楚这几个问题。

　　“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自我喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不到一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下能够判定：蜗牛是害虫。

　　“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下方一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎样办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎样，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗粒状的东西，透过翻书、查阅字典，我明白了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。

　　“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像明白我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

　　透过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，务必从小发现问题，并学着解决问题。

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