风波作文600字

【实用】风波作文600字4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的风波作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

风波作文600字 篇1

　　开学以来，我一直是在书海中自由自在地畅游。直到有一天，老师在家长微信群里说家长要监督同学们看有益的书，不要看没有营养的杂书。一石激起千层浪，家长们都议论纷纷。

　　一天，我照常打开书本，津津有味地读起来。过了一会儿，爸爸走进来，看见我在读书，先是表扬了我，可他一看书名，便火冒三丈。我感到一股寒气凉飕飕地钻进了身体，不由得一个哆嗦，问道：“怎，怎么了”？爸爸一把夺过书，反问道：“你看看这是什么书”！我一看，不就是杨红樱的作品《笑猫日记》吗？爸爸如狮子般怒吼道：“我让你多看名书，你怎么又看这些杂书，这些都是骗小孩子钱的”！我可不会就这样认输，反击道：“这本来就是著名作家杨红樱写的”！爸爸又说：“名著是《西游记》之类的书，而不是这种幼儿园才看的漫画”。我不禁在心里抱怨：《笑猫日记》才不是杂书，你不懂别乱说。我越想越烦，爸爸又说：“不许看，写作业”！我心里的`怒火完全喷发，我也不甘示弱地把书狠命地扔到桌子上，大吼道：“写就写”！说完便不再理他。

　　第二天，我想测试测试爸爸，便在他面前光明正大地看《查理九世》，果然不出我所料，爸爸问道：“这书是谁写的”？我面不改色地说：“写《狼王梦》的‘沈溪石’”。爸爸说了声“哦”，走开了。我暗自窃喜：上当了，《查理九世》的作者是雷欧幻像，并且写《狼王梦》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被骗，这代表他对书的认识只能说是略知一二！可是他仍然不让我看课外书，于是我不得不把书偷偷放在书包里，放学回家的时候边走路边看书，不过我是绝对不会过马路的时候看书。“毕竟天大地大，小命最大”。虽然说我已经看完了一两本课外书，可仍然不敢在家里面看书，还不是因为有一个狂躁的老爸。

　　我至今还有一个疑问：难道所有的课外书一定是杂书吗？难道所有的名著一定都是健康的吗？

风波作文600字 篇2

　　我们学校的同学，对食堂真可畏是议论纷纷，都已经分为好几个门派了。瞧，他们已经闪亮登场，开始诉说他们的理由。

　　第一派：嫌弃派。

　　“学校里的饭太难吃了，什么清烧棒菜，明明就是水煮的！肉也不舍得多放点。别的学校生活费就比我们多五毛钱，人家还吃鸡腿呢！我们五块五一顿，吃点鸡蛋就不吃肉了。还有，那汤是什么汤嘛。油盐酱醋什么都不放，就放点葱花，还不如喝白开水呢！最可恶的是，老师的生活费不到五元，人家就吃红烧肉，吃糖肉，喝鸡蛋汤，这也太坑了吧！哎，老侯，你说是吧！”我的天哪，这嫌弃派也太牛了吧，骂人不带脏字的，我还是赶紧离开的好。

　　第二派：知足派。

　　“你们就知足吧，最起码学校没有出过安全事故，难吃点怎么了，反正就吃中午这一顿……”知足派，你们这么说，就不怕嫌弃派给你们白眼？

　　第三派：争取派。

　　“你们一个个的都傻呀，有肉也不知道吃。我教你们，打饭排队要排最后，这样打到的饭要比前边的多得多，肉自然就多了。或者你们在食堂有熟人，你到他（她）那打饭，你的肉自然就多了，还有还有……”行了，争取派，知道你们鬼点子多，可这样也说服不了嫌弃派的。

　　瞧见了吧，我们学校的`门派还真厉害，食堂的阿姨，救救我吧！

　　食堂表明：

　　“哎，你们这些学生，越来越不懂事了。现在你拿这五块五出去吃饭，已经买不导像学校这么好吃的饭了。学校食堂在处理食材时任何工序都分开来，做出来的菜荤素搭配，色香味俱全。至于汤，我们已经在改善了。老师是作贡献的，待遇差了，谁愿意来教你们呢？再说，别的学校吃鸡腿是别的学校人少，像我们学校人这么多，你们一人多给五角也不够啊！棒菜容易出水我们有什么办法，我们能把大锅菜做得这么好吃，已经很不错了……”

　　天哪，这可恶的食堂风波什么时候才能结束啊！

风波作文600字 篇3

　　在一个阳光明媚的星期六早晨，一位刚考完数学单元考的男同学因急于上厕所，不小心被一条铁栏拌倒，摔破了脸，顿时鲜血直溢。那位同学便是我。此时Y看见了，连忙将我扶起，与另外几名同学把我扶到办公室。许多老师见状，都纷纷来关心，张老师还打电话给我的家长。老师和同学的关心让我十分温暖。

　　在等家长的几分钟内，发生了一件令我意想不到的事。2班班主任苏老师带领一支由顽皮生组成的‘‘旅游团’’来

　　‘‘参观’’我。苏老师这位导游真会介绍‘‘宝物’’，将一段完全虚拟的‘‘历史’’说得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你们看看，这便是乱粗玩的结果，你们以后还敢粗玩吗？我的心像一把利剑深深刺进我的心‘‘这是一位师长说的话吗？我有粗玩吗？即便有，难道她这样做对吗？……不久，妈妈来把我接走。

　　在漫长的两天里，苏老师的话不断在我耳边俳徊，我不时流下眼泪，此时我的心比伤口更痛……细心的妈妈发现了我异常的表情，了解这件事之后，拨通苏老师的`电话……

　　星期一下午第3节课，苏老师欢笑着来到教室，一副满不在乎的样子。她当着全班同学的面说了一段令我莫名其妙的话后离开，我呆呆坐在座位上。突然响起掌声，我才知道，她在向我‘‘道歉’’， ‘‘她在向谁道歉，向我？还是向全班同学，向家长道歉？’’但我深知，大家已经‘‘原谅’’她，我不能再‘‘无理取闹’’了。

　　几周后，我的脸康复了，但我的心却永远康复不了。每当看见苏老师，我总是避得很远，因为不想想起那件事，那件令我啼笑皆非的风波。

风波作文600字 篇4

　　科学课上，我和王宇轩因为没有按时完成实验而被老师痛骂了一顿。刚一下课，我便和王宇轩吵了起来。

　　“都怪你，要不是你拖后腿，老是笨手笨脚的，我们早就把实验做完了！”我瞪大眼睛，生气地说。

　　王宇轩却气定神闲，仿佛一切都与他没关系似的。见他这副事不关已，高高挂起的样子，我心里的`怒火越烧越旺，最终一股脑儿向他喷射过去：“你以为你很厉害吗？不，你就是个学渣。每次实验你什么事儿也不做，把别人对你的帮助看成理所应当的。这样也就算了，可你偏偏还要来捣乱，当一个‘搅屎棍’，你说你这样做算什么？再说……”

　　发泄完，我感到一种酣畅淋漓的痛快。我呼了一口气，刚想拿起水杯喝水，看了他一眼，心里不由一惊。他的脸阴沉得似生铁一般，拳头紧紧地握着，指甲好像都要嵌进肉里了，整个人颤抖个不停。突然，他一声怒吼：“你帮我做是你的光荣，凭什么骂我？我什么时候捣乱过，我只是想帮点忙，有时候不小心弄巧成拙，帮了倒忙罢了……"他还想再说，这时班长过来拉住了他。

　　经过班长一番安慰，王宇轩才冷静下来。看着他涨红着脸，委屈得差点流泪的样子，我开始了反省。说实话，我知道了他不是故意捣乱，他也是上进的同学，说他学渣，确实羞辱了他。我为自己因冲动而脱口而出的话感到后悔。

　　“对不起，王宇轩，我向你道歉，以后我们不吵架了。我们互相帮助，共同进步！”

　　王宇轩回道：“我一学渣，哪能帮上你学霸的忙。”说罢，一拳打到我身上。这是我们俩化干戈为玉帛的专用表达。

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