书的作文600字

【精品】书的作文600字四篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的书的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书的作文600字 篇1

阿右旗一完小的老师：

　　你们好！

　　我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的.校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

　　然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！

　　为了能使校园变得更加美丽，我向学校提出以下建议：

　　1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；

　　2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；

　　3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

　　4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

　　5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

　　希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

　　学生：马驰

　　20xx年10月31日

书的作文600字 篇2

　　也许，只有通过海鸟的卵化，绿洲的培养，水濑的照料，我才能够读懂你的神而不奇；也许，只有通过泥土的慰问，空气的提醒，风雨的拍打，我才能够解开你的奥而不秘；也许，只有通过感情的冲动，灵魂的反射，理智的选择，我才能够探究你的虚而不幻，也许——也许我根本无法感受你的存在，但是你却无处不在。

　　当秋天枫叶往下飘时，我感叹着，叶子操劳了多少岁月，最终化为枯黄飘零而下，你却告诉我说；落叶归根，回到大地温暖的怀抱，继续为下一次生存而储存能量，不也是一种幸福吗？那时我明白了，并不是所有的事物都向往了永恒，只有开心、幸福、快乐就好。

　　当一幅美丽的画卷因为褪色而埋没在尘封的角落里，我气愤着，为什么美好的事物总是短暂的，你却告诉我说：青春绿树，白云蓝天，鸟语花香，长空雄鹰，浩瀚沙漠，无限大海，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽在其中，那时，我恍然大悟，其实，美无处不在，只是在等我发现而已。

　　当我站在喧闹的人群，看着不同的人，为着没有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什么才是最重要的？你说，太阳的使命是照耀世界，奉献光明，春风的`使命是吹绿万物，孕育生机，桥梁的使命是挺起脊梁，无私奉献，那时，我懂了，我的使命是用智慧顶起梁柱，默默无闻——

　　看，你教会了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品质，多少的高尚情操——我已经习惯静静的聆听你的诉说，诉说着那来自清谷幽涧的芳香。

　　忙碌时，你是一种轻松；闲暇时，你是一种充实；兴奋时，你是一种理智；哀伤时，你是一种安慰；与你为伍，让心灵的在温暖中散步，让自我回归本真，与你为伴，品味的是清幽绝谷，感受的是“腹有诗书气自华”，与你为友，体验书香的沉静与悠远，涵养了我娴雅智慧的人生，让我的一生变得丰富多彩，让我的生活不再平凡。

　　啊！书，我的朋友，有你真好。

书的作文600字 篇3

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我觉得这句话说得一点都没错。书海是无边的，从小到大，我接触过不少我喜爱的书，但我最喜爱的，记忆最深刻的一本书，却是一本漫画书——《老夫子》。

　　《老夫子》是王泽编写的一本漫画书，当我第一次看见这本书的时候，就情不自禁地喜欢上了这本书。这本书聚集了人间的`悲欢离合，虽然只是卡通人物，只是虚拟的，但也阻挡不了我对它的热爱。

　　当我不开心的时候，拿出《老夫子》来看，它里面风趣的卡通人物让我止不住开怀大笑；它里面幽默的对话让我觉得自己好像成了《老夫子》中的一员；它里面优美的风景，让我沉浸在这美丽的景色中。

　　当我伤心的时候，拿出《老夫子》来看，虽然主角老夫子在每件事上都是体现出了他的傻，但他这种傻会让我把不开心的事情抛到九霄云外，把整个人都投身到《老夫子》当中，享受老夫子的快乐。

　　当我一个人在家的时候，很无聊，拿出《老夫子》来看，它能丰富我的课余时间，同时也能让我感受到老夫子他无比的快乐。

　　《老夫子》中的主角——老夫子，他是一个无论事业、交友等生活方面的问题都失败的人，但在他的伤心之余，也不忘快乐，他愿意用自己去给别人快乐，愿意用自己去换得别人无言以对的微笑。我觉得老夫子这种行为是无私的，我觉得我们都应该微笑地去对待每一天，无私地去对待每一个人，让自己的生活充满快乐。

　　这就是我喜欢《老夫子》的原因。它能给我带来快乐，也能教给我一些做人的道理，我喜爱《老夫子》。

书的作文600字 篇4

　　一走进我家，穿过客厅，来到我的小卧室，你一定会发出感叹，这间不足十平方米的小卧室，映入你眼帘的都是书：书柜里摆得满满的书，凳子放着书，桌子上也堆满了书，就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的，小的，长的，短的'，薄的，厚的。书的种类繁多：有我幼儿时候的“撕不破”看图学字，有刚刚上小学时买的拼音故事书，有学会认字后妈妈特意买的童话故事，……这些书就是我成长的印记，是它们陪伴我度过了多彩的童年。

　　自打我一出生,妈妈就给我买了许多书，每天晚上，她不管我能不能听懂,总要给我讲一个故事,我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书，到我读小学了，妈妈就让我读书，从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。

　　记得那是三年级的时候，妈妈像往常一样，每到放假，总会抱回许多课外书籍，而我对于买回来的书只看一下就搁在一边，不加理睬。妈妈看在眼里，急在心里。于是她想出了一个好办法，经常带我去书店看书，让那些爱不释手书吸引我，但又不给我买，我只得苦苦央求妈妈，妈妈就说：“只准买一本，看完了以后再买下一本。”新书买回家后，我如饥似渴地读，只期待看完后将下一本买回来。我读书的兴趣就这样被妈妈激发起来了。

　　在妈妈的激励下我读完了《伊索寓言》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》、儿童版的《西游记》《三国演义》，《爱的教育》、还读了我国近代文学家老舍、巴金、鲁迅的作品。读书让我受益匪浅，在书中，我不受时间地域的界限游览了中外名胜；在书中，我穿越时空与古今中外名家对话；在书中，我学到了做人的道理。在书中，我吸收了丰富的知识。遨游在书海中，我快乐无比。

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