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悦读作文600字5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的悦读作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
悦读作文600字 篇1
时间过得真快啊！一转眼，我已经上九年级了，而现在，我们又迎来了自己的寒假生活。
读书是一种享受生活的艺术；读书是一种提升自我的艺术；读书是一种充实人生的艺术。每当假期午后，我都会坐在窗台剪，翻阅着一页又一页。其实我并不是一个非常爱阅读书籍的人，每次读书只是粗粗地看一眼故事境界，并不细细品味，但她的文章使我不得不认真咀嚼，认真中也带着一份感动。
她就是海伦·凯勒。她的自传《假如给我三天光明》这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦·凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个光明与声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助关爱下，海伦·凯勒克服重重困难，完成了哈佛大学学业，获得了学士学位，她始终效力于残疾人事业，为他们创造受教育的`机会，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
这本书字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝诫人们应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切。海伦·凯勒想要看到的事物实在是太多太多了，然而这只是一个很美很美的梦境。
读完后，我常在想，一个盲聋哑的人学会了德语、法语、拉丁语等五国语言，考上了哈佛，那我们普通人呢？我不相信海伦只是因为有一群关爱她的人而获得成功，或许我更相信她是因为她那种不屈服命运，坚强的毅力，充足的信心而获得成功。再想想自己有时间被困难打击一下就打退堂鼓，这跟海伦比起来算得了什么？
通过这本书的乐曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，坚强的毅力，不能被一点点困难所吓倒。
因为书，我的假期宁静而平凡；因为书，我的生活简单而快乐；因为书，我的世界丰富而多彩。虽然没有游山玩水，但是却过得很充实。
悦读作文600字 篇2
书一本一本地读，时光一年一年地溜走，悦读中，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么比书卷气更令人赏心悦目的呢？
从小到大，我和书一起度过。我随着书房里桌上的书夹，墙角的书箱，立起的书柜和高大的书橱的变化而成长着。悦读中，阅读中，我的`思想逐渐成熟，知识面越来越广，我真切地感受读书的妙处，能让人轻快地享受时光之美。
悦读实在是一件让人陶醉不已的事，如果生活是树，文字是花，那么阅读便是有花的树，而悦读就是一棵枝繁叶茂，花团锦簇，大放异彩的树。生活的路上，因为有悦读同行，才有了笑声，哭声，怒吼，柔言细语。悦读，在羞涩的意境里积蓄，酝酿，抒发，对于悦读的所有美好的想象，就宛若诗行间的留白，是另一种语言，最适合用沉默聆听沉默，用幸福诉说幸福，用欢欣渲染欢欣，用悲哀映衬悲哀。
阅读真好，悦读真好。在那些“细雨湿衣，闲花落地”的时刻，在无声的经典中，我洗涤着自己的灵魂，感觉嗅着经典的芬芳，就是从内心深处散发出的那种古朴的味道，让人心旷神怡，魂牵梦绕。丝丝缕缕的轻烟，缠绕着书淡淡的墨香，充斥了从前，弥漫在现在，将来也是这样。
喜欢黑白的插图；喜欢密密麻麻、端端正正的方块字；喜欢边读边构思自己的作品；喜欢久久凝望着满橱的书，心生爱慕。更喜欢那阅读中的悦。
喜欢，是因为它们是书，我所钟爱的书。
漫漫人生路上，悦读的时光总是最惬意的。
一起悦读吧。
悦读，与我一路同行。
一路上有书，真好。
悦读作文600字 篇3
近些年来，“阅读”似乎被一个谐音词“悦读”所代替。
那么“阅读”与“悦读”有什么不同呢？
从字面上来看，二者不过一字之差。“悦”，有愉悦、快乐的意思；而“阅”，有看、浏览的意思。
早读时，我们大声朗读叫阅读；课余时，我们拿出一本书或者其他读物来看也叫阅读。但前者叫“阅读”，而后者叫“悦读”。因为对于前者，我们用的是的是浮躁的心情和马虎的态度去对待；而对于后者，我们是带着一种愉悦的，舒适的心情去翻开的读物。
爱因斯坦说：“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”我国古代有一个数星星的小孩，后来他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器，这个人叫张衡；还有一个凿墙看书的'少年，后来被封为郎中，迁博士，这个少年叫匡衡；牛顿看到苹果落地,瓦特看到壶水沸腾,他们是对平时常见的现象产生了兴趣,最后一个创立了“万有引力”学说,一个发明了蒸汽机。
诸如此类的现象还有很多，而从这些事迹中我们也可以知道，带着兴趣去“悦读”是很重要的。
那么，我们又怎么去“悦读”呢？
首先从选书开始。就如同我们看见一个人是先看见他的脸一样，我们在选书时可以选一些封面好看的书，这样才能激起我们的阅读兴趣。
其次，阅读的形式是多种多样的。我们可以看纸质书，可以看电子书，还可以看报纸等等。不管方式如何，只要自己觉得方便就行。
最后，也是最重要的，那就是书的内容了。书的内容是五花八门的，但是我们在选择时切记不可全盘皆收。我们要有选择性的去选择适合我们和我们感兴趣的内容。
总的来说，只有把阅读当成一种兴趣，一种习惯，一种享受，而不是一个任务，阅读才能进入状态，从而变成“悦读”。
希望我们都能带着快乐的心去阅读，然后从中读出快乐来。
悦读作文600字 篇4
午后适逢有闲心，就把窗台收拾了一下。
待收拾完毕，再进卧室，就觉眼前一亮，淡蓝色的帘子，拂过书面，窗台顿时明亮了起来。让人神清气爽，顿时有了想读书的念头。
这个念头到是吓了我一跳，在繁忙的初中生活里，每天都在“家”与“学校”两地往返或是浸泡于题海之中，和来时间读书呢？黄庭坚有云：“三日不读书，便绝面目可憎。”想必我早已是面目全非了吧。不过既然有了读书的念头，那就去“换个面目”。就随手抓起了一本巴金的《家》开始阅读，坐在刚收好的窗台上，直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。
午后的阳光并不让人觉得火辣，反倒让人觉得温暖、舒适，喜悦漫溢开来.窗外,天蓝如洗,云作奇峰.这景被窗户框成了画,清新至极。文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,自己也仿佛就是那“高家”的一份子一样。为觉新为了家，放弃自己的`爱情的软弱而感到痛心；为觉明不惜与家庭作斗争，最终与琴能走到一起而感到高兴；为觉慧的批判意识与反抗斗争而感到振奋；为凤鸣的坚贞而导致最后投湖自尽感到叹惋。。
只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集，抬头瞭望，月已慢慢升高，星星也渐渐闪耀，快乐的时光总是那么短暂，转眼已经黄昏，不得不放下手中的书，开始下一个安排。
“悦”读，不一定在悦，而是在那份感悟，那份与书情景交融的感受在这个高速的社会里，什么事都求速度，我何不放松一下自己，在午后的闲暇时光，拿起一本书，看上一看，相信一定会“悦”在其中。
悦读作文600字 篇5
充盈在书香的天空，我感受到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然，感受到“秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜”的牵挂，体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的怅然……
这书香盎然的意境，不正是从这本《心灵鸡汤》传出的吗？
作家冰心说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”她说得多好啊！《心灵鸡汤》好似一本心灵圣经，伴我一点一点成长。
一篇文段，字里行间流露出“感恩”“修养”“激励”的味儿，让我深陷其中，不禁赞叹一声“真美”。书本内容丰富多彩，是为我们专门准备的`一份丰富而又营养的“精神大餐”。书中一则则睿智的小故事教会我们如何洗涤自己的心灵、如何保持乐观的心态、如何将自己的生活装扮得炫目多彩。
激情飞扬的青春， 朋友间的欢声笑语，但由于一个小误会，感情的裂痕越来越深。偶然翻看《心灵鸡汤》，发现“真诚终究会搭起友谊之桥” 我恍然大悟，主动向朋友道歉，我们又和好如初了……
常常因为中午妈妈不能像别人妈妈一样送点心来学校而抱怨妈妈，偶然看到《心灵鸡汤》写着“溺爱不是爱，严厉永远是真正的爱”我哭了，那泪水是发自内心的感恩……
有人说《心灵鸡汤》是开启智慧之门的钥匙、是攀登知识之峰的阶梯；但我认为，《心灵鸡汤》更好比是一位知己，它总会在我需要帮助的时候，给我极大的帮助。
我从这本书中领略到人生的真谛和生命的意义，从这本书里体会到积极向上的人生态度：用青春和智慧去编织我们的人生！
让我们背上“悦读”的行囊，穿梭于书的海洋中，我恍然大悟，主动向朋友道歉，我们徜徉于幸福快乐中！
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