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关于人心作文600字六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的人心作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人心作文600字 篇1
一年一度的动物界龙舟大赛又拉开了序幕，大家都忙的不可开交邵得栋暑假日记三——龙舟大赛，有的在造龙舟，有的在招募人选，有的在制定作战计划……无数努力都是为了那一个龙舟大赛的奖品——一个超大的'巨型粽子，甚至有不少教练还把这个当诱惑，使一些嘴馋的小动物精神振奋。
比赛还没开始，几十架龙舟已耀武扬威地立在水上，选手们望着眼前的终点，偷偷在想：“第一名非我莫属！”
“砰！”随着一声枪响，竞争激烈的龙舟大赛在烈日炎炎下开始了，鸡队率先领先，一边“喔喔喔”的叫，一边向前冲，猴队也不甘示弱，马上超越了鸡队，没过多久老鹰队又很快冲向第一……一直落后的猪队发出了“绝招”，“大伙们，为了粽子，冲啊！！”猪老大拼命地叫。本来就饿坏了的猪队“哇”的一声口水就流下来了，大家使出吃奶的劲，居然得到了一！这个消息轰动了整个森林，比猪强大的虎族不服气了：“猪族不配做冠军，他们肯定做弊了！”森林之王狮子说话了：“每个动物都有拼搏的潜能，让我们虚心的为他们庆祝吧！”虎族听了，不得不服气。
在接下来的虎族捕猎跑步比赛中，虎老大为了使好吃懒做的虎兄虎弟回到往日的矫健，把比赛现场搞得危机重重，惊喜连连，说在终点放了一个很大很大的礼包，使虎兄虎弟斗志高昂，各个以惊人的速度冲到终点，打开礼包，一看，全愣了——礼包里什么都没有，可是在刚才的舒展筋骨的拼搏过程中，他们觉得勇猛好斗是自己应有的天性，为什么还要这么懒惰？哈哈！诱惑也会创造奇迹。
人心作文600字 篇2
上个星期五，我们班举行了一次朗读比赛，课前，有许多同学都在准备着。看到这些同学认真的样子，我一定要加把劲才行！
朗读比赛伴随着上课铃开始了，第一个同学梁栋朗诵的《蜂》就迎来同学们热烈的掌声，我心里总是有些忐忑不安，心不停的在跳动。
许久，我突然紧张起来，因为我发现还有一位同学就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼，全身上下每一处的每一根神经都好像绷得直直的'。但我一想：不行，我要是一紧张，肯定会朗诵得不好。要是朗诵得不好，肯定拿不了名次。所以，我做了好几个深呼吸，暗暗为自己加油鼓劲。已经轮到我了，我赶紧跑到奖台上，调整了一下情绪，有感情的将我要朗诵的诗——《假如生活欺骗了你》朗诵了一遍后，拍拍胸脯，低着头回到位置上，这才长松了一口气。
还差最后两个同学了，这时，我心里暗暗叫起来：不好，这两个同学里有一个可是我们小组的成员——林宇宁，他平时当着我一个人背书都磨磨蹭蹭，扭扭捏捏的，更何况当着另外45个同学的面朗诵一首诗了。我目不转睛的盯着台上的林宇宁。天哪，他的表现简直出乎我的意料，朗诵得实在是太好了，我张大嘴巴呆在那里，旁边掌声雷动。
在点评的时候，，我站起来，表达了当我听完林宇宁的朗诵后激动的心情，我非常希望老师能给他一个“进步奖”，然而，最后的结果让我至今都不敢相信，第一！第一！第一！林宇宁竟然得了第一名！我一下从座位上蹦了起来，为他欢呼，心里还充满了不知有多少说不出的喜悦。
一场朗诵比赛就在同学们的欢笑声中，结束了。但我的心情久久不能平静，这真是一场激动人心的比赛。这场比赛让我看到了，学习成绩并不是很理想的同学，也有他最美的一面！
人心作文600字 篇3
今天，春风拂面，阳光明媚，是我们青园小学三年级队列队形比赛。
同学们穿着整洁的秋季校服和洁白的球鞋，系着鲜艳的红领巾来的了学校，随着广播里老师喊道一声排队，大家迅速地推好椅子，有次序地在走廊上排好了整齐的队伍。我的心激动地怦怦直跳，但我还是站得笔直笔直的。大家都很努力，手紧贴着裤缝，眼睛紧紧盯着前方，一个个都表情严肃。很快，老师又在广播里喊道：“集合！”听到这两个字，我们马上做出了反应，一边精神抖擞地摆着手臂，一边有力地抬着腿，踏着整齐划一的步伐，来到了操场上。其他班也陆续地到了操场。老师又开始喊口令，：“向左转！”操场上，全体同学快速地统一向左边转着，就像一个人似的，根本看不出差别。老师又喊了几声口令，：“向右转，向后转！”这时候，太阳已经高高的挂在天空，大家都已经热得满头大汗，我也不列外，被太阳晒发晕。而且从我那个角度看，太阳直射我的眼睛，我不得不半眯着眼。尽管这样，我还是认真地听着老师的口令，做着最标准的动作。我感到不止我一个，全班同学都跟我一样，大家的心都紧紧地凝聚在一起，大家都发挥着超常的`水平。最后一个口令被老师喊了出来：“原地踏步走！”我继续做着动作，全班的动作完全一致，那个时候，大家都只有一个念头：“为班级争光！”时间一会就过去了，全体同学开始退场，即使是退场，也不能放松，在老师宣布比赛结束之前一定要继续保持这种士气。很快，全班回到了班上，老师就宣布比赛结束了！
过了几分钟，老师告诉了我们比赛成绩，我们得了全年级第一名，我快乐地跳了起来，我和同学们一起欢呼着，大家都高兴得不得了，此时此刻，我觉得以前的刻苦训练都是值得的。这是大家共同努力的结果！
人心作文600字 篇4
儿童节是每个儿童最盼望的节日，而这次儿童节，我听见许多人说学校会表演各种各样辣眼睛的节目，真是让我迫不及待地想观看这次演出。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了这难得一天——6月1日。老师带领着我们来到了风雨操场，观看这次对我来说好比观看奥运会开幕式的精彩演出。
只见风雨操场人山人海、光彩夺目，大有古代圆明园的壮观气派。无数学生老师众心拱月围绕着舞台。舞台上更是让人看得眼花缭乱。琳琅满目的装饰物全都装上了。大屏幕上有一个个五颜六色的小光圈。舞台上站着两位风度翩翩的.小主持人。一男一女。
女主持人用柔美的声音说道：“下面请欣赏……”伴随着女主持人柔美的声音，一群高年级的大姐姐们拿着跳操垫大步流星地走上了舞台，从她们的眼神中就让人感觉到她们自信满满。女同学眼里满是期待，而我们男同学却异口同声地喊了一声：“切——。”只有杨鱼乐把眼睛睁得像玻璃球似的，死死地盯着打屏幕，似乎发现了什么奇珍异宝。我们除了杨鱼乐之外，都是要么有时看个两眼，要么有时跟同学讲两句话，无聊地看完了这个节目。
后面还有很多引人注目的节目，有走T台秀，听同学朗诵千字文，听一个六岁小孩演唱《我是一只小小鸟》……应有尽有。不过在众多节目中，我觉得还是听六岁小孩演唱最引人注目。只见那个小孩穿着西装，镇定地走上了台。这时，场下一阵惊呼，在唱歌的过程中，全场掌声不断，一阵阵欢呼声从场下传来。演唱结束后，场下又是一阵惊天动地的欢呼声。
过了三个小时后福6+1活动结束了，真是让人难以忘怀的精彩活动。
人心作文600字 篇5
天空悲伤而又愤怒地阴沉着脸，风呼呼地刮着，一般的树木叶子都落光了，只能将树枝任由风摇，还有一些"特殊的树”，虽然长满着绿色的叶子，却也无法改变现状，只好无力地被风撕扯着……
多么荒凉而又萧条的画面，即使人们穿着厚厚的棉袄，也会畏缩着头，像是一只刺猬不敢看外面的世界，为了不是自己受到伤害，只能伪装自己。这里不仅是环境“冷“，更是人心”冷“，人们之间不再相互信任，已经隔了一层厚障壁，无论再怎么努力，始终都不能将它捅破，为什么会这样呢？！
人心起初并不冷漠！在古代，虽然人们没有先进的科学技术，没有好的物质财富，但是那时的人团结、有爱、民风淳朴，从未想过相互陷害而去争夺些什么，所以他们生活得很开心，很快乐，很幸福。
走进现代看看——人们变得自私、贪婪、不讲道理、狂妄自大。现在许多老年人摔倒在地，却没有人愿意去扶他们。这是因为——那些老年人摔倒时，只要有人去扶，他们的家人就会认定扶老人的人是坏人，是扶老人的人将老人弄摔倒的，即使他们知道事情的真相并不是这样，也会顺势敲诈人家一笔钱财，因此，就造成了这样的局面。你说，这事归根到底是怨谁呢？是人心变了，使人们利欲熏心，是他们心灵”变质“了，过年时，曾在春晚上演了这样一个小品，名字就叫做《扶不扶》，它揭示的正是社会上的`这种现象，这只是自私、贪婪。另一方面，则是不讲道理、狂妄自大。现在的校园经常出现打架斗殴事件，却经常是有一些小事引起的，现代的学生已失去了纯洁的心灵——抽烟、喝酒而且总想着以暴力去解决实际问题，这便是冷漠的今天！
天空依然沉闷这他的脸，不愿让太阳给人们一个温暖的微笑，寒流一阵阵袭来……
后记——希望人们能团结友爱，相互帮助，使世界充满爱和阳光！
人心作文600字 篇6
每个人心中都有一位好老师，在我的心中也有一位好老师，如果有人问我除了自己的父母，你还最爱谁？那么我就会毫不犹豫的说：“老师”你们肯定会问我为什么，而我会说因为是老师传授给了我们知识，所以我爱老师。
从三年级开始，他就成了我们的班主任，认真的对待着我们每一个同学，一时之间成了我们的亲人，每天都关心照顾我们，给我们温暖，照亮我内心深处的灯塔，也给了我知识的火焰，让我对我自己更加有信心。一位老师在一位同学的眼里是一个伟大的人物，温柔又严厉的.人，我的老师也是一个这样的人。我的老师有着不大不小的眼睛和耳朵，鼻梁上还有一副老花镜，脸上带着慈祥的笑容。我记得有一次，天上的大雨哗哗的下着，并且打着雷，放学了，我们站着队回家，刚走出大厅，远远的忘见学校门口，有许多的家长挤在一起，争先恐后接孩子，我看了看我爸爸没来接我，当我正想自己走回家去，我的老师看见了问：“你爸爸没有来接你？”我回答说：“嗯，没来”老师说：“打雷，不能给你爸爸打电话，只能等了。”于是老师和我一起等。过了一会妈妈来了，我和老师说了一声再见就和妈妈回家了。
老师您是辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵。老师您是一只蜡烛燃烧自己，照亮我们。老师您是大海，我们就是其中的一滴水。老师您是天空，我们就是天空中的小鸟。
老师是引领我们学习知识的向导。如果没有老师，我们就像在大沙漠迷失了方向的旅客；没有老师，我没就无法走上阳光大道……在我们追求知识的道路上，老师始终陪伴，指引我们探索科学的奥秘，带领我们遨游知识的大海。
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